pedagogia generale e sociale parziale

Come definisce Acone la ricerca e la riflessione pedagogica?. sensista. sensoriale. di senso. a senso unico.

Quale non è una caratteristica di una scienza autonoma tra quelle indicate?. oggetto di studio. statuto epistemologico. campo di applicazione. risorse interne.

Cosa è la pedagogia?. la storia dell'uomo. la scienza che studia l'educazione umana. la filosofia pratica. la scienza pratica della didattica.

Qual è l’opera del vescovo Comenio richiamata a fondamento della pedagogia?. l'Emilio. Formazione oggi. Determinare l'educazione. Didattica magna.

Cosa è la fiammella che Comenio cerca di far accendere?. lo spirito politico. il potenziale umano. l'economia. la nostra fede religiosa.

Quale non è una caratteristica di una scienza autonoma tra quelle indicate?. oggetto di studio. risorse. campo di applicazione. statuto epistemologico.

A cosa si riferisce Agazzi quando dichiara: “unità dinamica e funzionale, nonché realtà evolutiva e con caratteri propri, il che non la priva della necessità diaprirsi agli altri”. alla persona. alla creatività. al metodo. al pensiero.

Per Maritain la persona è. un'azione. un mistero. un universo. uno sviluppo.

A cosa si riferisce Morselli quando dichiara: ciò che costituisce un tutto determinato, concreto, distinto?. al metodo. all'educazione. all'individuo. alla pedagogia.

Come è possibile definire il termine educazione?. acquisizione delle sole abilità. abilità nel mondo del lavoro. acquisizione di un pensiero convergente. autorealizzazione del soggetto persona.

A cosa si riferisce Maritain quando dichiara: “Una azione volta a risvegliare quella dignità assoluta che è in lui e che gli consente il possesso della libertà interiore e spirituale. alla formazione. alle competenze. all'istruzione. all'educazione.

Come può essere descritto il termine formazione?. determinazione quantitativa della cultura. sviluppo dei deficit. azione sistemica dello sviluppo intellettivo. sintesi procedurale del prendere forma.

Come è possibile definire l’istruzione?. determinazione all’educazione. complesso delle cognizioni acquisite. fase della socializzazione pedagogica. insieme delle intelligenza acquisite.

Quale tipo di pedagogia non esiste?. sociale. speciale. comparata. umana.

Quale pedagogia riguarda il bambino accompagnato al nido o nella scuola?. della pubertà. umanistica. dell'infanzia. della terza.

Quale autore afferma che l'educazione è “una questione ancora coinvolgente, perchè se ne reclama la presenza ogni qualvolta si registrano fatti negativi nella società e nei piccoli gruppi"?. Pescosolido. La Montessori. Farm. Rosati.

Come definisce Erickson il cervello?. regolatore autonomo. regolatore termico. regolatore intrapsichico. regolatore energetico.

Come viene definita la famiglia secondo l’idea di Alberoni?. Prospettiva andragogica. Elemento sociale e solipsistico. Dogma eterno. Movimento collettivo a due.

Quale specificazione pedagogica non esiste?. della terza età. dell'adulto. della politica. dell'infanzia.

Come è possibile sintetizzare l’avviamento al lavoro e all'esercizio professionale?. istruzione abile. educazione lavorativa. formazione permanente. competenza attiva.

Di cosa si occupa la pedagogia sociale?. della evoluzione tecnologica e comunicativa. delle relazioni del soggetto in apprendimento. dell’evoluzione ecologica. delle comunicazione interattiva/pragmatica.

Cosa stabilisce l’uomo per mezzo dei neuroni mirror?. relazioni empatiche. gerarchia degli apprendimenti. la facoltà di agire. la natura del mondo interno.

Qual è il termine contrario ad empiatia?. solipsismo. diacronico. dialogico. omogeneo.

Come vengono comunemente chiamati i neuroni mirror?. neuroni plastici. neuroni dopaminici. neuroni specchio. neuroni cerebrali.

La pedagogia sociale possiede due finalità. diacronico e sincronico. oggettivo e umanistico. arricchimento e diatriba. recupero e prevenzione.

