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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Educación sanitaria y promoción para la salud 1

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Título del Test: Educación sanitaria y promoción para la salud 1 Descripción: Univ Dietetica Autor: joaquin OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 13/09/2024 Categoría: Otros Número Preguntas: 70

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Aquella salud que actúa sobre una comunidad y es llevada a cabo por cualquier institución es: Salud pública. Salud comunitaria. Indicadores de salud. Ninguna de las anteriores es correcta. El conjunto de actividades que se llevan a cabo para el conjunto de una sociedad se conoce por: Salud pública. Salud comunitaria. Indicadores de salud. Ninguna de las anteriores es correcta. El periodo en el que aparecen los síntomas específicos se denomina: Prepatogénico. Patogénico. Patogénico clínico. Resolución. La anatomía patológica es la especialidad de la patología encargada de: Encontrar la causa y el origen de la enfermedad. Estudiar y analizar cambios estructuras que se producen en el organismo como consecuencia de una enfermedad. Estudiar los signos y síntomas de una patología. Describe los procesos biológicos, físicos o químicos que se dan durante una enfermedad. La bacteria que infecta un organismo es un: Agente causal. Reservorio. Huésped. Ninguna de las anteriores es correcta. La cantidad de personas que enferman en un lugar y un período de tiempo determinados en relación con el total de la población es: Es un indicador de salud.* Es un determinante de salud. Hablamos de Morbilidad.* Las respuestas a y c son correctas. La medicina preventiva encargada de retardar o detener el progreso de una enfermedad es: Primaria. Secundaria. Terciaria. Ninguna de las anteriores es correcta. La Organización Mundial de la Salud (OMS) define el concepto de salud como: Estado completo de bienestar. Estado completo de bienestar físico. Estado completo de bienestar físico y mental. Estado completo de bienestar físico, mental y social. Las actividades de educación sanitaria para fomentar la salud son: Prevención de la enfermedad. Promoción de la salud. Protección de la salud. Restaurar la salud. Los determinantes de salud son: Estilos de vida del individuo. Redes sociales y comunitarias. Condiciones socioeconómicas, culturales y medioambientales. Todas las anteriores son ciertas. Ejerce presión en el medioambiente: Sector del transporte Sector de la agricultura Sector de la industria Todas las respuestas son correctas. Es incorrecto sobre la población de muestra: Es una parte grande de la población a estudiar Es representativa El tamaño debe ser adecuado Se utiliza porque económica y físicamente estudiar a la población entera no es viable . Es incorrecto sobre las enfermedades crónicas: Son curables Suelen estar relacionadas con los hábitos de vida Suponen una carga social Todas las respuestas son correctas . Es un tipo de variable:  Cuantitativa Cualitativa Nominal Todas las respuestas son correctas. Es una de las principales enfermedades crónicas: Diabetes Gripe Celiaquía Ninguna de las respuestas es correcta . La vigilancia epidemiológica permite: Detectar casos aislados Detectar casos agrupados Planificar la asistencia Todas las respuestas son correctas . No es parte de la cadena epidemiológica: Huésped no susceptible Agente causal Reservorio Puerta de entrada . No es un tipo de estudio: Observacional Experimental Observacional descriptivo De imitación. Pueden mostrarse en porcentaje o en frecuencia:  Las variables cualitativas Las variables cuantitativas Cualquier variable Ninguna respuesta es correcta . Se utilizan para representar gráficamente las variables: Diagramas de sectores Pictogramas Histogramas Todas las respuestas son correctas. Es un riesgo competitivo: Es común al desarrollo de varias enfermedades Solo puede ser factor de riesgo de una enfermedad Produce patologías que coinciden en el tiempo Todas las respuestas son correctas. Factor de riesgo que precisa determinado tiempo para tener efectos: Factor de riesgo continuo Factor de riesgo instantáneo Factor de riesgo temporal Ninguna respuesta es correcta . No es correcto sobre la pirámide poblacional:  Representa gráficamente las características de una población Representa datos como sexo y edad Permite realizar comparaciones rápidas Todas las respuestas son correctas . No es un indicador de salud de la OMS: Mortalidad Esperanza de vida Morbilidad Todas las respuestas son correctas. No es una forma de pirámide poblacional:  Tipo campana Tipo bulbo