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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: METODOS DE LA INVESTIGACIÓN

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Título del Test: METODOS DE LA INVESTIGACIÓN Descripción: TEST DE EXAMEN 3SEMESTRE Autor: LAS CHICAS DULCES XD OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 20/11/2024 Categoría: Universidad Número Preguntas: 81

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¿Qué caracteriza a la investigación experimental? Se basa en la recopilación de datos históricos. Estudia fenómenos en su contexto natural. Se manipulan variables en condiciones controladas. Se observa sin intervención del investigador. ¿Qué tipo de diseño permite el control máximo de variables extrañas? Diseño correlacional. Diseño longitudinal. Diseño experimental. Diseño descriptivo. ¿Cuál es una característica clave de los estudios longitudinales en epidemiología? Se centran en la observación de variables en un único punto temporal. No requieren mediciones repetidas. Permiten conocer la experiencia de enfermedad de una población a lo largo del tiempo. Estudian la prevalencia de una enfermedad en un momento específico. ¿cuáles son los elementos fundamentales para plantear un problema de investigación? Solo los objetivos y las preguntas de investigación. Objetivos, preguntas de investigación, justificación, viabilidad y evaluación de deficiencias en el conocimiento del problema. La revisión de literatura y el análisis de datos. La conclusión del estudio y su difusión. ¿Qué es una variable dependiente en un experimento? Es la variable que se manipula. Es la variable que se mide como resultado. Es una variable que no se considera. Es la variable que no se puede cuantificar. ¿Cuál de los siguientes métodos se utiliza para presentar resultados en investigación no experimental? Estadísticas descriptivas y gráficos. Comparación de grupos manipulados. Control de variables extrañas. Medición de reacciones en laboratorio. ¿Qué se entiende por “preguntas de investigación”? Interrogantes que el investigador plantea sobre el tema que se quiere investigar. Preguntas que no tienen relación con los objetivos de la investigación. Preguntas que solo son utilizadas en la revisión de literatura. Preguntas que se responden al final del estudio. ¿Cuál es el propósito de los estudios exploratorios en investigación? Realizar una exploración inicial sobre una variable o conjunto de variables. Establecer relaciones causales definitivas. Profundizar en un tema ya conocido. Confirmar hipótesis previas sobre un fenómeno. ¿Cuál es una de las principales características de los estudios transversales? Requieren experimentación. Se basan en simulaciones. Analizan datos a largo plazo. Se centran en la prevalencia de fenómenos en un momento específico. ¿En qué se diferencia la investigación longitudinal de la transversal? La investigación transversal no utiliza estadísticas. La investigación longitudinal estudia un fenómeno en un momento específico. La investigación longitudinal recolecta datos en diferentes momentos para observar cambios a lo largo del tiempo. La investigación transversal mide fenómenos a través del tiempo. ¿Qué se entiende por “preguntas de investigación”? a.Interrogantes que el investigador plantea sobre el tema que se quiere investigar. b.Preguntas que se responden al final del estudio. c.Preguntas que no tienen relación con los objetivos de la investigación. d.Preguntas que solo son utilizadas en la revisión de literatura. ¿Qué caracteriza a los estudios de correlación causal? a.Se enfocan en describir un fenómeno en un momento determinado b.Requieren la medición de variables a través del tiempo. c.Estudian fenómenos sin intervención del investigador. d.Buscan establecer relaciones entre dos variables diferentes y posibles causalidades. ¿Cuál es una de las características de las preguntas de investigación ? a.Deben ser precisas y pueden modificarse durante la investigación. b.No tienen relación con los objetivos de la investigación. c.Son irrelevantes para el enfoque del estudio. d.Deben ser generales y vagas para permitir múltiples interpretaciones. ¿Qué caracteriza a la investigación transversal? a.Se centra en un momento específico para recolectar datos. b.Estudia cambios a lo largo