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TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO, INTERVENCIÓN Y EVALUACIÓN SOCIAL.
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TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO, INTERVENCIÓN Y EVALUACIÓN SOCIAL. Descripción: Examenes Primera semana 2023 y otras preguntas relacionadas de años anteriores Autor:
Fecha de Creación: 15/03/2024 Categoría: UNED Número Preguntas: 62 |
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Si nos encontramos con conceptos como adicionalidad, multiplicadores de impacto, cambio de juego, riesgo de impacto o gestión responsable, con alta probabilidad se están refiriendo… a. Al impacto social ampliado b. la aplicación de programas de simulación artificial o realidad virtual al Trabajo Social. c. la gestión del cambio y la atención a las personas vulnerables.
d. la contribución del MIAA como una visión estratégica y metodológica. Si escuchamos hablar del impacto social ampliado, en relación con la evaluación del impacto social de proyectos debemos saber que se trata de a. la aplicación de programas de simulación artificial o realidad virtual al Trabajo Social. b. la gestión del cambio y la atención a las personas vulnerables. c. cómo se analiza el mundo más allá de la organización y sus beneficiarios inmediatos y donde la clave es cómo se afecta al entorno que rodea a la organización y sus beneficiarios que, en definitiva, es el valor agregado d. la contribución del MIAA como una visión estratégica y metodológica. Si nos encontramos con conceptos como adicionalidad, multiplicadores de impacto, cambio de juego, riesgo de impacto o gestión responsable, con alta probabilidad se están refiriendo… a. Al impacto social ampliado b. la aplicación de programas de simulación artificial o realidad virtual al Trabajo Social. c. la gestión del cambio y la atención a las personas vulnerables. d. la contribución del MIAA como una visión estratégica y metodológica. Cuando una entidad social adopta una estrategia de actuación y diseña un proyecto para conseguir unos determinados objetivos, necesita aplicar. a. mecanismos de evaluación para saber si el resultado alcanzado ha sido el deseado. b. un espacio epistémico específico. c. invertir las partidas presupuestarias asignadas para ser eficiente y no perder recursos no invertidos. d. un necesario sentido ideológico a la hora de priorizar proyectos a partir de las políticas de estímulo social. La evaluación del impacto social a. un proceso de análisis y gestión de las consecuencias previstas e imprevistas de las intervenciones planificadas y cualquier proceso de cambio social b. Una técnica para calcular el retorno de inversión en publicidad digital c. Un método para medir la popularidad de una marca en las redes sociales. d. Una herramienta para evaluar la calidad de vida en áreas urbanas. La evaluación del impacto social es una forma de tomar conciencia y un proceso de aprendizaje, pero también... Una metodología exclusivamente interna que se utiliza para mejorar los procesos de producción. Un procedimiento legal requerido para la creación de nuevas entidades corporativas. Una técnica de mercadotecnia enfocada en el análisis de competidores. Una actividad que trasciende a la organización en tanto que muestra al resto de la sociedad los resultados y alcance que tiene en la sociedad. La prospectiva y sus estudios constituyen un área de especialización con un objeto de estudio concreto: a. el big data aplicado al Trabajo Social. b. los estudios longitudinales. c. el futuro. d. la intervención social online. La prospectiva es una metodología a. que se enfoca en la resolución de conflictos internos en organizaciones. b. cuyo objetivo es describir un futuro probable en función del análisis de datos del pasado y del presente c. utilizada para la creación de mapas detallados de terrenos y geografías. d. encargada del diseño y ejecución de campañas publicitarias en medios digitales. A la hora de recabar información previa para la realización de una intervención Práctica Basada en la Evidencia ¿cuál de las siguientes respuestas es una fuente menos fiable? a. revisiones sistemáticas en revistas científicas. b. ensayos controlados aleatorizados. c. estudios cuasi-experimentales. d. encuestas. A la hora de recabar información previa para la realización de una intervención