Da un punto di vista storico, quando si incomincia a parlare di pedagogia?. Platone nel 1200 a. C. nel XXI secolo con Damasio. Euripide nel 408 a. C. Anassimandro nel 1642.

Qual è il primo significato che assume il termine pedagogia?. la formazione di una professionalità docente. l’educazione dei rampolli delle case nobiliari. l’istruzione fittizia delle caste meno abbienti. la competenza in un determinato settore del sapere.

Come è considerata nel mondo classico l’educazione?. istruzione alla tecnologia. abilità nella gestione del gruppo. istruzione alla tecnologia. formazione del cittadino.

Secondo quale principio la pedagogia deve essere una scienza e non solo un’arte?. non può affidarsi al caso o all’estro dell’insegnante. ha l’obbligo di determinarsi. la sua matrice sociale. l’azione deve essere sempre sorretta dalla sociologia.

Secondo quali prospettive/orientamenti la persona sviluppa il proprio essere?. atomistica/solipsisitica. nichilistica/alchimistica. eterministica/fenomenologica. esistenzialità/essenzialità.

Qual è l’oggetto di studio della pedagogia?. la società. la tecnologia. la persona. l'educazione.

Quali caratteristiche deve possedere una scienza per definirsi autonoma?. strumenti, tecniche, leader. campo di applicazione, oggetto di studio, statuto epistemologico. correnti di pensiero, impresa, linee guida. indipendenza, legittimazione, autovalutazione.

Qual è il lascito che Rousseau riprende dell’idea comeniana?. l’educazione secondo natura. la morale si sovrappone all’etica. l’educazione avviene solo nelle prime fasi di vita. l’individuo è la persona.

In quale modo si spiega l’epistemologia?. il pensiero che legittima l’agire educativo attraverso il metodo della falsificazione. la scienza che si occupa di stabilire le risorse, l’articolazione curriculare e della didattica di ogni processo educativo. l’azione che ha per oggetto lo studio sistematico e/o analitico della valutazione e della docimologia. la scienza che ha per oggetto l’esame critico della ricerca scientifica e della stessa nozione di scienza.

Cosa significa il termine epistemologia?. studio degli esami. studio del sapere. studio della didattica. studio dell'apprendimento.

Quale grande maestro appartiene alla corrente filosofica?. Gardner. Goleman. Rosati. Dewey.

Come veniva definita la Maria Boschetti Alberti?. la formatrice di oggi. l’educatrice principessa. la maestra dalla penna rossa. la suora educativa.

Di cosa ha bisogno la ricerca pedagogica, così come la sua speculazione teorica?. di governi capace di riconoscere il lavoro educativo. di economie solide. di riflessioni circa la cultura di riferimento. di un legittimazione anarchica.

Qual è il principio universale del Maestro Rousseau?. la poliformia della formazione. l'uomo in relazione con DIO. l’educazione secondo natura. la nomenclatura delle scienze.

Quale triade rappresenta le correnti di pensiero attraverso cui è possibile tassonomizzare i grandi Maestri?. analitica, olistica, rivoluzionaria. mistica, scientifica, filosofica. pragmatica, esperienziale, oligarchica. mistica, ancestrale, antropologica.

Le sorelle Rosa e Carolina Agazzi di quale corrente di pensiero fanno parte?. filosofica. scientifica. tecnologica. mistica.

Da quale scienza trae origine la pedagogia?. filosofia. psicologia. sociologia. andragogia.

Quale grande maestro della pedagogia del '900 descrive le idee associate?. Makarenko. Dalton. Decroly. Bloom.

Quale autore parla di Funzione di globalizzazzione?. Decroly. Cousinet. Dewey. Fromm.

01. A quale corrente appartengono le scuole nuove?. alla rivoluzione industriale. alla rivoluzione tecnologica. all'attivismo pedagogico. al nichilismo.

Quale principio universale è portato come fonte di legittimazione del positivismo da Kelly?. tutto si compie per volontà divine. tutto si determina secondo una logica progressiva. tutto ciò che è conoscibile è anche misurabile. tutto avviene secondo un modello alchimistico.

Quale etimologia richiama il positivismo?. ciò che si autoelimina. ciò che si determina. ciò che è posto. ciò che viene.

