TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: INTERVENCION Y EVALUACION PSICOLOGICA
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Título del Test:
INTERVENCION Y EVALUACION PSICOLOGICA Descripción: 9o. cuatrimestre Autor:
Fecha de Creación: 01/12/2024 Categoría: Psicotécnicos Número Preguntas: 32 |
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Debe reunir varios requisitos. Un evaluado y un evaluador, y la necesidad de un objetivo y un contexto. Un marco teórico. Una técnica de medida y la interpretación de valores obtenidos. Disposición de los sistemas categoriales pertinentes que permitan la clasificación del evaluado a partir de los resultados obtenidos: Evaluación psicológica Psicofísica Batería de pruebas Psicometría. Las primeras evaluaciones datan de China: 2200 aC 202 aC a 200 dC 1100 aC 2000 aC. ¿Qué datos necesitamos y queremos obtener al término del proceso? Seleccionar los instrumentos adecuados que ayudarán a cumplir el objetivo de: Evaluación Medición La psicofísica Examen de personalidad. Afirmaba que era posible identificar regularidades de comportamiento que caracterizan al hombre promedio y así contrastarlas contra el comportamiento de individuos aislados a través de desviaciones de los mismos sobre una curva normal: Quetelet Locke Gall Wundt. Elaboró la primera prueba psicométrica de inteligencia en 1905: Binet, en colaboración con Simon Galton Cattell L.L. Thurstone. En 1918 la Asociación Norteamericana de Psicología forma una comisión para elaborar pruebas colectivas de inteligencia para detectar capacidad intelectual de grandes masas y decidir su admisión en el ejército. (Otis) Army Alfa Test y Test Beta The personal data sheet Test Rorschach o de las manchas de tinta Test de Stanford-Binet. Presidió la Sociedad Psicométrica Americana, con el objetivo de estimular el desarrollo de la psicología como ciencia cuantitativa y racional. Autor del libro The Reability and Validity of Tests: L.L. Thurstone Galton Cattell S.S. Stevens. Es una actividad prioritaria en la ciencia psicológica, permite a una disciplina alcanzar el status de ciencia y no ser considerada como una doctrina. Usa modelos matemáticos para su explicación y realizar investigaciones controladas: La medición La evaluación psicológica La prueba colectiva El análisis. La psicología debe recoger y comparar datos para establecer correlaciones, ecuaciones, etc., que permitan fundamentar las teorías. Torgerson, 1958 Nunnally y Bernstein, 1995 James McKeen, 1890 Stern, 1914. ¿Qué medimos en psicología? La conducta y el comportamiento Atributos intelectuales Inteligencia y aspectos emocionales Inteligencia y conducta. De los componentes biológico, fisiológico, motor o psicológico de la conducta de fumar ¿cuál nos interesa medir? el atributo psicológico la dependencia psicológica hacia el cigarrillo la conducta de fumar las conductas que la desencadenan. Término que se refiere a características determinadas y particulares de los objetos: Atributo Medición Dominio comportamental Métodos de medición. Es el nivel más elemental de medición, agrupa las características que se medirán en subconjuntos o clases y solo usa números para clasificar los objetos (1: hombre; 2: mujer): La escala nominal Atributo individual La escala de razón La escala de intérvalo. En ella, observamos diferentes grados de un atributo y se establece una relación de mayor y menor cantidad de esa propiedad: Escala ordinal Escala nominal Escala de intérvalo Escala de razón. Indican un orden decreciente o creciente en la magnitud del atributo medido, las diferencias de esta son iguales a los intérvalos entre los números asignados a dichas características: Las escalas de intérvalo y razón Las escalas nominal y ordinal Las muestras Propósitos, operaciones y validez. Significa prueba, reactivo, ensayar, probar o comprobar: Test Significación Medición Escala. Se refiere a la mera aplicación de pruebas con el propósito de adjudicarle un número o asignarle una clasificación al individuo: Testing Test Psicodiagnóstico Evaluación psicológica. Consiste en diagnosticar para detectar un estado, un conocimiento, una patología, etc.: Evaluación psicológica Psicodiagnóstico Testing Prueba psicológica. Conjunto de métodos, técnicas y teorías implicados en la medición de variables psicológicas: Psicometría Clasificación de pruebas Psicodiagnóstico La medición. Ausencia de errores en la medición. Exactitud, precisión con que un instrumento mide un objeto: La confiabilidad Puntuación La teoría de las pruebas Atributos. La selección de los reactivos. La aplicación de la prueba. La calificación de la prueba pueden ser: ___________ (Errores aleatorios o errores no sistemáticos). Fuentes de error en la evaluación psicológica Indice de confiabilidad Falta de ética en la aplicación de las pruebas Atributos negativos. Si hace aquello para lo que fue concebido, es... un instrumento de medición válido estabilidad de la medida confiabilidad deontología. Requiere siempre de investigaciones empíricas y el tipo de datos necesarios para ello depende de lo que se desea establecer y uso que se le dará: La validación La clasificación de pruebas psicológicas La evaluación psicológica La deontología. Proceso mediante el cual se aplica una prueba a la población meta. Para que la muestra sea representativa debe ser lo suficientemente grande. La estandarización La deontología Reporte de evaluación psicológica Estadística cualitativa. Se define como el conjunto ordenado de deberes y obligaciones morales que tienen los profesionales de una determinada materia: Deontología Etica Batería de pruebas Validez referida al criterio. Se refiere a la posibilidad de que la aplicación de pruebas signifique una intromisión en la vida privada de las personas, que las pruebas reflejen cuestiones íntimas de la vida de los individuos que de otra manera no se sabrían: Invasión de la intimidad Errores graves de interpretación Principios éticos Integridad en las relaciones. Es el instrumento más más empleado en todas las áreas de la psicología aplicada y de la evaluación psicológica. Su objetivo es obtener información pertinente, confiable y válida acerca del problema por el que un usuario acude a solicitar un servicio psicológico: Entrevista Rapport Antecedentes Evaluación. Primera hoja del reporte de evaluación: Carátula Portada Antecedentes Motivo de la evaluación. Apartado que debe describir con mucha claridad, de manera breve y concisa el motivo por el cual el usuario acude, quién lo remite y por qué: Motivo de la evaluación Motivo de consulta Antecedentes Expediente. Describe un resumen de la historia clínica y/o entrevista con el cliente y otros significativos (padres, maestros, etc.) la información vertida debe ser pertinente y relevante a propósito del motivo de la evaluación y, de acuerdo con quien(es) va(n) a leer el reporte, confidencial: Antecedentes Motivo de la evaluación Entrevista Consentimiento informado. Integra toda la información obtenida durante el proceso -los diferentes resultados obtenidos en las pruebas aplicadas, el motivo de la evaluación y la entrevista- para ayudar en la toma de decisiones: Conclusiones Expediente Reporte de evaluación Batería de evaluación psicológica. Con el objeto de darle al proceso la legalidad requerida, debe contener los datos: nombre completo del valuador, firma, número de Cédula Profesional y adscripción de la institución Firma (Validez) Batería de evaluación psicológica Resultados e interpretación Objetivo de la evaluación. |
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