Módulo 19 "Dinámica en la Nat. El movimiento"

¿ Qué tipo de figura geométrica se forma al unir los puntos del plano A(2,2), B(2,5), y C(6,2), mediante segmentos de recta?. Triángulo rectángulo. Triángulo equilátero.

Una magnitud físicas es una propiedad o cualidad medible de un sistema físico, es decir, a la que se le puede asignar distintos valores como resultado de una medición o una relación de medidas. Las magnitudes físicas se miden usando un patrón que tenga bien definida esa magnitud, y tomando como unidad la cantidad de esa propiedad que posee el objeto patrón. Por ejemplo, se considera que ____________ es el metro en el sistema internacional de unidades. el patrón principal de longitud. define a la magnitud.

La oficina internacional de pesas y medidas, por medio del vocabulario internacional de metrología (International Vocabulary of Metrology, VIM), define a la _______ como un atributo de un fenómeno, un cuerpo o sustancia que puede ser distinguido cualitativamente y determinado cuantitativamente. magnitud. longitud.

Magnitudes escalares y vectoriales. Las magnitudes escalares. Las magnitudes vectoriales.

________ es una ______ que sólo te indica la longitud recorrida. La distancia - magnitud escalar. La fuerza - magnitud escalar.

__________ es el nombre con el que se conocen los resultados de los acuerdos internacionales alcanzados en las conferencias generales de pesas y medidas, en las que participan científicos de casi todos los países del mundo.... Los patrones de medidas. La Oficina Internaciones de Pesas y Medidas.

_______ es una cantidad estandarizada de una determinada ______, definida y adoptada por convención o por ley. Cualquier valor de una cantidad física puede expresarse como un múltiplo de la unidad de medida. Una unidad de medida - magnitud física. Una magnitud física - unidad de medida.

Una unidad de medida toma su valor a partir de un _____ o de una composición de otras unidades definidas previamente. Las primeras unidades se conocen como unidades básicas o de base (fundamentales), mientras que la segunda se llaman unidades derivadas. patrón. plan.

Conjunto de unidades de medida en el que ninguna _________ tenga más de una unidad asociada es denominado _______. magnitud - sistema de unidades. latitud - patrón.

______ el conjunto de una unidad de medir magnitudes. Muchas unidades tienen patrones, pero en el sistema internacional sólo las unidades básicas tienen patrones de medida. Los patrones nunca varían su valor, aunque han ido evolucionando porque los anteriores establecidos eran variables y se establecieron otros diferentes considerados invariables. Un patrón de medida. Un espacio euclidiano.

Un ejemplo de un patrón de medida sería: _____: Un segundo es la duración de 9 192 631 770 oscilaciones de la radiación emitida en la transición entre los dos niveles hiperfinos del Estado fundamental del isótopo 133 del átomo de cesio (¹³³Cs), a una temperatura de 0 K. Patrón de segundo. Patrón de tiempo.

Los siete patrones definidos por el sistema internacional de unidades son: Segundo. Metro. Amperio. Mol. Kilogramo. Kelvin. Candela.

María tiene que hacer una tarea donde le piden Investigar sobre las características de un vector. En lugar de consultar el libro de texto María tuvo la idea de entrar a un foro de tareas en internet denominado "MiTarea.com". Después de plantear su pregunta obtiene varias respuestas que deberá analizar antes de tomarlas como aceptables. Esta es la secuencia de su diálogo: María: Hola a todos: Alguien me puede decir ¿cuál es la principal desventaja de aplicar el método del paralelogramo para la resolución de problemas de vectores? Juan: Creo que sólo puedes medir pares de vectores. Miguel: Pues mira, la principal desventaja de aplicarlo es que no es muy preciso. Ismy: A mí lo que no me gusta y la verdad se me hace una súper desventajas es que debes tener siempre a la mano un transportador para medir los ángulos que se forman. ¡Está cañon! Jonás: Ps, la neta es porque forzosamente tienes que utilizar papel y lápiz. María: Gracias a todos, pero sólo hubo una que me agrada más. ¿Quién dio la respuesta correcta a la pregunta de María?. Juan. Ismy. Miguel. Jonás.