del tiempo. c.Se basa en experimentos controlados. d.Involucra la manipulación de variables. ¿Cuál es el objetivo principal de los estudios descriptivos en investigación transversal? a.investigar cambios a lo largo del tiempo. b.Analizar las causas de un fenómeno. c.Ofrecer una visión objetiva de los valores y la incidencia de las variables en un momento dado. d.Establecer relaciones causales entre dos variables. ¿Qué es una variable dependiente en un experimento? a.Es la variable que no se puede cuantificar. b.Es la variable que se mide como resultado. c.Es una variable que no se considera. d.Es la variable que se manipula. ¿Cuáles son los elementos fundamentales para plantear un problema de investigación? a.Solo los objetivos y las preguntas de investigación. b.Objetivos, preguntas de investigación, justificación, viabilidad y evaluación de deficiencias en el conocimiento del problema. c.La revisión de literatura y el análisis de datos. d.La conclusión del estudio y su difusión. En la investigación no experimental, ¿cómo se abordan los fenómenos? a.Observando fenómenos en su contexto natural. b.A través de experimentos controlados. c.Mediante la manipulación de variables. d.Realizando simulaciones en laboratorio. ¿Qué se debe considerar al plantear un problema de investigación? a.La técnica de recolección de datos a utilizar. b.La cantidad de recursos disponibles. c.La familiaridad con el tema a investigar y su contexto. d.La duración de la investigación. ¿Cuál de los siguientes métodos se utiliza para presentar resultados en investigación no experimental? a.Estadísticas descriptivas y gráficos. b.Control de variables extrañas. c.Comparación de grupos manipulados. d.Medición de reacciones en laboratorio. ¿Por qué es importante seleccionar adecuadamente el problema de investigación? a.Porque no es relevante para la comunidad. b.Porque determina la metodología a seguir. c.Porque la investigación requiere tiempo y energía, y debe estar alineada con el interés personal. d.Porque solo se necesita la aprobación de un comité. ¿Qué tipo de diseño permite el control máximo de variables extrañas? a.Diseño longitudinal. b.Diseño experimental. c.Diseño descriptivo. d.Diseño correlacional. ¿Cuál es el propósito de los estudios exploratorios en investigación? a.Realizar una exploración inicial sobre una variable o conjunto de variables. b.Confirmar hipótesis previas sobre un fenómeno. c.Profundizar en un tema ya conocido. d.Establecer relaciones causales definitivas. ¿Qué es una variable dependiente en un experimento? a.Es la variable que no se puede cuantificar. b.Es una variable que no se considera. c.Es la variable que se manipula. d.Es la variable que se mide como resultado. ¿Cuál es una característica clave de los estudios longitudinales en epidemiología? a.Estudian la prevalencia de una enfermedad en un momento específico. b.Permiten conocer la experiencia de enfermedad de una población a lo largo del tiempo. c.No requieren mediciones repetidas. d.Se centran en la observación de variables en un único punto temporal. ¿Qué se debe considerar al plantear un problema de investigación? a.La cantidad de recursos disponibles. b.La familiaridad con el tema a investigar y su contexto. c.La duración de la investigación. d.La técnica de recolección de datos a utilizar. En la investigación no experimental, ¿cómo se abordan los fenómenos? a.A través de experimentos controlados. b.Realizando simulaciones en laboratorio. c.Mediante la manipulación de variables. d.Observando fenómenos en su contexto natural. ¿Cuál es la principal diferencia entre investigación experimental y no experimental? a.La investigación no experimental no utiliza estadísticas. b.La investigación no experimental no tiene grupos de control. c.La investigación experimental manipula variables, mientras que la no experimental las observa sin intervención. d.La investigación experimental es más ética. ¿Cuál de los siguientes métodos se utiliza para presentar resultados en investigación no experimental? a.Control de variables extrañas. b.Comparación de grupos manipulados. c.Medición de reacciones en laboratorio. d.Estadísticas descriptivas y gráficos. ¿Qué se entiende por “preguntas de investigación”? a.Preguntas que no tienen relación con los objetivos de la investigación. b.Interrogantes