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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Módulo 2 unidad 2 primeros auxilios 2

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Título del Test: Módulo 2 unidad 2 primeros auxilios 2 Descripción: Módulo 2 unidad 2 primeros auxilios 2 Autor: teresaypablo OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 03/12/2024 Categoría: Deportes Número Preguntas: 40

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Los primeros auxilios psicológicos deben cumplir una serie de aspectos, a excepción de: Realizarse lo más rápidamente posible. Encaminados a la prevención de una posible sintomatología de estrés agudo, postraumático En un lugar seguro, lejano a la zona del accidente. Canalizados para permitir una correcta aceptación del hecho y la recuperación de la normalidad. Son factores predisponentes al trauma (pretrauma) los siguientes, menos uno. ¿Cuál? Necesidad de buscar culpables. Psicopatología previa personal o familiar. Exposición previa a traumas. Personalidad vulnerable. Son correctos todos los enunciados que se relacionan a continuación, excepto: La reacción de la persona que ha sido víctima de un accidente no va depender nunca de parámetros objetivos relacionados con acontecimientos estresantes externos, como por ejemplo intensidad y duración del suceso. Las reacciones psicológicas de las personas involucradas en un accidente o catástrofe pueden diferir en función de una mayor o menor proximidad temporal al acontecimiento traumático. Los sucesos más traumáticos dejan frecuentemente secuelas emocionales crónicas y hacen a las personas más vulnerables a los trastornos mentales. Muchas personas se muestran resistentes a la aparición de miedos intensos, de gravedad clínica, tras experimentar un suceso traumático. Las principales reacciones que se pueden manifestar ante un suceso traumático son las siguientes, excepto: Agitación psicomotriz. Negación de la realidad, regresión, rebeldía, dependencia. Proyección de la culpa y hostilidad sobre el entorno. Todas las relacionadas son reacciones que se pueden manifestar ante un suceso traumático. ¿Cuál de las siguientes características se encuentra entre los denominados moduladores de la comunicación verbal? Fluidez. Volumen. Entonación. Todos están considerados como moduladores de la comunicación verbal. Con respecto a los moduladores de la voz, todos los enunciados son verdaderos, excepto: La fluidez y la claridad en el habla no se consideran aspectos relevantes en la comunicación. Gritar cuando no es necesario determina agresividad e imposición, aspectos nada favorables ante personas sujetas a una situación traumática. La entonación en el habla transmite la actitud de la persona en la comunicación. Las pausas y los silencios se deben utilizar adecuadamente en el desarrollo de una conversación. Todas las que se relacionan a continuación son reacciones psicológicas y de comportamiento frente a situaciones de accidentes por parte de la víctima, menos una de ellas. Ansiedad. Negación de la realidad. Culpabilización. Todas son posibles reacciones psicológicas de comportamiento. Con respecto a la estrategia en la comunicación, todos los enunciados que se relacionan a continuación son válidos, a excepción de: La intervención psicológica en situaciones de desastres requiere el establecimiento de una relación de empatía, de confianza básica entre el sujeto y el que auxilia. Es necesaria una escucha empática, sin pronunciar juicios de valor y ayudando al sujeto a liberar su tensión emocional. El apoyo social, laboral y familiar es considerado un recurso de escasa utilidad para reducir el impacto de un acontecimiento traumático. Cada persona tiende a afrontar las situaciones según su propia forma de ser, y en algunos casos los sujetos afectados pueden necesitar intimidad y silencio. Con respecto al lenguaje no verbal, todos los enunciados que se relacionan a continuación son verdaderos, excepto: Los movimientos faciales proporcionan mucha información La mirada y sonrisa son aspectos poco significativos en la expresión facial La gesticulación refuerza el mensaje Los movimiento faciales son difíciles de ocultar. Entre los factores de vulnerabilidad personal ante un suceso traumático se encuentran: Seleccione una respuesta. Biográficos. Psicobiológicos. Psicopatológicos. Todos los nombrados son factores de vulnerabilidad personal. Solo uno de los enunciados que se relacionan a continuación es válido con respecto a la desactivación emocional (defusing). ¿Cuál? Se trata de una técnica que no se puede realizar en cualquier lugar y cuya duración es larga. Es una herramienta eficaz para evaluar y mejorar el cuadro clínico de las personas emocionalmente afectadas. Es una técnica compleja, que requiere de personal especializado y cualificado para su aplicación. Los niños y los ancianos no necesitan un cuidado especial. Si la persona a la que nos enfrentamos es una víctima que presenta discapacidad intelectual, ¿ cuáles crees que serían las pautas a seguir? Adaptar tus mensajes a su nivel intelectual. Elaborar frases cortas y sencillas para comunicarnos con ella. Solicitarle acciones sencillas que ella pueda ejecutar. Todas las relacionadas son pautas válidas a seguir para atender a una persona con discapacidad intelectual. En la siguiente relación hay un requisito que debe cumplir la