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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: PS. DE LA PERSONALIDAD EXÁMENES POR TEMAS
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Título del Test:
PS. DE LA PERSONALIDAD EXÁMENES POR TEMAS

Descripción:
TEMA 12.- LA IDENTIDAD PERSONAL (3)

Autor:
MJRUB
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Fecha de Creación:
29/03/2024

Categoría: UNED

Número Preguntas: 10
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Temario:
Con relación a la motivación de autoensalzamiento, podemos afirmar que: Está asociada con una mayor determinación con el logro de metas y el uso constructivo de las estrategias de autorregulación Es un mecanismo que se asocia con bajos niveles de autoestima y bienestar emocional Su uso frecuente siempre genera en el entorno social respuestas de reconocimiento.
Las personas con alta autoestima tienden a: Atribuir los éxitos a causas internas y los fracasos a causas externas Comprometerse con objetivos mal definidos o excesivamente elevados Experimentar con frecuencia desórdenes psicológicos y estados afectivos negativos.
Los contenidos de autoconcepto actual se activan en función de: La historia de aprendizaje de la persona Las situaciones en las que se encuentre el individuo De ambas (la historia del aprendizaje de la persona y las situaciones en las que se encuentre el individuo).
Según la propuesta de Linville (1985), la complejidad del autoconcepto depende: Del número de aspectos o facetas que contenga el autoconcepto De lo diferenciado que estén los aspectos o facetas que contiene el autoconcepto De ambos aspectos (número de aspectos o facetas que contenga el autoconcepto y de lo diferenciado que estén).
Indique cuál de las siguientes afirmaciones es correcta: El Yo como objeto no es equivalente a su autoconcepto El autoconcepto posee una naturaleza social y simbólica Una persona con un autoconcepto negativo tenderá a ponerse metas excesivamente altas e inalcanzables.
Según el planteamiento teórico de James (1890), el Yo como un objeto que puede ser pensado: Sería equiparable a yo mismo Se relaciona con la idea de "lo que es mío" Representaría el núcleo o la esencia de lo que somos.
De las siguientes afirmaciones, señale la que es verdadera: El conocimiento procedimental incluye la representación mental de los diferentes atributos y peculiaridades que describen a la persona La representación contextualizada de las diversas características y atributos personales representa, propiamente, el contenido del autoconcepto El conocimiento declarativo abarca el conjunto de reglas que el individuo aplica cuando infiere, recuerda y evalúa la información relacionada consigo mismo.
Según el modelo de Linville (1985,1987): La complejidad del autoconcepto se adquiere a partir del aprendizaje y la experiencia social de la persona La complejidad en la organización del autoconcepto es una característica muy poco estable y consistente a través de las diferentes situaciones Cuánto más simple sea el autoconcepto menor propagación emocional se producirá de un componente a otro.
La motivación de consistencia se refiere a: La necesidad de resaltar las cualidades y los aspectos positivos de uno mismo, y de mantener este tipo de valoración La necesidad de las personas de preservar el concepto que tienen de sí mismas La actitud positiva o negativa que se tiene en torno a uno mismo.
Un aspecto que caracteriza a la autoestima frágil consiste en que es: Congruente con otros sentimientos que reflejan consideración positiva hacia uno mismo, pero que no son implícitos o inconscientes Estable, su nivel fluctúa muy poco en función de las experiencias que acontecen en el día a día Defensiva, vulnerable ante la obtención de resultados negativos, el posible rechazo de los demás, o la presencia de características personales negativas.
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