TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Sociedad del Con., Tec. y Educ.-UNED-1ªFEB12
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Título del Test:
Sociedad del Con., Tec. y Educ.-UNED-1ªFEB12 Descripción: Pedagogía Uned 11-12 Autor:
Fecha de Creación: 11/07/2012 Categoría: UNED Número Preguntas: 30 |
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Los servicios de agregación que distinguen, como regla general, entre blogs activos, e inactivos o "antiguos", y calculan las proporciones de cada tipo, ¿qué criterio utilizan para considerar activo un blog? a) Por regla general, cuentan como activos los blogs que permanecen abiertos. b) Por regla feneral, cuentan como ativos los blogs que se actualizan con un post al menos durante un determinado período de tiempo. c) Por regla general, cuentan como activos los blogs que aparecen cuando se pone un enunciado de búsqueda, o palabra clave. De entre los que se señalan seleccione cuáles fueron los elementos clave de la revolución informática que tuvo lugar tras la proliferación y expansión del ordenador personal. a) Diferenciación entre emisores y receptores en la sociedad del conocimiento. b) Interactividad y retroalimentación. c) Identificación entre hardware y software. R. Dawkins propuso un modelo evolutivo de desarrollo y cambio culturales que implicaba la replicación de ideas, de conocimientos y otras informaciones culturales, mediante la imitación y la transferencia. ¿A qué se refería? a) A los fandom. b) A los memes. c) A las fanfic. ¿Qué significado tiene que un blog tenga una finalidad clara, un punto de vista reconocible, una buena presentación, y esté bien informado? a) Que utiliza servicios de agregación. b) Que tiene activados siempre enlaces de "trackback". c) Que es un blog eficaz y de buena calidad. Las historias en "universos alternativos", como tipo de escritura fanfic son: a) Historias donde se añaden nuevos episodios o eventos al texto, pero se mantienen los ambientes, personajes y argumentos del texto original. b) Historias donde se reúnen personajes de dos textos originales diferentes en una historia nueva. c) Historias caracterizadas por traspasar los personajes de un texto original a un nuevo "mundo completamente nuevo, o diferente. ¿Hay diferencia entre las aplicaciones de la web 2.0 entendida "como plataforma" y las aplicaciones del entorno "escritorio" de los usuarios en sus ordenadores? a) No hay diferencia porque en ambos casos se trata de aplicaciones. b) Si. Las aplicaciones de la web 2.0 funcionan online y las aplicaciones de "escritorio", no. c) No. Ambas aplicaciones tienen características software-hardware idénticas. Rellene los puntos suspensivos entre paréntesis con el concepto más adecuado que corresponda en la siguiente definición de la UNESCO: "Se considera que una persona ha recibido una (..............) cuando ha adquirido los conocimientos y las técnicas de lectura y escritura que la capacitan para emprender de modo efectivo todas las actividades en que se haya adoptado la alfabetización con normalidad dentro de su cultura o de su comunidad". a) Enseñanza formal en la decodificación de signos alfabéticos. b) Enseñanza formal o informal de la lecto/escritura. c) Alfabetización funcional. Presentar posts completos que consisten en archivos de audio o vídeo, y no sólo enlaces incluidos dentro de un post, es una actividad propia de: a) La sindicación. b) El audioblogueo. c) La folksonomía. La inmensa mayoría de estudios publicados sobre el aprendizaje con tecnologías digitales móviles en contextos de educación escolar no ha tenido en cuenta el acceso a Internet. ¿Cómo se explica? a) Porque se ha considerado que las aplicaciones móviles más corrientes de Internet pueden ser problemáticas en las aulas. b) Debido al aumento masivo de gasto e infraestructura de conexión a Internet, dada la enorme cantidad de iniciativas educativas que ha tenido lugar en relación con el uso de tecnologías móviles. c) Por causa de la existencia de problemas masivos de capacidad en los sistemas de almacenamiento. ¿Hay diferencia entre los Proveedores de Internet (IP) y las direcciones IP? a) No, son lo mismo. b) No, porque ambos son "intranets". c) Sí, son cosas diferentes. ¿Qué comparten el "i-mode" y el "m-learning"? a) El aprendizaje mediante conectividad inalámbrica como, por ejemplo, conexiones entre dispositivos por Bluetooth. b) Ale acceso móvil a Internet y el aprendizaje con aparatos electrónicos digitales móviles. c) El aprendizaje con aparatos electrónicos móviles aunque no estén conectados a internet. ¿A qué proceso está haciéndose referencia en esta cita?: "El conocimiento generado por los hackers (salida), era la entrada de los desarrolladores de seguridad, y la salida de estos últimos, el desarrollo de un conocimiento materializado en sistemas seguros, significaba la nueva entrada de los hackers: hackear los sistemas mejorados" a) A la fabricación de productos de hardware y software. b) Al desarrollo de un mercado universal de bienes y servicios en Internet-social. c) A un desarrollo retroalimentado. ¿Cuál es el significado de "fandom"? a) Se refiere a los alfabetismos. b) Se refiere a un conjunto de seguidores o aficionados. c) Se refiere a las actividades de educación formal alfabetizada. La observación hecha por C. Bigum acerca de que, durante años, las iniciativas desarrolladas para integrar las TIC en las aulas se han caracterizado por los intentos de centros y sistemas educativos por encontrar "cosas educativamente útiles que hacer" con las TIC que estuviesen de moda en cada momento, ¿qué consecuencias prácticas ha tenido? Señale la respuesta incorrecta: a) Mucha observación de las prácticas diitales extraescolares de los jóvenes. b) Mucho "hacer por hacer digital". c) Mucho "vino viejo en odres