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examen unemi

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Título del Test:
examen unemi

Descripción:
examen de admisión

Fecha de Creación: 2025/01/31

Categoría: Otros

Número Preguntas: 46

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Temario:

¿Qué proceso convierte la información genética del ARN en una secuencia de proteínas?. Transcripción. Traducción. Transducción. Replicación.

¿Qué son los anticuerpos? A) Células del sistema inmune. Proteínas que detectan y neutralizan patógenos. Células del sistema inmune. Hormonas que regulan el sistema inmune. Componentes de la sangre.

La meiosis tiene lugar, únicamente, en unas células determinadas de los organismos con reproducción _____________. Asexual. Sexual. Asexual directa. Bisexual.

¿Qué tipo de inmunidad se obtiene a través de la vacunación?. Inmunidad pasiva. Inmunidad activa. Inmunidad innata. Inmunidad natural.

¿A qué tipo de reproducción asexual corresponde la siguiente característica: En este tipo de reproducción un conjunto de células se diferencia sobre la superficie del organismo como un abultamiento y crece por repetidas divisiones celulares hasta formar otro individuo. Regeneración. Gemación. Fragmentación. Escisión.

¿Qué protocolo utiliza el servicio de FTP?. FTP. TCP. HTTP. HTTPS.

¿Qué vista permite trabajar directamente con las diapositivas y el contenido?. Vista Normal. Vista de Lectura. Vista Presentación. Vista Clasificador.

¿Qué indica el dominio “.es”?. Un sitio comercial. Que el servidor está en España. Una institución educativa. Una organización gubernamental.

¿Qué significa el acrónimo LAN?. Linear Access Node. Large Área Network. Local Área Network. Logical Access Network.

¿Qué exalta la danza de la tsantsa?. Victoria de batalla entre los pueblos Loja y Achuar. Victoria de batalla entre los pueblos Shuar y Achuar. Victoria de batalla entre los pueblos costa y Achuar. Victoria de batalla entre los pueblos Shuar y sierra.

¿De qué carácter son la danza folclórica de la sierra?. Blanco. Mulatos. Indígena. Montubia.

¿Por quién fue registrado la danza del jumbo?. Paul Carvalho Neto. Paul Coello. Paul Carvallo. Paul Cervantes.

¿Qué significa el Corpus Cristi?. Cuerpo de ancestral. Cuerpo de luz. Cuerpo de Cristo. Cuerpo de sangre.

¿A qué se incorporaron las danzas de celebración estacional?. Celebración de la cosecha. Fiestas paganas. Fiestas cristianas. Celebración en lo oculto.

El par “desenchufar” y “enchufar” se clasifica como: Sinonímicos contextuales. Complementarios absolutos. Hiperonímicos. Inversos parciales.

En los términos “funcionarios” y “agentes de policía”, la relación es de: Sinonimia parcial. Hiperonimia-hiponimia. Complementariedad. Inversión. Cohiponimia.

¿Qué distingue a la sinonimia textual?. Depende del contexto y el conocimiento compartido. Es exclusiva de expresiones idiomáticas. Es exclusiva de expresiones idiomáticas. Incluye relaciones de hiperonimia. Se centra en las gradaciones fonéticas.

La frase “vivito y coleando” se analiza mejor desde: La lingüística del hablar. La sinonimia absoluta. La semántica estructural. La gradación léxica. Un enfoque pragmático.

¿Qué imperio se desintegró como resultado de la Primera Guerra Mundial?. Imperio Alemán. Imperio Ruso. Imperio Austrohúngaro. Imperio Otomano.

¿Cuál fue la estructura social jerarquizada en la vida de los egipcios?. Esclavos, Nobles, Faraón, Privilegiados, artesanos, mercaderes y campesinos. Los Sacerdotes, Privilegiados, artesanos, mercaderes – campesinos y Esclavos. Los Nobles, Faraón, Privilegiados, artesanos, mercaderes – campesinos y Esclavos. El Faraón, privilegiados, artesanos, mercaderes – campesinos y Esclavos. Esta estructura jerarquizada era la pirámide en la distribución de su organización social. Fuente: Ministerio, E. (2016). 1er Curso de Bachillerato General Unificado: HISTORIA. EDITORIAL DON BOSCO https://www.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2016/09/librostexto/HISTORIA-1-BGU.pdf.

¿Qué papel desempeñó la aviación en la Primera Guerra Mundial?. Transportar suministros A través de los continentes. Facilitar la comunicación entre las líneas enemigas. Desempeñar un papel insignificante en comparación con la infantería. Utilizarse para reconocimiento, bombardeo y combate aéreo.

¿Qué tratado firmó Rusia con Alemania en 1918, poniendo fin A su participación en la guerra?. Tratado de Trianon. Tratado de Saint-Germain. Tratado de Versalles. Tratado de Brest-Litovsk.

¿Cuáles fueron los periodos históricos que ayudaron A convertir dos grandes reinos: Alto Egipto y Bajo Egipto?. 2070 – 2150 – 1571 – 715 – 130 A. C. 2701 – 2051 – 1571 – 7151 – 1301 A. C. 2700 – 2050 – 1570 – 715 – 130 A. C. 2070 – 2150 – 1057 – 7015 – 1305 A. C.

CHOOSE THE CORRECT OPTION: WE _____ TO EUROPE EVERY SUMMER. TRAVEL. TRAVELED. TRAVELS. TRAVELING.

