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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: ALGEBRA DE BALDOR

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Título del Test: ALGEBRA DE BALDOR Descripción: SIMULADOR ALGEBRA 2025 Autor: GAYTAN ft. JANET OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 11/03/2025 Categoría: Matemáticas Número Preguntas: 106

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¿QUÉ ES LA SUMA O ADICIÓN EN ÁLGEBRA? -ES UNA OPERACIÓN QUE TIENE POR OBJETO REUNIR DOS O MÁS EXPRESIONES ALGEBRAICAS (SUMANDOS) EN UNA SOLA EXPRESIÓN ALGEBRAICA (RESTA). -ES UNA OPERACIÓN QUE TIENE POR OBJETO REUNIR DOS O MÁS EXPRESIONES ALGEBRAICAS (SUMANDOS) EN UNA SOLA EXPRESIÓN ALGEBRAICA (SUMA). -ES UN MÉTODO PARA SIMPLIFICAR ECUACIONES. -ES UNA TÉCNICA DE RESTA ENMASCARADA. SEGÚN EL TEXTO, ¿QUÉ RESULTADO SE OBTIENE AL SUMAR a Y -b? -a + b. -a - b -a * b. -a / b. EN ARITMÉTICA, ¿QUÉ SIGNIFICA SIEMPRE LA SUMA? -DISMINUCIÓN. -AUMENTO. -MULTIPLICACIÓN. -DIVISIÓN. SEGÚN EL CARÁCTER GENERAL DE LA SUMA ALGEBRAICA, ¿A QUÉ EQUIVALE SUMAR UNA CANTIDAD NEGATIVA? -A SUMAR UNA CANTIDAD POSITIVA DE IGUAL VALOR ABSOLUTO. -A RESTAR UNA CANTIDAD POSITIVA DE IGUAL VALOR ABSOLUTO. -A MULTIPLICAR POR UN NÚMERO NEGATIVO. -A DIVIDIR ENTRE UN NÚMERO POSITIVO. ¿QUÉ RESULTADO SE OBTIENE AL SUMAR -2x Y -3y? - 2x + 3y. - -2x - 3y. - 5xy. - -5x - 5y. SEGÚN LA REGLA GENERAL PARA SUMAR, ¿CÓMO SE DEBEN ESCRIBIR LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS? -SE DEBEN ORDENAR ALFABÉTICAMENTE. -SE ESCRIBEN UNAS A CONTINUACIÓN DE LAS OTRAS CON SUS PROPIOS SIGNOS Y SE REDUCEN LOS TÉRMINOS SEMEJANTES SI LOS HAY. -SE MULTIPLICAN ENTRE SÍ. -SE SIMPLIFICAN ANTES DE ESCRIBIRLAS. EN LA SUMA DE MONOMIOS, ¿QUÉ LEY SE APLICA AL CAMBIAR EL ORDEN DE LOS SUMANDOS? -LEY ASOCIATIVA. -LEY CONMUTATIVA DE LA SUMA. -LEY DISTRIBUTIVA. -LEY DE SIGNOS. ¿CUAL ES EL VALOR ABSOLUTO DE -N? -N2 -N - -N - -(N). ¿CÓMO SE PRUEBA LA CORRECTITUD DE UNA SUMA ALGEBRAICA SEGÚN EL TEXTO? -SE COMPARAN LOS COEFICIENTES. -SE HALLA EL VALOR NUMÉRICO DE LOS SUMANDOS Y DE LA SUMA PARA LOS MISMOS VALORES DE LAS LETRAS. -SE VERIFICAN LOS EXPONENTES. -SE USA UNA CALCULADORA. ¿QUÉ EJEMPLO USA EL TEXTO PARA ILUSTRAR LA EQUIVALENCIA DE SUMAR UNA CANTIDAD NEGATIVA? -La suma de 3x y 4y. -La suma de m y -n es m - n. -La suma de -5a y 2b es -5a + 2b. -La suma de 7 y -7 es 0. ¿QUÉ ES LA RESTA O SUSTRACCIÓN EN ÁLGEBRA? -ES UNA OPERACIÓN PARA MULTIPLICAR DOS EXPRESIONES ALGEBRAICAS. -ES UNA OPERACIÓN QUE TIENE POR OBJETO, DADA UNA SUMA DE DOS SUMANDOS (MINUENDO) Y UNO DE ELLOS (SUSTRAENDO), HALLAR EL OTRO SUMANDO (RESTA O DIFERENCIA). -ES UN MÉTODO PARA SIMPLIFICAR POLINOMIOS. -ES UNA TÉCNICA PARA RESOLVER ECUACIONES CUADRÁTICAS. SEGÚN EL TEXTO, ¿QUÉ CONDICIÓN DEBE CUMPLIRSE ENTRE SUSTRAENDO Y DIFERENCIA? -LA DIFERENCIA DEBE SER MAYOR QUE EL MINUENDO. -LA SUMA DEL SUSTRAENDO Y LA DIFERENCIA TIENE QUE SER EL MINUENDO. -EL SUSTRAENDO DEBE SER UN NÚMERO POSITIVO. -LA DIFERENCIA SIEMPRE ES NEGATIVA. SI DE a (MINUENDO) SE RESTA b (SUSTRAENDO), ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA? -a + b. -a - b. -a * b. -b - a. SEGÚN LA REGLA GENERAL PARA RESTAR, ¿CÓMO SE ESCRIBE EL SUSTRAENDO? -CON LOS MISMOS SIGNOS DEL MINUENDO. -CON LOS SIGNOS CAMBIADOS. -SOLO SE CAMBIA EL PRIMER TÉRMINO. -SE ELIMINAN LOS TÉRMINOS SEMEJANTES. EN ARITMÉTICA, ¿QUÉ IMPLICA SIEMPRE LA RESTA? -DISMINUCIÓN. -AUMENTO. -MULTIPLICACIÓN. -DIVISIÓN. SEGÚN EL CARÁCTER GENERAL DE LA RESTA ALGEBRAICA, ¿QUÉ PUEDE SIGNIFICAR? -SOLO DISMINUCIÓN. -DISMINUCIÓN O AUMENTO. -SOLO AUMENTO. -NINGUNA DE LAS ANTERIORES. ¿A QUÉ EQUIVALE RESTAR UNA CANTIDAD NEGATIVA? -A MULTIPLICAR POR UN NÚMERO POSITIVO. -A SUMAR LA MISMA CANTIDAD POSITIVA. -A DIVIDIR ENTRE UN NÚMERO NEGATIVO. -A CAMBIAR EL SIGNO DEL MINUENDO. SEGÚN LOS EJEMPLOS DEL TEXTO, ¿QUÉ SUCEDE CUANDO LA DIFERENCIA ES MAYOR QUE EL MINUENDO? -SE DEBE INVERTIR EL ORDEN DE LA RESTA. -ES UNA CARACTERÍSTICA DE ALGUNAS RESTAS ALGEBRAICAS. -INDICA UN ERROR EN LA OPERACIÓN. -SOLO OCURRE EN ARITMÉTICA. AL RESTAR POLINOMIOS, ¿QUÉ SE DEBE HACER CON EL SUSTRAENDO? -MULTIPLICARLO POR EL MINUENDO. -CAMBIAR EL SIGNO A TODOS SUS TÉRMINOS. -ORDENARLO ALFABÉTICAMENTE. -SELECCIONAR SOLO LOS TÉRMINOS POSITIVOS. ¿CUÁLES SON LOS CUATRO TIPOS DE SIGNOS DE AGRUPACIÓN MENCIONADOS? -COMILLAS, PARÉNTESIS, LLAVES Y BARRA. -EL PARÉNTESIS ORDINARIO ( ), EL PARÉNTESIS ANGULAR O CORCHETE [ ], LAS LLAVES { } Y EL VÍNCULO O BARRA -. -PARÉNTESIS CUADRADOS, LLAVES, BARRA Y ASTERISCOS. -SIGNOS DE PUNTUACIÓN, CORCHETES, LLAVES Y GUIONES. ¿PARA QUÉ SE EMPLEAN LOS SIGNOS DE AGRUPACIÓN? -PARA SEPARAR TÉRMINOS EN UNA ECUACIÓN. -PARA INDICAR QUE LAS CANTIDADES ENCERRADAS EN ELLOS DEBEN CONSIDERARSE COMO UN TODO, O SEA, COMO UNA SOLA CANTIDAD. -PARA SIMPLIFICAR EXPRESIONES ALGEBRAICAS. -PARA DENOTAR OPERACIONES DE MULTIPLICACIÓN. SEGÚN LA REGLA GENERAL, ¿CÓMO SE SUPRIME UN SIGNO DE AGRUPACIÓN PRECEDIDO DEL SIGNO +? -SE DEJA EL MISMO SIGNO QUE TENGAN A CADA UNA DE LAS CANTIDADES QUE SE HALLAN DENTRO DE ÉL. -SE CAMBIA EL SIGNO DE TODAS LAS CANTIDADES INTERNAS. -SE ELIMINA EL PARÉNTESIS SIN ALTERAR LOS TÉRMINOS. -SE SUSTITUYE POR UN CORCHETE. ¿QUÉ SE DEBE HACER AL SUPRIMIR UN SIGNO DE AGRUPACIÓN PRECEDIDO DEL SIGNO -? -MANTENER LOS SIGNOS DE LAS CANTIDADES INTERNAS. -CAMBIAR EL SIGNO A CADA UNA DE LAS CANTIDADES QUE SE HALLAN DENTRO DE ÉL. -AGREGAR UN NUEVO PARÉNTESIS. -COLOCAR TODOS LOS TÉRMINOS EN POSITIVO. SEGÚN EL EJEMPLO DEL TEXTO, ¿CÓMO SE EXPRESA a + (b - c) AL SUPRIMIR EL PARÉNTESIS? -a + b + c. -a + b - c. -a - b + c. -a * b - c. EN LA EXPRESIÓN x - (-y + z), ¿CUÁL ES EL RESULTADO AL SUPRIMIR EL PARÉNTESIS? - x - y + z. - x + y - z. - x + y + z. - x - y - z. SEGÚN LA REGLA PARA INTRODUCIR CANTIDADES EN SIGNOS DE AGRUPACIÓN, ¿QUÉ SE HACE SI EL SIGNO PRECEDENTE ES +? -SE DEJA A CADA UNA DE LAS CANTIDADES CON EL MISMO SIGNO QUE TENGAN. -SE CAMBIA EL SIGNO DE TODAS LAS CANTIDADES. -SE ELIMINAN LOS TÉRMINOS SEMEJANTES. -SE MULTIPLICAN POR UN FACTOR COMÚN. AL INTRODUCIR CANTIDADES EN UN SIGNO DE AGRUPACIÓN PRECEDIDO DE -, ¿QUÉ PASO ES ESENCIAL? -MANTENER LOS SIGNOS ORIGINALES. -CAMBIAR EL SIGNO A CADA UNA DE LAS CANTIDADES QUE SE INCLUYEN EN