nuevos". Una idea, o patrón de información socialmente sifnificativos, no son un meme: a) Hasta que no se utiliza un protocolo HTML de transferencia de archivos. b) Hasta que es reproducido en forma de hipertexto. c) Hasta que alguien lo replica, transmitiéndolo a otras personas. Sñale cuál de las siguientes afirmaciones corresponde más exactamente con las recomendaciones de las investigaciones realizadas en educación sobre nuevos alfabetismos: a) Lo más idóneo es utilizar en el aula los descubrimientos de la publicidad "crítica" basados en las afinidades entre personas. b) Es mejor que los implicados en la educación adquieran experiencia propia sobre las prácticas sociales en medios digitales que desarrollan los jóvenes en su vida extraescolar. c) Hay que intentar que los implicados en la educación inorporen a las aulas textos y herramientas digitales, extraídos a partir de la lectura de informes de investigación, por tratarse de informes alfabetizadores. Según Lankshear y Knobel y a partir de us experiencia en nuevos alfabetismos TIC y educación, ¿es habitual encontrar abundantes ejemplos de una mentalidad "inmigrante" entre el profesorado? a) Sí, porque la totalidad del profesorado actual tiene la experiencia y la pericia propias de un "iniciado", o "nativo". b) Sí porque el aprendizaje escolar siempre incorpora en sus prácticas las formas de aprender basadas en nuevos alfabetismos. c) Sí, porque las rutinas escolares son formas de práctica ligadas a una concepción de la enseñanza que considera el aprendizaje como una actividad curricular dirigida por el profesor, basada en su saber y autoridad. Las distintas formas de textos escritos que existen, ¿necesitan tener siempre un soporte material? a) No es necesario para realizar actividades de leer/escribir. b) No es necesario, siempre que exista una asociación entre soporte y sentido. c) Sí es necesario, siempre. ¿Cuál es el significado de la abreviatura "memeplex"? a) Es la suma de redes electrónicas+predilecciones personales. b) Se refiere a grupos o conjuntos de mmemes que se transmiten con más facilidad encuadrados en esos conjuntos que por separado. c) Se refiere a todas las variantes del meme sobre el timo de la carta nigeriana, o cómo hacerse rico rápidamente. Entre otros factores, el funcionamiento de la Web 2.0 se fundamenta en una arquitectura basada en: a) La inclusión de elemntos multimedia, que antes era imposible integrar en los navegadores. b) El acceso exclusivo a la web desde redes inalámbricas. c) La personalización: Los usuarios deben poder acceder a los sitios, según sus necesidades y preferencias. La afirmacion de O´Really de que la "creatividad cultural está enraizada en la reutilización y la invención, ¿a qué hace referencia? a) A prácticas de remix. b) A prácticas de emisión. c) a prácticas de recepción. Cuando se graba una serie de archivos de lenguaje hablado u otros sonidos en formato digital, se sube después cada archivo a Internet y se ponen a disposición gratuita de los usuarios u oyentes para que los descarguen y reproduzcan en sus ordenadores o aparatos portátiles de reproducción de sonido, ¿qué se está haciendo? a) Una acción de "trackback" b) Una acción de "podcasteo". c) Una acción de "fanfic". Según S. Johnson, en los medios digitales y, especialmente, en relación con la educación, ¿puede proclamarse la muerte de la escritura alfabética? a) No. La educación debe pensarse en términos de un diálogo entre distintos alfabetismos. b) No. La inteligencia desarrollada en los textos digitales es diferente de la inteligencia que se desarrolla al leer y escribir un razonamiento sostenido a lo largo de doscientas páginas. c) Ambas son correctas. Según Lankshear y Knobel, en términos de distribución, cuál parece ser el vehículo ideal de transmisión de memes? a) La blogsfera. El correo electrónico. c) Los SMS y las conexiones móviles. ¿Qué características tiene la cultura originada en y por el ciberespacio? a) La transmisión individualizada y unidereccional de contenidos en cualquiera de los diversos canales que se utilicen. b) Es producto de una actividad colectiva y colaborativa, de una constelación de interactividades. c) La diferenciación entre emisión y recepción de informaciones. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor el estudio de las mentalidades en relación con los nuevos alfabetismos? a) Afectan al manejo de las tecnologías de creación/recepción de textos, y a la adquisición de competencia en ese manejo. b) Afectan a la transmisión, automática e inmediata, de actualización de contenidos. c) Afectan a los productos, aplicaciones y servicios que constituyen la Web 2.0. El concepto de web semántica se basa en: a) Los comentarios escritos en los blogs y foros. b) Añadir significado a los datos, en forma de metadatos. c) Crear hiperenlaces desde las palabras clave (keywords). En relación con la producción de textos, ¿por qué se trata de sistemas de comunicación que pueden conservarse en el espacio y en el tiempo? a) Porque hay otros tipos de textos, además de los escritos. b) Porque tienen un soporte físico estable. c) Porque tienen sentido. ¿Qué elementos son característicos del ciberespacio que lo diferencian del pre-ciberespacio de la telefónica fija tradicional? Señale la respuesta incorrecta: a) Acceso itinerante a Internet. b) Porque tienen un soporte físico estable. c) Porque tienen un sentido. ¿A qué se llama inteligencia colectiva en Internet? a) A la interacción creativa de las inteligencias de los cibernautas que, a su vez son en buena parte productos de esa interacción. b) A la creación "inteligente" del entorno World Wide Web que realizaron originalmente los equipos del CERN (Consejo Europeo para la investigación Nuclear). c) A Creative Commons. |
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