que el investigador plantea sobre el tema que se quiere investigar. c.Preguntas que solo son utilizadas en la revisión de literatura. d.Preguntas que se responden al final del estudio. ¿En qué se diferencia la investigación longitudinal de la transversal? a. La investigación transversal mide fenómenos a través del tiempo. b. La investigación transversal no utiliza estadísticas. c. La investigación longitudinal recolecta datos en diferentes momentos para observar cambios a lo largo del tiempo. d. La investigación longitudinal estudia un fenómeno en un momento específico. ¿Qué tipo de diseño permite el control máximo de variables extrañas? a. Diseño experimental. b. Diseño correlacional. c. Diseño longitudinal. d. Diseño descriptivo. ¿Cuál es el objetivo principal de la manipulación de variables en un experimento? a. Establecer relaciones causales. b. Identificar grupos de control. c. Recoger datos descriptivos. d. Medir el tiempo de reacción. ¿Qué caracteriza a la investigación transversal? a. Involucra la manipulación de variables. b. Se centra en un momento específico para recolectar datos. c. Estudia cambios a lo largo del tiempo. d. Se basa en experimentos controlados. ¿Cuál es una característica clave de los estudios longitudinales en epidemiología? a. No requieren mediciones repetidas. b. Estudian la prevalencia de una enfermedad en un momento específico. c. Permiten conocer la experiencia de enfermedad de una población a lo largo del tiempo. d. Se centran en la observación de variables en un único punto temporal. ¿Cuál de los siguientes métodos se utiliza para presentar resultados en investigación no experimental? a. Control de variables extrañas. b. Comparación de grupos manipulados. c. Estadísticas descriptivas y gráficos. d. Medición de reacciones en laboratorio. ¿Cuál de los siguientes métodos se utiliza para presentar resultados en investigación no experimental? a. Control de variables extrañas. b. Comparación de grupos manipulados. c. Estadísticas descriptivas y gráficos. d. Medición de reacciones en laboratorio. ¿Qué se debe considerar al plantear un problema de investigación? a. La cantidad de recursos disponibles. b. La familiaridad con el tema a investigar y su contexto. c. La duración de la investigación. d. La técnica de recolección de datos a utilizar. ¿Cuándo es apropiado utilizar investigación no experimental? a. Cuando se busca establecer una relación directa entre dos variables. b. Cuando se requiere un control riguroso de variables. c. Cuando se desea observar un fenómeno sin intervenir. d. Cuando se busca una relación causal y se pueden manipular variables. ¿Cuál es una de las características de las preguntas de investigación ? a. Deben ser generales y vagas para permitir múltiples interpretaciones. b. Son irrelevantes para el enfoque del estudio. c. Deben ser precisas y pueden modificarse durante la investigación. d. No tienen relación con los objetivos de la investigación. ¿Cuál es el objetivo principal de los estudios descriptivos en investigación transversal? a. Ofrecer una visión objetiva de los valores y la incidencia de las variables en un momento dado. b. Establecer relaciones causales entre dos variables. c. Investigar cambios a lo largo del tiempo. d. Analizar las causas de un fenómeno. ¿Cuál es la principal ventaja de las preguntas cerradas? a. Menor tiempo de respuesta b. Flexibilidad en las respuestas c. Mayor profundidad de respuesta d. Facilidad de codificación y análisis. ¿Cuál de los siguientes niveles de medición incluye un cero absoluto? a. Nivel de intervalos b. Nivel ordinal c. Nivel de razón d. Nivel nominal. ¿Cuál es una desventaja de las preguntas abiertas en un cuestionario? a. Dificultad para codificar y analizar b. Limitación de respuestas c. Claridad en las opciones d. Facilidad de respuesta. ¿Qué se entiende por "medir" en el contexto de la investigación cuantitativa? a. Vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos b. Realizar observaciones cualitativas c. Contar el número de respuestas d. Desarrollar teorías sobre fenómenos. ¿Qué tipo de validez se establece al correlacionar las puntuaciones de un instrumento con un criterio externo? a. Validez de contenido b. Validez de criterio c. Validez total d. Validez de constructo. ¿Qué tipo de error se produce cuando