Práctica Basada en la Evidencia (PBE), ¿cuál de las siguientes respuestas es una fuente más fiable en términos de su capacidad de informar de manera confiable y directa? a. Revisiones sistemáticas o meta – análisis b. Publicaciones en redes sociales. c. Informes de noticias de medios no especializados. d. Encuestas de opinión pública. La definición del concepto que se refiere a "un procedimiento de reflexión y racionalización de la práctica profesional que recoge, ordena, describe e interpreta los elementos de la realidad social, de cara a mejorar las futuras intervenciones" en el Trabajo Social se está refiriendo a el/ la... a. informe de intervención social. b. sistematización de experiencias. c. síntesis diagnóstica. d. diagnóstico social. Cuando encontramos la siguiente definición de "una forma específica de documento, en el que consta la síntesis explicativa respecto de una situación dada (pasada), emitida por el trabajador social como resultado del estudio valoración y dictamen para el logro de un objetivo determinado". Debemos saber que en Trabajo Social se estarán refiriendo a un/a.. a. diagnóstico social. b. evaluación social. c. informe social. d. intervención social. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa en relación con la investigación en el Trabajo Social? a. en la presentación de los resultados se está obligado a ser honestos. b. en la presentación de los resultados se está obligado a ser exactos. c. en la presentación de los resultados se está obligado a garantizar la confidencialidad. d. en la presentación de los resultados se está obligado a mantener el compromiso con los más vulnerables como imperativo ético. La ética en Trabajo Social se vive en plenitud cuando se articulan afinadamente sus tres dimensiones... a. ideológica, deontológica y práctica. b. epistemológica, ideográfica y práctica. c. teleológica, deontológica y práctica. d. metodológica, normativa y práctica. La metodología Housing First como ejemplo de innovación social propone... a. dotar de una vivienda digna a las personas sin hogar como lógico al final del proceso de intervención previo a comenzar una intervención. b. dotar de una vivienda digna a aquellas personas que un plazo definido van a ser despedidas de instituciones residenciales o de internamiento. c. aplicar el modelo de intervención social basado en la tipología ETHOS del sinhogarismo y la exclusión residencial. d. dotar de una vivienda digna a las personas sin hogar como paso previo a comenzar una intervención. La metodología Housing First es… Un programa gubernamental de subsidios hipotecarios. Un método de evaluación de la calidad de infraestructuras urbanas. Una técnica de construcción de viviendas económicas. Un modelo de intervención social y ejemplo de innovación social . • El concepto de SROI o Retorno Social de la Inversión… Define la rentabilidad financiera de una inversión sin considerar el impacto social o ambiental. Mide el éxito de una campaña publicitaria en términos de reconocimiento de marca y lealtad del cliente. Es un método para la medición del impacto social mediante el análisis de indicadores preestablecidos dirigido tanto a inversores como a gestores de proyectos sociales. Es una métrica que calcula exclusivamente los beneficios económicos directos de una inversión social. . En relación con los modelos de acercamiento a las situaciones de discapacidad, lo que tienen en común los modelos de prescindencia y rehabilitador es que colocan el eje de su discurso en.. a. en estereotipos culturales o sociales. b. en una respuesta comprensiva intermedia c. el déficit del sujeto. d. que la discapacidad se ubica en la sociedad. En relación con los modelos de acercamiento a las situaciones de discapacidad, el modelo que considera que las personas con discapacidad no son necesariamente inútiles o innecesarias, pero siempre en la que sean rehabilitados, se conoce como… El modelo rehabilitador. El modelo social. El modelo médico. El modelo de diversidad. En relación con los modelos de acercamiento a las situaciones de discapacidad, es un submodelo que considera que la discapacidad es un problema patológico de cada persona causado por una enfermedad, trauma o condición de la salud, es el… Submodelo de adaptación social. Submodelo de derechos humanos. Submodelo de integración comunitaria. Submodelo médico o rehabilitador. 