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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEEstrategias para el desarrollo de la comunicacion

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Título del test:
Estrategias para el desarrollo de la comunicacion

Descripción:
Estrategias de la Comunicacion

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
04/03/2024

Categoría:
Ciencia

Número preguntas: 142
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Temario:
Es la ciencia que estudia los signos. Semiotica Semantica Simbologia.
son una expresión espontánea y forma parte de la naturaleza, como la risa que normalmente es un signo de alegría, el llanto que es un signo de emoción. Signos naturales Signos artificiales El código .
Creados y utilizados para que al percibirlos obligadamente tengan un significado específico por ejemplo: los sonidos de las alarmas o los timbres. Signos naturales Signos artificiales El código .
Es un sistema de signos y reglas que permite formular y comprender un mensaje dentro de una determinada comunidad. Signos naturales Signos artificiales El código .
Es la facultad o don humano que permite la creación individual y la comunicación social. Es potencia exclusivamente humana. esta capacidad es innata al hombre, es decir, forma parte de su naturaleza, vinculada directamente con su capacidad de razón. Lenguaje Lengua Lingüistica.
Nos permite razonar adquirir conocimiento y desarrollarlo. (Elaboración mental: ideas, pensamiento.) Función cognoscitiva Función comunicativa .
Orientada hacia la transmisión de mensajes de toda índole. (Codificar: hablar, escribir. Decodificar: Escuchar, lee). Función cognoscitiva Función comunicativa .
Es un conjunto de elementos entre los que existen relaciones establecidas por una serie de reglas internas que son propias. Un sistema Lengua Dialecto .
Es la realización del lenguaje es un sistema de signos lingüísticos. Un sistema Lengua Dialecto .
Es la variante regional de la lengua. Un sistema Lengua Dialecto .
Es el uso particular que hace un hablante de su lengua, es la realización individual de la lengua, es un acto individual de voluntad e inteligencia. Habla Lengua Dialecto.
Es la reunión de hablas semejantes. dentro de una lengua existe un termino medio en la forma de hablar, que sería la realización común de la mayoría de esos individuos. Norma lingüística El proceso de la comunicación Idioma.
Es el proceso mediante el cual dos o más personas intercambiar conocimientos y experiencias. Este intercambio se realiza fundamentalmente a través de símbolos, señales y signos. El proceso de la comunicación Norma lingüística La comunicación humana.
Es quien envia el mensaje. Emisor Receptor Canal.
Es la información que se desea transmitir. mensaje codigo canal.
Es el sujeto a quien se envia el mensaje. Receptor Destinatario Remitente.
Es el medio a travez del cual se envia el mensaje. canal codigo medio.
Es el sistema de signos y reglas que permite formular y comprender el mensaje. Codigo Señal fuente.
Para realizar una comunicación se requiere de la existencia de ambos participantes (emisor y receptor), ya sea que se encuentren frente a frente, o en relación mediante el empleo de un canal de comunicación que permita el flujo comunicativo, incluso en diferentes instancias de tiempo y lugar. Primer nivel de interdependencia: física. Segundo nivel de interdependencia: de acción-reacción. Tercer nivel de interdependencia: las expectativas. .
Se refiere al tipo de respuesta provocada por el mensaje enviado por la fuente. Primer nivel de interdependencia: física. Segundo nivel de interdependencia: de acción-reacción. Tercer nivel de interdependencia: las expectativas. .
A partir del conocimiento mutuo de la fuente y receptor, estos pueden establecer ___________, predicciones sobre las posibles respuestas que han de provocar sus respectivos mensajes, y de esta manera, propiciar cierta empatía (capacidad de experimentar en uno mismo los sentimientos de otra persona, de ponerse uno mismo en el lugar del otro) y así lograr el objetivo de la comunicación. Primer nivel de interdependencia: física. Segundo nivel de interdependencia: de acción-reacción. Tercer nivel de interdependencia: las expectativas. .
Es el nivel superior de interdependencia. La empatía entre los participantes en el proceso de comunicación ha alcanzado tal desarrollo, que permite realizar inferencias (Deducciones) mutuas sobre las conductas, la propia y la del otro. Cuarto nivel de interdependencia: interacción. Tercer nivel de interdependencia: las expectativas. Segundo nivel de interdependencia: de acción-reacción. .