Quale grande trasformazione determinò l’attivismo?. la presa in carico delle risorse economiche volte alla riorganizzazione della didattica. la formulazione di piani curriculari fondati nella società. il passaggio da una visione magistrocentrica ad una puerocentrica. la determinazione delle variabili nel processo educativo.

In quale periodo ebbe inizio l’attivismo?. sul finire del XIX secolo. alle soglie del XXI secolo. da un decennio. da più di un lustro.

Il movimento del positivismo nasce, a livello culturale, come risposta a quale corrente?. kantismo. funzionalismo. associazionismo. idealismo.

Quale elemento educativo rivaluta il positivismo?. la matematica. la trascendenza. l'esperienza. l'illusione.

A quale pedagogia offre il maggiore contributo il positivismo?. alla pedagogia della famiglia. alla pedagogia umanistica. alla pedagogia sistemica. alla pedagogia sperimentale.

Quale era il fine dell’educazione secondo il Makarenko?. l’uomo collettivo. l’uomo solo. l’uomo etnocentrico. l’uomo in divenire.

A cosa si riferisce il Makarenko quando afferma: soltanto attraverso la cooperazione, la cooptazione e l’aiuto reciproco è possibile educare e formare in maniera significativa e completa. al regime. al collettivo pedagogico. all'attivismo. al positivismo.

Quale grande Maestro utilizza le cianfrusaglie per far giocare i bambini all’asilo di Mompiano?. Lanfranco Rosati. Maria Boschetti-Alberti. Sorelle Agazzi. Maria Montessori.

Quale grande Maestro definisce gli oggetti con i quali i bambini giocano come “cianfrusaglie”?. Alberti. Sorelle Agazzi. Lanfranco Rosati. Maria Montessori.

Quale principio è alla base del credo educativo del Toltoj?. la libertà. il comportamento. l'oppressione. il premio.

Quale scuola fondò Lew Tolstoj?. Scuola di Jasnaja Polijana. La scuola dello zar. La korkej. Asilo di Mompiano.

Cosa creò ed organizzo Anton Semenovic Makarenko ?. colonia di Gorkij. La scuola dello Zar. Il principio russo. L'asilo di Mompiano.

Quale scuola diresse la Maria Boschetti-Alberti?. La villa scuola di Montesca Albertiana. Scuola serena di Agno. L'asilo di Mompiano. Scuolaserena di Anagnina.

A chi appartiene l'opera "Il metodo di lavoro libero per gruppi"?. Dewey. Cousinet. Hidelmann. Park.

Su quale corrente collochiamo il grande maestro Cousinet?. parafrasismo. attivismo. positivismo. misticismo.

Chi è considerato la massima figura rappresentativa della “Scuola attiva” francese?. Mencarelli. Freinet. Baqcon. Dewey.

Secondo quale grande maestro il pensiero è lo strumento dell'azione?. Claparède. Gorcj. Rosati. Platone.

Quale grande maestro lega il suo nome al funzionalismo?. Hill. Claparède. Kant. Spencer.

A quale grande maestro appartiene il concetto di globalismo conoscitivo?. Platone. Hill. Decroly. Dewey.

A quale corrente appartiene il belga Ovide Decroly?. scientifica. permissiva. utopica. mistica.

Chi aprì nel 1906 la casa dei Bambini?. Dewey. Maria Boschetti-Alberti. la Montessori. le sorelle Agazzi.

Cosa aprì nel 1906 la Monetssori?. la casa dell'adulto. Una mensa per i poveri. L'asilo sereno. la casa dei Bambini.

Secondo il modello del Freint, come procede l’apprendimento?. superficialmente. per tentativi. a fasi. a progressione.

Qual è il metodo che contraddistingue il pensiero di Decroly?. metodo anarchico. metodo globale. metodo euristico. metodo fenomenologico.

In quale anno Maria Montessori aprì la Casa dei Bambini?. 1945. 1860. 1906. 1989.

A chi appartiene l'idea di una educazione sensoriale?. Montessori. Dewey. Bloom. Rosati.

Come definisce i sensi Maria Montessori?. Lo spirito universale. la trascendenza divina. La finestra del domani. La porta dell'anima.