En clase Se te pide que expliques a otros compañeros porque un problema de la vida diaria puede ser observado y resuelto desde un punto de los vectores. Este es parte del diálogo que se presenta en la sesión, donde interviene Kenia una compañera. Tú: Empiezo diciendo que los vectores representan elementos que tienen magnitud y dirección como la velocidad y la fuerza. Kenia: ¿ hablas de dirección y sentido o sólo de dirección? Tú: Mira compañera, te voy a dar dos ejemplos: [1] los cuerpos caen en la dirección vertical y el sentido es de arriba hacia abajo por atracción de la gravedad. [2] al empujar una carretilla cargada con tierra realiza un trabajo cuya magnitud es fuerza por distancia, en la dirección de aquí a la puerta y con sentido hacia afuera. Kenia: Pues no estoy de acuerdo, Tu ejemplo [2] está mal. Y la discusión entre Kenia y tú sigue por un rato más. La opción que representa mejor lo qué harías para poder realizar esta actividad, es: Reconoces que Kenia tiene razón, analizas mejor tus opiniones para debatir mejor con explicaciones correctas. Expresas tus opiniones y respetas las de los demás aún cuando no coincidan.

Clasifica las siguientes funciones. Lineales. No lineales.

La siguiente ecuación corresponde a la forma punto-pendiente de la recta ... y-y= m(x-x₁). x-y = A(3x) B(6y).

Responde correctamente: y - y₁ = m (x-x₁). y - y = m (x-y).

Se te pide integrar un equipo para preparar una exposición donde explicarán los pasos para realizar despejes de fórmulas. Todos en el equipo se conocen bien y se llevan como amigos. A cada quien asignan una actividad, en particular Andrés tiene que preparar el resumen introductorio. Al terminar de asignar funciones, Andrés les pregunta: ¿me pueden explicar de nuevo que me toca hacer?. ¿Cuáles son comentarios son aceptables para contender esta pregunta de Andrés?. Tienes que preparar el resumen, basta con que sigas El ejemplo de este libro que te pasa... mira aquí... En el material de ayer te entregamos una muestra. Si no la tienes Búscalo en tu correo electrónico. Busca en el Internet como " resumen de ponencia " o "resumen de investigación". Mejor déjalo, yo lo hago, no te preocupes. No captas la idea, pienso que deberías revisarlo.

Recordando a Alicia en el País de las Maravillas, la cual se tomaba una pócima para reducir su tamaño, que era de 1.68m y se redujo hasta 40 cm. ¿Por qué número se tiene que multiplicar el tamaño original para obtener el tamaño reducido?. 5/21. 168/40. -5/21.

De los siguientes ángulos, ¿Cuáles son obtusos?. 1 y 4. 1 y 2. 3 y 4.

¿ Cuál es el concepto de la física que se relaciona con la razón de cambio de la posición de un objeto con respecto al tiempo y que representa su magnitud y su dirección?. velocidad. fuerza.

Un carro acelera de una velocidad inicial de 10 km/h a una razón de 50 km/h². ¿Qué distancia recorre en 60 minutos y qué velocidad final alcanza el carro?. 35 km ↑ 60 km/h. 40 km, 50 km/h.

¿Cuáles son los tramos donde el ferrocarril efectúa un movimiento acelerado? ¿Qué distancia hay en el tramo 2?. Tramos: 1, 2, 3, 5 ➨ Tramo2= 6.67 km. Tramos: 1, 3, 4, 5 ➨ Tramo2= 67 km.

Un camión de carga que viaja con una velocidad de 80km/h, aplica los frenos bruscamente y se detiene en 15 segundos. ¿Qué fórmula debe utilizarse para calcular la distancia total recorrida?. ..............1 d= vₒt +___ at² ..............2. .......1 T= ___; T = 0.15s ........f.

Un automóvil se mueve con una rapidez constante de 30 km/h. ¿Cuál es la distancia que recorre en 12 segundos?. 100 m. 1000 m. 10 m.

Dos móviles parten del reposo del mismo punto (P). El móvil "A" sale a las 10 de la mañana, adquiere una velocidad constante de 80 km/h y se dirige hacia el este. El móvil "B" sale a las 11 de la mañana, adquiere una velocidad constante de 90 km/h y se dirige hacia el Oeste. ¿Cuál es la distancia que los separa después de una hora de haber partido el cuerpo "B"?. 250 km. 25 km/h.

