peques

Elija la opción que complete correctamente el siguiente enunciado, siguiendo a Planas y Alsina (2009) se pueden establecer una serie de principios comunes a todas las estapas educativas respecto al conocimiento matemático. Lo que se aprende del lenguaje matemático tiene poco sentido para el aprendiz, toma en cuenta características del desarrollo del alumno. ciertos contenidos matemáticos pueden situarse dentro de todos los estándares comunoes recogidos por La asociación norteamericana National Council of Teachers of Mathematics (NCTM). en el trabajo de los contenidos matemáticos se debe priorizar la vía inductivainiciando con aspectos concretos para progresar hacia los más general.

Conocer las inquietudes, preocupaciones, temores, intereses, gustos y preferencias de los alumnos, es una función de. Verdadero. Falso.

Lo diversos tipos de trastornos del lenguaje tienen que ver con el grado de afectación en la comprensión y la producción de mensajes linguisticos. Es decir, existen pacientes que presentan trastornos de articulación debido a anomalías estructurales de tipo orgánico, por ejemplo, una mala oclusión dental. Esta característica señalada, ¿A que tipo de trastornos del lenguaje pertenecería?. Disartría. Trastornos del habla secundarias. Perturbaciones mixtas del lenguaje hablado. DisartriaTrastorno de la resonan.

En el enfoque cualitativo las hipótesis se establecen únicamente al final de la recolección y análisis de datos. Verdadero. Falso.

Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado: desde esta teoría, el aprendizaje los cambios se producen en la conducta de las personas en respuesta al ambiente: congnitivismo. constructivismo social. conductismo. constructivismo.

Una de las cualidades que tiene el psicopedagogo es: Control de las emociones. Tolerancia. Escucha activa.

Un niño con dislalia funcional no usa adecuadamente los órganos articulatorios a la hora de articular un fonema. Señale uno de los factores etiológicos de la dislalia funcional: Alteraciones en centros neuronales cerebrales. Trastornos psiquiatricos, autismo y mutismo selectivo. Defectos congénitos en la audición. Sobreprotección, traumas que hacen persistir modelos articulatorios infantiles.

En la investigación del tipo No experimental se analizan los fenómenos en su estado natural. Verdadero. Falso.

En la apropiación de la lengua escrita, ¿qué perpectiva coincide con los planteamientos realizados por la cognitivista en el sentido de que la lectura y la escritura son actividades relacionadas con el lenguaje y que, por tanto, la inmersión en el mundo lectoescritor comienza desde el momento en que aprendemos a hablar y escuchar: perspectia conductista. perspectiva cognitivsta. perspectiva constructivista.

En la intervención indirecta existe un --------------------------- que recoge las sugerencias del -------------------------- para ponerlas en --------------------------. mediador-orientador-práctica. facilitador-tutor-ejecución. mediador-profesor-prácti.

Existen niños que se fatigan mucho más que el resto de la clase, puesto que al momento de escribir puede suponer un gran esfuerzo, lo que conduce a una falta de atención. Son niños que no pueden controlar el tamaño de las letras, así como los movimientos para escribir suelen ser lentos, tensos y rígidos. En base a este enunciado, señale ¿A qué tipo de trastorno de aprendizaje se asocia las características antes señaladas?. Dislexia. Disortografia. Disgrafía. Discalculia.

Analizar el tiempo dedicado a estudiar para un examen en relación a la calificación obtenida de un grupo de estudiantes es un ejemplo de: Alcance exploratorio. Alcance explicativo. Alcance correlacional.

En base al siguiente enunciado relacione el ejemplo con el concepto que le corresponde: los alumnos suelen realizar los algoritmos clásicos de sumar y restar de una forma descontextualizada y desconectada de su carácter funcional en la escuela. alfabetización numérica. matemática para todo. significado interno del conocimiento. significado formal del conocimiento.

La orientación y la tutoría individualizada ------------------------ y ayudan en el proceso de ---------------------integral del estudiante, para ello el orientador y el tutor han de tener un firme ---------------------- con esa ------------------------ y además han de contar con el apoyo de la propia ---------------------. facilitan-desarrollo-compromiso-tarea-institución. proporcionan-adelanto-compromiso-labor-entidad. facilitan-desarrollo-encargo-tarea-institucion.

En el aula, se puede presenciar niños con dificultades en la comprensión de las matemáticas, y las personas afectadas suelen presentar problemas para identificar la derecha de la izquierda, así como problemas con números secuenciales o patrones. En base a este enunciado, señale ¿A qué tipo de trastorno de aprendizaje se asocia las características antes señaladas?. Dislexia. Discalculia. Disgrafía. Disortografía.

