COMPLEXIVO PSICOLOGIA 2022 GRACIA V1

¿Qué trastorno de la personalidad tiene como característica fundamental el fracaso para adecuarse a los códigos sociales o legales, falta de ansiedad y culpa, así como conductas irresponsables?. Trastorno antisocial de la personalidad. Trastorno paranoide de la personalidad. Trastorno de personalidad por evitación. Trastorno esquizotípico de la personalidad.

Seleccione los principales obstáculos que limitarían la prevención de enfermedades, incluidos los trastornos de la conducta alimentaria. El poco interés, la naturaleza de los hábitos saludables, falta de apoyo y motivación. Las actitudes y pautas culturales, la naturaleza de los hábitos saludables, el sistema sanitario. Desinterés, escaso apoyo económico y dificultad para adquirir nuevos conocimientos. Los conocimientos y creencias, actitudes y los valores culturales, falta de voluntad de la persona, ambientes desfavorables.

En la pirámide de jerarquía de necesidades de Maslow, las necesidades de base son siempre de orden biológico y mientras van subiendo son de tipo psicológico, sin embargo, este orden se debe a: La parte biológica es más importante que la psicológica. Maslow creía que era la mejor manera de ir desarrollándolas. Solo una decisión de Maslow en su momento. Las necesidades biológicas condicionan las psicológicas.

Un elemento muy importante para aumentar la eficacia de la Psicoterapia es llegar a un acuerdo con el cliente que permita definir ¿Qué aspecto?, escoja una respuesta correcta. Número aproximado de sesiones de terapia. Número exacto de sesiones. Número de sesiones que el cliente desea. Número de sesiones que desea la familia.

¿A qué término le corresponde el siguiente enunciado? " Comprende una relación directa e interpersonal entre el consejero y el cliente, en la que el objetivo principal es la mejora y la adecuada solución de los problemas del cliente". Evaluación. Counseling. Diagnóstico. Guidance.

La teoría de la consolidación de la memoria establece que las memorias se mantienen en el_____por un tiempo y luego son almacenadas en____ . hipotálamo / el tronco del encéfalo. hipocampo / la neocorteza. hipotálamo / el cerebelo. hipocampo / la ínsula.

Según la perspectiva humanista ¿Cuáles son los obstáculos para el crecimiento personal?. Incongruencias y distorsiones. Conflicto entre el ello, el yo y el superyó. Dominancia de rasgos enfermizos. Ambiente perjudicial.

Si un niño presenta las siguientes características: repite o prolonga constantemente los sonidos, las sílabas o las palabras; y tiene interrupciones del habla conocidas como “bloqueos”, correspondería según los trastornos del lenguaje y la comunicación a : Trastorno de la comunicación no especificado. Mutismo selectivo. Hipoacusia. Tartamudeo.

El conocimiento que tiene un contador para realizar declaraciones de impuestos, balances contables, retenciones etc. se refiere a la: Habilidad técnica. Habilidad humana. Habilidad conceptual. Habilidad relacional.

Identifique las funciones básicas que tienen los neurotransmisores en el proceso de comunicación entre neuronas: Permiten la comunicación neuronal. Controlan la acción de los receptores nerviosos. Activan mecanismos de defensa antiviral. Protegen al sistema nervioso de lesiones.

La formulación de hipótesis y deducción de enunciados verificables. ¿ A qué fase del proceso de evaluación corresponde?. Fase 1. Fase 2. Fase 3. Fase 4.

Dentro del pensamiento creativo existe un tipo de pensamiento que se caracteriza, por encontrar muchas posibilidades de soluciones a partir de un punto de partida. Pensamiento Convergente. Pensamiento intuitivo. Pensamiento lógico. Pensamiento divergente.

¿Cuál de los siguientes ejemplos no es un reforzamiento positivo?. Cambiar de ruta de recorrido al trabajo para realizar menos tiempo. Un entrenador que brinda las oportunidades de jugar a quien demuestra esfuerzo. Evitar que un niño saque malas calificaciones aumentando su tiempo de estudio. Darle a un niño una recompensa económica cada vez que saque buenas notas.

Dentro de los procesos de evaluación del desempeño: El entrenamiento a los evaluadores debe proporcionarse cuando: Ingresa un nuevo empleado a la organización. Se modifica una herramienta o se implementa una nueva. Se inicia una nueva evaluación del desempeño. Inicia el año de labores.

Es un tipo de afasia de palabra fluente sin trastornos de la articulación con errores del lenguaje tales como neologismos o anomias, parafasias, escasa comprensión y escasa repetición. Afasia de Wernicke. Afasia transcortical. Afasia de conducción. Afasia anómica.

Una conocida prueba no verbal la identificamos con el nombre: Prueba de Personal Wonderlic. Matrices progresivas de Raven. Prueba de Habilidades Cognoscitivas. Prueba de Actitudes de Licket.

Señale los tipos de sinapsis que existen en la comunicación neuronal: Bioelètricas. Químicas y eléctricas. Químicas y físicas. Bioquímicas.

