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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: 1.1. Aprendizaje y desarrollo en la infancia

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Título del Test: 1.1. Aprendizaje y desarrollo en la infancia Descripción: Examen segunda semana de febrero 2024 Autor: Cristy OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 22/07/2024 Categoría: Otros Número Preguntas: 40

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El intercambio de información entre neuronas se denomina sinapsis. Verdadero Falso. El proceso de neurogénesis finaliza con el nacimiento. Verdadero Falso. En el nacimiento tanto las neuronas de las áreas motoras primarias y secundarias están mielinizadas. Verdadero Falso. Los ganglios basales integran el núcleo accumbens, el cual está ligado a la regulación del sueño. Verdadero Falso. Resulta sencillo adquirir la gramática (con agilidad y corrección) de un segundo idioma tras la adolescencia. Verdadero Falso. Las conexiones neuronales son realmente operativas a partir de la mielinización de las neuronas implicadas. Verdadero Falso. Se denomina niñez temprana o primera infancia a la etapa vital entre los 0 y los 3 años. Verdadero Falso. La epigenética también se conoce como epigenómica. Verdadero Falso. El fenotipo es la expresión del genotipo. Verdadero Falso. La Asociación Psicológica Americana (APA) reconoció la crisis del cambio climático como un estresor vinculado a trastornos de ansiedad tanto en adultos, como en jóvenes y adultos. Verdadero Falso. El abuso infantil, la discordia marital y el divorcio, la depresión de los padres o el apego inseguro entre padres e hijos apenas se han estudiado aún como factores familiares de riesgo para el desarrollo infantil. Verdadero Falso. La investigación en Genética-conductual indica que el ambiente familiar (parental) que comparten dos gemelos idénticos, apenas influye un 10% en el desarrollo de cada uno de ellos. Verdadero Falso. La red atencional ejecutiva tiene la función de autorregular la atención. Verdadero Falso. Los neuromitos harían referencia a interpretaciones incorrectas de hechos científicamente establecidos con el objetivo de usar la investigación neurocientífica en otros contextos. Verdadero Falso. La Iey flexores-extensores, hace referencia al desarrollo previo de los músculos flexores, por eso el niño aprende antes a coger que a soltar. Verdadero Falso. La sedestación (normalmente con apoyo) se da en torno a los 6 meses de edad. Verdadero Falso. En torno a los 15 meses, el bebé se agacha y se pone de pie sin apoyo. Verdadero Falso. La posición decúbito supino sería el equivalente a "tumbarse boca arriba" apoyado el cuerpo sobre el plano horizontal por su parte posterior. Verdadero Falso. La memoria explícita (declarativa) mejora ostensiblemente a partir de los 5- 6 años. Verdadero Falso. La memoria episódica hace referencia a experiencias personales. Verdadero Falso. La conciencia de ser causante de dolor ajeno se conoce como culpa freudiana. Verdadero Falso. Entre los 0 y 2 meses, los bebés apenas distinguen entre sus padres y otras figuras humanas. Verdadero Falso. Entre los rasgos de personalidad más maleables destacan N (neuroticismo) y E (extraversión). Verdadero Falso. AI referirse al conjunto de habilidades sociales y emocionales que constituyen la competencia emocional y la competencia social, tanto la OCDE como la OMS usan el término "aprendizaje social y emocional". Verdadero Falso. El modelo de IE rasgo de Petrides et al. (2016) comprende 15 rasgos en adultos pero únicamente 9 en la infancia. Verdadero Falso. El "doble peligro" se refiere a la combinación de dificultades de atención y concentración (asociadas a un bajo nivel de autorregulación emocional) y emocionalidad negativa. Verdadero Falso. El conocimiento semántico disminuye significativamente con el envejecimiento. Verdadero Falso. Las estrategias de repetición son poco recomendables en el tratamiento de la dificultad de aprendizaje de las matemáticas. Verdadero Falso. El contexto de la oración dificulta la desambiguación léxica de las palabras. Verdadero Falso. Las deficientes conexiones de las áreas responsables del procesamiento sonoro del lenguaje aparecen relacionadas con la dislexia. Verdadero Falso. El lóbulo temporal es preeminente en la representación espacial de los números. Verdadero Falso. Los niños de 4 años que dibujan figura humana tipo "renacuajo" es improbable que puedan dibujar una figura humana con tronco, barriga o tripa sin enseñarles a hacerlo. Verdadero Falso. Chimpancés entrenados en lenguaje de signos han logrado realizar algunos dibujos rudimentarios parecidos a los de niños de 1-2 años. Verdadero Falso. Según trabajos como los de Hope (2008) o Quaglia et al. (2015), los primeros garabatos de un niño pueden ser ya intencionales. Verdadero Falso. La música occidental se basa en 8 notas musicales. Verdadero Falso. Los dibujos infantiles de niños de 5-8 años son más distintivos que los de niños de 9-10 años, que suelen ser más convencionales y parecidos entre sí. Verdadero Falso. En el artículo de Mérida-Serrano et al. (2023), titulado "Evaluación del impacto de un programa de mujeres y ciencia en el alumnado de Educación Infantil", se estudia el programa INFASTEM. Verdadero Falso. En el artículo de Mérida-Serrano et al. (2023), titulado "Evaluación del impacto de un programa de mujeres y ciencia en el alumnado de Educación Infantil", las drawing-interviews se analizan a través del análisis del discurso de las voces infantiles, el cual es transcrito por las maestras en el reverso de cada dibujo. Verdadero Falso. En el artículo de Martínez-Saura et al. (2023), titulado "Inteligencia emocional rasgo como amortiguador del estado de ánimo en docentes de educación infantil y primaria durante el impacto de la COVID-19", se concluye que los y las docentes con mayores niveles de IE se sintieron menos nerviosos, tristes, cansados y malhumorados, al tiempo que másenérgicos y considerados con los demás. Verdadero Falso. En el artículo de Martínez-Saura et al. (2023), titulado "Inteligencia emocional rasgo como amortiguador del estado de ánimo en docentes de educación infantil y primaria durante el impacto de la COVID-19", con respecto al sexo, únicamente en el estado de ánimo de “nerviosismo” se apreciaron diferencias estadísticamente significativas, siendo las mujeres quienes manifestaron sentirse menos nerviosas. Verdadero Falso.

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