Es quien da al significado forma de mensaje. Fuente Emisor Codigo.
Tiene la función de estructurar el mensaje mediante el empleo de un código: codiciar. Transmisor Canal Destino.
Medio a través del cual se transmite. Canal Destino Ruido.
Tiene la función de descifrar el mensaje: decodificar. Receptor Destino Emisor.
Interpreta el significado del mensaje. Destino Receptor Emisor.
Interferencias que se presentan en el canal por el desplazamiento del mensaje. Ruido Señal Interferencia.
Se refiere al significado que adquieren los signos dependiendo de la relación que establecen con el significado de otros signos. El contexto semántico El contexto situacional El contexto físico.
La significación de una buena expresión no sólo se define por su contenido informativo, Sino también por el tipo de relaciones temporales, espaciales y de diálogo que establecen los interlocutores en el momento de la comunicación de esta manera, la comunicación se llevará acabo dentro de un ____________________ El contexto semántico El contexto situacional El contexto físico.
Es el medio donde se realiza la comunicación del mensaje. El significado de una palabra, enunciado o símbolo está condicionado por el lugar y las circunstancias donde se expresa. El contexto semántico El contexto situacional El contexto físico.
Tiene como principal ventaja ser selectivo y económico. No está dirigido a todas las personas, sino únicamente a quienes les interesa la información o se ven afectados por el mensaje. El contexto semántico El contexto situacional El contexto físico.
Es aquel que involucra el conjunto de conocimientos y experiencias, así como a las maneras de actuar, pensar y sentir, que poseen los individuos por el simple hecho de vivir en una determinada comunidad. El contexto cultural. El contexto físico. El contexto situacional.
Consiste en transmitir un contenido intelectual, un saber de los objetos y sus relaciones. Es la que establece la relación entre los objetos (cosas) y sus conceptos (mensaje). Función referencial o informativa. Función sintomática o emotiva. Función apelativa. .
Se refiere a la relación que el emisor establece con el mensaje, es decir, el sello personal que imprime a lo que está diciendo, es la función que proyecta los estados anímicos del hablante, Como entusiasmo, interés, preocupación, enojo, inseguridad, etcétera. Función referencial o informativa. Función sintomática o emotiva. Función apelativa. .
Está orientada hacia el tipo de relación que pretende establecer el emisor con el receptor a través del mensaje. El emisor se propone influir en el pensamiento, la actitud y la conducta del receptor. Función referencial o informativa. Función sintomática o emotiva. Función apelativa. .
Tiene la finalidad de establecer, mantener o interrumpir la comunicación por parte del emisor, mediante el empleo de expresiones que no aportan información significativa, como sería el caso de los “clichés” o frases hechas y las muletillas (este, o sea, ajá, entonces). Función fáctica. Función meta lingüística. Función poética (Artística o estética). .
El lenguaje se utiliza para estudiar y reflexionar sobre las propiedades del lenguaje. En este sentido, el lenguaje cumple la doble función de ser instrumento de comunicación y objeto de estudio, de manera simultánea. Función fáctica. Función meta lingüística. Función poética (Artística o estética). .
Establece la prioridad en el valor expresivo del lenguaje. Su finalidad es producir un placer estético en el receptor mediante las imágenes y las construcciones discursivas que el artista logra crear. Función fáctica. Función meta lingüística. Función poética (Artística o estética). .
Son las barreras generadas por una falta de coincidencia entre el emisor y receptor, en relación con el significado y sentido que poseen o adquieren las palabras, los enunciados, las oraciones y los símbolos empleados en la escritura de un mensaje. Las barreras semánticas. Las barreras físicas. Las barreras fisiológicas. .
Estas barreras afectan directamente a los medios utilizados para la transmisión y recepción del mensaje. Pueden ser de tipo técnico, cuando se presenta alguna falla mecánica, eléctrica una electrónica, óptica o acústica en el funcionamiento de los aparatos utilizados para la transmisión. Las barreras semánticas. Las barreras físicas. Las barreras fisiológicas. .