intervención terapéutica. Señálalo: Utilización de medidas complejas, ya que estas situaciones de emergencias no son simples. Es necesario que la persona que interviene se tome su tiempo. La atención psicológica debe realizarse en escenarios alejados del accidente. Es importante transmitir información positiva al afectado sobre su capacidad de afrontar la situación. Por empatía se entiende: Capacidad para solidarizarse y comprender los pensamientos y emociones de la víctima. Capacidad para ser transparentes. Capacidad para desempeñar de forma plena los deberes de un rol determinado. Capacidad para limitar los objetivos de una entrevista. Los siguientes aspectos pertenecen a factores psicológicos, a excepción de: Escasos recursos de afrontamiento. Falta de apoyo familiar. Mala adaptación a los cambios. Inestabilidad emocional previa. Atendiendo a la fase inmediata de intervención, todos los enunciados siguientes son verdaderos, excepto uno. Señala el falso: En esta fase los equipos de socorro clasifican y determinan si un sujeto precisa o no atención psicológica especializada. La evaluación de los equipos de socorro no tiene por qué ser limitada en el tiempo (evaluación tardía). Con respecto al lugar del accidente, las personas se clasifican atendiendo la prioridad de los casos clínicos y al tipo de atención que precisan. Las medidas a aplicar en esta fase deben ser sencillas (tranquilizar, reposo, reposición). Sobre el término empatía, es cierto que: Es una técnica del personal especializado a nivel psicológico. Se trata de una fase en la aplicación de los primeros auxilios. Se define como un buen grado de comprensión e identificación con los sentimientos de otra persona. Es un término sinónimo de antipatía. Entre las manifestaciones comunicativas del lenguaje no verbal están los siguientes aspectos, a excepción de: Postura. Expresión. Pausas y silencio. Gesticulación. La fase que hace la valoración del estado psicológico de la víctima y su apoyo después de los sucesos es la: Fase de ayuda Fase de escucha Fase de seguimiento Fase de aproximación. Son factores mantenedores (postrauma) los siguientes, menos uno. ¿Cuál? Anclaje en el pasado. Gravedad del suceso traumático. Hacerse preguntas sin respuesta o buscar informaciones imposibles de obtener. Negación cognitiva o emocional del suceso. Atendiendo a los objetivos de la intervención y de los profesionales que atienden o prestan apoyo psicológico, éste se puede clasificar en dos niveles: Nivel específico y general Nivel primario y secundario Nivel general y especializado Nivel especializado y global. Las siguientes afirmaciones son correctas, a excepción de: Cuando se habla de catástrofes o accidentes se hace referencia a un desastre con consecuencias destructivas que suponen un gran esfuerzo humano, material y de coordinación. Un acontecimiento traumático produce un impacto emocional que puede provocar alteraciones a nivel fisiológico, cognitivo, motor o emocional. Las catástrofes, con sus secuelas de horror y sufrimiento, por lo general no provocan alarma social. La intervención psicológica ante una situación traumática debe adaptarse a una dinámica evolutiva teniendo en cuenta que las necesidades y los objetivos van a variar en cada fase del proceso. En la aplicación de los primeros auxilios psicológicos, las medidas deben ser sencillas y elementales como las siguientes, excepto: Permitir la liberación de sus emociones. Favorecer la empatía y proporcionarles una escucha activa. Concienciarles para que se mantengan pasivos y desocupados en la medida de lo posible. Ayudarles en la toma de decisiones y solución de problemas. Para mejorar la emisión del mensaje verbal, se aconseja seguir las siguientes pautas, excepto: Cuidar la pronunciación y la velocidad al hablar, para que no sea excesivamente rápida o lenta. La entonación empleada debe ser aquella que sea capaz de captar el interés y transmitir seguridad y confianza. La modulación del volumen puede dar más fuerza a los aspectos más importantes del mensaje. Todas las relacionadas son pautas aconsejables para mejorar la emisión del mensaje. Los primeros auxilios psicológicos se definen como el conjunto de: Normas de intervención psicológica puestas en marcha por personas no profesionales al poco tiempo después del accidente Principios de intervención psicológica puestas en marcha por personas no profesionales al poco tiempo después del accidente Estrategias de intervención psicológicas puestas en marcha por personas no profesionales poco tiempo después del accidente Ninguna de las anteriores. ¿Qué reacción consideras que sería poco probable que una persona involucrada en un suceso traumático manifestara? Reacciones de abatimiento y aflicción. Calma y autocontrol de la situación. Comportamientos inusitados o extraños. Insomnio. De la relación que se expone a continuación todos son factores mantenedores (postrauma), excepto: Anclaje en el pasado. Hacerse preguntas sin respuesta o buscar informaciones imposibles de obtener. Tipo de suceso traumático Negación cognitiva o emocional del suceso. ¿Cuál de los siguientes aspectos crees que no es importante para la distancia física que se establece entre la víctima y la persona que auxilia? La distancia física que separa a dos personas indica la distancia emocional entre ellas. Esta distancia será mayor cuanto menos superficial sea la relación