se asignan valores incorrectos a las respuestas en un cuestionario? a. Errores de codificación b. Errores de medición c. Errores de interpretación d. Errores de muestreo. ¿Cuál de los siguientes es un requisito esencial que debe cumplir un instrumento de medición? a. Simplicidad b. Subjetividad c. Complejidad d. Validez. ¿Qué técnica de recolección de datos implica la interacción directa entre el investigador y el participante? a. Encuesta b. Observación no experimental c. Análisis documental d. Entrevista. ¿Cuál es el propósito de un cuestionario en la investigación cuantitativa? a. Realizar observaciones cualitativas b. Desarrollar teorías c. Analizar datos existentes d. Recolectar datos sobre variables específicas. ¿Cuál de los siguientes es un método de recolección de datos que no implica interacción directa? a. Observación no experimental b. Entrevista c. Análisis documental d. Encuesta. En la investigación no experimental, ¿cómo se abordan los fenómenos? A través de experimentos controlados. Realizando simulaciones en laboratorio. Observando fenómenos en su contexto natural. Mediante la manipulación de variables. ¿Por qué es importante seleccionar adecuadamente el problema de investigación? Porque solo se necesita la aprobación de un comité. Porque no es relevante para la comunidad. Porque determina la metodología a seguir. Porque la investigación requiere tiempo y energía, y debe estar alineada con el interés personal. ¿Cuál es una de las principales características de los estudios transversales? Analizan datos a largo plazo. Requieren experimentación. Se basan en simulaciones. Se centran en la prevalencia de fenómenos en un momento específico. ¿cuáles son los elementos fundamentales para plantear un problema de investigación? Objetivos, preguntas de investigación, justificación, viabilidad y evaluación de deficiencias en el conocimiento del problema. La revisión de literatura y el análisis de datos. Solo los objetivos y las preguntas de investigación. La conclusión del estudio y su difusión. ¿Cuál es una característica clave de los estudios longitudinales en epidemiología? Se centran en la observación de variables en un único punto temporal. Estudian la prevalencia de una enfermedad en un momento específico. No requieren mediciones repetidas. Permiten conocer la experiencia de enfermedad de una población a lo largo del tiempo. ¿Cuál es el objetivo principal de los estudios descriptivos en investigación transversal? Analizar las causas de un fenómeno. Investigar cambios a lo largo del tiempo. Establecer relaciones causales entre dos variables. Ofrecer una visión objetiva de los valores y la incidencia de las variables en un momento dado. Qué caracteriza a la investigación experimental? Se manipulan variables en condiciones controladas. Se observa sin intervención del investigador. Estudia fenómenos en su contexto natural. Se basa en la recopilación de datos históricos. ¿Qué caracteriza a la investigación transversal? Se basa en experimentos controlados. Se centra en un momento específico para recolectar datos. Estudia cambios a lo largo del tiempo. Involucra la manipulación de variable. Involucra la manipulación de variables. ¿En qué se diferencia la investigación longitudinal de la transversal? La investigación transversal mide fenómenos a través del tiempo. La investigación longitudinal estudia un fenómeno en un momento específico. La investigación transversal no utiliza estadísticas. La investigación longitudinal recolecta datos en diferentes momentos para observar cambios a lo largo del tiempo. ¿Cuándo es apropiado utilizar investigación no experimental? Cuando se busca una relación causal y se pueden manipular variables. Cuando se desea observar un fenómeno sin intervenir. Cuando se busca establecer una relación directa entre dos variables. Cuando se requiere un control riguroso de variables. ¿Qué es una variable dependiente en un experimento? Es una variable que no se considera. Es la variable que no se puede cuantificar. Es la variable que se mide como resultado. Es la variable que se manipula. ¿Qué se debe considerar al plantear un problema de investigación? La familiaridad con el tema a investigar y su contexto. La duración de la investigación. La cantidad de recursos disponibles. La técnica de recolección de datos