test herramienta

Los wikis es una herramienta asincronica. Verdadero. Falso.

permite interacciones real entre docentes y estudiantes, se requiere de una planeación previa donde el docente le asigne a los estudiantes una lectura o actividad para ser tratada durante el chat. Wordpress. Chat facebook. Blogger. Wiki de moodle.

La herramienta tecnologica que promueve el trabajo coloborativo, descentralizado a gran escala es: Videos. Blog. Wiki. Pagina web.

La web 2.0 en los procesos educativos se realaciona con: Imbricación de elementos de la realidad fisica con la realida virtual. Participación activa y gestión de los usuarios de las herramientas tecnológicas. Manejo de realidad virtual en entornos inmersivos educativos. presentación estática de la información a los usuarios.

Cual es la competencia Docente considerada menos importante. orientar a los alumnos para el uso de las TIC. Diseñar tutorías Online para seguimiento del aprendizaje. Saber utilizar internet para buscar información y recursos en la preparación de las clases.

Permite incluir fotos, videos o cualquier contenido; creando un muro digital que incentiva la creatividad. Padlet. Power Point.

Facilidad para el profesor en la elaboración y aprovechamiento de presentaciones para el apoyo de las clases: Tutoría Online. Redes Online. Pizarras digitales.

Un LMS es. Un sistema de manejo de contenidos. Una estrategia del aprendizaje. Una red social. Un sistema de gestión de aprendizaje.

Las tecnologías de las información y la comunicación TIC: Se compone de hardware y software que facilita la comprensión de información. se compone del software que facilita la transmisión de la información. se compone del hardware y software que facilita la transmisión de la información. se compone de hardware que facilita la transmisión de la información.

Realización de actividades de aprendizaje colaborativo basadas en la discusión sobre lecturas y expresión de sus propias ideas , el estudio de casos, la búsqueda y valoración de información... Tutoría online. Foros de discusión online. Redes online.

Herramientas para compartir archivos. A) Dropbox, Jumpshare, Google Drive. B) Symbaloo, Blogger, Dropbox. C) Padlet, demoró, MarQueed.

Los foros de discusión online permiten solamente la potenciación del trabajo autónomo. Verdadero. Falso.

Ayuda para la organización de actividades no presenciales complementarias al desarrollo de la asignatura: Foros. Pizarras digitales. Plataformas de teleformación.

Herramientas que permiten transferir lo aprendido en formato digital. Google Meet, Gmail, Google Hunguts. Video, Video+preguntas, Podcast. Genially, Canva, Docs, sites. Educaplay, Learnings App, Padlet.

internet como fuente de información para el profesor y los alumnos aporta: Falta de estrategias en la búsqueda de información en la red. Múltiples fuentes de información para utilizar en la docencia.

Herramienta para realizar evaluaciones. Google forms. Canva.

Son Herramientas de comunicación sincronica: pizarra electrónica, chat, Videoconferencia. mail, foros, Calendario. chat, foro, pizarra, Tablón de noticias.

Herramientas para trabajar en Preparatoria: Pictogramas, juegos interactivos, elaboración de cuentos. Organizadores gráficos, foros.

Herramientas que nos permite realizar fichas interactivas. 99Math. Geogegra. Liveworksheets.

Pizarras digitales: Storyjumper, Google Forms. Genially, Canva.

Permite al usuario organizar y categorizar enlaces web en forma de botones de opción. Symbaloo. Kahoot.

La pizarra Digital permite la interacción en el ciberespacio, permitiendo el debate y discusión sobre cualquier tema. Verdadero. Falso.

¿Qué es la nube?. Un medio de almacenamiento que se conecta al ordenador. Un dispositivo portable en el cual se puede transportar información. Es un sistema informático basado en Internet y centro de datos remotos para gestionar servicios de información y aplicaciones.

Los Foros de discusión Online. Aporta la capacidad para toma de decisiones y responsabilidades en tareas de grupo. Aporta la realización de actividades de aprendizaje colaborativo basadas en la discusión sobre lecturas y expresión de sus propias ideas. Flexibilidad en tiempo de atención más individualizada a los alumnos con diferentes situaciones. Mayor interactividad profesor alumnos.

¿Cuál es el principal beneficio del uso de las aplicaciones en los dispositivos móviles?. Los dispositivos móviles son más seguros que los computadores. Los dispositivos móviles son más baratos que los computadores. Los dispositivos móviles ofrecen independencia de la ubicación.

Es una excelente opción para guardar y compartir diferentes contenidos multimedia sin complicarnos con demasiadas opciones. Podemos utilizarla como pizarra personal o colaborativa: Google Drive. Padlet.

Principal característica de una plataforma virtual: Formas de comunicación. Todo se maneja dentro del PC. Chat.

¿Qué es una plataforma virtual ?. Es una publicidad online de historias publicadas con una periosidad muy alta que son presentadas en orden cronológico. Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios. Son programas especializados que cuentan con la gestión de la enseñanza y el aprendizaje.

La Tutoria Online a través del correo electrónico. Permite elaborar una Página web. Permite usar presentaciones dinámicas y multimedias. Permite la discusión sobre cualquier tema. Guía que posibilita sostener, orientar al alumno, establecer un rumbo y acompañarlo.

Hablar de la integración de la TIC en el curriculum, integra tres dimensiones, indique cuales con: Cambios en los objetivos educativos, cambios en el rol del docente y alumno, cambios en la estructura organizativa. Cambios en los lineamientos educativos, cambios en el rol estudiantil, cambios en la estructura academica. Cambios en los objetivos educativos, cambios en los lineamientos educativos, cambios en la estructura organizativa.

Herramientas para comunicarse, debatir y colaborar. Officce365, Zoho, Edmodo. Padlet, Symbaloo, Dropbox. Blogger, WordPress, Wikia. Google apps for education, Google Hangouts, Remind.

Con la idea de las recompensas y la interacción, este tipo de programas desarrollan contenidos básicos a modo de juegos interactivos en procura de “atrapar” a los estudiantes: Herramientas para compartir contenido. Herramientas para gamificar.

El carácter repetitivo y de lecciones de estos programas está orientado a impartir cierto conocimiento que luego puede ser “medible” o cuantificado mediante una prueba que recupera qué se aprendió y qué se debe seguir entrenando: Kahoot, Quizizz, 99Math. Goconqr, Jamboard.

Muy utilizados en las ciencias naturales, recrean entornos de aprendizaje como puede ser un laboratorio: Programas de juegos. Programas tutoriales. Programas de simulación.

Simuladores: Zygotebody, Phet. Forms, Mentimeter.

Se utilizan, en general, como herramientas de acompañamiento a las clases impartidas por el profesor. Ahondan sobre un tema: Programas tutoriales. Programas de calificación.

La competencia docente se relaciona con: Capacidades cognitivas, afectivas, socioemocionales y fisicas. Capacidades fisicas y emocionales. Capacidades afectivas y socioemociocales.

Cual es el cambio que debe asumir el Profesor con la integración de los medios en el currículo: Solo transmisor de información y cultura. Experto, guía, tutor y motivador de aprendizajes. Ayudar al alumnos a ser agente pasivo y protagonista de su propio aprendizaje.

Es un espacio educativo alojado en la web, un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores propias de la docencia como son conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo… etc. Entornos virtuales de aprendizaje. Recursos Educativos Abiertos.

EVA más conocido es Moodle. Verdadero. Falso.