hacia un desarrollo sustentable

1.- ¿Qué es un contaminante?. a) Productos que alteran el ambiente y el funcionamiento del ecosistema. b) Acción y efecto de emitir productos y subproductos tóxicos del ambiente. c) Materia de cualquier tipo y origen que se emite al medio ambiente. d) Materia o energía arrojada al medio ambiente que lo altera.

2.- Relaciona las columnas según corresponda cada caso, del lado derecho se encuentras diversos indicadores ambientales y de lado izquierdo algunas características de estos indicadores. Características 1. Indicador ambiental de carácter integrador del impacto que ejerce una cierta comunidad humana(país, región o ciudad) sobre su entorno considerando tanto los recursos necesarios como los residuos generados para el mantenimiento del modelo de producción y consumo de la comunidad. 2. Es el indicador que considera el valor de los recursos naturales (incluía la capacidad del medio ambiente) y el costo del tratamiento de la contaminación y de la rehabilitación ecológica. Indicador a. Sustentabilidad ambiental b. Huella ecológica c. PIB verde. [1-b ] [2-C]. [1-a ] [2-b]. [1-c ] [2-a].

3.- ¿Qué acciones se consideran éticas en la investigación si surgen dudas del tema de desarrollo sustentable? 1. Revisar publicaciones científicas. 2. Citar a los autores cuando haga una investigación 3. Parafrasear citas o textos para integrarlos a mi investigación 4. Preguntar a personas de mi nivel de conocimiento y usar sus ideas 5. Usar una tesis o trabajo ajeno como propio. 1,3,4. 3,5. 2,5. 1,2,3.

4.-los límites de los recursos naturales sugieren reglas básicas en relación con los ritmos de desarrollo sustentables. Identifica cuál de las siguientes opciones forma parte de para un desarrollo sustentable. a) Ningún contaminante debe producirse a un ritmo superior al que pueda ser reciclado, neutralizado o absorbido por el medio ambiente. b) Ningún recurso no renovable debe aprovecharse hasta sustituirlo por un recurso renovable utilizado de manera sustentable. c) Ningún contaminante debe ser producto de la utilización de combustibles fósiles por que puede ser absorbido por el medio ambiente. d) Todos los recursos naturales deben utilizarse a un ritmo que corresponda con el que necesita la naturaleza para producirlos.

5.- La tendencia de las poblaciones a reproducirse en un ambiente ilimitado se denomina potencial biótico, sin embargo existen factores limitantes para una población, relaciona dichos factores con estos ejemplos. Ejemplos a. Humedad b. Depredadores c. Luz d. Parásitos e. temperatura. a) [bióticos-a,d] [Abióticos –b,c,e]. b) [bióticos-a,c] [Abióticos –b,d,e]. c) [bióticos-b,d] [Abióticos –a,c,e]. d) [bióticos-b,c] [Abióticos –a,d,e].

6.- Completa con palabras correctas la siguiente oración. El consumo de los recursos ________________ es _______ a la capacidad de la naturaleza para regenerarlos. a) Renovables , inferior. b) No renovables , superior. c) Renovables , superior. d) No renovables , inferior.

7.-La gráfica representa la formación de HI, la reacción química es la siguiente:  I2 + H2  2HI ¿Puede afirmarse que la reacción química ha llegado a su equilibrio químico?  ¿Por qué?. a) Si, las sustancias se gastan y forman a igual velocidad. b) Si , reactivos y productos se usan a igual velocidad. c) No, las acciones que ocurren van en un solo sentido. d) Nolos reactivos no se han gastado en su totalidad.

8.- ¿Cuáles son los recursos materiales de la tierra que se usan para sostener la vida?. a) inagotables. b)renovables. c)no renovables. d)naturales.

9.-La modificación del ambiente ocasionado por la acción del hombre o de la naturaleza se le denomina___________________. a) Estudio de impacto ambiental. b) Impacto social. c) Impacto ambiental. d) Impacto socio económico.

10.-Relaciona las propiedades de la materia de la columna izquierda con los ejemplos correspondientes de la columna derecha. Clasificación de la materia 1. Elemento 2. Compuesto 3. Mezcla Ejemplos a. H2 SO4 b. Na c. Ca d. Plasma sangre. a) 1d-2b-3a,c. b) 1a- 2b,d- 3c. c) 1b- 2a, c -3d. d) 1b,c – 2a- 3d.