Existen dos tipos de movimiento circular estudiados en el módulo 14, "Dinámica de la naturaleza": el uniforme y el No uniforme. El primero expresa un movimiento de _______ y el segundo tiene un componente de _____. velocidad constante - aceleración. aceleración constante - velocidad.

Calcula la rapidez lineal (en m/s) de un niño que corre de manera uniforme alrededor de una pista que tiene una trayectoria circular de diámetro igual a 100 m. El tiempo que emplea en dar una vuelta completa es de 40 s. 7.85. 85. 78.

La fracción de circunferencia contenida en un sector circular de radio r y ángulo θ se denomina _______ y se calcula con la expresión ______ con el ángulo en _____. longitud de arco - rθ - radianes. longitud - θ - radianes.

El asesor pide que prepares un análisis o una crítica al tema de movimiento circular aplicado a las teorías de la física cuántica . Es una combinación rara que no se entiende mucho, pero qué te interesa para aprobar el módulo 14. Analizarías el tema y para emitir su opinión, sustentando con tus propios argumentos y autores de renombre. Buscas nuevas formas para tratar de resolverlo.

Responde: 2.6175. 26. -2.6.

________, depende de la aceleración de la gravedad. El período de un péndulo. La frecuencia pendular.

Calcula el radio en cm de un sector circular cuya longitud de arco es igual 8 cm y el ángulo mide 90°. 5.09 cm. 59 cm.

Los siguientes son fenómenos que ejemplifican un fenómeno ondulatorio o sus consecuencias, excepto: Balón pateado por un futbolista. Estaciones del año. Latidos del corazón. Vibraciones de los átomos.

¿Cuál es el periodo de un péndulo si su longitud es de 37 cm?. 1.22 s. 22.1 s.

La suma de las edades de dos personas A y C es de 74 años, y C tiene 8 años menos que A. Encuentra la ecuación lineal que mejor describe la situación. x + (x-8) = 74. x - (x29) = 74.

Las siguientes opciones presentan acciones poco pertinente para ayudar a comprender el tema de ecuaciones lineales en caso de tener dudas. ● Comprar las guías que venden en la calle con los ejercicios resueltos, para estudiarlos más tarde. ● Pasas en limpio tus apuntes y localizan los capítulos donde explican el tema para estudiarlo después. ● Buscas al asesor para pedirle que te resuelva los ejercicios y luego las copias a tu cuaderno. ● Aprovechas que el tema es muy reducido y si no respondes de todos modos puedes aprobar la unidad.

En la siguiente figura se tiene un círculo unitario, ¿cuál es la función trigonométrica que permite circular el tramo que está señalando la flecha?. sen θ. sen Q.

Es la gráfica que corresponde al seno de x ..... a. b.

La distancia entre tu casa y la casa de tu pareja es de 100 kilómetros. ¿A qué equivale esta distancia en millas?. 62.137 millas. 621. 37 millas.

Calcula la magnitud del vector A= -3i-4j. 5. 15.

La definición de energía potencial gravitatoria... Es la energía que posee un cuerpo debido a su posición en un campo gravitacional. Es la energía potencial que depende de la altura asociada con la fuerza gravitatoria.

Selecciona la opción correcta. Cuándo se aplica una fuerza a un cuerpo para que continúe su movimiento se debe seguir aplicando la fuerza. Al aplicar la misma fuerza a dos cuerpos de diferente masa, el de mayor masa tendrá menor velocidad.

¿Qué haría si un par de amigos tuyos comienzan a discutir acerca de Cómo aplicar la segunda ley de Newton y te das cuenta de que ambos lo hacen de manera errónea?. Pruebas nuevas formas para intentar resolver el problema, convenciéndolos de tu postura. Analizas el tema para emitir su opinión sustentando con tus propios argumentos y los de otros autores.

En la siguiente figura, se tiene un objeto de peso W, al cual se le aplica una fuerza F| con un ángulo de inclinación de 30° para moverlo hacia la derecha. El objeto siempre está en contacto con el suelo. ¿cuál es la expresión correcta que determina el valor de la fuerza normal?. Fɴ= W - F sen 30°. Fɴ= W + F sen 30°.