ÉL. -AGREGAR UN NÚMERO POSITIVO. -ORDENAR LOS TÉRMINOS ALFABÉTICAMENTE. ¿QUÉ LEY SE MENCIONA EN RELACIÓN CON LA AGRUPACIÓN DE TÉRMINOS EN UNA EXPRESIÓN? -LEY CONMUTATIVA DE LA MULTIPLICACIÓN. -LEY ASOCIATIVA DE LA SUMA Y DE LA RESTA. -LEY DISTRIBUTIVA. -LEY DE LOS SIGNOS. ¿CÓMO SE LLAMAN LOS DOS VALORES INICIALES QUE SE MULTIPLICAN EN UNA OPERACIÓN DE MULTIPLICACIÓN? -SUMANDOS Y PRODUCTO. -DIVIDENDO Y DIVISOR. -MULTIPLICANDO Y MULTIPLICADOR. -BASE Y EXPONENTE. ¿QUÉ PROPIEDAD DE LA MULTIPLICACIÓN ESTABLECE QUE EL ORDEN DE LOS FACTORES NO ALTERA EL PRODUCTO? -LEY CONMUTATIVA. -LEY DISTRIBUTIVA. -LEY ASOCIATIVA. -LEY DE LOS EXPONENTES. ¿QUÉ REGLA SE APLICA AL SIGNO DEL PRODUCTO CUANDO SE MULTIPLICAN DOS FACTORES CON SIGNOS DIFERENTES? -SI LOS SIGNOS SON IGUALES, EL PRODUCTO ES NEGATIVO. -SI LOS SIGNOS SON DIFERENTES, EL PRODUCTO ES NEGATIVO. -SI LOS SIGNOS SON DIFERENTES, EL PRODUCTO ES POSITIVO. -NO IMPORTA EL SIGNO DE LOS FACTORES, EL RESULTADO SIEMPRE ES POSITIVO. ¿CUÁL ES EL SIGNO DEL PRODUCTO CUANDO SE MULTIPLICAN MÁS DE DOS FACTORES Y HAY UN NÚMERO IMPAR DE FACTORES NEGATIVOS? -POSITIVO. -NEUTRO. -NEGATIVO. -DEPENDE DEL VALOR NUMÉRICO. ¿CUÁL ES LA REGLA DE LOS EXPONENTES PARA MULTIPLICAR POTENCIAS DE LA MISMA BASE? -SE MULTIPLICAN LOS EXPONENTES. -SE RESTAN LOS EXPONENTES. -SE SUMAN LOS EXPONENTES. -SE ELEVA EL EXPONENTE A SÍ MISMO. ¿CUÁL ES EL COEFICIENTE DEL PRODUCTO DE DOS FACTORES? -ES LA SUMA DE LOS COEFICIENTES DE LOS FACTORES. -ES EL PRODUCTO DE LOS COEFICIENTES DE LOS FACTORES. -ES EL CUADRADO DE LA SUMA DE LOS COEFICIENTES. -NO SE ALTERA EL COEFICIENTE. SEGÚN LA REGLA DE MULTIPLICACIÓN DE MONOMIOS, ¿CÓMO SE ORDENAN LAS LETRAS EN EL PRODUCTO? -SEGÚN SU ORDEN DE APARICIÓN. -SEGÚN SU MAYOR EXPONENTE. -EN ORDEN ALFABÉTICO. -SEGÚN SU COEFICIENTE NUMÉRICO. ¿QUÉ LEY DE LA MULTIPLICACIÓN INDICA QUE UN MONOMIO SE MULTIPLICA POR CADA TÉRMINO DEL POLINOMIO? -LEY DISTRIBUTIVA. -LEY CONMUTATIVA. -LEY ASOCIATIVA. -LEY DE LOS EXPONENTES. ¿QUÉ TIPO DE POLINOMIOS PUEDEN MULTIPLICARSE USANDO EL MÉTODO DE COEFICIENTES SEPARADOS? -POLINOMIOS CON UNA SOLA LETRA U HOMOGÉNEOS CON DOS LETRAS COMUNES. -POLINOMIOS CON MÁS DE DOS LETRAS. -POLINOMIOS CON EXPONENTES DIFERENTES. -POLINOMIOS SIN COEFICIENTES NUMÉRICOS. ¿QUÉ SUCEDE CON EL SIGNO DEL PRODUCTO SI SE CAMBIA EL SIGNO DE UN NÚMERO IMPAR DE FACTORES? -NO CAMBIA. -CAMBIA. -SE HACE CERO. -SE MULTIPLICA POR -1. ¿CUÁL ES LA DEFINICIÓN DE DIVISIÓN SEGÚN EL TEXTO? -LA DIVISIÓN ES UNA OPERACIÓN QUE TIENE POR OBJETO HALLAR EL RESIDUO DE UNA OPERACIÓN. -LA DIVISIÓN ES UNA OPERACIÓN QUE TIENE POR OBJETO, DADO EL PRODUCTO DE DOS FACTORES (DIVIDENDO) Y UNO DE LOS FACTORES (DIVISOR), HALLAR EL OTRO FACTOR (COCIENTE). -LA DIVISIÓN ES UNA OPERACIÓN QUE PERMITE SIMPLIFICAR POLINOMIOS Y MONOMIOS. -LA DIVISIÓN ES EL MÉTODO MEDIANTE EL CUAL SE ENCUENTRAN LOS COEFICIENTES DE UNA ECUACIÓN. ¿QUÉ LEY SE APLICA PARA DIVIDIR POTENCIAS DE LA MISMA BASE? -LEY DE LOS EXPONENTES. -LEY DE LOS SIGNOS. -LEY DE LOS COEFICIENTES. -LEY DE LA DISTRIBUCIÓN. ¿CÓMO SE OBTIENE EL COEFICIENTE DEL COCIENTE EN UNA DIVISIÓN? -ES EL COCIENTE DE