15. La evaluación del impacto social es... a. un proceso de análisis y gestión de las consecuencias previstas e imprevistas de las intervenciones planificadas y cualquier proceso de cambio social. b. un método del Trabajo Social que tiene la ventaja de parcelar la realidad en individuos, grupos y comunidades en distintos niveles previos a la intervención social para asegurar la máxima eficiencia y eficacia. c. una técnica para de la intensidad y calidad de las relaciones entre los miembros de un grupo (familia, comunidad, etc.) con el que trabajará el trabajador social. d. una habilidad propia del Trabajo Social para gestionar eficazmente los recursos materiales y simbólicos que poseen los grupos y comunidades para maximizar beneficio de sus integrantes. En relación con los modelos de acercamiento a las situaciones de discapacidad, el modelo propone una respuesta intermedia entre las concepciones médicas y psicológicas junto con las concepciones del modelo social se conoce como… El modelo comunitario de inclusión. El submodelo de asistencia social. El submodelo integrador dentro del modelo rehabilitador El submodelo de autonomía individual. Según la tipología ETHOS del sinhogarismo y la exclusión residencial, no estarían dentro de la categoría de vivienda insegura (insecure housing) aquellos que... a. que están viviendo en un régimen de tenencia inseguro. Sin pagar alquiler. b. con amenaza de desahucio. c. que están en centro de alojamiento para solicitantes de asilo e inmigrantes. que viven bajo amenaza de violencia por sus parejas o familia. Vivienda insegura (insecure housing) aquellos que… Una escuela de idiomas para estudiantes extranjeros. Un club social para residentes locales. Personas viviendo amenaza de desahucio Están en centro de alojamiento para solicitantes de asilo e inmigrantes . Según la tipología ETHOS del sinhogarismo y la exclusión residencial, no estarían dentro de la categoría de sin vivienda (houseless) aquellos que… Permanecen en albergues temporales durante el día y la noche. Acampan en áreas rurales de forma permanente. Se alojan temporalmente con amigos o familiares. Duermen en un refugio nocturno y pasan varias horas al día en un espacio público . • Según la tipología ETHOS del sinhogariamos y la exclusión residencial, NO estarían dentro de la categoría de vivienda inadecuadas aquellos que… Experimentan dificultades para acceder a servicios básicos como agua potable o electricidad Se encuentran en situaciones de hacinamiento en viviendas compartidas. Viven acogidos por familiares Residen en alojamientos temporales. 12. Dentro del área de la salud mental, el modelo psicosocial es aquel que... a. se centra en el problema y la resolución y donde la historia pasada del paciente es irrelevante y tiene capacidad de decidir sobre sus propios problemas. b. está indicado para la atención a personas con comportamientos problemáticos y se apoya en técnicas de refuerzo y castigo. c. se centra en la persona afectada y su entorno como protagonistas de la resolución de problemas y la familia como unidad de tratamiento. d. está indicado para grupos marcados por situaciones de pobreza y marginalidad y se desarrolla en el marco de la comunidad. El modelo que se centra, en el contexto del área de salud mental, en el problema y la resolución y donde la Historia pasada del paciente es irrelevante y tiene capacidad de decidir sobre sus propios problemas es… El modelo funcionalista El modelo conductual. El modelo humanista. El modelo biopsicosocial. 12. Cualquier acción no accidental hacia un niño menor de 18 años que provoque o pueda provocar daño físico o/y enfermedad es.. a. maltrato emocional. b. maltrato físico. c. maltrato físico emocional. d. desprotección grave. Cualquier tipo de actividad sexual con niños donde pueda o no darse consentimiento es… Problemas de salud mental, como depresión y ansiedad. Dificultades en las relaciones interpersonales y de confianza. Abuso Sexual Trastornos alimenticios, como anorexia o bulimia. Las situaciones o acciones en las que se produce una intencionalidad de daño o negligencia hacia un niño son consideradas como “maltrato” … Por parte de las autoridades escolares. Por parte de los vecinos del niño. Por parte de los amigos del niño. Por parte de los progenitores . Cuando nos referimos a aquellas situaciones o acciones en las que se produce una intencionalidad de