Quale autore indaga il metodo di lavoro libero per gruppi?. Dewey. Goleman. Platone. Cousinet.

A quale criterio associamo il lavoro del Claparede?. associazionismo. funzionalismo. nichilismo. determinismo.

Secondo il Mialaret, quale è prima fase della ricerca?. fantasticare. ipotesi di risoluzione. identificazione del problema. Valutazione dei risultati.

Quale grande maestro fonda il suo processo nello slogan “imparare facendo”?. Cousinet. Hilmann. Platone. Dewey.

Qual è l'elemento cardine del pragmatismo di cui il massimo esponente è l'americano Dewey?. la pratica. la teoria. il futuro. le risorse.

Come deve essere organizzato l’apprendimento per Bruner?. a zone prossimali. secondo modelli stadiali e separati. a progressione ottimale. secondo la prospettiva deterministica.

A cosa deve somigliare la scuola per il Dewey?. laboratorio. hotel. mensa. chiesa.

Qual è la seconda fase dell’evoluzione del bambino per il Piaget?. operazioni logiche. senso-percettiva. operazioni formali. finale-sommatoria.

Quali leggi regolano l’evoluzione e l’apprendimento per Piaget?. anarchia/libertà. entropia/empatia. prossimità/tecnologie. assimilazione/accomodamento.

Quale grande maestro è considerato il massimo esponente della corrente americana del pragmatismo?. Hill. Maencarelli. Dewewy. Tolstoj.

Quale metafora adotta il Piaget per descrivere le scienze dell’educazione?. il cubo educativo. il triangolo della formazione. il cerchio delle scienze. il quadrato dell’istruzione primaria.

Quale problema educativo di oggi che solleva Rosati?. diacrinico. tecnicismo. pedagogizzazione. individualizzazione.

Secondo Durkheim, l’educazione quale errore non deve commettere?. lasciare in solitudine il soggetto in apprendimento. girare le spalle alla scienza. perdere di vista i principi tecnologici. uniformarsi con la società.

Secondo Dewey, come devono stare in rapporto educazione e democrazia?. in disaccordo. conflittuale in quanto si occupano di questioni opposte. in reciprocità. in modo parallelo.

Secondo Comte e Durkheim come possiamo definire la pedagogia?. la teoresi dell’istruzione secondaria. la teoria pratica dell’educazione. la manifestazione umana. la parafrasi della formazione umana.

Secondo Dewey in quale relazione stanno educazione e democrazia?. distanziate. separate. parallele. in reciprocità.

Secondo Rosati, dove si concretizza e realizza la situazione educativa?. nelle politiche governative. nelle speculazioni teoriche. nei luoghi dell’educazione. nelle economie globali.

Secondo Crispiano quali tipi di ambienti educativi esistono?. tradizionali/costruttivisti. teorici/piccoli. emancipati/anarchici. deputati/sfasati.

A quale argomento è legata la prospettiva “eco” dell’educazione evidenziata all’interno del corso?. ecomicra. ecomista. ecologica. economica.

Come deve essere la città per McLuhan?. come un’aula didattica. come una comune. come una macchina. come uno stadio.

Quale può essere identificato come il fine dell’educazione ecologica?. formare una coscienza ecologica. determinare le fasi. annichilire la prassi didattica. determinare il passato.

Come definisce Malavasi la sfida posta dalla sostenibilità all’educazione?. paradosso euristico. prassologia sistemica. tecnologia spicciola. momento catartico.

Quali sono i due principali metodi della ricerca pedagogica?. discorsivo/sperimentale. analitico/fattoriale. olistico/utopico. alchimistico/mistico.

Quale particolare tipo di ricerca è un approccio che ingloba l’attore in un progetto?. la ricerca esperenziata. la prassologia. la ricerca teorica. la ricerca-azione.

Come è possibile definire la ricerca?. analisi delle variabili di caso. un’azione coercitiva su un determinato sapere. studio sistematico con il quale ci si propone di aumentare il sapere. l’omologazione del laboratorio didattico ed epistemologico.

Qual è la quarta fase della ricerca secondo il Mialaret?. l’acquisizione delle abilità di ricerca. dall’analisi alla valutazione. la sintesi delle risorse. dalla stipula del contratto alla formazione.