Complete: En la intervención paradójica, los terapeutas utilizan la_____como una forma dramática de comunicar a sus clientes que no tienen intención de coaccionarles para que realicen cambios de los que no están preparados. asertividad. empatìa. imaginaciòn. restricciòn.

¿Qué sistema de memoria impide que nuestros cerebros almacenen en forma más permanente nombres, fechas, números de teléfono inútiles y otras trivialidades?. Memoria sensorial. Memoria a corto plazo. Memoria a largo plazo. Memoria Semántica.

La adultez media es la etapa comprendida en términos cronológicos entre los 40 a 65 años, es una época de: Dominio, capacidad y crecimiento. Declive y mengua. Inicio del envejecimiento y la conclusión de su edad productiva. Inicio del retiro y conclusión de los proyectos de vida.

Elija la opción correcta que complete el siguiente enunciado: en el aprendizaje escolar según la teoría de Piaget el alumno tiene un papel activo en el aprendizaje el cual se produce a través de: la repetición y exploración. la exploraciòn y el descubrimiento. La explicación y construcción. la asimilación y la acomodación.

Seleccione la barrera de la comunicación a la que corresponde el ejemplo: Dos personas intentan mantener una comunicación en una estación de tren, sin embargo, el ruido de las locomotoras no les permite escucharse. Personales. Físicas. Psicológicas. Sociales.

La dislexia se asocia a diversas condiciones. Una de ellas es la afectación en la automatización y la fluidez, es decir, en la dislexia se evidencia un retraso en lectura y escritura, de manera severa y persistente y que no responde a los procedimientos metodológicos habituales. En relación a este argumento, identifique los tipos de dislexia. Dislexia profunda, dislexia superficial, y dislexia fonológica. Dislexia precoz y dislexia mixta. Dislexia disgestáltica visual y Dislexia caligráfica. Dislexia intrínseca y extrínseca.

Existe un grupo de técnicas proyectivas cuya consigna verbal o escrita permite que el sujeto evaluado pueda asociar o completar verbalmente palabras, frases o cuentos. Por ejemplo: Frases incompletas. ¿A qué tipo de técnica proyectiva corresponde lo antes indicado?: Expresivas. Asociativas. Temàticas. Constructivas.

La pubertad es: Etapa de transición del desarrollo marcada por los cambios puberales que inicia de los 10 a 18 años. Etapa de transición del desarrollo entre la niñez y la adultez que implica cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales. Etapa de transición del desarrollo, sucede entre la pubertad y la edad temprana caracterizada por cambios físicos, cognoscitivos, emocionales y sociales. Proceso mediante la cual una persona alcanza la madurez sexual y la capacidad para reproducirse.

La adolescencia es: Etapa de transición del desarrollo marcada por los cambios puberales que inicia de los 10 a 18 años. Etapa de transición del desarrollo entre la niñez y la adultez que implica cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales. Etapa de transición del desarrollo, sucede entre la pubertad y la edad temprana caracterizada por cambios físicos, cognoscitivos, emocionales y sociales. Etapa de cambios mediante la cual una persona alcanza la madurez sexual y la capacidad para reproducirse.

¿Qué entiende por técnicas?. Son test psicológicos. Procedimientos que permiten obtener datos e información concreta. Pruebas o procedimientos usadas únicamente en laboratorio. Tratan de detectar asociaciones entre variables.

Aquellos líderes que se acercan a uno o más empleados para solicitar sus puntos de vista antes de tomar una decisión se denominan: Líderes positivos. Líderes autocráticos. Líderes consultivos. Líderes negativos.

Una de las razones por las que se debe realizar la evaluación del desempeño es que permite mejorar: La estabilidad del empleado. Los resultados de la organización en su conjunto. Las adversidades económicas de la empresa. La economía de la empresa.

En este tipo de esquizofrenia, la característica fundamental es la alteración en la actividad motora (inmovilidad motora, excesiva habilidad motora sin propósito, negativismo extremo, ecolalia o ecopraxia). Esquizofrenia tipo paranoide. Esquizofrenia tipo desorganizado. Esquizofrenia tipo catatónico. Esquizofrenia tipo indiferenciado.

En un proceso de condicionamiento pavloviano, el estímulo condicionado es básicamente el estímulo neutro; sin embargo, ¿Cuándo cambia de nombre?. Cuando la respuesta se da ante la presencia del estímulo neutro e incondicionado juntos. Al final de un proceso cuando la conducta ya está adquirida por el organismo. Cuando el condicionador lo decida. Cuando la repuesta solo responde a la presencia del estímulo neutro.

Según la Clasificación Estadística Internacional de Enfermedades y Problemas relacionados con la Salud (CIE-10), la Dislexia se encuentra dentro de: Dificultades de la lecto escritura. Trastornos de lenguaje y comunicación. Trastornos específicos del desarrollo de las habilidades escolares. Trastornos específicos del aprendizaje.

