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Modulo 3
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Título del Test:
Modulo 3 Descripción: Representaciones simbólicas y algoritmos Autor: David Rodriguez OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 08/09/2023 Categoría: Matemáticas Número Preguntas: 18 |
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¿En qué beneficia el estudio del álgebra a tu vida?
A) De muy poco, porque no es una materia que te gusta. B) Ayuda a desarrollar tus habilidades mentales y aumenta tu destreza para resolver problemas.
C) Puede permitirte comprender los temas y aprobar el módulo.
D) Te sirve porque quieres estudiar alguna ingeniería o carrera relacionada con los números.
. La expresión de la ecuación cuadrática completa que estudiaste en este módulo es de la forma: 2 ax + bx + c = 0 ¿Qué condiciones se requieren en los valores a, b, c para que esta ecuación tenga una solución única? A) b = 0; a, c 0 B) a 0; b, c = 0 C) a, b, c 0 D) a = 0, b, c 0 . Juan ganó el triple que Samuel durante el verano. Si Juan ganó 861 dólares ¿cuánto ganó Samuel? A) 100 B) 861 C) 300 D) 287 . ¿Cuáles de los siguientes conceptos se deben emplear para calcular un factor común a varios términos de un polinomio? 1. Mínimo común múltiplo. 2. Máximo común divisor. 3. Divisibilidad. 4. Múltiplo. 5. Razón aritmética. A) 3 y 4 B) 1 y 4 C) 2 y 3 D) 2 y 5 . ¿Qué has realizado con la información que aprendiste en el módulo de "Representaciones simbólicas y algoritmos"? A) Te gustaría aplicarla en otras áreas pero no le encuentras relación. B) La puedes llegar a aplicar tanto en tu vida diaria como en otros módulos. C) Sólo la empleas en la escuela porque fuera de ella no le ves aplicación. D) La conservas como información interesante y de tu acervo cultural. . ¿Cuál de las siguientes palabras completa correctamente el siguiente enunciado? Para resolver correctamente enunciados en lenguaje común se debe expresar la información del problema en forma de una _________ algebraica que contenga a la variable. A) variable B) solución C) constante D) ecuación . Obtener el máximo común divisor de E1 y E2. Y el mínimo común múltiplo de E3 y E4. E1: 12, 18 E2: 18, 24 E3: 48, 132 E4: 30, 45 A) [E1 - 36] [E2 - 360] [E3 - 264] [E4 - 30] B) [E1 - 18] [E2 - 24] [E3 - 48] [E4 - 30] C) [E1 - 6] [E2 - 120] [E3 - 528] [E4 - 90] D) [E1 - 27] [E2 - 45] [E3 - 6336] [E4 - 25] . Se plantean dos ecuaciones en lenguaje algebraico: (Q1) x + y = 24 (Q2) x - y = 6 Escoge correctamente el equivalente a lenguaje común. A) Encontrar dos números que son 24 y al mismo tiempo sea 6 B) Hallar dos números cuya suma sea 24 y su diferencia sea 6 C) Hallar dos números cuya suma sea 6 y su diferencia sea 24 D) Determinar dos números que son iguales a 24 y sean igual a 6 . Define en palabras el concepto de Razón utilizado en el Álgebra. A) Es la causa o motivo para que algo suceda ante condiciones dadas que se expresa como una fracción. B) Es la justificación o verdad que hay en lo que alguien hace o dice, expresado como fórmula. C) Es el número que resulta de comparar por medio de un cociente dos magnitudes. D) Es una igualdad entre dos cocientes que relacionan magnitudes de números reales. . Para su graduación dentro de 8 semanas, Linda desea pesar 125 libras, en 8 semanas. Si su peso actual es de 149 libras, ¿Cuántas libras deberá perder cada semana? A) 3 B) - 3 C) 8 D) 24 . ¿Cuál es el desarrollo de la siguiente expresión? 3 (2x - 3y) 3 2 3 A) 8x - 36x y - 27y 3 2 2 3 B) 8x - 36x y + 54xy - 27y 3 2 2 3 C) 8x + 36x y + 54xy + 27y 3 2 2 3 D) 8x + 18x y - 27y . La solución de la operación 2 5 7 (4 ) 2 6 0 1/2 _____ -5(5 )+(__)+30(-2) -(25) es: 5 2 5 (4 ) 6 A) 0 B) -30 C) -90 D) -6.75. Encuentre el mínimo común múltiplo (mcm) de 150 y 240. A) 800 B) 1400 C) 1200 D) 600 . La relación de igualdad entre dos razones, del tipo a=c recibe el nombre de:_________. c d A) Proporción B) Equivalentes C) Igualdad D) Relación . Una familia mexicana va a visitar a unos parientes que viven a 70 millas de Tucson, Arizona. ¿Cuál es su equivalencia en kilómetros, sabiendo que 1 milla equivale a 1,609 m? A) .043 B) 112630 C) 112.63 D) 43.50. De los números siguientes, identifica cuales NO pertenecen al conjunto de los números reales. Q1: 6/25 Q2: 0 Q3: /− 4 Q4: 3/− 8 Q5: 4/−16 Q6: ? A) Q3 y Q5 B) Q1, Q2 y Q5 C) Q3, Q4 y Q5 D) Q2 y Q6 . indeterminado? a. 0/8 = b. 16/16 = c. 6/8 = d. d. 16/0 = e. 0/ 5 = f. 12/ 24 = g. l/0 A) d y g B) a y c C) b y f D) a,b,c y e. Relaciona según corresponda las columnas de las clases con la de números. A) [1-c] [2-e] [3-a] [4-b] [5-d] B) [1-e] [2-b] [3-d] [4-a] [5-c] C)[1-b] [2-e] [3-c] [4-d] [5-a] D)[1-d] [2-a] [3-b] [4-c] [5-e] . |
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