daño o negligencia por parte de los progenitores hacia un niño, estamos hablando de… Maltrato infantil Abandono escolar. Educación parental. Desarrollo infantil. Legalmente podemos decir que cuando coinciden circunstancias, creencias o conflictos familiares, sociales o educativos y los menores se vean perjudicados en su desarrollo familiar, social, educativo, en su bienestar o en sus derechos estamos hablando de… Situación de seguridad. Situación de riesgo Situación de bienestar. Situación de estabilidad. Los grupos que tienen como objetivo no la mirada interna hacia el grupo y su transformación sino la del entorno del que surgen, son…. a. los grupos socioeducativos dentro del Trabajo Social con grupos. b. los grupos socioterapéuticos dentro del Trabajo Social con grupos. c. los grupos de ayuda mutua dentro del Trabajo Social con grupos. d. los grupos de acción social dentro del Trabajo Social con grupos. Los grupos que tienen su razón de ser en la promoción de la adquisición de conocimientos específicos que puedan contribuir al a inclusión social y al desarrollo de quien participa en ellos, son… Ej.: Taller de alfabetización digital con personas mayores. Los grupos socioeducativos dentro del Trabajo Social con grupos Los grupos de estudio y comprensión Grupos de apoyo emocional. Asociaciones recreativas. Los grupos socioterapéuticos dentro del Trabajo Social con grupos son... Ej.: Grupo de familiares de personas con enfermedad mental grave bajo la guía de una trabajadora social y una psiquiatra para abordar la enfermedad y hacer terapia grupal. Aquellos que se constituyen con el fin de dotar a las personas que comparten algún padecimiento físico o psíquico Grupo de familiares de personas con enfermedad mental grave bajo la guía de una trabajadora social y una psiquiatra para abordar la enfermedad y hacer terapia grupal. Grupos de aficionados a la música. dirigidos a personas que enfrentan situaciones de estrés laboral, donde se promueva el autocuidado y las estrategias para manejar el estrés en el trabajo. 18. ¿Cuál de estas afirmaciones no está relacionada con la ética según la Unión Profesional (2009)? a. No establece normas y códigos. b. No es exigible a los profesionales. c. Se preocupa por los máximos obligatorios. d. Se ubica entre la moral y el derecho. Los grupos que se constituyen con el fin de dotar a las personas que comparten algún padecimiento físico o psíquico, son… Asociaciones para el cuidado de la salud. Grupos de apoyo terapéutico. Comunidades de bienestar físico y mental. Los grupos socioterapéuticos dentro del Trabajo Social con Grupos. Los grupos formados voluntariamente por personas tienen en común una dificultad, normalmente vinculada con la salud y sin la guía de profesionales, son… Ej.: Alcohólicos anónimos Asociaciones de ocio y entretenimiento. Grupos de estudio académico. Los grupos de ayuda mutua Organizaciones comunitarias de voluntariado. En el Trabajo Social con Grupos si la tarea para la que se convoca al grupo supone una interacción entre los mismos meramente coyuntural, nos estamos refiriendo a… Una sesión de procesos Un proceso de formación grupal. Una reunión casual. Un agrupamiento. La evaluación del impacto social es... a. un proceso de análisis y gestión de las consecuencias previstas e imprevistas de las intervenciones planificadas y cualquier proceso de cambio social. b. un método del Trabajo Social que tiene la ventaja de parcelar la realidad en individuos, grupos y comunidades en distintos niveles previos a la intervención social para asegurar la máxima eficiencia y eficacia. c. una técnica para de la intensidad y calidad de las relaciones entre los miembros de un grupo (familia, comunidad, etc.) con el que trabajará el trabajador social. d. una habilidad propia del Trabajo Social para gestionar eficazmente los recursos materiales y simbólicos que poseen los grupos y comunidades para maximizar beneficio de sus integrantes. La evaluación del impacto social es una forma de tomar conciencia y un proceso de aprendizaje, pero también… Una actividad que trasciende a la organización en tanto que muestra al resto de la sociedad los resultados y alcance que tiene en la sociedad Un proceso para mejorar la rentabilidad financiera de la organización. Una herramienta para evaluar la satisfacción del personal, del proceso de intervención del aprendizaje. Una actividad