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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: DESARROLLO PSICOMOTOR

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Título del Test: DESARROLLO PSICOMOTOR Descripción: TEST(EX3) Autor: SSVZ OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 14/07/2024 Categoría: Universidad Número Preguntas: 30

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Las interrelaciones de dos o más microsistemas en los que la persona participa se conoce como: Mesosistema Microsistema Macrosistema. ¿Qué factores que influyen en el desarrollo del lenguaje hacen referencia a aquellas variables que van a condicionar su desarrollo, ya sea por características genéticas, anatómicas o físicas? Factores propios de la persona o intrínsecos Factores extrínsecos Ninguna es correcta. El tipo de diseño en el que se produce una combinación de los diseños longitudinales y transversales, caracterizándose por ser un diseño muy costoso en tiempo y esfuerzo y que requiere de un análisis de datos realmente complejo, se denomina: Diseño de tipo secuencial Estudios correlacionales Ninguna es correcta. ¿Qué nombre recibe el proceso donde se altera el curso natural del embarazo en el que pueden desarrollarse enfermedades en el feto, en la madre e incluso la muerte? Embarazo preocupante Embarazo de riesgo ninguna es correcta . Cuando un niño no es capaz de producir algunos de los sonidos que, de acuerdo con su nivel de desarrollo, debería poder realizar, hablamos de: Trastorno fonológico o de la articulación Trastorno de la comunicación social o pragmático Trastorno de fluidez o tartamudeo. Cuando un niño no establece relaciones topológicas consigo mismo, con los demás o con objetos y tiene dificultad para hacer seriaciones cronológicas, hablamos de : Trastornos de elaboración del esquema corporal Trastornos de lateralidad Trastornos de estructuración espaciotemporal. ¿Cómo se denomina la herramienta de medida que permite la observación de la conducta de forma sistemática en situaciones naturales o artificiales, en directo o grabadas? Informes Observación Ninguna es correcta . ¿En qué etapa es capaz de ponerse de pie el bebé? A partir de los 12 meses (inicio y dominio de la bipedestación) De los 6 a los 9 meses (etapa dúo hemisférica De los 2 a los 6 meses (etapa homolateral). ¿Cómo se denomina la capacidad para seleccionar los estímulos que recibimos por parte del entorno, de forma que no nos distraigamos y permanezcamos en alerta? Percepción Atención Ninguna de las anteriores . Señala la respuesta correcta: "Un estilo de vida activo provoca..." Una mayor conservación de la inteligencia fluida y el retraso del deterioro cognitivo Disminución del número de interacciones sociales Ninguna es correcta. El conjunto de técnicas que se tienen disponibles para conocer la adecuada formación y el correcto desarrollo del bebé intraútero, antes de que se desencadene el parto, se denomina: Diagnóstico prenatal Diagnóstico postnatal Ninguna es correcta. Indica la opción correcta: Dentro de la teoría clásica que describe distintas etapas en el desarrollo del razonamiento moral, el "Nivel III: moralidad posconvencional" establecido por Lawrence Kohlberg (1992), hace referencia a: Después de los 10 años, la persona se mueve por normas sociales convencionales, internalizando las normas de las figuras de autoridad o por causar agrado Niños de 4 a 10 años, que se mueven por la evitación de castigos, la recepción de recompensas o los propios intereses, sujetos a controles externos Se logra en la adolescencia y se parte de principios de beneficencia, igualad y justicia, valorando las posibles diferencias que pueden darse entre la elección entre una solución justa y una que responde a normas morales convencionales. La expresión verbal del lenguaje, se denomina: Lenguaje Habla Ninguna es correcta . Indica cuáles son los factores protectores del deterioro cognitivo Nivel educativo y actividad laboral Nivel económico Ninguna es correcta. Indica el concepto que define la siguiente afirmación: "La especie humana nace inmadura, la gestación es corta y requiere ser protegida durante un largo período de tiempo para poder sobrevivir, a diferencia de otras especies animales que son capaces de ponerse en pie por sí mismas y desplazarse de forma autónoma": Altricialidad humana Tummy time Ninguna es correcta. Indica los tres componentes en los que podemos dividir el lenguaje Contenido, forma y uso Únicamente uso Ninguna es correcta. Cuando en una determinada área del desarrollo hay la sospecha de un procesamiento diferente al desarrollo frecuente o esperado que debe confirmarse con exámenes o