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INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y SALUD
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Título del Test:
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y SALUD Descripción: T2.- ESTRÉS, RENDIMIENTO Y SALUD EX. (2013-2023) -4 Autor: MJRUB OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 29/04/2024 Categoría: UNED Número Preguntas: 27 |
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Temario:
El nivel de activación general puede influir en la conducta atencional, pero no en la movilización de energía física V F. Si existe un exceso de confianza respecto al rendimiento en una tarea, no resulta apropiado provocar estrés V F. La tendencia a valorar como amenazantes las situaciones ambiguas puede determinar que se perciban más situaciones amenazantes V F. La valoración objetiva de una situación potencialmente estresante no garantiza la ausencia de estrés V F. Cuando el sujeto disponga de habilidades eficaces para autorregular su nivel de activación, el papel del psicólogo se limitará a proponerle que aplique tales habilidades V F. Cada persona debe aprender a identificar cuál es su nivel de activación óptimo con independencia de la tarea en la que deba rendir V F. La tendencia a negar, evitar o escapar de la situación estresante puede contribuir a que las personas perciban como muy amenazante cualquier situación potencialmente estresante V F. El apoyo social percibido, más que el apoyo real, puede ayudar a amortiguar las experiencias estresantes V F. Las situaciones que conllevan tareas monótonas sólo son potencialmente estresantes cuando conllevan riesgo físico V F. La motivación, la ansiedad y la hostilidad coinciden en relacionarse con un aumento del nivel de activación general V F. Cuando el déficit de activación se encuentre vinculado a un estado de indefensión y depresión, una estrategia apropiada para alcanzar el nivel de activación óptimo es establecer objetivos ambiciosos V F. Cuando el sujeto disponga de habilidades eficaces para autorregular su nivel de activación, el papel del psicólogo se limitará a proponerle que aplique tales habilidades V F. Cada persona debe aprender a identificar cuál es su nivel de activación óptimo para cada tarea en la que deba rendir V F. La tendencia a negar, evitar o escapar de la situación estresante puede contribuir a que las personas perciban como muy amenazante cualquier situación potencialmente estresante. V F. El apoyo social percibido, más que el apoyo real, puede ayudar a amortiguar las experiencias estresantes V F. El nivel de activación óptimo será diferente en función de las características individuales con independencia del tipo de tarea a realizar V F. El nivel de activación óptimo es aquel que se sitúa aproximadamente entre 5 y 6 puntos en una escala subjetiva de 0-10 V F. El nivel de activación óptimo será diferente en función de las características individuales con independencia del tipo de tarea a realizar V F. Las situaciones potencialmente estresantes pueden ser situaciones positivas que conllevan algún elemento amenazante V F. El patrón de conducta "dureza" (o "fortaleza mental") está formados por tres componentes: determinación, resiliencia y afán de superación V F. En líneas generales, las tres variables que contribuyen a un aumento del nivel de activación son: motivación, ansiedad y hostilidad V F. El nivel de activación óptimo es aquel que se sitúa aproximadamente entre 5 y 6 puntos en una escala subjetiva de 0-10 V F. Las situaciones potencialmente estresantes pueden ser situaciones positivas que conllevan algún elemento amenazante V F. El patrón de conducta "dureza" (o "fortaleza mental") está formados por tres componentes: determinación, resiliencia y afán de superación V F. En líneas generales, las tres variables que contribuyen a un aumento del nivel de activación son: motivación, ansiedad y hostilidad V F. Las escalas de 0-10 puntos para cuantificar el nivel de activación sirven para comparar la activación entre personas afectadas por el estrés. V F. El estrés siempre conlleva un aumento del nivel de activación V F. |
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