Estas barreras se presentan en el emisor y el receptor cuando existe alguna disfunción, ya sea parcial o total, en los órganos que participan en el proceso fisiológico de la comunicación. Las barreras semánticas. Las barreras físicas. Las barreras fisiológicas. .
Estas barreras parten de la manera muy particular del ser humano de percibir y concebir el mundo que lo rodea. Cada individuo es diferente en cuanto su personalidad, conformada por su carácter, temperamento y experiencias vividas. Las barreras psicológicas. Las barreras ideológicas. Las barreras fisiológicas. .
Están directamente vinculadas con el contexto sociocultural de quienes establecen la comunicación. Cada hablante, al comunicarse, utiliza la lengua del grupo social o comunidad a la que pertenece, Las barreras psicológicas. Las barreras ideológicas. Las barreras fisiológicas. .
Es la cualidad que permite que un escrito sea inmediatamente comprensible y fácil de leer. Claridad Precisión Sencillez.
La exactitud de un escritor consiste en utilizar las palabras y expresiones adecuadas al significado que se quiere dar. Claridad Precisión Sencillez.
Consiste en el empleo de palabras y formas de construcción de fácil comprensión, y en evitar lo rebuscado, ampuloso y rimbombante. Claridad Precisión Sencillez.
Consiste en utilizar sólo aquellas palabras que sean absolutamente necesarias para expresar lo que se quiere. Concisión Originalidad Sencillez.
Esta cualidad enfrenta a quien escribe a ser honesto consigo mismo, a buscar una expresión genuina de las ideas concebidas de los conocimientos asimilados. Concisión Originalidad Sencillez.
Se usa al final de un enunciado para indicar un sentido completo. El punto El punto y seguido El punto y aparte El punto final.
Se utiliza para separar frases independientes de un mismo tema en un párrafo. El punto El punto y seguido El punto y aparte El punto final.
Se emplea para determinar un párrafo que supone una mayor separación en cuanto al contenido de las ideas. El punto El punto y seguido El punto y aparte El punto final.
Es el que da por concluido el escrito. El punto El punto y seguido El punto y aparte El punto final.
Se emplea para señalar una pausa en el interior de una oración, cuya entonación puede ser ascendente o descendente, según las circunstancias de lo expresado. La Coma El punto y coma Los dos puntos.
Indica una pausa intermedia; es decir, ni tan breve como la coma, ni tan prolongada como el punto. La coma El punto y coma Los dos puntos.
Se utilizan antes de una cita textual; se emplean antes de una enumeración elementos de una serie, y después de expresiones como: por ejemplo: La Coma El punto y coma Los dos puntos.
Indican que una frase queda incompleta. Los puntos suspensivos Los dos puntos El punto y coma.
Se utilizan para indicar el comienzo y el final de la interrupción de una oración, referida a datos, información, aclaraciones u observaciones en relación con lo que se dice. El paréntesis La Coma El punto .
Es una unidad lingüística dotada de significado, cuyo sentido completo se da por la relación que existe entre un sujeto y un predicado. La oración El sujeto El predicado.
Es tanto el ser como el objeto de quien se dice algo en la oración. La oración El sujeto El predicado.
Es lo que se dice del sujeto. Está constituido por el verbo y sus complementos. La oración El sujeto El predicado.
Es un pronombre relativo que expresa una relación de posesión y concuerda en género y número, no con su antecedente, que es el poseedor, Sino con la persona o cosa poseída; precede siempre a un sustantivo. Cuyo El párrafo El sujeto.
es cada una de las partes de un escrito o discurso que comienza con mayúscula - la letra inicial de la primera palabra del primer renglón y finaliza con punto y a parte. Cuyo El párrafo El sujeto.
Confusión adversativa con que se contrapone a un concepto negativo otro afirmativo. Sino Si no.
Es una secuencia formada por la conjugación si (no se acentúa), que introduce oraciones condicionales, seguida del adverbio de negacion "No" Sino Si no.
Donde recae la acción del verbo, puede ser sustituido por el pronombre que le corresponde, según sea el género y número del objeto que se sustituye: lo, los, La Y las. El objeto directo El objeto indirecto.