11.- Selecciona la opción que completa la siguiente definición: Bioética es: _______. a) Aplicar conocimientos de la biología para realizar experimentos en seres vivos. b) Realizar estudios de los seres vivos y sus interacciones ene l entorno físico. c) Investigar la forma como las decisiones humanas afectan al medio ambiente. d) Apoyar la ciencia y la tecnología para tratar enfermedades contagiosas.

12.-Como se llama a los procesos a través del cual la naturaleza produce resultados beneficiosos para los humanos y el resto de las especies del planeta. a)recursos renovables. b)desarrollo sustentable. c)servicios ecosistemicos. d)alternativas de conservacion.

13.-Analiza la siguiente imagen y contesta lo que se indica. ¿Cuáles de los siguientes animales completan la red trófica en el eslabón numero 6? 1. Pantera 2. Búfalo 3. Tigre 4. Elefante 5. Cebra 6. León. a)1,3,6. b)2,6. c) 2,3. d) 1,2,6.

14.- Con ayuda de una hoja de cálculo se construye la siguiente grafica que representa la influencia de la temperatura en el crecimiento de dos especies vegetales. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones se concluye a partir de la información gráfica?. a) Para que la sandía llegue al crecimiento total su temperatura debe ser de 45°C. b) El mayor crecimiento dela sandia se logra a los 18°C. c) La cereza llega al 50% de su crecimiento con una temperatura de 10°C. d) La cereza es una planta que no tiene crecimiento a los 30°C.

15.- Se requiere balancear la siguiente ecuación química por el método de oxidación reducción: _______ Al + _______ Fe2 O3  ____ AL = O3 + ____ Fe ¿Cuál de las siguientes aseveraciones son verdaderas? 1. El Fe se reduce porque gana 3 electrones 2. El agente reductor es el Fe 3. El elementos que se oxida es el aluminio 4. El Fe cambio sus números de oxidación de 0 a +3 5. El agente oxidante es el Al. a)1,3,5. b)2,3,5. c)1,4,6,. d) 2,4,6.

16.- considerando la productividad neta en la relación trófica representada en la imagen, ¿Qué cantidad de energía [X] tendrá a su disposición un herbívoro si el vegetal elabora 68oo kilocalorias de tejido? Información trófica. En el ecosistema se presentan las relaciones tróficas siguientes: 1. En cada nivel se emplea 70% en la respiración y se pierde 10% en heces. 2. La cantidad restante (20%) es la que se incorpora al tejido vivo de los organismos y pasa al siguiente nivel trófico. 3. Cada nivel trófico se alimenta exclusivamente del nivel precedente. a) X= 6800 x 20% = 1360 kcal. b) X= 6800 x 80% = 5440 kcal. c) X= 6800 x 10% = 680 kcal. d) X= 6800 x 70% = 4760 kcal.

17.- ¿Qué significa que un certificado cuente con el siguiente logo?. a) producto biodegradable que no causa daño al ambiente. b) Edificación sustentable con huella ambiental reducida. c) Producto con garantía de origen totalmente natural. d) Producto de un bosque y elaborado en forma sustentable.

18.- Clasifica los siguientes ciclos biogeoquímicos en gaseosos (G), sedimentarios (S) y mixtos (M). 1. Carbono 2. Azufre 3. Nitrógeno 4. Oxigeno 5. Agua 6. Fosforo. a) G, 2,4 – S ,1,3,6 —M,6. b) G, 1,3,4 –S ,2,6—M,5. c) G, 1,4 –S ,2,3,5—M,6. d) G, 2,5 –S ,1,4—M,3,5.

19.- A través de todas las épocas se han realizado reuniones internacionales con la finalidad de buscar soluciones a los problemas ambientales. Ordene los siguientes eventos y comisiones del más antiguo al más reciente. 1. Comisión mundial sobre el medio ambiente y el desarrollo 2. Conferencia de desarrollo sostenible 3. Comisión sobre el desarrollo sostenible 4. Conferencia internacional sobre protección de los paisajes naturales 1 5. Conferencia sobre el medio humano 6. Cumbre de la tierra de Rio Janeiro. a) 451632. b) 423165. c) 546312. d) 563241.