La siguiente definición: "Es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de medirse u observarse" corresponde a: Hipótesis. Fase. Variable.

Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado. en cuanto a las teorías sobre el aprendizaje de la lectoescritura, la tradición cognitiva niega la idea idea de madurez lectora y acuña el concepto de alfabetización incipiente, la corrinete psicológica a la que se esta haciendo alusiión es?. la apropiación de la lectura escrita. la lectura como un preocso mental. la lectura como un proceso de codificación de sonidos.

La consulta se refiere a una relación --------------------------------entre un ----------------------------------de la ayuda y otro profesional para abordar conjuntamente una ------------------------------------. voluntaria-profesional-mejora educativa. facultativa-experto-prosperidad docente. voluntaria-experto-prosperidad educativa.

¿Cuáles son los resultados en los niños de una mala adaptación en la esfera de la dependencia y el apego?. Rasgos y conductas de extrema pasividad y sumisión en los niños. Rasgos y conductas resilientes. Comportamientos adecuados a la edad. Rasgos de personalidad histrionica.

¿En relación a las características de las HIPÓTESIS, cual de los siguientes enunciados NO es correcto?. Son respuestas provisionales a las preguntas de investigación. Deben obligatoriamente ser verdaderas. Son afirmaciones sujetas a comprobacion.

Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado: desdela perspectiva de este meodelo entender el aprendizaje ya no es sólo lo observable, sino los procesos mentales que se ponen en juego para aprender. como son, por ejemplo, almacenar, representar, organizar, relacionar y recuperar la información. conductismo. constructivismo social. congnitivismo. constructivismo.

El modelo clínico de atención individualizada se concreta en la entrevista. Verdadero. Falso.

En base a las siguientes opciones, escoga los signos típicos de la depencia en los niños: Hacer las tareas de manera independiente y búsqueda de protección. El llanto constante y búsqueda continua de la presencia de los abuelos. Vinculación excesiva con el cuidador. La búsqueda de ayuda, atraer la atención del cuidador, proximidad física, pasividad, aprobación y reconocimiento.

Los alcances explicativos pretenden sobre un suceso o fenómeno establecer: Las causas. Las variables. Las hipótesis.

Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado: la figura más relevante del condicionamiento operante es: Pavlov. Bandura. Thorndike. Skinner.

La aceptación como una cualidad en la relación de ayuda consiste en: El asesorado es una persona independiente y digna de confianza y que ha de ser aceptada tal cual es. Presentarse al otro de forma auténtica. Ponerse en el lugar del otro a través de la empatía.

Son sujetos que presentan dificultad para almacenar , representar y recuperar la información acerca de la organización de los fonemas de las palabras. Esto corresponde a: Problemas fonológicos. Problemas fonéticos. Problemas neuromusculares. Problemas de sustitucion.

El proceso de investigaciónn cuantitativa se lleva a cabo mediante la ejecución de 10 fases secuenciales: Verdadero. Falso.

Elija la opción correcta que complete el siguiente enunciado, se considera que los contenidos matemáticos son competencias básicas en las que se va profundizando y ampliando a lo largo de la escolaridad, en coherencia con el concepto de: significado referencial. significado externo. alfabetización numérica. el curriculum en espiral.

La orientación -------------------- se realiza a lo largo de toda la escolarización; desde la -------------------- infantil hasta la -----------------------. pedagógica-enseñanza-escuela. educativa-enseñanza-universidad. educativa-educación-universidad.

¿Cuáles son los resultados en los niños de una buena adaptación en la esfera de la dependencia y el apego?. Culpabilidad y ansiedad. Frustración y sentimientos de inferioridad. Sentimientos sólidos de confianza, tolerancia a la frustración, adecuada. Rasgos de desconfianza e inseguridad.

La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se utilizan para aplicar test psicológicos. Verdadero. Falso.

Elija la opción que complete el siguiente enunciado, la fase logográfica es: es la que coloquialmente se conoce como etapa de «aprender a leer». no es exactamente una etapa lectora, sino un período previo en el que el niño o la niña reconoce patrones siempre y cuando se presenten con las mismas claves contextuales. es la de los lectores expertos, que no necesitan decodificar cada grafía para leer.

La empatía es: La captación de las emociones de otra persona, pero sin llegar a sentir completamente lo que ella siente. Un vínculo que se establece con otro caracterizado por el interés, la capacidad de respuesta y una delicada relación emocional. El arte de escuchar y observar, de tal forma que el asesor alcance a conocer y comprender la esencia de los contenidos y sentimientos del asesorado.