Un automóvil de 2.0 ton parte del reposo y acelera hasta lograr una velocidad de 27 m/s en 10s. Determina la fuerza necesaria para realizar el movimiento. F= 5 400 N. F= 54 N.

¿Qué haces con la información que aprendes en el tema de fricción?. La aplicación tu vida diaria cada vez que hay oportunidad. Lo analizas y si es necesario lo aplicas en lo que convenga.

Un martillo de 0.4 kg se mueve a 25 m/s m inmediatamente antes de golpear la cabeza de un clavo sobre un muro a 2 m de altura. Calcula la energía cinética inicial. 125 J. 12.5 J.

Relaciona los pares ordenados de la derecha, que representan puntos de plano cartesiano y relacionalos con el cuadrante al cual pertenecen, de la columna izquierda. a. (2,1). ⌈..........³√2.5..⌉ b. ▏√3,.... ___│ ⌊...............4...⌋. c. ⎛....1375....125√2..⎞ - _____, - _____.... ⎝....12581.......3..... ⎠. ...⎛.........75...................⎞ d........... ...⎜....- ..__,.....-⁴√12.7...⎟ ...⎝..........2.....................⎠.

Un cuerpo que se encuentra en estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme, al recibir una fuerza igual a cero en su movimiento recorre distancias _______. iguales en tiempos iguales. diferentes en tiempos diferentes.

Un piloto de carreras conduce a una velocidad de 150 km/h y voltea hacia un lado por 1.2 segundos, ¿ qué distancia recorre en metros durante ese período de distracción?. 50. 20.

Cuando se dice que un vector apunta hacia el sur ¿ a qué característica vectorial se refiere?. Al sentido. A la trayectoria.

Un barco navega 3 km al norte y después 4 km al este. ¿Cuántos km se desplazó?. 5 km. 7 km.

Un jugador de básquetbol mide 6 pies y 9. 4 pulgadas de alto, si 1 pulgada = 2.540 cm y 1 pie= 30.48cm, ¿Cuánto mide en metros?. 2.06 m. 1.96 m.

La siguiente gráfica corresponde a una función. 1. 2. 3. 4.

La gráfica que representa la función f(x) = - x + 2 .... es: a. b. c.

Si la fuerza de atracción entre dos objetos se mide mediante la relación ......Gm₁m₂ F=.._____ ..........r² ¿Cuál relación es necesaria para obtener "r"?. .........Gm₁m₂ r = √ ______ .............F. ........Gm₁m₂ F = ______ .............r.

¿ Cómo se designa a un valor que corresponde a un múltiplo de una cantidad conocida?. Directamente proporcional. Indirecta.

¿Qué altura alcanza sobre una pared, una escalera de 5m de largo, si forma con el piso un ángulo de 65.17 grados?. 4.5 m. 6.5 m.

En la aceleración ________, la velocidad final es menor a la velocidad inicial. negativa. positiva.

Un coche de carreras parte del reposo y obtiene una aceleración de 3 m/s² durante 12s. ¿Cuál es la distancia que recorre y la velocidad que alcanza después de transcurrido dicho tiempo?. d=at²/2= 3x12²/2= 216m ; v= at= 36 m/s. d=at/2²= 3x12²= 216m ; v= at= 63 m/s.

Un corredor de 100 m planos realiza la carrera en 10 segundos y conforme Se incrementa la distancia de la prueba, por cada 100 m reduce su velocidad a razón de 1 km/h. Con base en esta información, si un corredor alcanza 20 km/h, ¿A qué distancia corresponde aproximadamente? y ¿cuánto tiempo dura la carrera?. Una milla y t= 4.8 m. 100 km y t= 8.4 m.

Amarras una piedra a una cuerda haciéndola girar en Círculo en forma horizontal, en dirección de las manecillas del reloj, de forma de Qué marca sucesivamente las 3 este, las 6 al sur, las 9 al oeste y las 12 al norte. Una vez que adquiere suficiente velocidad, sueltas la cuerda cuando la piedra pasa por las 3. ¿Cómo será la trayectoria de la piedra durante los instantes siguientes, vista desde arriba?. Rectilínea hacia el sur. Rectilínea hacia el norte.