20.- ¿Qué se entiende por “HUELLA ECOLOGICA?. a) Procedimiento que regula la ejecución de obras o actividades para evitar o reducir efectos ambientales negativos. b) Impacto que ejerce una cierta comunidad, como familia, empresa, religión, ciudad o país sobre su entorno. c) Procedimiento para identificar, cuantificar y caracterizar los diferentes impactos ambientales potenciales. d) Comunicación previa exigida por las leyes ambientales, sobre consecuencias en el ambiente predichas por una evaluación.

21.- ¿En cuál de los siguientes ciclos biogeoquímicos se lleva a cabo el proceso de lixiviación? NOMBRE DEL CICLO 1. carbono 2. nitrógeno 3. oxigeno 4. azufre 5. fosforo. a)2,3,5,. b)2,5. c)1,2,4. d)3,5.

22.- El lince ibérico (Lynx padinus) es una especie de mamífero carnívoro de la familia Felidae, es propio de la península Ibérica, no se encuentra de forma natural en ninguna otra parte del mundo. ¿A qué categoría pertenece este felino?. a)exotico. b)endemico. c)nativo. d)invasor.

23.- ¿Cuáles de las siguientes actividades humanas generan gases de efecto invernadero? 1. Combustión de petróleo y carbón 2. Tala de bosques 3. Reforestación 4. Incremento en el consumo de agua 5. Uso de transporte público o privado 6. Mayor actividad industrial. a)1,4,5. b)1,2,5,6. c)2,4,5,6. d)2,3,4.

24.- De acuerdo al tamaño de partículas, las dispersiones presentan características diferentes, clasifica las siguientes sustancias como Coloide, Disolución o suspensión. a. Acero inoxidable b. Leche c. Refresco d. Jugo de frutas e. Muestra de sangre f. Latón g. Aderezo para ensaladas. a) [Coloide- b,c] [ Disolución-a,d,f ] [ Suspensión –e,g ]. b) [Coloide - b,e] [ Disolución -a,c,f] [ Suspensión –d,g ]. c) [Coloide -e] [ Disolución -b,d,g ] [ Suspensión –a,c,f ]. d) [Coloide -e ] [ Disolución-b,c,g ] [ Suspensión-a,d,f ].

25.- ¿Cuál de las leyes de la termodinámica hace referencia a la dirección que deben llevar las transformaciones energéticas?. a)primera. b)tercera. c)ley cero. d)segunda.

26.-Analiza esta ecuación química a la que le faltan los coeficientes: __ CO2 + __H2O  __C 6H12 O6 + __O2 ¿Cuáles son los coeficientes de los compuestos participantes?. a) 1,61,6. b) 1,11,6. c) 6,61,6. d) 6,16,1.

27.- ¿Cuáles de las siguientes acciones han incrementado los problemas de contaminación ambiental? 1. Uso de productos de corta duración 2. Fomento de la educación ambiental 3. Mayor uso del transporte privado 4. Uso de productos consumidores de energía 5. Incremento en el uso de combustibles fósiles 6. Uso racional de recursos. a)1,3,4,5. b),2,3,5,. c)2,4,6. d)1,2,4,6.

28.- ¿Cuáles son los mecanismos que la Ley General del equilibrio ecológico y la protección al medio ambiente utiliza para integrar la participación social? 1. Órganos de consulta 2. Convenios de concentración 3. Reglamentos 4. Consulta popular 5. Normas. a)1,4,5,. b)1,2,3. c)2,3,5. d)1,2,4.

29.-Clasifica los siguientes recursos naturales en: [Re) renovables— [NoR] No renovables --- [In] Inagotables a. Cobre b. Aire c. Aluminio d. Madera e. Azufre f. Agua g. Energía solar h. Petróleo. a) Re –d,f  NoR -a,c,e,h  In- b,g. b) Re –a,b,d  NoR -c,e  In- f,g,h. c) Re –a,e,g  NoR -c,d,f  In- b,h. d) Re –b,d,f  NoR- a,c,e  In- g,h.

30.- ¿Cuál es el título que tenía el primer documento que hizo referencia al desarrollo sustentable?. a)declaración de rió. b)agenda 21. c)convenio sobre divulgación biológica. d)nuestro futuro comun.