Tipo lápiz Tipo pagoda. Número de enfermos causados por una enfermedad por 1.000 personas entre el total de la población: Tasa de letalidad Tasa de morbilidad por causa Tasa de morbimortalidad Ninguna de las respuestas es correcta. Número de muertes que han tenido lugar en un año cada 1.000 habitantes: Tasa de mortalidad Pasa de mortalidad por causa Tasa de mortalidad infantil Tasa de mortalidad infantil. Número proporcional de nacimientos en una población y tiempo determinados: Fecundidad Natalidad Mortalidad Ninguna de las respuestas es correcta . Probabilidad que tiene un suceso concreto de ocurrir en un intervalo de tiempo: Riesgo Factor de riesgo Causalidad Posibilidad. Un factor psicológico es: Un factor de riesgo interno Un factor de riesgo externo Un factor de riesgo extrínseco Ninguna de las respuestas es correcta . Afirma que la dominación constituye un fin en sí mismo: Karl Max Max Weber Erikson y Goldthorpe Ninguna de las respuestas es correcta. Afirma que la dominación política garantiza el funcionamiento de la lógica de las relaciones y el conflicto de clases: Karl Max Max Weber Erikson y Goldthorpe Ninguna de las respuestas es correcta. Afirman que las clases sociales reconocen tres posturas: empleadores, trabajadores autoempleados sin empleados a cargo, y empleados: Karl Max Max Weber Erikson y Goldthorpe Todas las respuestas son correctas. Es incorrecto: La OMS considera que la calidad de vida en las etapas del ciclo vital es fundamental para el bienestar inmediato y desarrollo posterior El 50% de las defunciones de lactantes en países subdesarrollados tiene lugar en los 28 días posteriores al nacimiento No se le da importancia a incluir prácticas familiares como la alimentación de los lactantes No es posible asociar el funcionamiento adecuado con una modalidad concreta de familia. No es un indicador de bienestar relevante según el ministerio de sanidad: Porcentaje de población adulta con riesgo de maña salud mental Esperanza de vida a los 65 años Años de vida saludable a los 65 años Cantidad de enfermedades padecidas a los 65 años. Representa dos clases con un tamaño mucho mayor que las restantes y se ubican en una posición media en la estructura social, la pequeña burguesía y los trabajadores cualificados con proporciones parecidas sobre la estructura social: Karl Max Max Weber Wright Erikson y Goldthorpe. Representan la estructura de clases de una forma piramidal, incorporando el criterio de formalidad e informalidad como parte fundamental a la hora de clasificar: Karl Max Max Weber Portes y Hoffman Erikson y Goldthorpe. Se basa en grados entre las clases: Esquema gradacional Esquema relacional Esquema gradual Ninguna de las respuestas es correcta. Siguiendo el contexto de Weber, la clase social más difícil de estructurar es la: Alta Media Baja Ninguna de las respuestas es correcta. Una de las manifestaciones más importantes del cambio social contemporáneo son las transformaciones que han tenido lugar en mundo occidental en: La familia La sanidad La educación de los niños Ninguna respuesta es correcta. ¿Qué modelo tiene su origen en el tratamiento de adicciones? Modelo de Prochaska y Diclemente Modelo de creencias de salud KAP Modelo de comunicación persuasiva . El modelo de Prochaska y Diclemente consta de las siguientes fases: Precontemplación, contemplación, determinación y acción. Contemplación, determinación, acción y mantenimiento Precontemplación, acción, determinación y mantenimiento. Precontemplación, contemplación, determinación, acción y mantenimiento. . Es la respuesta a las necesidades que se han detectado a través del análisis de la situación: Objetivos y contenidos Metodología Análisis de la situación Ninguna es correcta.  . La técnica mediante la cual un grupo de personas debe aportar sus ideas sobre un tema de forma escrita es Tormenta de ideas Philips 6/6 Rejilla Fotopalabra. Las fases de un proyecto de educación sanitaria son: Análisis de la situación, metodología y evaluación Objetivos y contenidos, metodología y evaluación Análisis de la situación, objetivos y contenidos, metodología y evaluación Objetivos y contenidos, análisis de los objetivos y contenidos, metodología y evaluación. No es considerada una técnica expositiva: Presentación oral Estudio de casos Coloquio Lectura con discusión . No es considerado un método indirecto: Radio Cine Carteles Conferencia . No es correcto sobre la entrevista emocional: Se centra en el paciente Se consigue el que paciente desee el cambio Ayuda al paciente a hacerse cargo de sus problemas No le da importancia a los hábitos insanos . No es una técnica de apoyo para el cambio: Discusión