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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: ECOLOGIA

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Título del Test: ECOLOGIA Descripción: SEGUNDO SEMESTRE Autor: .... OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 21/11/2024 Categoría: Personal Número Preguntas: 33

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Los vínculos afectivos se clasifican en: A. Dolorosos-sociales-afectivos B. afectivos-cognitivos-social C.afectivos-cognitivos-antisocial D. dolorosos-afectivos-cognitivos. La ecología estudia las relaciones que existen entre los organismos y entre estos y su medio Verdadero Falso. La _____________________ se define en función de las exigencias ambientales que activan su conducta A. Transacción persona-ambiente B.recursos personales C.Presión ambiental. La "competencia" se define como el perfil de las capacidades de la persona Verdadero Falso. Dentro de los roles de un padre está el de ayudar en la protección y crianza de sus hijos Verdadero Falso. ……………………..es un grupo de personas unidas por un vínculo de parentesco, ya sea consanguineo, por matrimonio o adopción, que viven juntos por un periodo indefinido de tiempo A.la comunidad B.el estado C.la familia. El aprendizaje es un A. Proceso B.meta C.rutina. Según ……………..manifiesta que el desarrollo intelectual es un proceso que sigue un camino ordenado , sistemático y secuencial. A.arsubell B.piaget C.abarca D.vogosky. El……………………………son aquellas dinámicas de aprendizaje en que el sujeto que aprende únicamente debe comprender, sin que medie ningún tipo de descubrimiento personal. A.aprendizaje repetitivo B.aprendizaje receptivo C.aprendizaje por descubrimiento. El …………………………… del modelo ecológico, implica la relación con el ecosistema, pues un individuo crece y se adapta a travez del intercambio con su ambiente inmediato ( la familia) y con ambientes más distantes como la comunidad. A desarrollo virtual B desarrollo colectivo C .desarrollo individual. El art……………indica que “la educación se centrará en el ser humano y garantizara su desarrollo holístico, en el marco del respeto a los derechos humano…………….” A.27 B.47 C.37 D.57. El………….se adquieren nuevos comportamientos que permanecen ocultos hasta que se recibe un estímulo para manifestarlo. A.aprendizaje por descubrimiento B.aprendizaje latente C.aprendizaje repetitivo D.aprendizaje receptivo. Ampliar las opciones de las personas es un objetivo básico del desarrollo Verdadero Falso. El desarrollo……………es un………….en el cual se…………….las oportunidades del …………..humano. A. Humano-amplían-ser-proceso B.amplian-proceso- ser - humano C.humano-proceso -amplían- ser. El psicólogo ruso-americano urie Bronfenbrenner , fue profesor de desarrollo humano en la universidad de corneta Verdadero Falso. Desde el punto de los saberes el aprender a ser se refiere a: A. Conocimiento B.ser humano C.habilidades. El objetivo del desarrollo es A. Ampliar las opciones de las personas B.aumentar la riqueza de la vida C. Crear ambiente propicio. El objetivo básico del desarrollo es A. Ampliar las opciones de las personas. B.crear ambiente propicio C.aumentar la riqueza de la vida humana. Según…………………el desarrollo humano estudio multidisciplinario de lo que cambia y lo que pertenece igual en las personas con el paso del tiempo es necesario recurrir a las teorías y la investigación de las ciencias físicas y sociales como biología genética química medicina psicología sociología demografía etnografía economía y antropología A.vigosky B. Urie Bronfenbrenner C.kail & Cavanaugh. Constituye el nivel mas inmediato o cercano en el que se desarrolla el individuo. Los escenarios englobado s en este sistema son la familia , padres o la escuela. A.mesosistema B.microsistema C.exosistema. Gestalt, manifiesta que el aprendizaje es un proceso de obtención o modificación de perspectivas o patrones de pensamiento. Verdadero Falso. El pensamiento en los niños está estrechamente ligado a la actividad practica. Verdadero Falso. La ……………….factor fundamental para lograr nuestras metas . A. Ética B.disciplina C.respeto. La ……………..es estar de acuerdo con los demás, contar con su criterio y opinión. A. Respeto B.etica C.concertacion. Ampliar las opciones de las personas es un objetivo básico de desarrollo humano Verdadero Falso. El concepto de desarrollo humano enfatiza la necesidad de ir más allá del crecimiento económico y contribuir al bienestar de los individuos Verdadero Falso. Este sistema se refiere a la dimensión tiempo en lo que se refiere al desarrollo del niño; obedece al orden histórico en el que el individuo se desarrolla, la época en la que le toca vivir, y engloba sus costumbres, ideología , moda A.mesosistema B.microsistema C.cronosistema. El desarrollo humano como enfoque se ocupa concretamente del A. Ampliar las opciones de las personas B.aumentar la riqueza de la vida humana C.crear ambiente propicio. La ……………esta aplicada al proyecto de vida procurando siempre la presentación de la verdad y franqueza. A. Ética B. .honestidad C. Respeto. Los niños nacen curiosos y capaces de generar soluciones de problemas Verdadero Falso Verdadero Falso. Desde el punto de los saberes el aprender a hacer se refiere a: A. Conocimiento B.ser humano C.habilidades A. Conocimiento B.ser humano C.habilidades. La teoría del ………………..y su efecto mariposa, indica que pequeñísimas variaciones, que pueden parecer inocuas con el tiempo generan enormes cambios, generando una sensación del caos. A. Del caos B.minimo esfuerzo C.efecto mariposa A. Del caos B.minimo esfuerzo C.efecto mariposa . Él está de ecuatoriano en la…………………. Indica que toda persona tiene derecho a una educación sin discriminación donde se deben brindar las mismas oportunidades acá de estudiante tengan o no discapacidad. A. Constitución del 2005 B .constitución del 2003 C.constitucion del 2008 A. Constitución del 2005 B .constitución del 2003 C.constitucion del 2008.

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