Se refiere a la persona o cosa que recibe el daño o Provecho de la acción del verbo, generalmente va precidido por las preposiciones: "a" y "para". El objeto directo El objeto indirecto.
Se utiliza para designar a todo: lo concreto y lo abstracto, lo simple y lo complejo, lo preciso y lo impreciso, lo animado y lo inanimado. Cosismo Cuyo.
Se basa en el planteamiento de una serie de preguntas en torno al tema previamente seleccionado. Se generan preguntas y se buscan respuestas para, posteriormente, seleccionar y organizar la información, redactar un borrador, y así, llegar a la redacción definitiva. Modelo indagatorio Modelo del escarabajo Modelo estructural de Marshall Mcluhan.
Se parte del establecimiento previo del tema a desarrollar, expresado ya sea por una palabra o un enunciado, constituye el núcleo generador de las ideas o aspectos relacionados directamente con la idea central. El modelo indagatorio Modelo del escarabajo Modelo estructural de Marshall Mcluhan.
Consiste en distinguir los cuatro elementos esenciales que integran el texto: 1.- Identificación del objeto. 2.- Referirlo a. 3.- Estructuración de la tesis o planteamiento. 4.- Conclusión. El modelo indagatorio Modelo del escarabajo Modelo estructural de Marshall Mcluhan.
En general, cualquier texto informativo consta de tres partes: Introducción, Desarrollo y Conclusión. Modelo indagatorio Estructura IDC Modelo estructural de Marshall Mcluhan.
Es la comunicación formal que se establece entre dos personas o firmas comerciales, cuyo objetivo es el tratamiento de asuntos propios del comercio. La carta comercial El oficio El memorando El curriculum vitae.
Es el documento que se emplea para el tratamiento de asuntos, como comisiones, nombramientos, notificaciones, solicitudes, aclaraciones, etc.; dentro de las dependencias gubernamentales. La carta comercial El oficio El memorando El curriculum vitae.
Es una comunicación de carácter interno, puede ser originada por cualquier miembro de la empresa o institución, destinada a cualquiera de los niveles jerárquicos de la organización. La carta comercial El oficio El memorando El curriculum vitae.
Es la relacion ordenada de los datos personales, academicos, y profesionales que califican a una persoana para una predeterminada pretención. La carta comercial El oficio El memorando El curriculum vitae.
Es un escrito breve, cuyo proposito es dar a conocer los resultados de una investigación a fin de contribuir a planear, relacionar o descubrir cuestiones tecnicas o profesionales como pauta para investigaciones posteriores. El artículo científico El ensayo La ponencia El informe.
Es aquel que tiene mayor prestigio y tradición en el ámbito cultural. Es considerado un género literario, y como tal ha sido objeto de numerosos estudios. Su importancia recide en ser el medio mas idoneo a travéz del cual los escritores, cientificos y especialistas de las diferentes disciplinas del quehacer humano pueden dar a conocer sus aportaciones sobre nuevos conocimientos, criticas y enfoques distintos sobre diversos temas. El artículo científico El ensayo La ponencia El informe.
Es el documento utilizado para la comunicación entre profesionales a fines, entre investigadores de una determinada rama del conocimiento, en el marco de una reunión formal, con fines de divulgación y discusión de un tema específico, ya sea cultural, político, social, científico o tecnológico. El artículo científico El ensayo La ponencia El informe.
Tiene la finalidad de exponer hechos o investigaciones realizadas con un propósito específico: presentación de información, análisis o exposición de hechos, resumen de actividades, previsión de situaciones, solución de problemas y recomendaciones, entre otros. El artículo científico El ensayo La ponencia El informe.
Es un documento de carácter interno, de uso frecuente en empresas e instituciones públicas y privadas. tiene la finalidad de dar a conocer el estado o situación de un asunto determinado. La información se refiere a condiciones pasadas, presentes o futuros, o a un periodo específico. Informe de trabajo Informe técnico Informe académico.
