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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: ARTES EXPRESIVAS

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Título del Test: ARTES EXPRESIVAS Descripción: Musicales y plásticas Autor: Andrea S. OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 19/11/2024 Categoría: Arte Número Preguntas: 60

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Temario:

¿Qué factor familiar influye en el interés musical de los estudiantes? La disciplina estricta en casa La actitud y participación de los padres en actividades musicales El estilo de música escuchado en la radio. ¿Qué implica la autorregulación emocional en el aprendizaje? Ignorar la influencia emocional en la educación Controlar las emociones para mejorar la concentración y aprendizaje Reprimir emociones negativas sin consecuencias. ¿Cómo se denomina al soporte de papel blanco y liso para acuarelas? Papel prensado en caliente Papel de acabado mate Papel de trazo suave Cartulina brillante. ¿Dónde y cuándo surge la ópera? España, siglo XVII Francia, siglo XVIII Italia, finales del siglo XVI Inglaterra, siglo XIX. ¿Qué característica define al arte según Platón? Un concepto sin valor educativo. Una actividad científica. Una imitación de la forma verdadera. Un proceso estrictamente lógico. ¿Qué técnica pedagógica incluye la dramatización como recurso metodológico? Enseñanza frontal. Memorización repetitiva. Ludificación Exámenes formativos. ¿Cuál es un componente esencial del enfoque de la ECA? La exclusión de disciplinas. La promoción de políticas de segregación La integración de técnicas y lenguajes artísticos. El énfasis en la teoría matemática. El aprendizaje de instrumentos musicales en la escuela fomenta: La creatividad y la autoexpresión El rechazo hacia la teoría musical La preferencia por instrumentos electrónicos La competencia entre compañeros. ¿A partir de qué edad comienza la etapa de garabateo? 7 a 9 años 4 a 7 años 2 a 4 años 9 a 12 años. La estimulación musical en la infancia ayuda a desarrollar: Preferencia por el deporte Aptitudes musicales y potencial creativo Únicamente habilidades motrices Habilidades en matemáticas. ¿Quiénes son los primeros maestros de música de los niños? Familiares y cuidadores cercanos Maestros de escuela Compositores Artistas profesionales. ¿Qué proponen Agirre, Belver, Efland y otros autores respecto a la enseñanza de las artes visuales? Enfoques exclusivamente técnicos. Planteamientos que consideran el contexto cultural y el aprendizaje artístico. Un enfoque memorístico. Un enfoque mecanicista. ¿Cuál es una de las principales funciones de las emociones en el aula? Reforzar la motivación y atención. Mantener a los estudiantes en silencio. Reducir la interacción social. Limitar la creatividad. ¿En qué etapa del desarrollo gráfico el niño comienza a reconocer y nombrar figuras? Garabateo sin control Garabateo con nombre Realismo Pseudonaturalista. La expresión musical permite a los estudiantes: Desarrollar habilidades matemáticas Explorar y comunicar sus emociones Aprender sobre tecnología musical Centrarse en competencias deportivas. ¿Qué tipo de espacios fomenta la ECA? Espacios competitivos. Espacios aislados y cerrados. Espacios de formación técnica. Espacios para la creatividad y el desarrollo emocional. ¿Qué indica una mirada fija y prolongada? Hostilidad. Confianza o deseo de persuasión Timidez. Desinterés. La inclusión de diversas tradiciones musicales en la educación promueve: La limitación del aprendizaje musical La eliminación de estilos antiguos El respeto por diferentes culturas El enfoque únicamente en géneros modernos. ¿Qué perspectiva histórica se analiza en los enfoques de enseñanza de las artes visuales? Comprensión del proceso artístico ligado al contexto cultural. Exclusivamente técnica. Perspectiva científica. Memorización de conceptos. ¿Qué papel juegan las emociones en el aprendizaje según la neurociencia? Impiden la concentración. Facilitan la retención y la