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DELINCUENCIA JUVENIL. TEMA 6:PREVENCIÓN DE LA DELINCUE (3)
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Título del Test:
DELINCUENCIA JUVENIL. TEMA 6:PREVENCIÓN DE LA DELINCUE (3) Descripción: EMA 6:PREVENCIÓN DE LA DELINCUENCIA JUVENIL (3) Autor:
Fecha de Creación: 15/03/2024 Categoría: UNED Número Preguntas: 17 |
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1..¿A qué se refiere HOPE como "dimensión horizontal" en relación a la alta criminalidad en comunidades? A) La relación de los residentes con las autoridades policiales. B) La influencia de los medios de comunicación en la percepción de la criminalidad. C) Las relaciones comunitarias entre los residentes para ejercer control social informal. D) La presencia de instituciones gubernamentales en la prevención del crimen. 2..¿Qué factores se han identificado como cruciales para cambiar la dinámica criminógena de una comunidad urbana, según HOPE, identificando la importancia de la dimensión vertical de la integración comunitaria? a. La familia y los amigos b. Las posibilidades de empleo y adquisición de vivienda c. Es estatus económico d. El género. 3..¿Cuál es uno de los principales problemas que surgen a la hora de implantar programas de prevención comunitaria? A) Falta de financiación para los programas B) Escasez de personal especializado en prevención. C) Dificultad para involucrar a los ciudadanos en los programas. D) Resistencia por parte de las autoridades locales. . 4..¿Cuál es la crítica principal realizada al modelo de prevención comunitaria de la delincuencia? A) Confundir la prevención con la represión. B) Falta de financiación para los programas. C) Escasez de personal especializado en prevención. D) Todas las respuestas son correctas. 5..En las medidas de libertad vigilada o de internamiento, ¿el programa individualizado de ejecución de la medida, se elabora en un plazo de? a. 10 días desde el inicio de la medida b. 5 días desde el inicio de la medida c. 20 días desde el inicio de la medida d. 25 días desde el inicio de la medida. 6..En las medidas de libertad vigilada o de internamiento, el programa individualizado de ejecución de la medida: a. Tiene que ser aprobado por el juez competente b. Se elabora en un plazo de veinte días desde el inicio de la medida c. El expediente personal tiene carácter reservado. d. Todas las respuestas son correctas. 7.. El programa individualizado de ejecución de la medida: (examen) a) Lo elabora el profesional o entidad encargado de la ejecución y tiene que ser aprobado por el Ministerio Fiscal b) Lo elabora el profesional o entidad encargado de la ejecución y tiene que ser aprobado por el Juez competente c) Lo elabora el profesional o entidad encargado de la ejecución, que debe informar del mismo al Juez de menores y al Ministerio Fiscal d) Lo elabora el profesional o entidad encargado de la ejecución que es el competente en esta materia. 8.. Los programas de intervención con menores infractores persiguen: (autoevaluación) a) Hacer de los menores infractores mejores personas b) La reinserción de estos menores en la sociedad y reducir de esta forma la probabilidad de reincidencia delictiva en un futuro c) Controlar y reducir la delincuencia durante el tiempo que pasan internados en un centro de menores d) La reinserción de los menores, la disminución de la reincidencia delictiva y la reparación del daño a la víctima o a la sociedad. 9..Según establece la LORPM, la entidad pública competente abrirá un expediente personal a cada menor del que tenga encomendada la ejecución de la medida. Dicho expediente tendrá carácter (examen) a) Secreto. b) Confidencial. c) Privado. d) Reservado. 10..La Comunidad de Madrid, ha desarrollado Programas de intervención con menores infractores, entre los que podemos encontrar: a. Programa especializado para jóvenes de 14 y 15 años: b. Programa de Atención a madres gestantes o con hijos menores de 3 años y Programa de Paternidad Responsable (PARES). c. Programa de Intervención con Agresores Sexuales y Programa de Intervención por Maltrato Familiar Ascendente d. Todas las respuestas son correctas. 11..¿Qué diferencia hay entre prevención victimal y prevención situacional? a. Ninguna de las respuestas es correcta b. La prevención victimal está orientada a la prevención del riesgo de victimización y prevención situacional dirigida principalmente a la evitación del hecho delictivo (no previene la delincuencia, previene el delito). c. La prevención victimal sólo está orientada hacia la victima y la prevención situacional se encuentra orientada a toda la población d. La prevención situacional está dirigida hacia el potencial infractor, prevención victimal orientada a la prevención del riesgo de victimización. 12..¿Cuál de las siguientes afirmaciones se desprende de la investigación empírica sobre la efectividad de las penas en nuestra sociedad actual? a) La amenaza de la pena no es suficiente freno para muchos delincuentes. b) La escasa efectividad de las penas privativas de libertad de cara a la rehabilitación del delincuente y la prevención de la reincidencia. c) Tanto A y B son correctas d) Las penas en nuestra sociedad actual son altamente efectivas. 13..Programas de encarcelamiento de choque basados en la creencia de que los delincuentes juveniles primarios y no violentos podrían ser apartados de una vida fuera de la ley utilizando las mismas tácticas empleadas con éxito por el ejército para transformar a civiles en soldados. Este tipo de programas se muestran ineficaces para reducir la reincidencia al compararlos con jóvenes que han sido puestos en libertad condicional. a. Boot camp b. scared straight c. Ninguna respuesta es correcta d. Programa de rehabilitación de delincuencia juvenil . 14..Persiguen intimidar a los jóvenes enseñándoles las extremas condiciones de vida en una prisión de máxima seguridad. Los programas están diseñados para disuadir a los participantes de delitos futuros mediante la observación directa de la vida en prisión y la interacción con presidiarios adultos. Tampoco logran reducir los niveles de reincidencia en comparación con otros programas de carácter más educativo y positivo. a. Boot camp prisons b. Shock incarceration programs c. Scared straight: d. Ninguna de las respuestas es correcta. 15..¿Qué criterio se incluye en los programas basados en la evidencia, dentro de los métodos de evaluación? a. Evidencia de que los efectos disuasorios se mantienen durante al menos 1 año tras la finalización del programa b. Réplica con efectividad demostrada, en al menos un lugar adicional c. Evidencia estadística significativa de efectos disuasorios en delincuencia, uso de drogas y/o comportamientos violentos o agresivos d. Todos son criterios incluidos. 16..¿Cuál es el criterio más importante que deben cumplir los programas de prevención de la delincuencia según The Blueprints Advisory Board? a) Efectos disuasorios en comportamientos violentos b) Efectos disuasorios en comportamientos delictivos c) Efectos disuasorios en el consumo de drogas d) Efectos disuasorios en los tres tipos de comportamiento mencionados. 17..NO es un programa centrado en la familia a. The SFP b. La Terapia familiar funcional c. La Terapia MultiSistémica (TMS) d. The Seattle social development project. |
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