Está directamente vinculado con los trabajos de investigación científica y tecnológica. Es el principal instrumento para la difusión e intercambio de nuevos conocimientos y aportaciones relevantes, entre las comunicaciones dedicadas a la investigación de diversas áreas de la ciencia y la tecnología. Informe de trabajo Informe técnico Informe académico.
Tiene como principal propósito exponer los resultados de una investigación realizada en el proceso de "enseñanza – aprendizaje". La realización de estos trabajos permite al estudiante ampliar la información recibida en un curso, así como desarrollar sus habilidades para la investigación documental. Informe de trabajo Informe técnico Informe académico.
Es un proceso de intercambio de información, mediante la comunicación oral, en una relación cara a cara entre dos o más personas, sobre una diversidad de temas. La conversación Conversación informal La entrevista.
También conocida como conversación social, es la que puede realizarse sin formalidades, de manera espontánea. La conversación Conversación informal La entrevista.
Es un acto de comunicación oral que se establece entre dos personas, mediante una serie de preguntas y sus correspondientes respuestas, con el propósito de obtener información o una opinión, o bien, para conocer la personalidad de alguien. La conversación Conversación informal La entrevista.
Se utiliza para obtener información y evaluar al candidato al puesto de trabajo. Entrevista laboral Entrevista de investigación Entrevista periodistica Entrevista de personalidad.
Se utiliza cuando cuyo propósito es la obtención de información para la realización de un determinado estudio. Entrevista laboral Entrevista de investigación Entrevista periodistica Entrevista de personalidad.
Se utiliza para la publicación de una información y opiniones. Entrevista laboral Entrevista de investigación Entrevista periodistica Entrevista de personalidad.
Se utiliza para conocer y analizar psicológicamente a una persona. Entrevista laboral Entrevista de investigación Entrevista periodistica Entrevista de personalidad.
También conocidas como libres o ilimitadas ofrecen una mayor amplitud de interpretación y de respuesta al entrevistado para proporcionar información sobre sí mismo, así como para dar a conocer opiniones y juicios sobre el tema que se está indagando. Las preguntas abiertas Las preguntas cerradas.
Se caracterizan por ser restrictivas en cuanto a que son concretas, de las cuales se esperan también respuestas concretas, que en la mayoría de los casos se limita a un si o no. Las preguntas abiertas Las preguntas cerradas.
Es considerado como la relación de la lengua en las expresiones, tanto habladas como escritas. En sentido amplio, es el conjunto de palabras con que alguien expresar lo que piensa, siente o quiere. El discurso El discurso oratorio La oratoria La retórica .
Es una elocución pronunciada en determinados actos públicos, cuyo propósito, generalmente, es convencer o mover el ánimo. Es una exposición elocuente y ordenada de una tesis que se pretende demostrar. El discurso El discurso oratorio La oratoria La retórica .
Es el arte de hablar con propiedad para persuadir a un auditorio. El discurso El discurso oratorio La oratoria La retórica .
Es la disciplina que desde la antigüedad se propone estudiar los recursos expresivos de la persuasión y con ello establecer las reglas y preceptos para la articulación correcta de las partes esenciales del discurso”. El discurso El discurso oratorio La oratoria La retórica .
Es el que se pronuncia ante un tribunal de justicia. Tiene la finalidad de ventilar asuntos relacionados con la justicia e injusticias de hechos pasados cometidos por un sujeto a quien se acusa o se defiende. El discurso forense El discurso deliberativo El discurso político.
Es propio de las asambleas. Se emplea para exhortar a los oyentes a tomar una decisión orientada en algún sentido preciso, o bien para disuadirlos de adoptar una resolución. El discurso forense El discurso deliberativo El discurso político.
Tiene la finalidad de incidir en las decisiones de gobierno o de partido o alcanzar posiciones en su interior. En general, se dirige a un público numeroso, al cual se pretende convencer de las propuestas presentadas. El discurso forense El discurso deliberativo El discurso político.
Es el que se pronuncia en actos formales de la celebración, como ceremonias de bienvenida, homenajes, onomástico, inauguraciones, etcétera. El discurso didáctico El discurso de ocasión social El discurso deliberativo.
Esta técnica es recomendable para situaciones donde las circunstancias exigen mucha responsabilidad o el seguimiento de un riguroso protocolo. Lectura del discurso Discurso memorizado Discurso improvisado Discurso mixto.