Un cuerpo se deja caer libremente desde el reposo de 1000 m de altura. Determina su posición respecto al suelo, cuando el tiempo es de 10 segundos. y= 509.5 m. x= - 509 m.

Se deja caer una pelota desde lo alto de un edificio y emplea 3 segundos en llegar al suelo. Calcula la altura del edificio en metros, sin decimales. h= 1/2 gt²= 44 m. h= 45 m.

Un vehículo de carreras se mantiene en aceleración constante de 8.9 m/s². Si su velocidad inicial es de 10m/s, ¿Cuál es su velocidad después de 7 segundos?. 72.3 m/s. 77 m/s.

El movimiento ______ (llamado también movimiento circunferencial) dispone de un eje de giro y radio constante describiendo una ______ en forma de circunferencia. Cuando la velocidad ____ es constante se mantiene el movimiento circular uniforme. circular- trayectoria - angular. angular - trayectoria. circular.

¿Qué factores trascendentales influyen en el periodo de un péndulo simple?. Longitud, gravedad. Aceleración, gravedad.

Una pizza de 50 cm de diámetro tiene 12 rebanadas. ¿Qué área tiene cada rebanada?. 163.62 cm². 4.16 cm².

Un reloj antiguo tiene un péndulo que tiene una frecuencia de 0.5 Hz. ¿Qué período tiene el péndulo? ¿Qué longitud aproximada tiene el péndulo?. T= 2 s ; l= 1 m. T= 1 s ; l= 2 m.

El movimiento ondulatorio se obtiene un resultado en un número de ondas emitidas en la unidad de tiempo. ¿Qué características del movimiento se están midiendo?. Frecuencia. Escalares.

Determinar la longitud que debe tener un péndulo para que su periodo sea de 1.55 segundos, si la aceleración de la gravedad es de 9.8 m/s². 0.6. 6.

La siguiente expresión algebraica es una ecuación lineal... 1 .....1 _ +.. _ =4 x......x. ........... x - 1 p(x) = _____ ............x + 1.

Calcula los puntos del espacio en los que concurren el plano x + 2y + z = 1 y los ejes coordenados del espacio tridimensional. (1,0,0), (0, ½, 0), (0, 0, 1). (1,0,1), (1, ½, 0), (1, 0, 1).

Aquellas cantidades que sólo tienen módulo (magnitud) se les denominan magnitudes ________. escalares. tridimensionales.

En la siguiente figura, ¿Qué función trigonométrica permite obtener la longitud de la recta que está señalando la flecha?. Tangente. Secante.

¿Cuáles son las magnitudes que sólo necesitan un número y las unidades para ser expresadas?. escalares. vectoriales.

Si A= -12i + 25j +13k y B= -3j + 7k; ... Calcula el vector resultante de B menos A. 12i - 28j - 6k. 12i + 25j - 7k.

Estás platicando con algunas personas acerca de las implicaciones y avances que ha generado el uso de los programas de computación en el área de las graficaciones y representaciones de diversos problemas de las funciones trigonométricas y estas son algunas de las opiniones: La primera persona piensa que es una tecnología muy difícil de aprender para los mayores y sólo los jóvenes la pueden utilizar. La segunda persona dice que representa la imposición de los países de primer mundo para dominar a los países subdesarrollados que no tienen acceso a esa tecnología. La tercera dice que es el futuro de la educación y el desarrollo en los países del Tercer mundo. Te toca dar a ti tu opinión. ¿ cuál postura se parece más a la que tomarías en este caso?. Expresa tus opiniones y respetas las de los demás aún cuando no coincidan. Analizarías el tema para emitir su opinión, intentando con tus propios argumentos y autores de renombre.

Dados los vectores A= 4i + 3j y B= 5i + 2j. Calcula la diferencia U= A-B y el ángulo ∠ que forman. -i + j, ∠ -45°. i - j, ∠ 54°.

El enunciado " un cuerpo se acelera solamente si una fuerza no balanceada actúa sobre él", corresponde a: Primera ley de Newton. Segunda ley de Newton.