Elija la opción correcta que complete en siguiente enunciado: el aprendizaje significativo como señala Ausubel ocurre cuando: el material puede relacionarse de modo arbitrario y poco sustancial con lo que el profesor enseña. el significado que se presenta tiene algún significado para el docente. el material puede relacionarse de modo no arbitrario y sustancial con lo que el alumno ya sabe. el matertial que se presenta puede tenener o no algún significado para el alumno.

Es un sistema activo que recibe, almacena, organiza, altera y recupera la información: La memoria. La redintegración. Los bits. La atención.

Elija la opción correcta que complete en siguiente enunciado: Vygotsky aborda el aprendizaje desde un punto de vista constructivista es decir. mediante el esquema de la representación mental a través de la actividad sensoriomotora. que los significados estan en el mundo social externo, la actividad es entendida como medicaciòn a traves de uso de instrumentos. mediante los significados que se representan en la actividad sensoriomotora a través de esquemas mentales. que las funciones psicológicas son fruto del desarrollo biológico y no del cultural.

Una lesión en las áreas motoras del lóbulo frontal ¿qué tipo de funciones afectaría?. Problemas de coordinación viso motriz. Planificación para alcanzar un objeto y movimiento. Déficit oculomotor. Dificultades en el lenguaje escrito.

Cuando se habla de observación sistemática se hace referencia a: Aquella observación que se produce en una situación natural. Aquella observación que se produce en una situación artificial. Aquella observación que se produce en una situación controlada. Aquella observación que se produce en una situación de rol playing.

La puesta en práctica de una evaluación del desempeño de 360 grados implica un fuerte compromiso por parte de : La consultora encargada de realizar la evaluación. El personal de recursos humanos. La empresa y el personal que la integra. La máxima autoridad de la institución.

La entrevista de retroalimentación no solo permite analizar la evaluación , sino también: Mejorar la comunicación entre jefes y empleados. Solicitar una nueva evaluación en caso de inconformidad. Mejorar los salarios de los empleados. Conocer las ventajas y beneficios que otorga el empleador.

Se entiende por_______al objeto que se pretende estudiar. unidad. Observado. Metodo. Sujeto de evaluaciòn.

El alimento, aire , agua y sueño corresponden a las necesidades : Fisiológicas. De seguridad. De afiliación. De status.

¿Qué proceso cognitivo resulta de la conjunción de las impresiones sensoriales, los contextos en los que se producen esas impresiones, los estados emocionales y las experiencias?. Sensación. Percepción. Lenguaje. Ilusión.

Este tipo de reactivo tiene como principal ventaja que pueden medir la habilidad personal para organizar, relacionar y comunicar conductas que no son fáciles de evaluar con otro tipo de reactivos. Verdadero / falso. opción múltiple. emparejamiento. De ensayo.

La introspección consiste en: Una relación eficaz que permitirá al asesorado examinarse a sí mismo y sus problemas, librarse de sus temores y conflictos y lograr una mejor comprensión de sí mismo y de sus relaciones con los demás. Un examen permanente que nos permite la comprensión de nuestras debilidades, y esta es la vía para acercarnos a la comprensión de los demás. La captación de las emociones de otra persona, pero sin llegar a sentir completamente lo que ella siente. Pericia en el arte de escuchar y observar, de tal forma que el asesor alcance a conocer y comprender la esencia de los contenidos y sentimientos del asesorado.

Las personas diagnosticadas con un trastorno específico del aprendizaje pueden presentar consecuencias en. El rendimiento y la adaptación escolar. El rendimiento escolar. El rendimiento escolar y la interacción con pares. El rendimiento en las asignaturas básicas.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: NAVAJA : AFEITAR. timón : manejar. madera : serruchar. libro : leer. camisa : vestir.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: RESOLUCIÓN : INDECISIÓN. presteza : pesadez. prontitud : apatía. rapidez: festinación. viveza : malicia.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: FIEBRE : INFECCIÓN. salud : alimentación. corrosión : humedad. hedor : putrefacción. perfume : flor.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: SERENO : ECUÁNIME. veraz : sincero. amable : honrado. ocioso : vulgar. egoísta : abusivo.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: SUEÑO : DORMIR. trabajo : descansar. tristeza : llorar. sed : beber. alegría : sonreír.

Seleccione el sinónimo de HIGIENE. limpio. aseo. blancura. transparencia.

Seleccione el sinónimo de DESVALIDO. desdeñado. abandonado. derrotado. descuidado.

Seleccione el sinónimo de RENOMBRE. sabiduría. influencia. prestigio. carisma.

Seleccione el sinónimo de CONMEMORAR. atesorar. ahuyentar. Irradiar. Recordar.

Seleccione el sinónimo de NULO. censurado. refutado. prohibido. inválido.

Marque la alternativa del término que es antónimo de petulante. Afable. Sumiso. Respetuoso. Reverente.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Versado. Practicante. Novel. Ignaro. Aspirante.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Desaprensión. Preocupación. Lentitud. Demora. Lamento.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Resolución. Equivocación. Gratitud. Perplejidad. Inquietud.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Horadar. Llenar. Zanjar. Obturar. Atascar.