La dislexia se asocia a diversas condiciones. Una de ellas es la afectación en la automatización y la fluidez, es decir, en la dislexia se evidencia un retraso en lectura y escritura, de manera severa y persistente y que no responde a los procedimientos metodológicos habituales. En relación a este argumento, identifique los tipos de dislexia. Dislexia profunda, dislexia superficial, y dislexia fonológica. Dislexia precoz y dislexia mixta. Dislexia disgestáltica visual y Dislexia caligráfica. Dislexia intrínseca y extrínseca.

¿La fase 4 del proceso de investigación cuantitativa es?. Planteamiento del Problema. Definición del Alcance de Estudio. Formulación de Hipótesis.

Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado: en el estudio del aprendizaje de la conducta encontramos dos tipos de condicionamientos Cuando una madre elogía a su hijo tras su buen comportamiento y recompenza eliminando del menú cierto alimento que no es agradable para el hijo ¿qué tipo de reforzador está haciendo uso de madre?. estímulo- respueta. reforzadpr positivo. recompensa esímulo. Reforzador negativo.

La ------------------------------reactiva se centra en las ---------------------------------explícitas, de carácter principalmente -------------------------- o remedial. intervención-necesidades-correctivo. intervención-insuficiencias-correct. mediación-insuficiencias-disciplinario.

Si un niño presenta las siguientes características: repite o prolonga constantemente los sonidos, las sílabas o las palabras; y tiene interrupciones del habla conocidas como “bloqueos”, correspondería según los trastornos del lenguaje y la comunicacion a: Trastorno de la comunicación no especificado. Mutismo selectivo. Hipoacusia. Tartamudeo.

El proceso cuantitativo inicia con el establecimiento de la hipótesis. Verdadero. Falso.

La terapia centrada en el cliente desarrollada por Carl Rogers pretende entender como un determinado problema afecta a la persona, pero para ello antes de iniciar con la terapia el terapeuta debía abordar el problema: De dos maneras una objetiva y un segundo momento subjetivo. De manera subjetiva de modo que entendamos su malestar. Evaluando a la persona de manera que cuente con datos para entender el malestar. Escuchando y aconsejando como se debe proceder según su circunstancia.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: PORTADA es a (:) REVISTA como: Relámpago : trueno. Prólogo : libro. Calorías : régimen. Corteza : tronco.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: MACABRO es a (:) LÚGUBRE como: marcial : civil. redoblar : aumentar. empinado : elevado. precario : estable.

Del listado que se presenta a continuación señale los cambios cognitivos que se producen durante el período de adolescencia media: Cambio de pensamiento egocéntrico a socio-céntrico. Aumento de habilidades de resolución de problemas y mejor control de impulsos. Completo desarrollo de pensamiento abstracto y funciones metacognitivas. Mayor uso de pensamiento abstracto y menos pensamientos concretos.

Esta región participa en la selección de la estrategia más adecuada para poner en marcha el movimiento en función de la experiencia y en la toma de decisión de iniciarlo. Corteza parietal posterior. Circunvolución temporal superior. Circunvolución angular. Corteza prefrontal dorsolateral.

Los neurotransmisores son sustancias químicas que modifican la actividad de las neuronas, como la acetilcolina, la serotonina, la dopamina, y diversos aminoácidos. Cuando hablamos de exceso o falta de dopamina en el cuerpo se puede presentar. Trastornos mentales severos como esquizofrenia. Por falta de dopamina: tristeza, desesperanza, depresión. Por falta de dopamina: temblores o activación muscular. Trastornos físicos severos como cefaleas.

Un niño con dislalia funcional no usa adecuadamente los órganos articulatorios a la hora de articular un fonema. Señale uno de los factores etiológicos de la dislalia funcional: Alteraciones en centros neuronales cerebrales. Sobreprotección, traumas que hacen persistir modelos articulatorios infantiles. Defectos congénitos en la audición. Trastornos psiquiátricos, autismo y mutismo.

¿A qué término le corresponde el siguiente enunciado? "Proceso de ayuda de naturaleza directa e interpersonal, que a través de la comunicación personal, cara a cara, pretende contribuir a la solución y mejora de los problemas de la persona". Evaluación. Guidance. Counseling. Diagnóstico.

Cuál de las siguientes opciones no es una estrategia psicoterapéutica útil: Definir una jerarquía de metas terapéuticas. Realizar intervenciones pequeñas. Evitar atracar puntos de máxima resistencia. Realizar una terapia limitada en el tiempo.