exclusivamente interna sin impacto externo. Cuando una entidad social adopta una estrategia de actuación y diseña un proyecto para conseguir unos determinados objetivos, necesita aplicar… Estrategias de marketing para atraer más donaciones. Recursos adicionales para aumentar la visibilidad de la entidad. Inversiones en tecnología para mejorar la eficiencia operativa. Mecanismos de evaluación para saber si el resultado alcanzado ha sido el deseado. Según Robert Putnam el capital puente aparece a. cuando los individuos se socializan con individuos afines a ellos. b. cuando los individuos crean lazos con los no semejantes a ellos. c. cuando los individuos se socializan con individuos no afines de clase social superior. d. cuando los individuos crean lazos con los más semejantes a ellos. Según Robert Putnam, el capital puente aparece… Cuando los individuos crean lazos exclusivamente con personas similares a ellos. Cuando los individuos crean lazos con los NO semejantes a ellos Cuando los individuos se apartan de cualquier forma de interacción social. Cuando los individuos establecen relaciones con individuos semejantes únicamente. • Para Robert Putnam, a diferencia de James Coleman, el concepto de capital social… Se relaciona con la acumulación de recursos financieros en instituciones gubernamentales. es propio de grupos amplios como un país, donde el asociacionismo y las relaciones sociales incrementan los valores cívicos Se limita a contextos comunitarios pequeños como barrios o vecindarios. Está vinculado únicamente a la esfera familiar y de amistades cercanas. Lo más importante en la Teoría del Capital Social de Robert Putnam es… Que depende únicamente de factores individuales y no del contexto social. Que se basa únicamente en relaciones de poder y dominación. Que reside en las sociedades y es accesible de forma semejante para todos los ciudadanos y no solo para los más hábiles a la hora de establecer conexiones sociales. Que es estático y no cambia con el tiempo. El concepto de desigualdad situacional a. Está relacionado con el grado de desigualdad económica, social, educativa, género, política, legal, etc. de personas o grupos. b. Está relacionado con la posición que una persona o grupo ocupa en una red y que facilita o restringe el acceso a los recursos de esa red c. Está relacionado con la desigualdad en el acceso a los recursos del estado, las Comunidades Autónomas y gobiernos locales. d. Está relacionada con el déficit de capital social y las consecuencias negativas con distinto nivel de alcance desde lo local a lo global y desde lo particular a lo global. El Trabajo Social y otras Ciencias Sociales han abordado tradicionalmente el problema de la desigualdad causada a partir de las diferencias de ingresos económicos, de la clase social, de la etnia o casta, del género, del origen geográfico, del nivel educativo, del acceso a la salud, de la edad, de la participación política, etc… este tipo de desigualdad se conoce también como… Desigualdad estructural. Desigualdad episódica. Desigualdad situacional. Desigualdad circunstancial. Cuál de estas afirmaciones no está relacionada con la ética según la Unión Profesional (2009)? a. No establece normas y códigos. b. No es exigible a los profesionales. c. Se preocupa por los máximos obligatorios. d. Se ubica entre la moral y el derecho. ¿Cuál de estas afirmaciones es FALSA según la Unión Profesional (2009)? La ética es subjetiva. La ética varía según la cultura y el contexto. La ética es independiente de las normas sociales. La ética es normativa. . ¿Cuál de estas afirmaciones NO está relacionada con la deontología según la Unión Profesional (2009)? Está relacionada con el bien Guía la conducta profesional. No es normativa Se basa en principios máximos. 