DIVIDIR EL COEFICIENTE DEL DIVIDENDO ENTRE EL COEFICIENTE DEL DIVISOR. -SE SUMA EL COEFICIENTE DEL DIVIDENDO CON EL COEFICIENTE DEL DIVISOR. -SE RESTA EL COEFICIENTE DEL DIVIDENDO CON EL COEFICIENTE DEL DIVISOR. -SE MULTIPLICA EL COEFICIENTE DEL DIVIDENDO POR EL COEFICIENTE DEL DIVISOR. ¿CÓMO SE APLICA LA LEY DE LOS SIGNOS EN LA DIVISIÓN? -SIGNOS DIFERENTES DAN + Y SIGNOS IGUALES DAN -. -SIGNOS IGUALES DAN + Y SIGNOS DIFERENTES DAN -. -SOLO SE APLICA A EXPONENTES POSITIVOS. -NO SE USA EN LA DIVISIÓN, SOLO EN LA MULTIPLICACIÓN. ¿CUÁL ES LA LEY QUE SE APLICA AL DIVIDIR UN POLINOMIO ENTRE UN MONOMIO? -LEY DISTRIBUTIVA DE LA DIVISIÓN. -LEY DE LOS COEFICIENTES. -LEY DE LOS EXPONENTES. -LEY DE LOS SIGNOS. ¿EN QUÉ CASOS SE UTILIZA EL MÉTODO DE COEFICIENTES SEPARADOS EN LA DIVISIÓN DE POLINOMIOS? -EN LOS MISMOS CASOS QUE EN LA MULTIPLICACIÓN. -SOLO EN POLINOMIOS DE TERCER GRADO. -CUANDO EL DIVISOR TIENE COEFICIENTE NEGATIVO. -EXCLUSIVAMENTE EN DIVISIONES EXACTAS. ¿QUÉ ES UN COCIENTE MIXTO? -ES UN COCIENTE SIN RESIDUO. -ES UN COCIENTE QUE CONSTA DE ENTERO Y QUEBRADO CUANDO LA DIVISIÓN NO ES EXACTA. -ES UN COCIENTE EN EL QUE SOLO APARECEN NÚMEROS ENTEROS. -ES UN COCIENTE QUE NO SE PUEDE EXPRESAR EN FORMA DECIMAL. ¿CUÁNDO SE DETIENE UNA DIVISIÓN NO EXACTA? -CUANDO EL RESIDUO ES IGUAL AL DIVISOR. -CUANDO EL PRIMER TÉRMINO DEL RESIDUO ES DE GRADO INFERIOR AL PRIMER TÉRMINO DEL DIVISOR CON RELACIÓN A UNA MISMA LETRA. -CUANDO EL RESIDUO TIENE COEFICIENTE NEGATIVO. -CUANDO EL RESIDUO SUPERA AL DIVIDENDO. ¿CÓMO SE COMPORTAN LAS POTENCIAS DE CANTIDADES NEGATIVAS? -TODA POTENCIA PAR DE UNA CANTIDAD NEGATIVA ES POSITIVA Y TODA POTENCIA IMPAR DE UNA CANTIDAD NEGATIVA ES NEGATIVA. -TODA POTENCIA DE UNA CANTIDAD NEGATIVA ES NEGATIVA. -TODA POTENCIA DE UNA CANTIDAD NEGATIVA ES POSITIVA. -LAS POTENCIAS DE CANTIDADES NEGATIVAS NO TIENEN UNA REGLA DEFINIDA. ¿QUÉ SE HACE PARA DIVIDIR DOS MONOMIOS? -SE SUMAN LOS COEFICIENTES Y SE RESTAN LOS EXPONENTES. -SE DIVIDE EL COEFICIENTE DEL DIVIDENDO ENTRE EL COEFICIENTE DEL DIVISOR Y SE ESCRIBEN LAS LETRAS EN ORDEN ALFABÉTICO CON EXPONENTES IGUALES A LA DIFERENCIA ENTRE LOS EXPONENTES DEL DIVIDENDO Y DIVISOR. -SE MULTIPLICAN LOS COEFICIENTES Y SE SUMAN LOS EXPONENTES. -SE USA EL MÉTODO DE LOS COEFICIENTES SEPARADOS. ¿QUÉ ES UNA ECUACIÓN SEGÚN EL TEXTO? -ES UNA EXPRESIÓN CON OPERACIONES ARITMÉTICAS. -ES UNA IGUALDAD EN LA QUE HAY UNA O VARIAS CANTIDADES DESCONOCIDAS LLAMADAS INCÓGNITAS Y QUE SÓLO SE VERIFICA PARA DETERMINADOS VALORES DE LAS INCÓGNITAS. -ES UNA IDENTIDAD QUE SIEMPRE SE CUMPLE. -ES UNA DESIGUALDAD CON VARIABLES. ¿CÓMO SE REPRESENTAN LAS INCÓGNITAS EN UNA ECUACIÓN? -POR LAS PRIMERAS LETRAS DEL ALFABETO. -POR LAS ÚLTIMAS LETRAS DEL ALFABETO: x, y, z, u, v. -POR NÚMEROS ROMANOS. -POR SÍMBOLOS ESPECIALES. ¿QUÉ ES UNA IDENTIDAD? -UNA ECUACIÓN CON UNA SOLA SOLUCIÓN. -UNA IGUALDAD QUE SE VERIFICA PARA CUALESQUIERA VALORES DE LAS LETRAS QUE ENTRAN EN ELLA. -UNA EXPRESIÓN SIN IGUALDAD. -UNA ECUACIÓN FRACCIONARIA. ¿QUÉ SE LLAMA PRIMER MIEMBRO DE UNA ECUACIÓN? -LA EXPRESIÓN A LA DERECHA DEL SIGNO DE IGUALDAD. -LA EXPRESIÓN QUE