Secondo la teologia pedagogica, qual è il fine dell'educazione?. la funzionalità. la società. l'istruzione. la retines.

Secondo Acone quali sono le prospettive della ricerca?. prassica/adulta. nomoteitca/afferente. economica/fittizia. teorica/empirica.

Quali sono le fasi della ricerca?. identificazione del problema, analisi della situazione, costruzione di un piano sperimentale, applicazione, interpretazione-valutazione. conoscenza del problema, definizione dei requisiti, apparato docimologico e autodeterminazione. valutazione, analisi, speculazione, omologazione e definizione. verifica, progettazione, programmazione, risorse e definizione degli obiettivi.

Quale duplice funzione pedagogica assolve il metodo?. ordinare/incrementare. orientare/utopico. stabilire/ridurre. decifrare/annichilire.

Quale metodo fonda i suoi principi sul motto galileiano: “la matematica consente di penetrare nell’oscuro labirinto della natura”?. metodo epicureano. metodo dei metodi. metodo sperimentale. metodo storico.

Quanti sono i metodi in Pedagogia?. tanti quanti sono i tempi e gli spazi educativi. tre in base alla tassonomia della scienza moderna. sette come le intelligenze del Gardner. uno per tutti.

Cosa indica da un punto di vista epistemologico il termine metodo?. un problem solving scolastico. la via da percorrere per giungere ad un determinato obiettivo. la salvezza della progettazione didattica. la via docimologica da intraprendere in ogni processo pedagogico.

Come deve sentirsi un ricercatore?. un eterno. un uomo economicus. un eterno debuttante. un eterno arrivato.

Come si sviluppa il metodo induttivo?. da una visione falsificata. dal particolare al generale. dal generale al particolare. attraverso una visione anarchica.

Cosa si intende per metodo sistematico?. il sistema dei metodi. il sistema educativo. la sintesi dei metodi educativi. le norme con le quali il sapere viene ordinato.

A chi risale il lavoro dal titolo “Discorso sul metodo”?. Dewey. Platone. Cartesio. Montessori.

Cosa si intende per metodo?. un apparato scientifico su cui riflettere in modalità alchimistica. una determinazione dell’istruzione scolastica. il processo individuale del pensiero sociale. le fasi, gli strumenti, etc, che si attivano per giungere a nuova conoscenza.

A quale metodo ci riferiamo se affermiamo: ha precise preoccupazioni di carattere formale, derivanti dall’esigenza di cogliere le strutture costanti della pedagogia e dell’educazione che, proprio per questa loro natura, siano in suscettibili di accogliere la varietà di tutti i contenuti culturali e programmatici che si danno in educazione?. metodo discorsivo. metodo carismatico. metodo ermeneutico. metodo esaustivo.

A quale metodo ci riferiamo se affermiamo: il confluire di una moltitudine di informazioni sulla natura della persona umana, sia di ordine biologico chepsicologico, ma anche sociologico e filosofico, come anche storico-educativo, fenomenologico, antropologico culturale, ciber-comunicativo?. il metodo deduttivo. il metodo discorsivo. il metodo prassico. il metodo fenomenologico.

Quale specificità d’azione appartiene la metodologia didattica?. la richiesta economica dell’istruzione. le migliori strategie di insegnamento-apprendimento. la formazione di una capiente abilità umana. la formazione di una classe elitaria.

La pedagogia si orienta secondo questi due principi basilari, quali?. creativo-obbligatorio. utopico-realistico. teorico-pratico. fantasioso-mistico.

Per il King la pedagogia pura di cosa si occupa?. della nomotesi. della pratica. della teoria. della fantasia educativa.

Per il King la pedagogia applicata di cosa si occupa?. della prospettiva diacronica. della teoria. della multidimensionalità. della pratica.

Di quale metodo si avvale la storia?. fondamentale. bipolare. decisivo. ermeneutico.

Quale tra quelle elencate non è una pedagogia presente nella tassonomia del King?. sociale. sperimentale. pura. applicata.

Per il King la pedagogia pura di cosa si occupa?. della fantasia educativa. della nomotesi. della pratica. della teoria.