TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: CLIL: La classe capovolta: laboratorio di flipped learning
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Título del Test:
CLIL: La classe capovolta: laboratorio di flipped learning Descripción: Paniere del 27/05/2023 Autor: Viviana OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 27/07/2024 Categoría: Idiomas Número Preguntas: 22 |
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La rete permette a tutti di accedere indiscriminatamente alla verità obbliga alla ricerca di strumenti critici nessuna delle risposte ostacola l'apprendimento. La rete ostacolo il confronto ostacola l'apprendimento nessuna delle risposte favorisce il confronto. Secondo Dewey la modalità rovesciata è significativa occorre usare materiali autentici tutte e tre le risposte il corsista è al centro del percorso formativo. L'insegnamento tradizionale non ha subito modifiche storiche sostanziali rappresenta l'unica opzione possibile è messo a dura prova dal confronto non ha subito un processo di crisi. L'atteggiamento dei docenti nei confronti della tecnologia presenta due dervie motivante e demotivante esperta e ignara tecnofobica e tecnomaniacale consapevole e inconsapevole. Le origini della modalità rovesciata risalgono a un'equipe svizzera Selinker e Chomsky Bergmann e Sams Dewey e Montessori. I MOOC sono modalità di apprendimento diversificate materiali per lo sviluppo della competenza comunicativa corsi aperti alle masse nuovi strumenti tecnologici. L'apprendimento formale è collegato con le glottotecnologie è superato dalla rivoluzione tecnologica è tipico della flipped classroom teaching nessuna delle risposte. Le attività rovesciate sono basate in genere sulle tecnologie sui testi sulle immagini nessuna delle risposte. L'E-learning consiste nell'accesso a contenuti digitali a distanza nessuna delle risposte nel ricorso alla modalità rovesciata nell'uso dei testi. Lo scaffolding consiste tutte e tre le risposte nell'uso delle tecnologie nel rinforzo nell'apprendimento cooperativo. I contenuti sono introdotti, nel merito di un'attività flipped dalla lezione frontale tutte e tre le risposte dalla tecnologia dagli studenti. Il docente rovesciato è un filosofo ricercatore apprendente medico. Il contenuto intenzionale fa riferimento alla selezione dei contenuti all'atteggiamento degli apprendimenti alle intenzioni comunicative ai prodotti rovesciati. TED-Ed è una piattaforma in cui sono presenti MOOC per attività rovesciate per attività scientifiche curata dal MIT. Edmodo è un social educativo un motore di ricerca un MOOC curato dal MIT. Rispetto al cooperative learning, gli studenti possono lavorare in gruppo fin da subito devono lavorare prima da soli devono essere abituati a lavorare in gruppo nessuna delle risposte. Le difficoltà per lo sviluppo delle abilità prosociali riguarda gli insegnanti il sistema gli studenti l'attitudine. Il principio della priorità riguarda la lingua rispetto ai contenuti l'insegnante riguardo agli studenti il rapporto fra contenuti in classe e a scuola gli studenti riguardo all'insegnante. Il teacher talk è una varietà di lingua il ruolo del docente rispetto alla modalità rovesciata un aspetto della motivazione una modalità didattica. La coerenza è il rapporto fra tecnologia e lezione l'atteggiamento corretto per un docente il rapporto fra tecnica e obiettivi il rapporto fra morfologia e sintassi. Riguardo al rapporto fra i problemi e gli esercizi gli esercizi devono sostituire i problemi i problemi devono sostituire gli esercizi un problema è un buon metodo per affrontare un problema gli esercizi e i problemi devono essere complementari. |
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