HABILIDADES SOCIAIS

Si en la frase "hoy has llegado lejos" haces hincapié en la palabra "lejos" haciendo una ligera inflexión ascendente, comunica: El metamensaje indica alegría. El metamensaje indica sorpresa. El metamensaje indica enfado. El metamensaje indica indiferencia.

La asertividad es: A- Una conducta interpersonal que implica la expresión directa de los propios sentimientos y la defensa de los derechos personales sin negar los derechos ajenos. B- Una conducta que defiende los derechos personales, intereses y objetivos con el fin de presentarlos a los demás para que sean escuchados y aceptados por los demás. C- Capacidad en la que el individuo plantea sus objetivos con educación y mucho respeto hacia los demás. D- Las opciones A y B son correctas.

La divagación mental es una barrera de comunicación: A- Del medio. B- Del emisor/-a. C- Del receptor/-a. D- Todas las opciones son correctas.

Para llevar a cabo una evaluación del comportamiento de una persona de forma general, se requiere: A- Un análisis molecular. B- Una análisis molar. C-Un análisis intermedio. D- Las opciones a y c.

Se construye a partir de la capacidad para sentir distinciones entre las demás personas; en particular, contrastes en sus estados de ánimos, temperamentos, motivaciones e intenciones. Define la: Inteligencia intrapersonal. Inteligencia interpersonal. Conciencia emocional. Autoconciencia.

Cuando realizamos una alocución pública existen varios modos de presentación. Denominamos presentación "extemporánea" a la que se caracteriza por: Memorizarla palabra por palabra. Que no la preparamos e improvisamos. Que leemos textualmente. Que se ha preparado pero no se ha memorizado.

¿Qué técnica consiste en "dar la razón a la persona en lo que considere puede haber de cierto en sus críticas o peticiones, pero negándose, a la vez, a entrar en mayores discusiones"?. Disco rayado. Banco de niebla. Aplazamiento asertivo. Ninguna de las opciones es correcta.

Las HH.SS (señala la correcta): A- Son innatas y universales. B- Se aprenden e interiorizan a lo largo de la vida. C- A y B son correctas. D- A y B son incorrectas.

El primer teórico del campo de la inteligencia que señaló la diferencia existente entre las capacidades emocionales y las intelectuales fue: Daniel Goleman. Peter Salovey. Howard Gardner. John Mayer.

La técnica que se entrena a la persona en la repetición simbólica de la conducta apropiada mediante un modelo imaginado, se denomina: Sensibilización encubierta. Modelamiento encubierto. Reforzamiento aversivo encubierto. Técnica de relajación progresiva.

Según Daniel Goleman (1995), las competencias emocionales que dependen de la autorregulación son: Empatía, responsabilidad social, relaciones interpersonales, control emocional y motivación. Autocontrol, confiabilidad, conciencia, adaptabilidad e innovación. Tolerancia, control de impulsos, optimismo, empatía y flexibilidad. Autoconciencia emocional, correcta autovaloración, autoconfianza y regulación social.

Entre las actitudes y conductas inadecuadas de un/una profesional en una intervención individual o grupal estarían (Beck, 1979): A- Mantener una baja tolerancia a la frustración. B- Mostrarse poco tecnicista y precavido. C- Mostrarse demasiado didáctico e interpretativo. D- Las opciones A y C.

Pregunta 26. Dentro de las (...) el procedimiento derivado denominado (...) (No entiendo lo que dice la pregunta): En entrenar a la persona en repeticiones imaginadas de la conducta-problema apareada con eventos simbólicos aversivos. En entrenar a la persona en la repetición automática de la conducta apropiada mediante un modelo imaginado y "real". En el apareamiento de un comportamiento real con un reforzador positivo para que ese comportamiento aumente su probabilidad de ocurrencia. En el apareamiento de un comportamiento con un reforzador negativo para que ese comportamiento se extinga.

Pregunta 25. Esta falta porque no entiendo lo que dice. Opción correcta. Opción incorrecta.

Según el estudio de Trewer et al. (1978, ...), las personas habilidosas de las no habilidosas se diferencian en: A- Menor variabilidad en los temas y excesiva auto revelación emocional. B- Menor interés por el otro y mayor interés por uno mismo. C- Tienen baja tolerancia a la frustración. D- Las opciones a y b son correctas.

Las reglas básicas para una escucha eficaz son: Escuchar activamente, con empatía y con apertura mental. Disfrutar con la otra persona, prestarle atención y no juzgar. Mantener el contacto visual, entender a alguien y ayudar. Todas las opciones anteriores están incompletas.

Según Daniel Goleman (1995), las habilidades emocionales y sociales básicas son: A- Conciencia de sí mismo, autorregulación, motivación, empatía y habilidades sociales. B- Confianza en sí mismo, empatía, autoestima e inteligencia emocional. C- Autoconcepto, empatía e inteligencia emocional. D- Las opciones A y B son correctas.

Rogers señala como indispensable para favorecer una buena relación terapéutica: La experiencia, competencia y habilidades comunicativas. Tener vitalidad y ser paciente. Respetar el código deontológico y experiencia. Empatía y resiliencia.

Según Beck (1979) que significa "aceptar el insight intelectual como signo de progreso": Aceptar del paciente su afirmación de que él comprende lo que le decimos sin verificar su efecto real en su trabajo terapéutico y confundir erróneamente sentimientos con pensamientos. Conceder importancia en la detección de distorsiones cognitivas y el aprendizaje de alternativas en estados de perturbación emocional. Tener en cuenta que el paciente presenta problemas, pero no es en sí el problema. Inadecuación de utilizar el rasgo sin detectar su base cognitiva-afectiva-conductual, que ofrece posibilidades de cambio.

El/-a profesional (como por ejemplo el de la Educación Social) debe poseer tres competencias relacionales (Rogers, 1951). Aceptación, empatía y autenticidad. Empatía, autocontrol emocional y respeto. Inteligencia emocional, empatía y confidencialidad. Realismo, confidencialidad y empatía.

El estilo de comunicación que denota un bajo nivel de autoestima es: A- Estilo pasivo de comunicación. B- Estilo asertivo de comunicación. C- Estilo agresivo de comunicación. D- Las opciones A y C.

Después de una charla en público, cuando nos hacen una pregunta (...), aparentemente es verdadero, pero con una premisa falsa es de tipo: Hipotética. Provocadora. Tendenciosa. Para no ganar nunca.