ACUERDO número 05/04/24

¿Cuál es el objetivo principal del Consejo Técnico Escolar según los Lineamientos para la integración, operación y funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares de Educación Básica?. Administrar los recursos financieros de la escuela. Adoptar e implementar decisiones para el máximo logro de aprendizajes de los educandos. Evaluar el desempeño de los docentes.

¿Cuál es una de las funciones del Comité de Planeación y Evaluación según los lineamientos establecidos?. Realizar actividades extracurriculares. Formular un programa de mejora continua. Organizar eventos deportivos.

Según los lineamientos, ¿Qué implica el principio de "Autonomía profesional de las maestras y los maestros"?. La capacidad de los docentes para decidir sobre su ejercicio didáctico. La supervisión constante de los docentes por parte de las autoridades. La obligación de los docentes de seguir estrictamente un plan de estudios sin modificaciones.

¿Qué es el Acompañamiento según el artículo 4 de los Lineamientos?. La supervisión administrativa de la escuela. La acción pedagógica que realiza el personal con funciones de supervisión y dirección con el personal docente. La organización de actividades recreativas.

Relaciona según el numero las siguientes funciones con los correspondientes actores del sistema educativo: 1 Acompañamiento. 2 Asesoría. 3 Autonomía profesional.

Relaciona los siguientes términos con sus definiciones: Colectivo docente. Comunidad escolar. Contextualización.

Identifique la función principal del Consejo Técnico Escolar según los lineamientos para su integración, operación y funcionamiento. Proveer recursos económicos a las escuelas. Adoptar e implementar decisiones para contribuir al máximo logro de aprendizajes de los educandos. Adoptar e implementar decisiones para contribuir al máximo logro de aprendizajes de los educandos.

¿Cuál es uno de los objetivos principales del Acompañamiento según los lineamientos?. Evaluar el desempeño de los estudiantes en actividades deportivas. Brindar apoyo pedagógico para identificar problemáticas y necesidades educativas. Administrar los fondos económicos de la escuela.

¿Cuál es el objetivo del Programa de mejora continua según los lineamientos?. Cumplir con los requisitos administrativos impuestos por las autoridades educativas. Servir como un documento de trabajo para la mejora de la práctica docente y del funcionamiento de la escuela. Proveer un formato estándar para todas las escuelas en sus reportes anuales.

¿Cuál es la función principal del Consejo Técnico Escolar (CTE)?. Supervisar la infraestructura escolar. Adoptar e implementar decisiones para el máximo logro de aprendizajes de los educandos. Organizar actividades extracurriculares.

¿Cuántas sesiones ordinarias debe realizar el CTE durante el ciclo escolar?. 5 sesiones. 8 sesiones. 10 sesiones.

¿Qué debe considerar el Diagnóstico socioeducativo de la escuela?. Solamente los aprendizajes de los estudiantes. Solo la infraestructura de la escuela. Las condiciones educativas, retos de aprendizaje, prácticas docentes y directivas, organización, gestión, administración, papel de madres y padres, y el contexto social, económico, territorial y cultural.

¿En qué momento debe el CTE elegir a los integrantes del Comité de Planeación y Evaluación?. Durante la primera sesión ordinaria del ciclo escolar. En cualquier momento del ciclo escolar. Durante la sesión ordinaria inmediata posterior a la publicación del Acuerdo en el Diario Oficial de la Federación.

¿Cuál es uno de los roles del Personal Técnico Docente dentro del CTE?. Supervisar la disciplina escolar. Participar en las sesiones del CTE de la escuela donde tenga mayor carga horaria si trabaja en dos o más escuelas. Organizar actividades deportivas.

¿Qué sección del documento menciona la evaluación de los logros obtenidos a partir de los objetivos, metas y acciones planteadas en la última sesión ordinaria del ciclo escolar?. Artículo 21. Artículo 23. Artículo 25.

¿Cuál es la función del Comité de Planeación y Evaluación según el documento?. Coordinar la formulación y evaluación del Programa de mejora continua. Elaborar informes administrativos. Organizar eventos escolares.

Del articulo 28 Para el fortalecimiento de los CTE, ¿Quiénes son responsables de coordinar las actividades necesarias antes de cada sesión de CTE para garantizar su buen funcionamiento?. El Comité de Planeación y Evaluación. El Personal con funciones de supervisión. El Consejo Técnico Escolar.

¿Qué documento surge desde, en y para la escuela y no está sujeto a procesos de control administrativo?. El Plan de trabajo anual. El Programa de mejora continua. El Reglamento escolar.

¿Qué capítulo del documento aborda la asesoría y acompañamiento de la supervisión escolar en el fortalecimiento del CTE?. Capítulo V. Capítulo VI. Capítulo VII.