Una cadena sostiene una polea que tiene un peso de 30 N. Si se conectan dos pesos idénticos de 80 N con una cuerda qué pasa por la polea. ¿Cuál es la tensión en la cadena?. 190 N. 160 N.

Una fuerza que sistemáticamente se opone al movimiento de los cuerpos y qué es proporcional a la componente normal a la trayectoria es _______ y ocurren dirección ______ a dicha trayectoria. la fricción - tangencial. la fricción - trascendental.

¿ Te gusta estar informado de las aplicaciones que puedes dar a los conocimientos de fuerza y fricción que puedas aplicar a tu vida?. Sí, porque ese conocimiento podría ayudarte a ser mejor tus actividades. No, no lo ves conveniente.

Una montaña rusa eleva lentamente un carrito lleno de pasajeros a una altura de 25 m, qué es el punto más alto. Despreciando la fricción en el sistema, ¿A qué velocidad Llegará el carrito al final del trayecto?. 22.13 m/s. 221.3.

¿ Cuál es el trabajo realizado por una fuerza de 80 N y actúa a través de una distancia paralela de 16 m?. 1280 J. 180 J.

Un auto lleva una energía cinética de 45,000 J y se detiene después de recorrer 54 m. Calcular el valor de la fuerza que ha actuado para detenerlo (en N). 833.3. 83 N.

Una persona empuja una caja aplicándole una fuerza horizontal de 60 N para desplazarla 8m. ¿Cuál es el trabajo que realizó?. 480.0 J. 48 J.

La _____ es una ______ que sólo te indica la longitud recorrida.... distancia - magnitud escalar. velocidad - medida escalar.

¿ Cuál es el nombre con el que se conocen los resultados de acuerdos internacionales alcanzados en las conferencias generales de pesas y medidas, en las que participan científicos de casi todos los países del mundo?. Patrones de medidas. Sistema Internacional de Unidades.

¿Cuál es la solución de la ecuación siguiente? 3x + 8 + 6x²= 10x² - x + 12 - 4x². 1. 5.

A veces se relacionan dos cantidades x,y donde el aumento de una causa la disminución de otra, a esto se le llama _________ y se representa con la expresión ... __________. proporcionalidad inversa .... y=k/x, k=constante. desproporcional .... y=k●x, k=constante.

Si entre dos obreros tardan 10 días en hacer una carretera. ¿Cuánto tardarán en hacer el mismo trabajo cinco obreros?. 10 x 2 / 5 = 4 días. 10x2/5-4días.

¿ Cuál es la longitud del péndulo que en la Ciudad de México tarda un segundo en hacer media oscilación?. 0.99 m. 0.66.

Una bola es lanzada desde una azotea hacia el piso, en forma vertical, a una velocidad de 49 m/s. ¿Qué velocidad alcanza aproximadamente después de 2 segundos?. 69 m/s. 96 m/s.

Un cuerpo masa desconocida se une a un resorte ideal con una constante de fuerza de F=120 N/m, el resorte vibra con una frecuencia de 6 Hz. Calcula la frecuencia angular del cuerpo. ω＝𝘧 × 2π; ω= 37.7 rad/s. ω＝𝘧 × 2π; ω= 377 rad/s.

A una caja con masa de 10 kg se le aplica una fuerza de 40 N a 30° con respecto a la horizontal. Si no hay fricción, calcula la aceleración de la caja. 3.46 m/s². 0, sí hay fricción.

Relaciona correctamente: a) Coseno b) Cosecante c) Tangente d) Cotangente e) Seno. [1e] [2a] [3c]. [1a] [2c] [3e].

Gráfica que corresponde a y=3 cos x?. b. a.

Te presentas al examen del módulo 14 "dinámica en la naturaleza" dónde se encuentra la unidad de movimiento rectilíneo y esperas obtener entre 8 y 9 de calificación. ¿Qué haces cuando recibes el resultado y te enteras que sacaste 6?. Revisar los conceptos y fórmulas en un libro y en referencias para corregir sus posibles errores. Identificas en que te equivocaste y tratas de corregir tus errores para la próxima.

