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IS_MIS_06
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IS_MIS_06 Descripción: METODOLOGIA DE LA INTERVENCION SOCIAL Autor:
Fecha de Creación: 03/05/2024 Categoría: Otros Número Preguntas: 23 |
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Relaciona cada explicación con el término al que se refiere: Relación entre los resultados obtenidos y los recursos utilizados. Un proyecto será eficiente cuando se utilizan menos recursos para lograr un mismo objetivo. En qué medida se han logrado los objetivos y resultados previstos En qué medida el proyecto responde a las necesidades de sus destinatarios. Relación entre proyecto necesario y proyecto real. Las actividades o acciones realizadas son provechosas para las personas implicadas en el proyecto y permiten alcanzar los objetivos marcados. Relaciona cada modelo de intervención social con su definición. “Se orientan a la formación de personas que participan en la vida social”, se estará hablando de una intervención social mucho más compleja que queda reflejado en el aumento de profesionales que se dedican a la intervención social (educadores sociales, integradores sociales, mediadores sociales, animadores socioculturales, etc.). Parte de las intervenciones las asumen las instituciones públicas y se comenzará a profesionalizar la intervención, será el momento en el que surgen los asitentes/as sociales. Esta época fue denominada por el sociólogo Zygmunt Bauman de “Modernidad sólida”, haciendo referencia a la solidez de los referentes sociales. Surge entre los siglos XVIII y XIX, son intervenciones que se realizan con personas en situación de necesidad, la intervención está motivada por diferentes cuestiones: • Sentimental , compasión hacia la persona con necesidades. • Demostrar prestigio social atendiendo a los necesitados desde una posición acomodada. • Ideal de salvación, fundamentado en ideas religiosas. . Relaciona cada pregunta con la fase de la planificación de la evaluación a la que se refiere. ¿Cómo se evalúa? ¿Qué se evalúa? ¿Cuándo, dónde se evalúa? ¿Para qué se evalúa? ¿Por qué se evalúa? ¿Quién y con qué se evalúa?. ¿Cuál de la siguiente pregunta no corresponde a la parte del proyecto que señala? ¿A quiénes va dirigido? o destinatarios. ¿Cómo se quiere hacer? o metodología del proyecto. ¿Para qué se quiere hacer? o justificación. ¿Qué se quiere hacer? o naturaleza del proyecto. ¿Cuál de los siguientes aspectos no forma parte de los aspectos éticos asociados a la evaluación? En la devolución de los resultados, ser siempre honesto y no ir más allá de los datos. Hay que respetar el consentimiento libre y explícito de los parti¬cipantes. Hay que respetar en todo momento la confidencialidad y el derecho a la privacidad. Se recogerán solo los datos que interesen al investiga¬dor. Elige la frase más acertada: La acreditación es un tipo de evaluación asociado al control de la calidad. La acreditación no garantiza unos niveles mínimos de de calidad. La acreditación consiste en comprobar si un proceso u organización no cumple con unos criterios establecidos. La acreditación es cuando la evaluación es sometida a la valoración de expertos. Elige la opción más acertada: AENOR facilitan la implantación de un sistema de gestión de la calidad para cualquier tipo de organización. La norma ONG calidad fue creada directamente para el tercer sector con el fin de recoger los principios de la gestión de organizaciones, adaptándola a sus particularidades. Las normas ISO son las encargadas de editar normas exclusivamente españolas para los diferentes sectores. El modelo EFQM se emplea para la evaluación de las organizaciones, siempre por personal interno, llegando a conocer cuál es su estado respecto al ideal de excelencia empresarial que encarna el modelo, así como sus oportunidades de mejora. Elige la opción más acertada. La triangulación es el uso de dos técnicas para dar cuenta de tres realidades determinadas. La triangulación consiste en la utilización de distintos tipos de técnicas para dar cuenta de una realidad determinada, contrastando la información y asegurando la fiabilidad de la misma. La triangulación es una técnica en torno a la cual se desarrolla un taller, que es un trabajo de evaluación colectiva. La triangulación es el uso de dos técnicas para dar cuenta de dos realidades determinadas. Elige la opción más acertada. El impacto de la intervención social se refiere a en qué medida las acciones realizadas fueron adecuadas para alcanzar los objetivos. El impacto de la intervención social se refiere a en qué medida las actividades realizadas son provechosas para las personas implicadas y permiten alcanzar los