Tiene más desventajas que ventajas. En primer lugar es muy difícil establecer una buena comunicación con el auditorio, pues carece de espontaneidad. La mayoría de las veces el orador está concentrado recordar palabra por palabra el contenido del texto previamente redactado, lo que impide el proceso de retroalimentación mediante la percepciones de la gente. Lectura del discurso Discurso memorizado Discurso improvisado Discurso mixto.
Exige un alto grado de experiencia y amplios conocimientos, así como concentración, una gran capacitación de redacción, pensar con agilidad y mucho entrenamiento. Lectura del discurso Discurso memorizado Discurso improvisado Discurso mixto.
Se combinan la preparación y la improvisación la preparación se lleva acabo mediante la investigación y organización del contenido. Lectura del discurso Discurso memorizado Discurso improvisado Discurso mixto.
Es el elemento más importante que interviene en la comunicación, un mensaje puede provocar diversos tipos de reacciones en los receptores, tanto positivas como negativas, dependiendo de la manera como el orador la utilice La voz La oratoria El mensaje.
Consiste en llevar el aire al punto adecuado de las cuerdas vocales para que la voz suene en plenitud, sin vacilación ni temor. Impostación Claridad Flexibilidad.
Es la cualidad que permite que las palabras sean percibidas sin dificultad ni alteración alguna, mediante una adecuada pronunciación. Impostación Claridad Flexibilidad.
Es la que realiza una adecuada variación de la velocidad, volumen y tono, así como la ejecución de las causas señaladas por la puntuación. Impostación Claridad Flexibilidad.
El orador debe ajustar la ___________ en función de la capacidad de comprensión e intereses del auditorio. Velocidad Volumen Tono Pausa y silencio.
La voz debe emitirse con intensidad, pero sin gritos considerando la distancia entre el emisor y los receptores, además de la presencia de los ruidos ambientales, para regular la intensidad del nivel sonoro de las palabras. Velocidad Volumen Tono Pausa y silencio.
Se refiere a la manera especial de pronunciar las palabras o frases para expresar una determinada intención. Velocidad Volumen Tono Pausa y silencio.
Se utilizan para separar las frases o palabras que conforman una unidad expresiva (lo que corresponde a la puntuación en la expresión escrita) anunciar frases que se quiere enfatizar o meditar lo que se dirá a continuación. Velocidad Volumen Tono Pausa y silencio.
Expresan en gran medida la personalidad del orador y la actitud que tiene frente a su mensaje y a su público. Los movimientos faciales Una postura del cuerpo Los ademanes El contacto visual.
Es aquella que motiva el interés y rompe la monotonía. Los movimientos faciales Una postura del cuerpo Los ademanes El contacto visual.
Son los movimientos corporales que se realizan principalmente con las manos y los brazos. Los movimientos faciales Una postura del cuerpo Los ademanes El contacto visual.
Es el que el orador establece con su público, permite conocer de manera inmediata los efectos de la comunicación. Los movimientos faciales Una postura del cuerpo Los ademanes El contacto visual.
Es muy útil para la presentación en lugares pequeños, Como el salón de clases. Actualmente se utiliza con mayor frecuencia los de color blanco de acrílico. El pizarrón El rotafolios.
Consiste en un soporte, parecido a un caballete de pintor, para sostener hojas grandes de papel, aproximadamente de 50 × 80 cm. El pizarrón El rotafolios.
Es la parte más importante del discurso oratorio por que en ella se concentra y resume la materia de que trata el discurso. La argumentación El razonamiento .
Cumple la función de sostener opiniones, de hacerlas admitir por otros e inducir a estos a obrar en consecuencia. La argumentación El razonamiento .
Cumple la función de justificar una acción, disposición de una acción. La argumentación El razonamiento .
Es la actividad que, mediante el razonamiento, pretende probar una determinada proposición o tesis. La argumentación El razonamiento .
Es el base de la argumentación. Para lograr una buena argumentación es necesario que el orador conozcan los principios básicos del razonamiento y la manera de como se aplican a un discurso. La argumentación El razonamiento .