Un insecto en la búsqueda de comida, realiza los siguientes desplazamientos D₁=2i+0.5j y D₂=3i+2j. ¿ cuál es el desplazamiento total r y la magnitud d?. r = 5i + 2.5j , d = 5.6. r = 5i + 3j , d = 8.

Un obrero levanta una caja que tiene un peso de 52 kg, hacia arriba en línea recta con una distancia de 50 cm, ¿Cuál es el trabajo que realiza (en J)?. 254.8. 268.4.

Si un vector tiene las propiedades de 20N 0° y otro vector de 10N 180° ¿Cuál es el vector resultante?. 10N 0°. 30N 180°.

Calcula f(2) en la fnción f(x)= - x² + 3x - 1. 1. 3.

Las siguientes unidades corresponden al sistema internacional de unidades.... Metro. Segundo. Kelvin. Kilogramo (masa). Libra. Pulgada. Pie.

El nivel de energía total de un objeto se mide obteniendo la suma de la energía potencial más la energía cinética, como lo muestra la relación ..........1 E = mgh +___ mv² . ..........2 Tomando lo anterior en cuenta, despeja v de la relación. .........2(E - mgh) v=..√________ ..............m. .........2E + mgh v=..________ ..............m.

Al sumar un ángulo recto y un llano, ¿ qué valor de ángulo se obtiene?. 270°. 180°.

Un asta de 12m está colocada en forma vertical en la orilla de un edificio sobre la azotea. Se forma un ángulo de 78.6° desde el punto situado sobre el piso a 40 m de distancia del edificio con respecto a la punta del asta. ¿Cuál es la altura del edificio en metros?. h = 40 x tan(78.6) -12= 186.4 m. (40+12) x tan(78.6)=257.9 m.

Analiza.... En la ecuación (m+8)²=64 para despejar la variable m se ___________. extrae la raíz cuadrada a los dos miembros. extrae la raíz cuadrada de un solo miembro.

Un barco avanza 15 nudos y requiere 10 horas para llegar a su destino. Que aumentará la velocidad a 25 nudos,¿cuánto tiempo requiere ahora para alcanzar su puerto?. 6 horas. - 6 horas.

Encuentra la velocidad promedio de un automóvil que durante su recorrido hacia tuvo las siguientes velocidades: v₁= 40.8 m/s, durante 2 horas v₂= 48 m/s, durante 1 hora v₃= 38 m/s, durante 1.5 horas v₄= 45 m/s, durante 1 hora. a. b.

Un automóvil necesita abarcar una distancia de 100 kilómetros en 2 horas a velocidad constante. En la mitad del camino hay un reductor de velocidad que hace disminuir el automóvil a 5km/h y se mantiene a esa velocidad por 10 minutos. ¿Qué aceleración llevo en el segundo tramo si tardó 50 minutos en recorrerlo y alcanzó la velocidad esperada al llegar a su destino?. 54 km/h². 45 km/h².

Analiza... Al realizar una gráfica de Y= _____ contra X= ______ la pendiente de la curva a cada instante proporciona la _______. distancia - tiempo - velocidad. velocidad - tiempo - distancia.

Una pelota se deja caer desde lo alto de un edificio de 30 m de altura. ¿Con qué velocidad toca el suelo?. 24.2 m/s. 242 m/s.

Un Jeep viaja sobre terracería a 25 km/h y llega a una colina prácticamente circular con un radio de 10 m. ¿Qué aceleración centrípeta lleva al pasar por la colina?. 4.81 m/s². 84 m/s².

Una pelota de 200 G en el extremo de una cuerda, gira en un círculo horizontal de radio de 0.5m la rapidez hace exactamente 5 vueltas en un segundo. ¿ cuál es su aceleración centrípeta?. 1368.7 m/s². 138 m/s².

Todas son características del péndulo simple... A excepción de: Movimiento en un plano vertical. Posición de equilibrio y pequeñas amplitudes. Punto hilo para el cuerpo oscilante. Perturbación por fricción en el hilo y punto de apoyo.

Si θ se encuentra en grados sexagesimales, ¿Cuál es la fórmula para calcular la longitud del Arco s de la siguiente figura?. s= 0.01745 r θ. s= 6.17450 r θ.

¿Qué características del movimiento oscilatorio son las que faltan por señalar en el esquema?. Frecuencia, período y amplitud de onda. Frecuencia relativa y magnitud.