conexión de ideas. Retrasan el proceso de aprendizaje. No afectan el aprendizaje. ¿Qué facilita el uso de imágenes en la enseñanza de las artes visuales? Facilitar el proceso de comprensión del estudiante. Promover el aislamiento en el aula. Promover la competencia académica. Reforzar el aprendizaje teórico. ¿Cuál es el propósito de los proyectos en el área de ECA? Fomentar la individualidad. Evitar la exploración artística. Limitar la creatividad. Facilitar la planificación interdisciplinaria. Durante la etapa pseudonaturalista, los niños... No muestran interés en el dibujo Dibujan con detalle y buscan realismo Realizan garabatos sin sentido Copian exclusivamente modelos de otros. ¿Qué se entiende por "desarrollo madurativo"? Proceso de aprendizaje específico en la niñez Evolución física y psicológica que incluye crecimiento y maduración Proceso de imitación de modelos adultos Estancamiento en etapas de desarrollo. La música en la educación básica es vista como una expresión de: Competencia Comercio Cultura Individualismo. ¿Cómo promueve la música el desarrollo social en los estudiantes? Eliminando la necesidad de colaboración Fomentando la empatía y el trabajo en equipo Enfocando únicamente en la práctica individual Incrementando la competencia entre compañeros. ¿Qué función tienen las expresiones faciales en la comunicación no verbal? Son indicadores primarios de estados emocionales. Carecen de relevancia emocional. Limitan la interacción verbal. Actúan únicamente en situaciones de peligro. ¿Qué habilidades fomenta la expresión plástica en los niños? Habilidades exclusivamente matemáticas. Desarrollo de habilidades competitivas. Comunicación, confianza y creatividad. Memorización de fechas históricas. ¿Qué se menciona como un riesgo en la etapa de garabateo? Que el adulto interprete o imponga nombres a los garabatos Que el niño dibuje líneas recta Que el niño ignore los colores Que el niño copie demasiado. La ópera bufa es conocida por su enfoque en: Conflictos bélicos La tragedia La historia antigua Personajes comunes y situaciones cómicas. ¿Cuál es el objetivo de la expresión plástica en la educación artística? Desarrollar habilidades matemáticas Facilitar la expresión de emociones y sensaciones. Reforzar el aprendizaje teórico. Fomentar la competencia académica. ¿Qué enfoque educativo propone la ECA? Enfoque integrador y colaborativo Enfoque rígido y tradicional. Enfoque teórico y memorístico. ¿Qué característica define al arte según Platón? Una actividad científica. Un proceso estrictamente lógico. Una imitación de la forma verdadera. Un concepto sin valor educativo. ¿Qué permite la educación del hemisferio derecho en los estudiantes? Fomento de habilidades tecnológicas. Capacidad de análisis lógico. Desarrollo emocional y perceptivo. ¿Qué permite la Educación Cultural y Artística en los estudiantes? El rechazo a las tradiciones ancestrales. El desarrollo de habilidades únicamente tecnológicas. La expresión de emociones y sensaciones. El aislamiento cultural. ¿Qué perspectiva histórica se analiza en los enfoques de enseñanza de las artes visuales? Memorización de conceptos. Comprensión del proceso artístico ligado al contexto cultural. Perspectiva científica. Exclusivamente técnica. ¿Qué se entiende por fluidez ideacional? Capacidad para memorizar datos Capacidad para crear relaciones. Capacidad para generar gran cantidad de ideas. Capacidad para analizar conceptos. ¿Cómo se define el arte en términos generales? Un grupo de actividades humanas que recurren a emociones e intelecto. Un proceso exclusivamente visual. Una técnica de memorización. Un sistema económico. Según Vygotsky, ¿cuál es el papel del lenguaje en el desarrollo intelectual humano? El elemento fundamental para la articulación de procesos mentales Un medio de comunicación básico. Un factor no relevante en la educación Un elemento que limita la creatividad. ¿Cuál es el factor más determinante de la capacidad creadora según Guilford? Flexibilidad. Originalidad. Memorización. Análisis. ¿Qué