valoraciones específicas, se denomina: Señales de alarma Señales de no alarma Señales vitales de no alarma. Cuando los niños con autismo muestran dificultad para procesar la información que proviene del contexto, de forma que tienden a fijarse más en los detalles dejando de lado el significado global, hacemos referencia a: . Percepción Memoria Coherencia central. Cuando el bebé no experimenta el paso por el canal del parto, y por tanto, no se da la microoxigenación de las estructuras cerebrales, se denomina Parto por presentación frontal Parto de nalgas Nacimiento por cesárea. ¿Qué diagnóstico se elabora en función de una serie de síntomas o signos que sirven para definir una patología o condición? Diagnóstico funcional Diagnóstico categórico Diagnóstico etiológico. Maldonado y Hernández (2019) clasifican los cambios producidos con la edad, fruto de los cambios cerebrales, en tres grandes grupos. Indica cuales son. Cambios motores y sensoriales, Cambios emocionales y Cambios cognoscitivos Cambios hormonales Ninguna es correcta. Indica la opción correcta: Los hitos del desarrollo son aquellas metas o logros que la mayor parte de los niños alcanzan a una determinada edad Los hitos del desarrollo son aquellas metas o logros que la mayor parte de los niños no alcanzan a una determinada edad. Ninguna es correcta . El estilo de comunicación, de madres, padres y otros cuidadores con los niños/as, está asociado a la cantidad y el tipo de repertorio en el que los niños/as puedan comunicarse con ellos. Existen más probabilidades de comunicarse cuando se da alguna de estas condiciones: Cuando las madres u otros cuidadores son sensibles a las comunicaciones de los niños/as, ya sean verbales o no, validando cada intento de comunicarse como legítimo, sin importar si eran significativos o no. Cuando las madres o cuidadores principales se abstienen de pedir a sus hijos que imiten o digan palabras o frases específicas y usan palabras o frases cortas para etiquetar y describir acciones, intenciones o intereses de los niños/a Ambas respuestas ,a y b, son correctas. Las alteraciones producidas en el parto: encefalpatía hipóxico-isquémica (asfixia) o traumatismos que pueden desencadenar en parálisis branquial, hemorragia intracraneal, daño medular, se producen en la etapa: Genética Perinatal. Neonatal. ¿Qué es la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) publicada por la OMS en 2002? Un manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales una clasificación que nos permite conocer el funcionamiento y la discapacidad, enrelación con una condición de salud . Una clasificación Internacional de las Enfermedades y Trastornos relacionados con la Salud Mental. La perspectiva cognitivista se centra en el estudio de los procesos de pensamiento, siendo las teorías cognitivas más destacables: La teoría de las etapas cognitivas de Piaget, la teoría sociocultural de Vigotsky y lasteorías del procesamiento de la información La teoría del aprendizaje social de Bandura y el Condicionamiento clásico de Pavlov El Modelo ecológico de Bronfenbrenner y el Modelo de Samerof. Las cinco etapas del desarrollo psicosexual que plantea Freud son: Oral, anal, fálica, vital y genital Oral, anal, fálica, de latencia y genital Oral, anal, fálica, de identidad y genital . . Desde la perspectiva psicométrica, la teoría bifactorial de la inteligencia describe dos tipos de inteligencia con desarrollos distintos: Inteligencia fluida (sin conocimiento previo) e inteligencia cristalizada (usainformación que ha sido aprendida) Inteligencia fluida (con influencia cultural) e inteligencia cristalizada (no entrenada) Inteligencia fluida (creatividad y fantasía) e inteligencia cristalizada (lógica y semántica). En la etapa de desarrollo motor que va de los 2 los 6 meses (etapa homolateral), se reconocen ciertos hitos (señale la respuesta Falsa): . El patrón de movimiento evoluciona, el brazo derecho se combina con rodilla izquierda Observamos que el bebé puede flexionar el brazo del lado al que gira la cabeza, lo que es clave para facilitar la coordinación de movimientos Para que el niño sea capaz de voltear, es importante que exista una buena coordinación entre la musculatura anterior y la posterior. Sobre lo que aporta el método cuantitativo, señala la descripción correcta: Se trata de investigaciones en que se puede conocer el número exacto de veces en que ocurre una determinada conducta La investigación cuantitativa puede ayudarnos a encontrar relaciones de causa-efecto Puede requerir de ambientes más controlados de laboratorio y aporta conocimiento más particular y flexible.

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