a utilizar. . ¿Qué caracteriza a los estudios de correlación causal? Buscan establecer relaciones entre dos variables diferentes y posibles causalidades. Requieren la medición de variables a través del tiempo. Se enfocan en describir un fenómeno en un momento determinado. Estudian fenómenos sin intervención del investigador. ¿Cuál es la principal diferencia entre investigación experimental y no experimental? La investigación experimental es más ética. La investigación no experimental no utiliza estadísticas. La investigación experimental manipula variables, mientras que la no experimental las observa sin intervención. La investigación no experimental no tiene grupos de control. ¿Qué tipo de diseño permite el control máximo de variables extrañas? Diseño descriptivo. Diseño longitudinal. Diseño experimental. Diseño correlacional. ¿Cuál es el propósito de los estudios exploratorios en investigación? Profundizar en un tema ya conocido. Establecer relaciones causales definitivas. Confirmar hipótesis previas sobre un fenómeno. Realizar una exploración inicial sobre una variable o conjunto de variables. ¿Cuál es el objetivo principal de la manipulación de variables en un experimento? Establecer relaciones causales. Identificar grupos de control. Medir el tiempo de reacción. Recoger datos descriptivos. ¿Cuál de los siguientes métodos se utiliza para presentar resultados en investigación no experimental? Comparación de grupos manipulados. Medición de reacciones en laboratorio. Estadísticas descriptivas y gráficos. Control de variables extrañas. ¿Qué se entiende por “preguntas de investigación”? Preguntas que solo son utilizadas en la revisión de literatura. Preguntas que se responden al final del estudio. Interrogantes que el investigador plantea sobre el tema que se quiere investigar. Preguntas que no tienen relación con los objetivos de la investigación. ¿Cuál es una de las características de las preguntas de investigación ? Deben ser generales y vagas para permitir múltiples interpretaciones. Deben ser precisas y pueden modificarse durante la investigación. Son irrelevantes para el enfoque del estudio. No tienen relación con los objetivos de la investigación. ¿Cuál es el objetivo principal de la recolección de datos cuantitativos? Conocer los principales instrumentos para recolectar datos en una investigación cuantitativa Desarrollar teorías sobre el comportamiento humano Conocer los métodos cualitativos de investigación Obtener información numérica relevante para respaldar hipótesis. ¿Cuál es el propósito de la codificación en la recolección de datos? Describir las respuestas en palabras Eliminar datos irrelevantes Aumentar la complejidad del análisis Asignar valores numéricos a las respuestas. ¿Cuál es una desventaja de las preguntas abiertas en un cuestionario? Dificultad para codificar y analizar Limitación de respuestas Facilidad de respuesta Claridad en las opciones. ¿Cuál de los siguientes es un requisito esencial que debe cumplir un instrumento de medición? Validez Simplicidad Subjetividad Complejidad. ¿Cuál de los siguientes es un método de recolección de datos que no implica interacción directa? Entrevista Análisis documental Encuesta Observación no experimental. ¿Cuál es el propósito de un cuestionario en la investigación cuantitativa? Analizar datos existentes Realizar observaciones cualitativas Recolectar datos sobre variables específicas Desarrollar teorías. ¿Qué se entiende por "operacionalización" en la investigación? La interpretación de resultados El proceso de convertir variables teóricas en indicadores medibles La recopilación de datos La creación de hipótesis. ¿Qué se entiende por "medir" en el contexto de la investigación cuantitativa? Realizar observaciones cualitativas Contar el número de respuestas Vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos Desarrollar teorías sobre fenómenos. ¿Qué tipo de preguntas son aquellas que contienen opciones de respuesta previamente delimitadas? Preguntas cerradas Preguntas abiertas Preguntas de opción múltiple Preguntas de escala. ¿Qué tipo de validez se establece al correlacionar las puntuaciones de un instrumento con un criterio externo? Validez total Validez de contenido Validez de constructo Validez de criterio.

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