entiende CHOIN (2017) por Educación Cultural y Artística? Un área de educación técnica. Un espacio exclusivo para la música. Un área rígida y formal. Un área integradora de distintas manifestaciones artísticas. ¿Qué enfoque educativo propone la ECA? Enfoque rígido y tradicional. Enfoque teórico y memorístico. Enfoque integrador y colaborativo. ¿Qué implica la creatividad según Gervilla? Exclusión de nuevas ideas. Fomento de estereotipos. Capacidad para engendrar algo nuevo y romper moldes. Producción de obras repetitivas. ¿Cuál es el propósito de los proyectos en el área de ECA? Evitar la exploración artística. Facilitar la planificación interdisciplinaria. Limitar la creatividad. Fomentar la individualidad. ¿Cuál es un componente esencial del enfoque de la ECA? La promoción de políticas de segregación. El énfasis en la teoría matemática. La exclusión de disciplinas. La integración de técnicas y lenguajes artísticos. ¿Qué habilidad desarrolla la expresión plástica en los primeros años de la educación primaria? Competencias matemáticas. Capacidad de plasmar experiencias personales Memorización de conceptos Estereotipos artísticos. ¿Qué se entiende por fluidez ideacional? Capacidad para memorizar datos. Capacidad para crear relaciones. Capacidad para analizar conceptos. Capacidad para generar gran cantidad de ideas. ¿Qué permite la Educación Cultural y Artística en los estudiantes? El aislamiento cultural. El rechazo a las tradiciones ancestrales. El desarrollo de habilidades únicamente tecnológicas. . La expresión de emociones y sensaciones. ¿Qué enfoque se debe tener en cuenta para el desarrollo equilibrado de la creatividad? Fomento de habilidades verbales Enfoque exclusivo en el hemisferio izquierdo. Desarrollo de ambos hemisferios cerebrales. ¿Qué áreas abarca la Educación Cultural y Artística? Deporte y recreación Tecnología e informática. Artes visuales, teatro, danza, música y fotografía. Solo matemáticas y ciencias. ¿Cuál es la función del hemisferio derecho en la creatividad? Fomentar el razonamiento lógico. Controlar habilidades verbales. Memorización de conceptos. Desarrollar capacidades emocionales y perceptivas. ¿Qué perspectiva histórica se analiza en los enfoques de enseñanza de las artes visuales? Perspectiva científica. Exclusivamente técnica. Memorización de conceptos Comprensión del proceso artístico ligado al contexto cultural. Según Vygotsky, ¿cuál es el papel del lenguaje en el desarrollo intelectual humano? Un medio de comunicación básico. Un elemento que limita la creatividad. Un factor no relevante en la educación. El elemento fundamental para la articulación de procesos mentales. ¿Qué tipo de espacios fomenta la ECA? Espacios para la creatividad y el desarrollo emocional. Espacios aislados y cerrados. Espacios competitivos. ¿Qué aporta la expresión plástica a los estudiantes? Habilidades de memorización. Estrategias de resolución de problemas matemáticos. Conocimiento de fórmulas matemáticas. Posibilidad de plasmar su mundo interior y desarrollar la creatividad. ¿Cuál es el factor más determinante de la capacidad creadora según Guilford? Análisis Originalidad. Memorización. Flexibilidad. ¿Qué característica define al arte según Platón? Una imitación de la forma verdadera. Una actividad científica. Un concepto sin valor educativo. ¿Cuál es el objetivo de la Educación Cultural y Artística (ECA)? Desarrollar habilidades exclusivamente matemáticas Promover la educación técnica y profesional. Fomentar el conocimiento y la participación en la cultura y el arte Eliminar la diversidad cultural en la educación. ¿Cuál es un resultado esperado de la Educación Cultural y Artística? Estancamiento académico. Promoción de técnicas rígidas. Mayor empatía y colaboración entre estudiantes. ¿Qué permite el aprendizaje por proyectos en la ECA? Sensibilización y valoración del arte. Promoción de competencias exclusivas de ciencias. Reducción de la interacción entre estudiantes.

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