CHOOSE THE CORRECT OPTION: HE _____ ON SUNDAYS. DON'T WORK. NOT WORKING. DOESN'T WORK. ISN'T WORKING.

CHOOSE THE CORRECT OPTION HE _____ HIS LEG LAST YEAR. BREAKS. BROKE. WAS BREAKING. IS BREAKING.

CHOOSE THE CORRECT OPTION: YOU _____ FORGET TO BRING YOUR PASSPORT WHEN YOU TRAVEL ABROAD. MUST. MUSTN. MUST NOT. MUSTN'T TO.

¿Cuál de las siguientes características corresponde al nivel crítico de lectura?. Identificación de personajes. Evaluación de argumentos y opiniones del autor. Localización de datos específicos. Reconocimiento de palabras clave.

¿Qué nivel de lectura está más relacionado con la formación de opiniones personales sobre un texto?. Creativo. Crítico. Inferencial. Literal.

Leer entre líneas para comprender intenciones del autor es una característica del nivel: Inferencial. Crítico. Literal. Sintético.

En el nivel literal, ¿Qué habilidades se desarrollan principalmente?. Evaluación y argumentación. Identificación y organización de datos. Creatividad e innovación. Memorización y análisis.

La manzana podrida de Pablo Palacio puede clasificarse en el género psicológico porque: Representa un conflicto bélico entre regiones. Profundiza en las motivaciones y conflictos internos de los personajes. Relata eventos sobrenaturales. Exalta la naturaleza del país.

En Huasipungo, el epílogo podría evidenciar cómo los indígenas enfrentan ________ tras los eventos principales. justicia social. prosperidad económica. explotación persistente.

¿Qué característica del género realista se observa en A la costa de Luis A. Martínez?. Descripción detallada de las diferencias sociales. Representación de mundos fantásticos. Uso de elementos mitológicos. Predominio de emociones internas.

¿Qué tipo de texto pertenece al género didáctico?. Novela. Cuento fantástico. Ensayo. Himno.

¿Qué tema es comúnmente tratado en el género lírico?. Guerras y batallas. Reflexiones filosóficas. Acontecimientos históricos. Sentimientos y emociones personales.

¿Qué tipo de rima es común en el soneto?. Rima consonante. Rima interna. Rima asonante. Rima libre.

¿Qué autora escribió "Cumbres borrascosas", una de las obras emblemáticas del Romanticismo?. Mary Shelley. Emily Brontë. Charlotte Brontë. Jane Austen.

¿Qué leyenda ecuatoriana narra la historia de una mujer vestida de blanco que se aparece en las noches cerca de ríos y quebradas?. La dama blanca. La Llorona. La viuda. La Sayona.

¿En qué tipo de obra se expresa comúnmente el género lírico?. En obras filosóficas. En textos narrativos. En obras dramáticas. En canciones, poesías.

¿Qué principio psicomotriz debería guiar las clases inclusivas en una escuela?. Exclusión de los niños con dificultades. Competitividad. Evaluación estricta. Cooperación y adaptación.

Durante el juego, es importante el trabajo en equipo para alcanzar mejores resultados, este puede definirse como: La capacidad de un conjunto de personas para trabajar por objetivos individuales. La capacidad de un conjunto de personas para competir entre ellas. La capacidad de un conjunto de personas para trabajar por beneficios individuales. La capacidad de un conjunto de personas para trabajar por un objetivo común.

Analice el siguiente párrafo y acorde lo revisado y la practica desarrollada en la Educación Física Escolar, durante la Educación Básica y el Bachillerato, seleccione la alternativa correcta: Los juegos cognitivos son aquellos que se basan en desarrollar destrezas intelectuales como la memoria, operaciones básicas y el lenguaje para solucionar diferentes situaciones. La teoría de las inteligencias múltiples plantea que no todas las personas aprenden de la misma manera, esto es debido a que cada persona tiene diferentes intereses y características, también porque se desarrollan en diferentes contextos, tanto sociales, culturales, religiosos, económicos, políticos, familiares, etc., además son parte una sociedad globalizada y digital que cambia constantemente. (Gardner, 2012). La Educación Física es un área en la cual se debe trabajar las inteligencias múltiples como un método para mejorar el rendimiento académico de esta área, debido a que las destrezas con criterio de desempeño de cada una de los niveles y subniveles de educación, permiten su aplicación. Describimos una de las inteligencias: es la capacidad que tienen los estudiantes para entender a sus pares y al docente, En Educación Física se desarrolla las relaciones humanas, la empatía, tolerancia, los valores, el reconocer los sentimientos, el respeto a las diferencias y el trabajo cooperativo armónico en el que todos busque un objetivo en común y todo aporte para la superación de los retos planteados. Espacial. Interpersonal. Lógico matemática.

El juego impacta sobre distintas dimensiones del ser humano. Las habilidades de su cuerpo para moverse en el espacio forman parte de su dimensión: Motriz. Cognitiva. Biológica. Afectiva.

¿Qué tipo de motricidad está relacionada con los movimientos pequeños y precisos de las manos y los dedos?. Motricidad fina. Motricidad gruesa. Orientación espacial. Coordinación motora.

Emplear señales visuales en lugar de sonidos, colocar carteles con las reglas del juego, agitar las manos en señal de aplausos; son posibles adaptaciones para la inclusión de personas con: Discapacidad psicosocial. Discapacidad visual. Discapacidad intelectual. Discapacidad auditiva.

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