ESTÁ A LA IZQUIERDA DEL SIGNO DE IGUALDAD O IDENTIDAD. -LA SUMA DE TODOS LOS TÉRMINOS. -EL RESULTADO DE LA ECUACIÓN. SEGÚN EL TEXTO, ¿QUÉ ES UNA ECUACIÓN NUMÉRICA? -UNA ECUACIÓN CON LETRAS Y NÚMEROS. -UNA ECUACIÓN QUE NO TIENE MÁS LETRAS QUE LAS INCÓGNITAS. -UNA ECUACIÓN CON DENOMINADORES. -UNA ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO. ¿CUÁL ES UN EJEMPLO DE ECUACIÓN LITERAL? -4x - 5 = x + 4. -3x + 2a = 5b - bx. -2x + 3 = 0. -x² + 1 = 5. ¿QUÉ DEFINE EL GRADO DE UNA ECUACIÓN CON UNA SOLA INCÓGNITA? -EL NÚMERO DE TÉRMINOS EN LA ECUACIÓN. -EL MAYOR EXPONENTE QUE TIENE LA INCÓGNITA EN LA ECUACIÓN. -LA SUMA DE LOS COEFICIENTES. -EL VALOR DE LA RAÍZ. ¿QUÉ SON LAS RAÍCES O SOLUCIONES DE UNA ECUACIÓN? -LOS TÉRMINOS DE LA ECUACIÓN. -LOS VALORES DE LAS INCÓGNITAS QUE VERIFICAN O SATISFACEN LA ECUACIÓN. -LAS LETRAS UTILIZADAS EN LA ECUACIÓN. -LOS DENOMINADORES DE LOS TÉRMINOS. SEGÚN LAS REGLAS DERIVADAS DEL AXIOMA, ¿QUÉ SUBSISTE SI SE MULTIPLICAN AMBOS MIEMBROS DE UNA ECUACIÓN POR UNA MISMA CANTIDAD? -LA DESIGUALDAD. -LA IGUALDAD SUBSISTE. -EL GRADO DE LA ECUACIÓN CAMBIA. -LA ECUACIÓN SE VUELVE FRACCIONARIA. ¿QUÉ OPERACIÓN SE REALIZA EN LA TRANSPOSICIÓN DE TÉRMINOS? -SIMPLIFICAR TÉRMINOS SEMEJANTES. -CAMBIAR LOS TÉRMINOS DE UNA ECUACIÓN DE UN MIEMBRO AL OTRO. -ELEVAR AMBOS MIEMBROS A UNA POTENCIA. -CAMBIAR EL SIGNO DE TODOS LOS TÉRMINOS. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR FACTORES O DIVISORES DE UNA EXPRESIÓN ALGEBRAICA? -SON LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS QUE MULTIPLICADAS ENTRE SÍ DAN COMO PRODUCTO LA PRIMERA EXPRESIÓN. -SON LOS TÉRMINOS QUE SUMADOS FORMAN UN POLINOMIO. -SON LAS RAÍCES CUADRADAS DE CADA TÉRMINO. -SON LOS COEFICIENTES NUMÉRICOS DE LA EXPRESIÓN. ¿QUÉ CONDICIÓN DEBE CUMPLIR UN TRINOMIO PARA SER CUADRADO PERFECTO? -LOS PRIMERO Y TERCER TÉRMINOS DEBEN SER CUADRADOS PERFECTOS Y EL SEGUNDO TÉRMINO SER EL DOBLE PRODUCTO DE SUS RAÍCES CUADRADAS. -LOS TRES TÉRMINOS DEBEN TENER LA MISMA VARIABLE. -LOS COEFICIENTES DEBEN SER NÚMEROS PRIMOS. -EL TERCER TÉRMINO DEBE SER SIEMPRE POSITIVO. ¿CÓMO SE FACTORIZA UNA DIFERENCIA DE CUADRADOS PERFECTOS? -SE EXTRAE LA RAÍZ CUADRADA DE CADA TÉRMINO Y SE MULTIPLICA LA SUMA POR LA DIFERENCIA DE ESTAS RAÍCES. -SE DIVIDEN AMBOS TÉRMINOS POR EL FACTOR COMÚN. -SE AGRUPAN LOS TÉRMINOS EN PARÉNTESIS. -SE SUMAN LAS RAÍCES CUADRADAS Y SE ELEVAN AL CUBO. ¿QUÉ ES UN FACTOR COMÚN POLINOMIO? -UN BINOMIO QUE APARECE EN TODOS LOS TÉRMINOS DE LA EXPRESIÓN Y SE SACA COMO FACTOR. -UN MONOMIO QUE DIVIDE A TODOS LOS COEFICIENTES NUMÉRICOS. -UNA EXPRESIÓN DE GRADO MAYOR QUE TRES. -UN TÉRMINO INDEPENDIENTE DE LA VARIABLE. ¿QUÉ INDICA LA REGLA PARA FACTORIZAR UN TRINOMIO DE LA FORMA X^2+BX+C? -SE DESCOMPONE EN DOS BINOMIOS CUYO PRIMER TÉRMINO ES X Y LOS SEGUNDOS TÉRMINOS SON NÚMEROS QUE SUMAN B Y MULTIPLICAN C. -SE USA SOLO CUANDO EL COEFICIENTE DE X^2 ES MAYOR QUE 1. -SE REQUIERE QUE TODOS LOS TÉRMINOS SEAN POSITIVOS. -SE APLICA ÚNICAMENTE A TRINOMIOS CON RAÍCES COMPLEJAS. ¿CÓMO SE FACTORIZA UNA SUMA DE CUBOS PERFECTOS? -SE MULTIPLICA LA SUMA DE LAS RAÍCES CÚBICAS POR EL