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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: LECCION EVALUATIVA

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Título del Test: LECCION EVALUATIVA Descripción: EVALUACIÓN DEL CURSO PROYECTO DE GRADO Autor: GRUPO 201014A_22 OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 23/05/2015 Categoría: Otros Número Preguntas: 35

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Temario:

1. Para el curso proyecto de grado para Ingeniero de Sistemas que es un curso que se presenta para el ciclo profesional de este programa, responder: ¿Qué tipo de curso es? y ¿Cuántos créditos académicos tiene? a. Práctico, de 3 créditos b. Teórico-práctico, de 3 créditos c. Metodológico, de 3 créditos d. Teórico, de 3 créditos . 2. El término Ciclo propedéutico se refiere a: a. Que el estudiante puede elegir entre ser técnólogo y luego ser Ingeniero b. Que el estudiante puede elegir entre ser técnico y luego ser Ingeniero c. Que el estudiante puede elegir entre ser técnólogo y luego ser Ingeniero o alguna de los dos títulos d. Que el estudiante puede elegir entre ser técnico, luego tecnólogo y luego ser Ingeniero. 3. En cuanto a los trabajos de grado se puede afirmar que: a. A partir de ellos los estudiantes demuestran capacidades y habilidades para la formulación y solución de problemas b. Estos deben propender por la formación investigativa e investigación formativa en la docencia. De igual manera deben aportar a solución de problemas específicos de una comunidad c. Deben tener una duración mínima de doce meses en todas sus modalidades d. Es obligatorio generar nuevo conocimiento a partir de estos. 4. En esta modalidad de proyectos se debe generar nuevo conocimiento: a. Experiencia profesional dirigida b. Aplicados c. Monografías d. Investigativos. 5. ¿En una tesis de grado, quien es el que más debe saber o conocer sobre el tema de investigación? a. El director b. El autor c. El asesor d. El jurado. 6. Es la capacidad de apropiarse de un conjunto de conocimientos a través del desarrollo, monitoreo y aplicación de procesos de pensamiento. a. Cognitiva b. Contextual c. Comunicativa d. Valorativa. 7. ¿Qué es un proyecto de grado? a. Es un proceso académico que genera nuevo conocimiento, mediante la aplicación de la metodología científica o las metodologías propias de cada disciplina, reconocidas por la comunidad académica. b. Es el desarrollo de un trabajo específico en el que el estudiante aplica los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del plan de estudios y los complementa mediante la puesta en funcionamiento de los diferentes procesos que se desarrollan en una institución o empresa cuyo quehacer esté directamente relacionado con el desempeño laboral del futuro egresado. c. Consiste en un trabajo orientado a la solución de problemas locales, regionales o nacionales, a partir de los conocimientos disciplinares y profesionales específicos del programa que se cursa. d. Es un requisito formal de titulación que demuestra a la comunidad académica y profesional que los conocimientos adquiridos en el pregrado han sido asimilados y estructurados de una manera coherente. 8. ¿Qué es una fuente de información? a. Consiste en recopilar datos primarios a partir de la observación de personas, acciones y situaciones pertinentes. b. Es una persona u objeto que provee datos. c. Estudia relaciones de causa y efecto eliminando las explicaciones competidoras de resultados observados. d. Es un estímulo intelectual llamado por una respuesta en la forma de investigación científica. 9. Algunos tipos de fuentes primarias son: a. Libros de texto, artículos de revistas, crítica literaria y comentarios, enciclopedias y biografías. b. Libros de instrucciones, Trabajos creativos, Artefactos, Diarios, Novelas, Prendas, Instrumentos musicales, Minutas, Arte visual, Entrevistas, artículos de revistas, crítica literaria y comentarios. c. Almanaques, Cronologías, Directorios, Manuales, Libros de instrucciones, Guías, Indices y Estadísticas. d. Documentos originales, Trabajos creativos, Artefactos, Diarios, Novelas, Prendas, Instrumentos musicales, Minutas, Arte visual, Entrevistas, Poesía, Apuntes de investigación, Noticias, Fotografías, Autobiografías, Cartas, Discursos. 10. Es la obtención ordenada de todos los antecedentes, hechos y elementos que han participado en el fenómeno. a. Axiomas. b. Método. c. Cronología. d. Ontología. 11. ¿Que es un Ensayo? a. Se trata de la aportación de conocimientos que son resultado del examen hecho a un tema por medio de una investigación. b. Es la descripción de un tema específico que se presenta en forma simplificada para un entendimiento rápido de sus componentes principales, los cuales se han obtenido por medio de una investigación. c. Es la presentación formal más abundante y completa de los resultados obtenidos en una investigación. d. Es la aportación de conocimientos específicos sobre un tema y generalmente se utiliza para comprobar algo. 12. Los tipos de Investigación de la UNAD son: a. La monografia Investigativa b. Proyecto de grado aplicado. c. Investigacion cientifica en sentido estricto y Investigacion formativa d. La experiencia profesional dirigida. 13. A qué porcentaje equivale la calificación emitida por el supervisor de la empresa de la experiencia profesional dirigida, de acuerdo con los criterios establecidos en la propuesta inicial a. 20% b. 40% c. 70% d. 30%. 14. Con que otro nombre es conocida la investigación básica: a. Investigación aplicada b. Investigación fundamental o pura c. Investigación de laboratorios d. Investigación científica o aplicada. 15. El problema dentro de una investigación debe contemplar en su totalidad: a. Síntomas, causas, pronóstico y control al pronóstico b. Síntomas, causas y pronóstico c. Síntomas y consecuencias d. Consecuencias y causas. 16. Son los actores que se encuentran en la necesidad de realizar investigación científica: a. Estudiantes, pasantes, docentes y asesores b. Estudiantes, pasantes, docentes, asesores y autoridades c. Estudiantes, pasantes y docentes d. Estudiantes, pasantes, docentes, asesores , autoridades y profesionales en general . 17. El marco Referencial dentro de una investigación debe contener en forma completa: a. Antecedentes, estado del Arte, Marco teórico, Marco contextual b. Marco histórico, estado del Arte, Marco teórico, Marco conceptual, marco contextual y marco legal c. Antecedentes, estado del Arte y Marco teórico d. Antecedentes, estado del Arte, Marco teórico, Marco conceptual y marco contextual. 18. El objetivo principal de este tipo de investigación es explicar la relación de causa- efecto entre dos o más variables. Este concepto corresponde a: a. Investigación experimental b. Investigación cualitativa c. Investigación evaluativa d. Investigación cuasiexperimental. 19. ICONTEC es el acrónimo de: a. Instituto Colombiano de Normas Técnicas b. ICONTEC: Instituto Cooperativo para Normatividad Técnica c. Instituto Capítulo Nacional de Normas Técnicas d. Instituto Colombiano de Normas Técnológicas. Las normas ICONTEC pueden ser aplicadas a: a. A una tesis general b. Al análisis de un postulado c. Al diseño de una página web d. A una monografía superficial Seleccione una: a. a, c, y d b. b y c c. c y d d. a y d. 21. La hipótesis puede definirse como: a. Una solución final para un problema dado b. Es una proposición final, a la que se llega después de la consideración de la evidencia, de las discusiones o de las premisas c. El nivel de verdad que se le asigne no dependerá de la medida en que los datos recogidos la apoyen d. Una proposición que establece relaciones, entre los hechos; para otros es una posible solución al problema. 22. En la etapa de planeación se generan los siguientes documentos: a. Anteproyecto solamente b. Artículo previo a la investigación c. Sólo anteproyecto y proyecto d. Propuesta, anteproyecto y proyecto. 23. Los aspectos que delimitan un tema de investigación son: a. contenido, espacio y tiempo b. Presupuesto, Cronograma y Fuentes primarias c. contenido, cronograma y tiempo d. Presupuesto, espacio y tiempo. 24. En la metodología del desarrollo del proyecto comprende: a. Definicion de los objetivos, la alternativa de grado y la alternativa de trabajo b. Tipos de investigación, lineas de investigación y la alternativa de trabajo. c. La fase del proyecto, la alternativa de trabajo y el marco conceptual d. Fase de exploracion , analisis y el diseno de requerimientos. 25. Son documentos o elementos que complementan el cuerpo del trabajo y que se relacionan directa o indirectamente, con la investigación, se puede decir que corresponde a: a. La recomendacion b. Los anexos c. La bibliografia complementaria d. La tabla de figura. 26. El enfoque sistemico se refiere a: a. Parte estructural y funcional de un proyecto b. Enfoque computacional c. El tipo de sistema de informacion d. La investigacion cuantitativa. 27. Expresa los aspectos relevantes del trabajo, objetivos, metodología, conclusiones y ofrece los aportes esenciales del resultado de la investigación al área de estudio. y esta debe redactarse de manera precisa y concisa, manteniendo el estilo de redacción impersonal, lo anterior hace referencia a: a. La introduccion b. Recomendaciones c. El resumen d. El cuerpo del trabajo. 28. La ingeniería en reversa es una característica de: a. Herramienta CASE b. Tecnologia de desarrollo c. Lenguaje de programacion d. Visio. 29. Nombre tres etapas de gestión de conocimiento: a. Investigación, trabajo, Orientación b. La investigación, La aplicación, La Orientación c. Trabajo, aplicación, Investigación d. Heteroevalaucion, Escritura, Evaluación Final. 30. Referente teórico que articula y agrupa diferentes proyectos que tienen entre si analogías importantes y constantes, desde los cuales se dinamizan los procesos productivos, académicos y sociales y que además de producir conocimiento permite divulgarlo y vincularlo a los procesos de desarrollo de una región. a. Investigación b. Método científico c. Líneas de investigación d. Metodología de la investigación. 31. En ella el investigador describe de manera breve los hechos o situaciones que originaron en las inquietudes iniciales, los antecedentes de estudio sobre el mismo tema si los hay, lo anterior corresponde a: a. El diseño del objetivo general b. La justificación c. Al resumen general d. Descripción. 32. Según el decálogo de Bernal, para este caso es que investigador establezca de modo ordenado, secuencial y cronológico de cómo va a llevar a cabo su investigación. a. Método (Como) b. Teleología (para qué) c. Etiología (Por qué) d. Ecología (Contra qué). 33. Es usada en las carreras que implican una práctica o durante el ejercicio profesional. Se procede a analizar las experiencias y se cotejan con otras; se extraen conclusiones y se comparan con otras similares, se realizan inferencias hasta completar el proceso de investigación, para obtener las conclusiones finales se puede decir que es una: a. Monografía de análisis de experiencias b. La pasantía c. La experiencia profesional dirigida d. Monografía. 34. Cuántas unidades tiene el curso de proyecto de grado (Ing. de Sistemas): a. 1 unidad b. 2 unidades c. 3 unidades d. 4 unidades. 35. Cuál de estos principios NO corresponde al paradigma socio-critico: a. Conocer y comprender la realidad como praxis b. Unir teoría y práctica: conocimiento, acción y valores c. Orientar el conocimiento a emancipar y liberar el hombre d. Conoce una realidad cambiante, dinámica, dialéctica.

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