Examen de Técnico de Educación Infantil

¿En cuántas fases se divide el juego heurístico?. Se divide en dos fases: preparación del espacio, y exploración y manipulación de los objetos. Se compone de una única fase de juego heurístico en su totalidad. Se divide en tres fases: preparación del espacio, exploración y manipulación de los objetos, y recogida del material. Se divide en cuatro fases: preparación del espacio, exploración y manipulación de los objetos, recogida del material y evaluación.

De las siguientes actividades de tipo lógico-matemático señale la que corresponde a una clasificación: Hacer una torre, ordenando las piezas de mayor a menor. Comparar tres objetos según el tamaño. Hacer corresponder los elementos de dos conjuntos, uno a uno. Poner etiquetas a los contenedores de los juguetes.

La imagen corporal es: La representación mental o interiorización que tiene el niño/a de su esquema corporal. El índice de masa corporal que presenta el niño/a. La relación entre peso y estatura. El reconocimiento de la derecha e izquierda en su propio cuerpo.

Para poder crear un ambiente de seguridad emocional en el aula de Educación Infantil es necesario: No establecer normas o límites, ya que coartan la libre expresión de los niños y las niñas. Ausencia de retos, que quedan reservados para la etapa de Educación Primaria. La existencia de un clima de afecto y confianza dentro del aula. Todas son correctas.

La teoría del apego corresponde a: Bolwy. Piaget. Millar. Vygotski.

¿A quiénes considera la Constitución Española instrumento fundamental para la participación política?. A las Cortes Generales, en tanto que ostentan la representación de la soberanía nacional del puesto español. Al pueblo español. A los Diputados y Senadores. A los partidos políticos.

Según el artículo 30 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, las Administraciones Públicas promoverán nuevas actividades laborales que favorezcan el trabajo de las mujeres en el mundo: Urbano. Rural. Empresarial. Todas son correctas.

Según la Constitución Española, la enseñanza básica es: Obligatoria e integral. Gratuita. Obligatoria y gratuita. Gratuita e integral.

Según el artículo 6 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, la discriminación por razón de sexo puede ser: Directa o indirecta. Social. Múltiple. Todas son correctas.

Según la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, los órganos de selección del personal de la Administración General del Estado en relación con los hombres y mujeres responderán al principio de: Composición igualitaria. Ponderación. Presencia equilibrada. Presencia mixta.

El Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, define la inclusión social como: La situación en la que la persona con discapacidad ejerce el poder de decisión sobre su propia persona y participa activamente en la vida comunitaria, conforme al derecho al libre desarrollo de la personalidad y en igualdad con los demás. La disposición legal que favorece a una persona respecto de otras por motivo de igualdad o por razón de discapacidad. El principio por el que la sociedad promueve valores compartidos orientados al bien común y la cohesión social, permitiendo que todas las personas con discapacidad tengan las oportunidades y los recursos necesarios para participar en todos los aspectos de la vida comunitaria y para disfrutar de unas condiciones de vida en igualdad con los demás. La condición para que las personas con discapacidad sean susceptibles de recibir las modificaciones o adaptaciones necesarias y adecuadas en el ambiente físico y social con el fin de no imponerles una carga desproporcionada o indebida en su vida diaria.

¿Cuál es el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS)?. Educación de calidad. Igualdad de género. Reducción de las desigualdades. Salud y bienestar.

En lo que respecta al desarrollo cognitivo, Piaget establece varios estadios evolutivos. ¿En cual de estos estadios evolutivos la inteligencia se encuentra apoyada en la percepción y el movimiento?. Estadio sensoriomotor. Estadio preoperacional. Estadio de operaciones concretas. Estadio de operaciones formales.

En lo que respecta al desarrollo cognitivo, Piaget establece varios estadios evolutivos. ¿Cual de estos estadios evolutivos se caracteriza por la aparición y desarrollo gradual del pensamiento simbólico?. Estadio sensoriomotor. Estadio preoperacional. Estadio de operaciones concretas. Estadio de operaciones formales.

¿Qué norma regula la organización de la respuesta educativa para la inclusión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos del sistema educativo?. La ORDEN 20/2019, de 30 de abril. La LEY ORGÁNICA 3/2020, de 29 de diciembre. El DECRETO 100/2022, de 29 de julio. El DECRETO 104/2018, de 27 de julio.