Introducción a la Psicología UNED Criminología 1º

Solo se consideran conductas aprendidas aquellas que son el resultado de: La experiencia. El aprendizaje.

El paradigma del condicionamiento clásico fue formulado inicialmente por el fisiólogo ruso: Plavov. Skinner.

En el condicionamiento clásico, el _________ es aquel que de forma innata, sin necesidad de aprendizaje, produce una respuesta específica. Estímulo incondicionado. Estímulo neutro.

En el condicionamiento clásico, el __________ es aquel que no está asociado a ninguna respuesta. Estímulo neutro. Estímulo condicionado.

En el condicionamiento clásico, el proceso por el que se produce la pérdida de la capacidad funcional del EC para inducir la RC se conoce como : Extinción. Generalización.

El fenómeno de ________ hace referencia al proceso en virtud del que otros estímulos de características similares al EC adquieren también capacidad para inducir la RC. Generalización. Extinción.

El fenómeno de _________ se produce cuando, tras el proceso de extinción, la presentación del EC vuelve a activar la RC. Recuperación espontánea. Condicionamiento instrumental.

Entre los métodos de condicionamiento clásico, el más efectivo es el: Demorado. Castigo negativo.

La teoría de la preparación (preparedness), propuesta inicialmente por Seligman (1971), se relaciona con el condicionamiento del. Miedo y las fobias. Refuerzo negativo.

El _________ estudia el aprendizaje de respuestas voluntarias e intencionales que no requieren de un estímulo previo para activarse. Condicionamiento instrumental. Refuerzo negativo.

El _________ es cualquier estímulo que aumenta la probabilidad de que la respuesta se repita en el futuro. Castigo. Reforzador.

12. El dinero es un reforzador. Primario. Secundario.

El __________ consiste en retirar un reforzador negativo o estímulo aversivo. Castigo positivo. Refuerzo negativo.

El ________ consiste en retirar un reforzador positivo o apetitivo. Castigo negativo. Refuerzo positivo.

En el programa de _________ el número de respuestas necesario para obtener un refuerzo cambia a lo largo de la sesión de condicionamiento. Recuperación espontánea. Razón variable.

Cuanto mayor es el refuerzo recibido durante su adquisición, más difícil resulta la ___________ de una respuesta. Extinción. Finalización.

En el aprendizaje por observación, ___________ resultan más influenciables por los refuerzos sociales y muestran mayor predisposición a la imitación de conductas. Personas dependientes. Personas independientes.

La ejecución de la conducta modelada dependerá, entre otros factores, de los __________ disponibles en el contexto en el que ha de ponerse en práctica. Reforzadores. Incentivos.

En el proceso de aprendizaje por observación, el _________ es un proceso motivacional que influye en la disposición para aprender y poner en práctica una conducta observada. Refuerzo / Castigo vicario. Incentivo.

Cuando se desea eliminar una conducta desadaptada resulta más adecuado el empleo de procedimientos de retirada de recompensa que de: Refuerzo. Castigo.