TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Aprendizajes Clave para la educación integral
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Título del Test:
Aprendizajes Clave para la educación integral Descripción: Nuevo modelo educativo Autor:
Fecha de Creación: 18/01/2019 Categoría: Otros Número Preguntas: 22 |
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El derecho a recibir educación de calidad entendida ésta como la garantía del máximo logro de aprendizaje, es una disposición de: La Ley General de Educación El Plan Nacional de Desarrollo El artículo 3º de la Constitución Política Los lineamientos de Programas de Gestión Escolar. Une con una líneas el títulos de cada documentos de la izquierda con su contenido que se relaciona con la columna de la derecha. Propuesta Curricular para la educación obligatoria 2016. Carta sobre los fines de la educación en el siglo XXI. Modelo Educativo 2016. . En julio de 2016 la Secretaría de Educación Pública (SEP) presentó una propuesta para la actualización del Modelo Educativo que se conformó por tres documentos: Propuesta Curricular para la educación obligatoria 2016. Modelo Pedagógico de aprendizajes clave. Carta sobre los fines de la educación en el siglo XXI. Alianza por la Educación. Modelo Educativo 2016. Los directivos se desempeñan en diferentes ámbitos para impulsar acciones como: La transformación del Nuevo Modelo Educativo La dosificación de los contenidos educativos La generación de espacios de reflexión para la mejora de prácticas docentes La propuesta curricular de la Reforma Educativa. En las sesiones de CTE se promoverá: El aprendizaje entre pares y entre escuelas La puntualidad de la sesión La supervisión del plantel escolar La socialización del colectivo docente. Formación continua, aprendizaje entre pares e integración de academias son algunas de las acciones para: Fortalecer el liderazgo directivo Fortalecer el aprendizaje colaborativo Fortalecer las habilidades docentes Fortalecer la intervención curricular. De acuerdo con los Planes y Programas de Estudio los Proyectos de impacto social corresponden a: Los campos de formación académica Las áreas de desarrollo personal y social La autonomía curricular La ética del cuidado. Son ámbitos de autonomía curricular, excepto Naturaleza y retos de la autonomía curricular Potenciar el desarrollo personal y social Conocimientos regionales Nuevos contenidos relevantes. En el liderazgo directivo se logra: Aprobar la evaluación de las cinco dimensiones Construir estándares de procesos Convencer y manipular decisiones Establecer un clima laboral que favorezca la consecución de objetivos . Los siguientes son los componentes curriculares para educación básica, excepto: Seleccione una: Áreas de Desarrollo Personal y Social Ruta de Mejora Escolar Campos de Formación Académica Ámbitos de la Autonomía Curricular. ¿A qué estrategia corresponde el Fortalecimiento del liderazgo directivo? Transformación de la práctica pedagógica Autonomía curricular La Escuela al Centro Fortalecimiento de las escuelas públicas. Característica del aprendizaje entre escuelas. Convivencia escolar y familiar Colaboración horizontal entre colectivos docentes Evaluación entre planteles educativo Visión común de la comunidad escolar. Un director que ejerce una gestión escolar eficaz para la mejora del trabajo en el aula y los resultados educativos de la escuela. Seleccione una: Explica los componentes del currículo y su relación con el aprendizaje Emplea estrategias de estudio y aprendizaje para su desarrollo profesional Aporta estrategias al funcionamiento eficaz de la zona escolar y el trabajo con otros directivos Gestiona la mejora de las prácticas docentes y el logro de los aprendizajes de los alumnos . Recuperar el aprendizaje previo del alumno y colocar a éste como el centro de la educación, de acuerdo al Nuevo Modelo Educativo es parte de: Seleccione una: Los principios pedagógicos La evaluación El perfil de egreso El contenido curricular. Dimensión 3 del perfil de desempeño directivo, se refiere a: Seleccione una: Relaciones de colaboración Principios éticos y fundamentos legales La gestión escolar Profesional que mejora continuamente . ¿A qué espacio curricular corresponde la educación socioemocional en la Educación Básica? Seleccione una: Proyectos de impacto social Desarrollo personal y social Nuevos contenidos relevantes Formación académica. El perfil de egreso de la educación básica obligatoria está organizada en once: Seleccione una: Ámbitos Indicadores de desempeño Aprendizajes clave Dimensiones . Las siguientes son características del planteamiento curricular vigente, excepto: Seleccione una: En sus tres componentes curriculares establece la autonomía en cuanto a contenido. Prioriza una educación basada en conocimientos, valores y actitudes. Articula la educación socioemocional con la cognitiva para guiar el aprendizaje. Tiene un marco de referencia pero también es flexible y abierto. Es el conjunto de contenidos, prácticas, habilidades y valores fundamentales que contribuyen a crecimiento intelectual y personal del estudiante. Seleccione una: Aprendizajes clave Competencias educativas Aprendizajes situado Aprendizajes esperado. Último fin de la autonomía de la gestión escolar. Seleccione una: Tomar decisiones orientadas a mejorar la calidad de la educación Organizar la clausura escolar del ciclo educativo Lograr mayor número de libros de texto gratuitos Elegir calendario escolar de 200 días. De acuerdo con el Artículo 3 de los lineamientos para llevar a cabo la evaluación del desempeño con funciones de dirección y supervisión en Educación Básica, debe considerarse: Seleccione una: Etapas, métodos e instrumentos para la evaluación El contexto social y cultural de la práctica profesional Evaluación de aprendizajes clave El perfil, los parámetros e indicadores de desempeño . Estilos de liderazgo, excepto. Seleccione una: Orientativo Coercitivo Emotivo Participativo . |
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