CUADRADO DE LA PRIMERA RAÍZ MENOS EL PRODUCTO DE AMBAS RAÍCES MÁS EL CUADRADO DE LA SEGUNDA RAÍZ. -SE EXTRAE LA RAÍZ CUADRADA DE AMBOS TÉRMINOS. -SE DIVIDEN LOS TÉRMINOS POR UN FACTOR COMÚN. -SE AGRUPAN LOS TÉRMINOS EN PARÉNTESIS CON SIGNOS CONTRARIOS. ¿QUÉ ES UN TRINOMIO CUADRADO PERFECTO POR ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN? -UN TRINOMIO AL QUE SE LE SUMA Y RESTA UNA MISMA CANTIDAD PARA COMPLETARLO COMO CUADRADO PERFECTO. -UN TRINOMIO CON TODOS SUS TÉRMINOS POSITIVOS. -UN TRINOMIO QUE YA ES CUADRADO PERFECTO SIN MODIFICACIONES. -UN TRINOMIO CON COEFICIENTES FRACCIONARIOS. ¿QUÉ SE DEBE HACER PARA FACTORIZAR UN POLINOMIO POR AGRUPACIÓN DE TÉRMINOS? -AGRUPAR LOS TÉRMINOS QUE TIENEN FACTORES COMUNES Y LUEGO SACAR EL FACTOR COMÚN DE CADA GRUPO. -DIVIDIR TODOS LOS TÉRMINOS POR EL MAYOR COEFICIENTE. -ORDENAR EL POLINOMIO EN FORMA DESCENDENTE. -MULTIPLICAR LOS TÉRMINOS POR UN MONOMIO COMÚN. ¿QUÉ CARACTERIZA A UN CUBO PERFECTO DE BINOMIO? -TIENE CUATRO TÉRMINOS, DONDE EL PRIMERO Y EL ÚLTIMO SON CUBOS PERFECTOS, Y LOS TÉRMINOS CENTRALES SON TRIPLES DEL CUADRADO DE LA RAÍZ CÚBICA DEL PRIMERO POR LA RAÍZ DEL ÚLTIMO. -TIENE TRES TÉRMINOS CON EXPONENTES PARES. -SUS TÉRMINOS SON SIEMPRE POSITIVOS. -SU GRADO ES SIEMPRE MAYOR QUE CINCO. ¿CÓMO SE FACTORIZA UN POLINOMIO CON EL MÉTODO DE EVALUACIÓN? -SE BUSCAN LOS VALORES DE LA VARIABLE QUE ANULAN EL POLINOMIO Y SE DIVIDE ENTRE (X−RAIZ). -SE ORDENAN LOS TÉRMINOS DE MAYOR A MENOR EXPONENTE. -SE EXTRAE LA RAÍZ CUADRADA DE CADA TÉRMINO. -SE MULTIPLICAN TODOS LOS COEFICIENTES POR UNA CONSTANTE. ¿QUÉ ES UNA CONSTANTE EN MATEMÁTICAS? -UNA CANTIDAD QUE TIENE UN VALOR FIJO Y DETERMINADO. -UNA VARIABLE QUE CAMBIA SEGÚN EL CONTEXTO. -UN SÍMBOLO QUE REPRESENTA MÚLTIPLES VALORES. -UN TÉRMINO INDEPENDIENTE DE LAS OPERACIONES. ¿QUÉ INDICA QUE A VARÍA DIRECTAMENTE CON B? -A ES IGUAL A B MULTIPLICADA POR UNA CONSTANTE. -A ES INVERSAMENTE PROPORCIONAL A B. -A CAMBIA DE SIGNO SEGÚN B. -A ES IGUAL A LA SUMA DE B Y UNA CONSTANTE. ¿CÓMO SE EXPRESA MATEMÁTICAMENTE UNA VARIACIÓN INVERSA? -A=K/B, DONDE K ES UNA CONSTANTE. -A=KB, DONDE K ES UNA CONSTANTE. -A=K+B, DONDE K ES UNA CONSTANTE. -A=K−B, DONDE K ES UNA CONSTANTE. ¿QUÉ ES UNA FUNCIÓN ANALÍTICA? -AQUELLA CUYA RELACIÓN ENTRE VARIABLES SE EXPRESA MEDIANTE UNA FÓRMULA O ECUACIÓN. -AQUELLA QUE SOLO SE DEFINE MEDIANTE TABLAS DE VALORES. -AQUELLA QUE NO TIENE UNA LEY DE DEPENDENCIA CLARA. -AQUELLA QUE DEPENDE DE VARIABLES ALEATORIAS. SEGÚN LA VARIACIÓN CONJUNTA, ¿CÓMO SE RELACIONAN A, B Y C SI A ES PROPORCIONAL A B Y C? -A=KBC, DONDE K ES UNA CONSTANTE. -A=K/BC, DONDE K ES UNA CONSTANTE. -A=K(B+C), DONDE K ES UNA CONSTANTE. -A=K(B−C), DONDE K ES UNA CONSTANTE. ¿QUÉ REPRESENTA LA NOTACIÓN Y=F(X)? -Y ES FUNCIÓN DE X. -X ES FUNCIÓN DE Y. -Y ES UNA CONSTANTE INDEPENDIENTE. -X ES INVERSAMENTE PROPORCIONAL A Y. SI A ES PROPORCIONAL A B E INVERSAMENTE PROPORCIONAL A C, ¿CÓMO SE EXPRESA ESTA RELACIÓN? -A=KB/C, DONDE K ES UNA CONSTANTE. -A=KBC, DONDE K ES UNA CONSTANTE. -A=K(B+C), DONDE K ES UNA CONSTANTE. -A=K(B−C), DONDE K ES UNA CONSTANTE. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR "LEY DE DEPENDENCIA" EN UNA FUNCIÓN? -LA RELACIÓN MATEMÁTICA QUE LIGA A LAS VARIABLES. -LA SUMA DE LAS CONSTANTES EN UNA ECUACIÓN. -EL PRODUCTO DE LAS VARIABLES INDEPENDIENTES. -LA RAÍZ CUADRADA DE LA VARIABLE DEPENDIENTE. ¿CÓMO SE DEFINE UNA FUNCIÓN DE VARIAS VARIABLES INDEPENDIENTES? -CUANDO EL VALOR DE LA VARIABLE DEPENDIENTE DEPENDE DE DOS O MÁS VARIABLES. -CUANDO LA FUNCIÓN SOLO TIENE UNA CONSTANTE. -CUANDO LA RELACIÓN ENTRE VARIABLES ES INVERSAMENTE PROPORCIONAL. -CUANDO LA FUNCIÓN NO PUEDE EXPRESARSE CON UNA FÓRMULA. ¿QUÉ REPRESENTA LA CONSTANTE K EN UNA VARIACIÓN DIRECTA? -EL COCIENTE ENTRE LAS DOS VARIABLES EN CUALQUIER PUNTO. -LA SUMA DE LAS VARIABLES EN UN PUNTO DADO. -EL PRODUCTO DE LAS VARIABLES EN UN PUNTO DADO. -LA DIFERENCIA ENTRE LAS VARIABLES EN UN PUNTO DADO. ¿QUÉ ES UNA FÓRMULA EN MATEMÁTICAS? -ES LA EXPRESIÓN DE UNA LEY O PRINCIPIO GENERAL MEDIANTE SÍMBOLOS O LETRAS. -ES UN CONJUNTO DE NÚMEROS ALEATORIOS. -ES UNA ECUACIÓN COMPLEJA CON MÚLTIPLES VARIABLES. -ES UN MÉTODO PARA RESOLVER PROBLEMAS GEOMÉTRICOS. ¿CÓMO SE TRADUCE UNA FÓRMULA AL LENGUAJE VULGAR? -SE SUSTITUYEN LAS LETRAS POR LAS MAGNITUDES QUE REPRESENTAN Y SE EXPLICAN LAS RELACIONES QUE INDICA LA FÓRMULA. -SE CONVIERTEN TODOS LOS SÍMBOLOS EN NÚMEROS. -SE ELIMINAN LOS SIGNOS DE OPERACIÓN. -SE CAMBIAN LAS VARIABLES POR TÉRMINOS ABSTRACTOS. SEGÚN LA FÓRMULA A=1/2 BH, ¿QUÉ REPRESENTA A? -EL ÁREA DE UN TRIÁNGULO. -EL VOLUMEN DE UNA PIRÁMIDE. -EL PERÍMETRO DE UN ROMBO. -LA ALTURA DE UN TRAPECIO. ¿CÓMO SE CAMBIA EL SUJETO DE UNA FÓRMULA? -DESPEJANDO LA VARIABLE DESEADA MEDIANTE OPERACIONES ALGEBRAICAS. -SUMANDO TODOS LOS TÉRMINOS DE LA ECUACIÓN. -MULTIPLICANDO AMBOS LADOS POR UNA CONSTANTE. -ELIMINANDO LAS VARIABLES NO DESEADAS. SI E=IR, ¿COMO SE DESPEJA R? -R=E/I. -R=EI. -R=E+I. -E=E-I. ¿QUÉ REPRESENTA LA VARIACIÓN DIRECTA ENTRE DOS MAGNITUDES? -UNA RELACIÓN DONDE UNA MAGNITUD ES IGUAL A LA OTRA MULTIPLICADA POR UNA CONSTANTE. -UNA RELACIÓN DONDE UNA MAGNITUD DISMINUYE MIENTRAS LA OTRA AUMENTA. -UNA RELACIÓN SIN NINGÚN PATRÓN DEFINIDO. -UNA RELACIÓN BASADA EN SUMAS Y RESTAS. SEGÚN LA VARIACIÓN INVERSA, SI , ¿QUÉ SUCEDE SI B AUMENTA? -A DISMINUYE. -A AUMENTA. -A SE MANTIENE CONSTANTE. -A CAMBIA DE SIGNO. ¿CÓMO SE EXPRESA MATEMÁTICAMENTE UNA VARIACIÓN CONJUNTA? -A=KBC, DONDE K ES UNA CONSTANTE. -A=B-CB, DONDE K ES UNA CONSTANTE. -A=K+B+C, DONDE K ES UNA CONSTANTE. -A=K(B−C), DONDE K ES UNA CONSTANTE. SI , ¿QUÉ REPRESENTA F? -LA FUERZA CENTRÍFUGA. -LA ACELERACIÓN DEBIDA A LA GRAVEDAD. -EL TRABAJO REALIZADO. -LA DENSIDAD DE UN CUERPO. ¿QUÉ FÓRMULA REPRESENTA EL ÁREA DE UN CÍRCULO? -A=R^2. -A = π * r^2. -A=L^2. -A=R^2. SEGÚN LA FÓRMULA, ¿QUÉ REPRESENTA A? -LA ACELERACIÓN. -LA VELOCIDAD INICIAL. -EL TIEMPO. -EL ESPACIO RECORRIDO. ¿CÓMO SE EXPRESA LA DENSIDAD DE UN CUERPO? -D=P/V, DONDE P ES EL PESO Y V EL VOLUMEN. -D=PV, DONDE P ES EL PESO Y V EL VOLUMEN. -D=P/V^2, DONDE P ES EL PESO Y V EL VOLUMEN. -D=P+V, DONDE P ES EL PESO Y V EL VOLUMEN. SI , ¿QUÉ REPRESENTA I? -EL INTERÉS SIMPLE. -EL CAPITAL INICIAL. -EL TIEMPO EN AÑOS. -LA TASA DE INTERÉS. ¿QUÉ ES UN SISTEMA DE ECUACIONES SIMULTÁNEAS? -DOS O MÁS ECUACIONES QUE COMPARTEN LAS MISMAS INCÓGNITAS Y SE RESUELVEN CONJUNTAMENTE. -UNA ECUACIÓN CON MÚLTIPLES VARIABLES INDEPENDIENTES. -UNA ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO CON DOS SOLUCIONES. -UNA SERIE DE ECUACIONES SIN RELACIÓN ENTRE SÍ. ¿CUÁL ES EL MÉTODO DE SUSTITUCIÓN PARA RESOLVER SISTEMAS DE ECUACIONES? -DESPEJAR UNA INCÓGNITA EN UNA ECUACIÓN Y SUSTITUIRLA EN LA OTRA. -SUMAR AMBAS ECUACIONES PARA ELIMINAR UNA INCÓGNITA. -MULTIPLICAR LAS ECUACIONES POR CONSTANTES. -IGUALAR LOS COEFICIENTES DE AMBAS INCÓGNITAS. ¿EN QUÉ CONSISTE EL MÉTODO DE IGUALACIÓN? -DESPEJAR LA MISMA INCÓGNITA EN AMBAS ECUACIONES E IGUALAR LAS EXPRESIONES. -RESTAR LAS ECUACIONES PARA ELIMINAR UNA VARIABLE. -DIVIDIR LAS ECUACIONES POR UN FACTOR COMÚN. -GRAFICAR AMBAS ECUACIONES EN UN PLANO CARTESIANO. ¿QUÉ SE HACE EN EL MÉTODO DE REDUCCIÓN? -MULTIPLICAR LAS ECUACIONES POR CONSTANTES PARA ELIMINAR UNA INCÓGNITA AL SUMARLAS. -SUSTITUIR UNA INCÓGNITA POR UN VALOR NUMÉRICO. -UTILIZAR FÓRMULAS COMPLEJAS PARA DESPEJAR VARIABLES. -RESOLVER CADA ECUACIÓN POR SEPARADO. ¿QUÉ CONDICIÓN DEBE CUMPLIR UN SISTEMA PARA SER CONSISTENTE? -TENER AL MENOS UNA SOLUCIÓN COMÚN. -NO TENER SOLUCIONES. -TENER INFINITAS SOLUCIONES. -SER FORMADO POR ECUACIONES DE GRADOS DIFERENTES. SI UN SISTEMA TIENE INFINITAS SOLUCIONES, ¿QUÉ TIPO DE SISTEMA ES? -DEPENDIENTE. -INCONSISTENTE. -INDEPENDIENTE. -HOMOGÉNEO. ¿QUÉ REPRESENTA GRÁFICAMENTE UN SISTEMA CON DOS ECUACIONES LINEALES? -DOS RECTAS QUE SE CORTAN EN UN PUNTO (SOLUCIÓN ÚNICA). -DOS RECTAS PARALELAS (SIN SOLUCIÓN). -DOS RECTAS COINCIDENTES (INFINITAS SOLUCIONES). -UNA PARÁBOLA Y UNA RECTA. ¿CÓMO SE CLASIFICA UN SISTEMA SIN SOLUCIONES? -INCONSISTENTE. -DEPENDIENTE. -CONSISTENTE. -HOMOGÉNEO. SI SE TIENE EL SISTEMA 2X+Y=5 Y 4X+2Y=10, ¿QUÉ TIPO DE SISTEMA ES? -DEPENDIENTE (INFINITAS SOLUCIONES). -INCONSISTENTE (SIN SOLUCIÓN). -CONSISTENTE (SOLUCIÓN ÚNICA). -NO LINEAL. RESUELVE EL SISTEMA: X+Y=3 Y 2X−Y=0. -X=1, Y=2. -X=2, Y=1. -X=3, Y=0. -X=0, Y=3. ¿QUÉ PASO SIGUE AL DESPEJAR UNA VARIABLE EN EL MÉTODO DE SUSTITUCIÓN? -SUSTITUIRLA EN LA OTRA ECUACIÓN PARA OBTENER UNA ECUACIÓN CON UNA SOLA INCÓGNITA. -MULTIPLICAR AMBAS ECUACIONES POR UN MISMO NÚMERO. -IGUALAR LOS RESULTADOS DE AMBAS ECUACIONES. -SUMAR LAS DOS ECUACIONES. SI AL RESOLVER UN SISTEMA SE OBTIENE 0=0, ¿QUÉ SIGNIFICA? -EL SISTEMA TIENE INFINITAS SOLUCIONES. -EL SISTEMA NO TIENE SOLUCIÓN. -SE COMETIÓ UN ERROR EN LOS CÁLCULOS. -LAS ECUACIONES SON DE SEGUNDO GRADO. ¿QUÉ INDICA UNA CONTRADICCIÓN COMO 5=0 AL RESOLVER UN SISTEMA? -EL SISTEMA ES INCONSISTENTE. -EL SISTEMA TIENE UNA SOLUCIÓN ÚNICA. -LAS ECUACIONES SON DEPENDIENTES. -HAY UN ERROR DE CÁLCULO. EN EL MÉTODO DE REDUCCIÓN, ¿QUÉ SE BUSCA AL MULTIPLICAR LAS ECUACIONES? -IGUALAR LOS COEFICIENTES DE UNA DE LAS INCÓGNITAS PARA ELIMINARLA. -CAMBIAR EL SIGNO DE LOS TÉRMINOS. -AUMENTAR EL GRADO DE LAS ECUACIONES. -CREAR NUEVAS VARIABLES. RESUELVE EL SISTEMA: 3X+2Y=12 Y X−Y=1. -X=2, Y=3. -X=3, Y=2. -X=4, Y=0. -X=1, Y=0.

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