entre ambas. Si se mantiene la distancia apropiada en cada momento, se podrá regular el contenido y la calidad de la relación con la víctima. Una distancia exagerada transmite sensación de distancia emocional y no crea las condiciones de calidez que necesita la comunicación en estas situaciones. Con respecto al debriefing psicológico, todos los aspectos que se nombran a continuación son falsos, a excepción de: Nunca consiste en una breve intervención inmediata dirigida a los sujetos que han estado expuestos a una situación traumática. Nunca se aplica en el mismo lugar del acontecimiento traumático. Es una técnica grupal de personas que han compartido la misma vivencia traumática. En ningún momento su objetivo es pretender prevenir alteraciones psicopatológicas. Puede ser difícil comunicarse con personas mayores, especialmente en situaciones traumáticas; de los siguientes enunciados, ¿cuál no es aconsejable en dichas situaciones? Cerciorarse de que la persona te oye bien. Transmitir sensación de impaciencia para que aceleren su respuesta ante nosotros. Mejorar las habilidades de escucha, para generar un ambiente que favorezca la comunicación. Explicarles con sencillez qué son y para qué sirven las actuaciones y o procedimientos que vamos a realizar con ellos. Entre los enunciados siguientes, ¿ cuál consideras que no es válido? La psicología es la ciencia que estudia la conciencia y la conducta de las personas. La psicología es una disciplina que no ayuda ni aporta datos para entender el comportamiento de las personas. La atención se puede definir como la capacidad de la persona para centrarse de manera persistente en una actividad concreta. La memoria es la capacidad de la mente para conservar y evocar los sucesos y las sensaciones pasadas. De los enunciados que se relacionan a continuación, todos son falsos excepto uno, señálalo: Una persona involucrada en un accidente generalmente no se afecta psicológicamente. El apoyo o intervención psicológica en víctimas de sucesos traumáticos pretende fomentar la salud y prevenir la aparición de secuelas crónicas. Casi todas las personas son inmunes a los efectos de un accidente. El personal que atiende a las víctimas no tiene por qué contar con herramientas para realizar óptimamente su función. La intervención en los primeros auxilios psicológicos se organiza en varias fases. ¿Cuál de ellas no se desarrolla en el lugar del suceso? Fase de ayuda. Fase de seguimiento. Fase de aproximación. Fase de escucha. En la fase de aproximación la persona que presta el apoyo psicológico podrá llevar el siguiente procedimiento, excepto: Dirigirse a ella con amabilidad y honestidad Forzar la situación de comunicación si se aprecia que la víctima no está por la labor Explicar quién eres Preguntar qué ha sucedido con el máximo tacto posible. ¿Cuál de las siguientes no sería una forma de proceder si tuvieras que atender a una persona que tiene dificultad para entender tu idioma? Usar palabras sencillas. Abstenerme de comunicarme y esperar hasta que llegue una persona que sea capaz de comunicarse con ella. Hablar despacio. Reforzar el lenguaje corporal. Nunca se debe considerar como una medida a tener en cuenta, a la hora de aplicar los primeros auxilios psicológicos, uno de los siguientes enunciados. Tranquilizarles a través de técnicas de reducción de la ansiedad. No es aconsejable permitirles la liberación de sus emociones. Aplicar técnicas de respiración diafragmática. Favorecer la empatía y proporcionarles una escucha activa. Con respecto a la comunicación no verbal, todos los enunciados que se relacionan a continuación son válidos, excepto: La postura ofrece información sobre la actitud de la persona, por consiguiente transmite un mensaje. Mirar a la cara de la persona que habla no es importante. La sonrisa y la mirada pueden ser aspectos esenciales de la expresión de una persona. La gesticulación que acompaña al habla se utiliza como un reforzador del mensaje y facilita su comprensión. La fase cuyo objetivo es entender cómo percibe la víctima lo que ha sucedido y cómo se encuentra, tanto a nivel físico como emocionalmente, es: Fase de aproximación. Fase de ayuda. Fase de seguimiento. Fase de escucha. Todas las afirmaciones que se relacionan a continuación son verdaderas, excepto una. ¿Cuál? Si la persona que emite el mensaje no domina el lenguaje, el citado mensaje no perderá precisión y seguirá transmitiendo aquello que se tenía intención de transmitir. La comunicación verbal es aquella que se sirve de las palabras para su expresión. La elaboración del lenguaje verbal es compleja. El lenguaje y el pensamiento van íntimamente unidos. Atendiendo a los aspectos que se tienen que tener en cuenta en las estrategias de la comunicación con personas víctimas de un suceso traumático, todos los enunciados que se relacionan a continuación son incorrectos, excepto uno. ¿Cuál? No es importante la escucha empática entre la víctima y el auxiliador, el caso es intervenir. De igual forma, no es conveniente que se establezca la confianza entre la víctima y el auxiliador. El apoyo social, laboral y familiar es un elemento importante a considerar como recurso para reducir el impacto de un acontecimiento traumático. En ninguna circunstancia, el pensar y hablar del suceso ayuda a la víctima a superar el impacto emocional.

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