Encuentra el punto de intersección entre las siguientes rectas: 3x + 4y = 10 2x + y = 0. (-2,4). (4,.2).

De los siguientes puntos ¿Cuál se encuentra en el círculo unitario?. ⎛...√2.......√2 ....⎞ ⎜- ____, - ___ ...⎜ ..... 2..........2... ⎝ ... ⎠. (2-2)².

La velocidad, eso, radiación, aceleración y fuerza son ejemplos de: magnitudes. longitudes.

En la siguiente figura se tiene un círculo unitario. ¿Cuál función trigonometrica permite determinar el segmento de recta que está señalando la flecha?. Secante. Tangente.

¿ Cuál es el tiempo que requiere el motor de un elevador, cuya potencia es de 37.5 KW para levantar una carga de 5290 N a una altura de 70 m?. 9.87 s. 98 s.

Un atleta recorrió una distancia D en 5940 segundos. ¿Cuál es tu tiempo equivalente en horas?. 1.65. 1.56.

Considerando un cuerpo que se mueve en el espacio, continúa en ese estado hasta que choca con un objeto que cambia su movimiento, está escribiendo la siguiente ley: Primera ley de Newton. Segunda ley de Newton.

¿Qué fuerza en N se debe aplicar a una cuerda para acelerar un automóvil de 1200 g que lleva una aceleración de 0.60 m/s²? Desprecia la fricción. 0.720. -720.

Se tienen dos vectores A y B que parten del origen y cada uno en la dirección descrita las coordenadas: A (3, 2, -5) y B (2, 1, 3) ¿Qué coordenadas tiene el vector resultante?. (5, 3, -2). (-5, 3, 2).

¿Qué coeficiente de fricción estática se tiene entre un objeto y la superficie de una mesa, si el objeto pesa 10 kg y se empieza a mover con 52.92 N?. 0.54. .05.

Una bola de plastilina se lanza contra una pared, a donde se estrella y queda pegada por un momento. La _____ es la que tiene la plastilina cuando se encuentra a cualquier altura con respecto al suelo. energía potencial. energía cinética.

La densidad de la plata es de 10.5 g/cm³ ¿Cuál es su densidad en kg por metro cúbico?. 10500 kg/m³. 1 050 kg/m³.

Una bola es lanzada verticalmente hacia arriba desde el suelo con una velocidad de 98.1 m/s. Determina el tiempo que tarda en llegar el punto más alto. 10 s. 30 s.

Un triángulo rectángulo tiene 30° en uno de sus ángulos. ¿Qué valor tienen todos los lados del triángulo si la hipotenusa mide 2?. 1, √3. 3, 7.

Un fragmento de asteroide de 1 tonelada está entrando a la atmósfera de la Tierra. Determina la fuerza de atracción que ejerce la Tierra sobre el fragmento. F= 9810 N. f= 1998 N.

Se requiere de 40 N para mantener en movimiento un bloque de madera sobre mármol. Si el coeficiente de fricción cinética es de 0.2 y estática de 0.5, ¿cuánto pesa el bloque de madera?. 200 N. 100 N.

¿Podrías elaborar una línea de tiempo (representación gráfica de un periodo de tiempo) de los sucesos principales que dieron origen a las leyes de Newton?. No con fechas exactas, pero si podrías ubicar los distintos eventos históricos que dieron origen a esas leyes. Si, con fechas exactas podrías ubicar los distintos eventos históricos que dieron origen a esas leyes.

Una persona camina 1.5 km al sur y después, en forma continua, camina otros 1.5 km al norte; ¿Cuánto se desplazó?. 3000 m o 3 km. 300 m o .03 km.

¿Te gusta estar informado de las aplicaciones que puedes dar a los conocimientos de fuerza y fricción que puedas aplicar a tu vida?. Si, porque ese conocimiento podría ayudarte a hacer mejor tus actividades. No, sientes que no se aplica en tu vida diaria.

Contesta correctamente. 29° 33´. 33° 29'.

Contesta correctamente. ..a.............b ____..=..____ senａ....senβ. a/senａ= b/senβ.

Contesta correctamente. 467 m. 200 m.