Escucha reflexiva Restructuración positiva Preguntas abiertas. Tiene el objetivo de conseguir adaptar el proceso de enseñanza al progreso real: Metodología Objetivos Contenido Evaluación . Con su utilización podemos conocer las actitudes de cada miembro con respecto al grupo o que recompensar espera obtener por ser miembro de ese grupo: Cuestionario Encuesta Dialogo Sociometría. Cuando el investigador participa de forma activa respetando los recursos de la población respetada se trata de: Observación externa Observación participante Observación no participante Ninguna es correcta . La investigación social no estudia:  Modelos sociales Motivaciones de las personas Comportamientos de las personas Comportamientos de los animales . Las técnicas somatométricas: Se utilizan para evaluar de manera rápida la configuración social de un grupo de personas Se utiliza para evaluar de forma lenta la configuración social de un grupo en el tiempo Se utiliza para evaluar de manera rápida el comportamiento de un solo individuo Se utiliza para evaluar de forma lenta el comportamiento de solo un individuo . Los objetivos de investigación por lo general son de tipo:  Exploratorios Descriptivos Explicativos Todas son correctas . No es un fenómeno individual: Índice de asociación Miembro popular Eminencia gris Estatus sociométrico . No es una recompensa común por pertenecer a un grupo: Seguridad Afiliación Poder Todas son correctas. Según el autor Jean-Marie De Ketele observar es un proceso que: Requiere atención voluntaria no selectiva No está orientado por un proceso terminal No requiere atención voluntaria Requiere atención voluntaria, selectiva e inteligente . Un grupo formal es: Un grupo con un objetivo definido y desconocido por los integrantes del grupo Un grupo con un objetivo definido y conocido por los integrantes del grupo Un grupo sin un objetivo definido Ninguna es correcta . Una entrevista consiste en: Una técnica cualitativa mediante la cual se obtiene información con un objetivo científico o profesional Es un diálogo mediante el cual se obtiene información por placer Es un interrogatorio en el cual el entrevistado está obligado a contestar Es una conversación mediante la cual se obtiene información por placer . Categorizaremos los resultados según: El número de variables Nuestro objetivo de estudio El numero de individuos que forman el grupo Todas son correctas. El análisis estadístico multivariante: Estudia solo una variable simultáneamente, eso implica que cada variable se estudia por separado Estudia la relación entre dos variables Estudia la relación entre más de dos variables Ninguna de las anteriores es correcta.  . El análisis estadístico univariante: Estudia solo una variable simultáneamente, cada variable se estudia por separado Estudia la relación entre dos variables Estudia la relación entre más de dos variables Ninguna de las anteriores es correcta. . La agrupación de los datos recogidos en función a una variable estudiada en categorías es: Categorización Codificación Investigación Ninguna es correcta . La frecuencia absoluta es. Número de individuos que se encuentra dentro de una de las categorías de la variable que estamos estudiando Proporción que representa la frecuencia absoluta en función al total de las observaciones para dicha categoría Cuantos individuos de cada 100 tienen esa categoría de la variable Cuantos individuos de cada 50 tienen esa categoría de la variable. La frecuencia relativa es: Número de individuos que se encuentra dentro de una de las categorías de la variable que estamos estudiando Proporción que representa la frecuencia absoluta en función al total de las observaciones para dicha categoría Cuantos individuos de cada 100 tienen esa categoría de la variable Ninguna es correcta . Los cuestionarios y escalas generalmente: No tienen las respuestas codificadas Solo tienen algunas respuestas codificadas Nunca codifican las respuestas Tienen las respuestas codificadas  . No es un tipo de gráfico: Árbol de áreas. Diagrama de barras Diagrama de sectores Pictogramas . Para elaborar tablas de resultados es preciso conocer: Variables de estudio y categorizas de respuesta Variables de estudio y resultados de análisis de datos Variables de estudio, categorizas de respuesta y resultados de análisis de datos. Resultados de análisis de datos. Si se ha utilizado la escala de Likert:  Tendremos las respuestas ya categorizadas y cada categoría con un valor en forma de número No tendremos las respuestas categorizadas Las categorías no tendrán un valor numérico asignado. Ninguna es correcta .

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