19. La valoración de los recursos, el respeto y promoción de la igualdad, la solidaridad, la autodeterminación, la individualización y personalización y la promoción de la participación son... a. Los valores en el Trabajo Social que constituyen las referencias básicas de la práctica profesional. b. Las actitudes éticas que se fundamentan en los valores y se nutren de los principios éticos. c. Los principios éticos operativos que derivan de los valores y guían la práctica profesional. d. Todas las respuestas son válidas, en conjunto. Las actitudes éticas en el trabajo social son aquellas que se fundamentan en los valores y se nutren de los principios éticos ¿Cuál de las siguientes respuestas NO forma parte de las mencionadas actitudes éticas? Individualización y particularización La dignidad de todas las personas. Reflexividad y autoconocimiento Aceptación. Los principios éticos operativos en la práctica del Trabajo Social son aquellos que derivan de los valores y guían la práctica profesional, ¿cuál de las siguientes respuestas NO es un principio ético operativo? #Ojo. No es un principio ético, ya que la actitud exenta de prejuicios es una ACTITUD ÉTICA Valoración de recursos La actitud exenta de prejuicios. Promoción de la participación Individualización y personalización. Los principios éticos operativos en la práctica del Trabajo Social con aquellos que derivan de los valores y guía en la práctica profesional, ¿cuál de las siguientes respuestas NO es un principio ético operativo porque, en realidad es una actitud ética? Solidaridad: se compromete a establecer y reforzar redes de relaciones e interacciones para el apoyo mutuo Promoción de la participación: Valoración de recursos: centra la intervención La flexibilidad y respeto . La actitud exenta de prejuicios, la individualización y particularización, la aceptación, la flexibilidad y respeto, la reflexividad y el autoconocimiento junto a la confidencialidad son… Los valores morales universales. Los preceptos éticos básicos. Las actitudes éticas que se fundamentan en los valores y se nutren de los principios éticos Las normas éticas esenciales. Desde el Trabajo Social el compromiso social a. Es importante pero no lo puede ser menos con el del cambio sociopolítico. b. Es importante pero no lo pueden ser menos el compromiso metodológico y epistemológico. c. Es importante pero no lo pueden ser menos con el cambio a partir del compromiso ideológico con los excluidos y en riesgo de exclusión. d. Es lo más importante y prioritario para todo trabajador social en el desempeño de su trabajo en la sociedad. La posición moral y ética del Trabajo Social como disciplina... Se basa únicamente en la aplicación de normativas externas. Ignora la responsabilidad social de la profesión. No considera la diversidad cultural en su enfoque. No debe evitar la autocrítica de la propia actividad profesional . La Práctica Basada en la Evidencia tendría dificultades para asentarse en la profesión del Trabajo Social. La práctica basada en la evidencia no tiene ningún valor en el Trabajo Social y no debería ser considerada en absoluto. La implementación de la práctica basada en la evidencia en el Trabajo Social no proporciona ningún beneficio real y solo aumenta la burocracia y la carga de trabajo de los trabajadores sociales. Todos los trabajadores sociales rechazan por completo la idea de basar su práctica en evidencia científica. Es verdad, debido a que los trabajadores sociales tienen tendencia a confiar en su propio conocimiento y experiencia antes que los resultados de la investigación. La idea de que “la práctica profesional debe fundamentarse en un conocimiento sistemático y confiable de las intervenciones, en modelos de toma de decisiones y de los instrumentos utilizados” se denominan… Práctica basada en la Evidencia en Trabajo Social Práctica basada en la Evidencia en Trabajo Social La práctica basada en la evidencia en Trabajo Social siempre implica seguir un conjunto rígido de protocolos sin considerar el contexto individual de cada cliente. La práctica basada en la evidencia en Trabajo Social solo se basa en la investigación científica y no tiene en cuenta la experiencia práctica y la intuición profesional de los trabajadores sociales. La práctica basada en la evidencia en Trabajo Social garantiza resultados positivos en todas las situaciones y para todos los clientes, sin tener en cuenta las diferencias individuales y las complejidades contextuales. El método que implica que los profesionales fundamenten sus intervenciones no solo en su experiencia profesional, sino que combine ésta con la mejor evidencia de investigación disponible, lo cual supone entender la investigación científica como un pilar básico en estos procesos, se conoce como… Práctica Basada en la Intuición (PBI). Práctica Basada en la Evidencia (PBE) Enfoque intuitivo de intervención (EII). Método basado en la experiencia exclusivamente (MBEE). |
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