TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Examen Ed.Inf en la Perspectiva Internacional - Junio 24
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Título del Test:
Examen Ed.Inf en la Perspectiva Internacional - Junio 24 Descripción: Examen Junio 2024 Autor: María Á S OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 25/07/2024 Categoría: UNED Número Preguntas: 20 |
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La socióloga que estudió la defensa de los espacios públicos en los siglos XX y XXI para que la ciudadanía recupere su voz y vida es Saskia Sassen Verdadero Falso. La promoción del aprendizaje permanente desde edades tempranas y, por ende, la etapa de Educación Infantil es fundamental. Verdadero Falso. El poder blando es un término que implica una forma indirecta de ejercer poder, empleando técnicas como la imagen simbólica Verdadero Falso. Las innovaciones educativas en Suecia no se encuentran enfocadas a promocionar el emprendimiento y el espíritu empresarial, sino caminar hacia un modelo de educación para el desarrollo sostenible y adaptarse a las demandas de las tribus nómadas del ártico Verdadero Falso. Como reconocimiento a su implicación en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) el gobierno japonés designó a la ciudad de Rikuzentakata "ODS Ciudad Futuro" Verdadero Falso. Los Objetivos de Desarrollo Sostenibles están exclusivamente relacionados con problemáticas de índole ambiental, no teniendo relación alguna con la infancia Verdadero Falso. La Declaración de los derechos del niño fue anterior a la Declaración de los derechos humanos Verdadero Falso. El aprendizaje permanente puede ser impulsado desde modelos de provisión, glocales, supranacionales y tradicionales Verdadero Falso. La denominación de "Jardín de Infancia" para referirse a la educación comprendida entre los 2-3 años de edad se utilizaba en la Ley General de Educación (1970). Verdadero Falso. Según la UNESCO 2017 los indicadores de una educación de calidad son los siguientes: importancia, igualdad y optimización de recursos materiales y humanos Verdadero Falso. El proyecto "Educación para todos" fue elaborado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) Verdadero Falso. En Japón, las escuelas hoikuen y youchien son idénticas, pero unas son tradicionales de Tokio y otras de Kioto Verdadero Falso. El aprendizaje permanente y el aprendizaje a lo largo de la vida son sinónimos Verdadero Falso. E| proyecto Tuning describe los nuevos objetivos que debe perseguir la educación europea Verdadero Falso. El modelo Hja/li (Islandia) defiende los espacios segregados por sexo en aras de deconstruir el género y lograr una mayor igualdad Verdadero Falso. Actualmente, las ciudades no están pensadas para los niños y las niñas, sino que están construidas desde una perspectiva adultocéntrica Verdadero Falso. El Informe Delors (1996) "La educación encierra un tesoro" recogia los pilares del aprendizaje permanente Verdadero Falso. Las acciones culturales y educativas en exterior pueden ser el unilaterales, bilaterales e independientes Verdadero Falso. Las innovaciones educativas en Dinamarca se encuentran enfocadas a promocionar el emprendimiento y el espiritu empresarial, al igual que Noruega Verdadero Falso. En Japón, las escuelas hoikuen y youchien son centros de aprendizaje intergeneracional en el que la tercera edad y la infancia interaccionan Verdadero Falso. |
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