Es un enunciado en el que se afirma algo que puede ser verdadero o falso. El contexto del discurso y del debate.Es la enunciación de una afirmación demostrada o que se quiere demostrar. La proposición El Status quo La conjetura o suposición La carga de prueba Riesgo de la proposición.
Se refiere al estado de cosas que se mantiene sin cambio en el momento de que se trata. La proposición El Status quo La conjetura o suposición La carga de prueba Riesgo de la proposición.
Es una hipótesis cuya verdad se supone y se somete a contrastación. La proposición El Status quo La conjetura o suposición La carga de prueba Riesgo de la proposición.
Se refiere a la obligación de probar la proposición por parte de quien la afirma, es decir, el orador-afirmativo, quien debe proporcionar las razones buenas y suficientes para que la proposición sea adoptada. La proposición El Status quo La conjetura o suposición La carga de prueba Riesgo de la proposición.
Es aquel al que se enfrenta el orador de no conseguir lo que se esperaba ganar si se hubiera adoptado la proposición. La proposición El Status quo La conjetura o suposición La carga de prueba Riesgo de la proposición.
Esta forma de razonamiento es una de las operaciones más importantes de la mente humana; consiste básicamente en atribuir verdad a un enunciado universal fundadose en la verdad observada en enunciados particulares, a partir de las cuales se formula. Generalización Causalidad Analogía Signo.
Se razona mediante la ___________ cuando la conclusión se presenta como la consecuencia o efecto de una sola circunstancia o una serie de estas. Generalización Causalidad Analogía Signo.
Es una forma inductiva del razonamiento que intenta demostrar que las circunstancias semejantes producen conclusiones semejantes. Generalización Causalidad Analogía Signo.
El razonamiento se fundamenta en la presencia o ausencia de ciertos eventos o situaciones que acompañan siempre o casi siempre a otros eventos característicos. Generalización Causalidad Analogía Signo.
Es una técnica de discusión que tiene la finalidad de presentar ante un público diversos puntos de vista sobre un tema o problema. Los participantes, previamente seleccionados por los organizadores, representan diferentes corrientes o posturas ideológicas en relación con el tema de discusión; son personas de reconocido prestigio en la opinión de los asistentes. La mesa redonda El Simposium El seminario El Congreso.
Es una reunión de especialistas para tratar temas de su competencia consiste en la exposición secuencial de diversos enfoques o facetas de un mismo tema. tambien está dirigido a un público, también especialista, cuyo principal interés es ampliar y actualizar sus conocimientos. La mesa redonda El Simposium El seminario El Congreso.
Es un conjunto de reuniones periodísticas cuyo principal objetivo es el estudio o la investigación de un tema. La mesa redonda El Simposium El seminario El Congreso.
Es una reunión de un grupo númeroso de personas para tratar asuntos o temas de importancia previamente fijados, de carácter científico, tecnológico, social, profesional etc.,. La mesa redonda El Simposium El seminario El Congreso.
Son un conjunto de reuniones enfocadas a la realización de un propósito específico relacionado con la instrucción (capacitación, cursos intensivos) o información en un sector determinado del trabajo. Las jornadas La asamblea La conferencia.
Es una reunión de numerosas personas cuyo principal propósito es el tratamiento de asuntos relacionados con la comunidad o el organismo al que pertenecen: asamblea Legislativa, sindical, estudiantil, de padres de familia, de socios de un club, de colonos etc. Las jornadas La asamblea La conferencia.
Es el formato de la comunicación deliberativa más utilizado en el ámbito cultural, académico, de investigación y empresarial. Dadas sus características, puede realizarse de manera independiente. Las jornadas La asamblea La conferencia.
Muestra la relación que establecen los elementos del proceso de comunicación en un flujo de informacion oral y escrita. Modelo de comunicación verbal. Proceso de la Información Proceso de la comunicación.
Este tipo de mensaje son: las palabras y los enunciados. Signos lingüisticos No lingüisticos.
Este tipo de mensaje son: los simbolos o iconos que representan al objeto referido. Signos lingüisticos No lingüisticos.
Denunciar test Consentimiento Condiciones de uso