TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: MF1867_2
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Título del Test:
MF1867_2 Descripción: Dinamización de actividades de tiempo libre Autor:
Fecha de Creación: 20/09/2024 Categoría: Animación Número Preguntas: 10 |
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1.- Según estudios longitudinales, el impacto psicológico en la pubertad muestran que: Los varones tienden a ser más independientes y seguros de sí mismos y, sus inseguridades derivan de los cambios psicológicos Las mujeres a menudo carecen de seguridad en sí mismas y, sus inseguridades derivan más de los cambios físicos En las mujeres, la maduración, ya sea temprana o tardía, conlleva más inseguridad y más conductas de riesgo. 2.- ¿Cuáles son técnicas de control emocional? Técnicas de respiración profunda, técnica de detención de pensamiento, técnica de razonamiento lógico Técnica de distracción, técnica de autorregulación, técnica de entrenamiento asertivo. a y b son correctas. 3.- ¿Qué implica la igualdad o equidad de género? Que todas las personas tengan los mismos derechos, recursos y oportunidades independientemente de su identidad de género. Que las mujeres tengan más derechos para así equipararlas a los derechos que tienen los hombres. Que hombres y mujeres sean vistos de la misma manera. 4.- Qué podemos hacer para educar en igualdad… Fomentar el pensamiento crítico, dar ejemplo, respetar la diversidad…. Reforzar positivamente los comportamientos igualitarios. Todas son correctas. 5.- El autoconcepto se refiere a: La idea que las personas tienen de nosotros mismos. La percepción que una persona tiene de sí misma. Ambas son correctas. 6.- Cuando hablamos de autoestima, nos estamos refiriendo a… El cariño y el amor con el que nos tratan las personas que se encuentran a nuestro lado. El valor que te concedes a ti mismo. Tanto el cariño y el amor que te concedes a ti mismo, como el amor que te conceden los demás. 7.- Cuando hablamos de discapacidad nos estamos refiriendo a: Una deficiencia es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. Es una situación desventajosa para una persona determinada. Es toda restricción o ausencia (debida a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano. 8.- ¿Pueden comunicarse una personas que tiene un déficit auditivo severo? No, no puede comunicarse al no contar con lenguaje hablado. Puede comunicarse con mucha dificultad, va a depender del nivel de escolarización. Tener una dificultad auditiva no implica tener restricciones para comunicarse. 9.- ¿Qué estrategias podemos utilizar para resolver un conflicto que ha surgido en el grupo-clase? Mencionar que existe un problema. Explorar, conjuntamente con los participantes alternativas de solución. No hacer caso, para no reforzar esa conducta. Interrumpir la discusión y mandarlos al rincón de pensar. . 10.- Una característica de los grupos consiste en que cada uno de sus miembros desempeña roles o funciones. Verdadero Falso Ninguna es correcta. . |
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