objetivos. El impacto de la intervención social se refiere a la valoración de las consecuencias del proyecto, pudiendo ser previstas o no, positivas o negativas. El impacto de la intervención social se refiere a la relación entre resultados obtenidos y los recursos utilizados. Elige la opción más acertada. Los criterios de evaluación son unidades de información que señalan si un indicador de evaluación se ha logrado o no Los criterios de evaluación son los que nos permiten concretar y traducir, en términos medibles, los indicadores que hemos elegido para nuestra evaluación. Los criterios de evaluación son categorías o aspectos a analizar. Los criterios de evaluación son, los que permiten comprobar de manera científica y objetiva la consecución de los resultados previstos. Elige la opción más acertada. Los indicadores de evaluación son, los que permiten comprobar de manera subjetiva la consecución de los resultados previstos. Los indicadores de evaluación son los que nos permiten concretar y traducir, en términos medibles, los criterios que hemos elegido para nuestra evaluación. Los indicadores de evaluación son categorías o aspectos a analizar. Los indicadores de evaluación son unidades subjetivas de información que señalan si un criterio de evaluación se ha logrado o no. Elige la opción más acertada: Son técnicas cualitativas: encuesta, medición directa u observación cuantitativa, el censo y análisis económico-financiero. Son técnicas cuantitativas: la entrevista, la encuesta y la observación directa. Son técnicas cualitativas: la entrevista, la encuesta, la medición directa y el censo. Son técnicas cuantitativas encuesta, medición directa u observación cuantitativa, el censo y análisis económico-financiero. Elige la opción más acertada: Nvivo es un programa de análisis de datos cualitativos y mixtos. Ayuda en la gestión y organización del material obtenido a lo largo de la investigación. Spss permite manejar una pequeña cantidad de datos cuantitativos. Atlas.ti es un software para el manejo de datos cualitativos. Maxqda es un programa de manejo de datos cualitativos. En la comunicación de los resultados, al informar a las personas implicadas habrá que ... Explicar el vocabulario técnico. Pedir información sobre lo que estos grupos desean conocer sobre la valoración y por qué. Relacionar la información con las acciones que hayan de emprenderse. Comenzar por las frases que expresan los as¬pectos más relevantes. En la comunicación de los resultados, al dar información de forma escrita habrá que ... Dejar un tiempo para preguntas. Dar toda la información que se tenga, aunque lo accesorio impida atender a lo sustancial. Enfatizar todo aquello que se desea resaltar. Preparar una presentación interesante y amena. En la intervención social evaluamos porque ... Es una obligación de todos los profesionales. Debemos recoger solo información y poder hacer el informe de evaluación. Así podremos justificar el gasto de presupuesto. Queremos comprobar el grado de los objetivos previstos con los resultados obtenidos. Una auditoría es: Un documento en el que la institución informa y se compromete de manera pública a ofrecer y mantener una serie de compromisos para la calidad del servicio ofrecido Es un indicador que mide la eficiencia del proceso ,valorando la capacidad de las actividades para llegar a cubrir los objetivos propuestos con los recursos dispo¬nibles Una variable que comparan resultados obtenidos con los objetivos propuestos Es un examen metódico que se lle¬va a cabo para comprobar si las actividades y los resultados de la gestión de la calidad de la entidad cumplen los requisitos establecidos y que son adecuados para conseguir los objetivos establecidos. En la práctica la evaluación y el proceso de investigación científica, tienen la misma finalidad. Verdadero Falso. La actividad de comunicación y difusión de los resultados de una intervención, no está nada relacionada con la evaluación. Verdadero Falso. La mayoría de las técnicas de la evaluación de los proyectos de acción social, no provienen de otras áreas del conocimiento ya que la acción social se preocupa por crear sus propias técnicas. Verdadero Falso. La normalización significa establecer una serie de normas, reglamentos o procedimientos que permitan la estandarización de un proceso, pro¬ducto o servicio en función de unos indicadores. Verdadero Falso. Los cinco elementos esenciales de la evaluación son: información, valor, reflexión, mejora y satisfacción de necesidades. Verdadero Falso. La Norma ONG Calidad es un estándar de gestión de calidad para las Entidades sin ánimo de lucro como las ONG´s Verdadero Falso. |
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