La gente tiende a desarrollar ciertos deseos intensos de algo como producto del ambiente cultural en que vive, los cuales afectan la forma en que la gente considera su empleo y enfoca su vida. Estos deseos se denominan: Impulsos instintivos. Impulsos motivadores. Impulsos externos. Impulsos internos.

Freud refirió que la motivación o energía sexual direcciona el comportamiento y la experiencia de los individuos. ¿Qué aspecto de la personalidad se evidencia en el postulado de Freud?. La consistencia de la personalidad del individuo. La dinámica de la personalidad del individuo. Los rasgos de la personalidad del individuo. El tipo de la personalidad de un individuo.

La corteza límbica, la amígdala y el hipocampo son áreas que están contenidas en el lóbulo: Parietal. Occipital. Frontal. Temporal.

Las fibras comisurales tienen como función principal conectar los dos hemisferios e incluyen: Comisura anterior, cerebelo y ganglios basales. Cuerpo calloso, comisura del hipocampo y comisura del hipotálamo. Cuerpo calloso, comisura anterior y comisuras del hipocampo. Cuerpo calloso, comisura anterior y protuberancia.

Técnica de cumplimiento de dos pasos en la cual el persuasor prepara el terreno para hacer una petición real consiguiendo que su interlocutor cumpla primero una petición mucho más sencilla. Este enunciado es. Técnica de la bola baja. Técnica del pie en la puerta. Técnica de la puerta en la cara. Técnica eso no es todo.

Los factores que influyen en los caminos hacia la adultez son: El género, capacidades académicas, actitudes hacia la educación, raza y origen étnico, expectativas al final de la adolescencia y clase social. Las tareas tradicionales del desarrollo, como encontrar trabajo y desarrollar una relación romántica de largo plazo. Terminar la escuela, salir de casa de los padres y encontrar un trabajo. Desarrollo de habilidades para conocer, comprender, imponer, entender y manejar, o regular las emociones.

Seleccione el sinónimo de RENOMBRE. sabiduría. influencia. prestigio. carisma.

¿Cómo está compuesta una escuela científica?. Se compone de facultades de filósofos. Se compone de una teoría de facultades. Se compone de autores y pensadores. Se compone de sentimientos y emociones.

Marque la alternativa del término que es antónimo de HORADAR. Llenar. Zanjar. Obturar. Atasca.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: PATENTE es a (:) INVENTOR como: Dinero : cliente. Anuncio – comerciante. Propiedad literaria : autor. Noticia - periodista.

Características como, determinación, deseo de dirigir, honestidad e integridad se refieren a los rasgos: Primarios de liderazgo. Secundarios de liderazgo. Terciarios de Liderazgo. Cuaternario de Liderazgo.

La sinceridad como una de las cualidades que el orientador ha de transmitir en la relación de ayuda, consiste en: Presentarse al otro de forma auténtica. Ponerse en el lugar del otro a través de la empatía. El asesorado ha de ser aceptado tal cual es. Las actitudes son consideras básicas en la relación de asesoramiento.

La teoría de que las pequeñas diferencias de género se magnifican en la percepción de los roles sociales contrastantes ocupados por hombre y mujeres. Corresponde a: Rol social. Ideologías implícitas. Contrato intergrupal. Seducción.

Seleccione la alternativa del término que es antónimo de PETULANTE. Afable. Sumiso. Respetuoso. Reverente.

Es la Escuela Psicológica que estudia el pensamiento, aprendizaje y la percepción como unidades enteras, no mediante el análisis de experiencias por partes. Psicología de la Gestalt. Psicología Humanística. Psicología Psicoanalítica. Conductismo.

El modelo biomédico de la salud se sustenta en: Elementos de macroprocesos (contexto social y ambiente físico). Elementos de microprocesos (cambios bioquímicos, pensamientos y emociones). Llevar acabo prevención primaria y secundaria. El dualismo mente-cuerpo, y el reduccionismo.

Seleccione el sinónimo de NULO. censurado. refutado. prohibido. inválido.

Los sistemas de evaluación de 360 grados necesitan un periodo de adaptación que por lo general es superior a: Un año. Tres meses. Seis meses. Nueve meses.

A que término hace referencia la siguiente descripción: Es un cambio breve pero muy pronunciado de la polaridad de la membrana del axón, que abre los canales de sodio y potasio. Potencial de Reposo. Potencial de Acción. Potencial Graduado. Período refractario.

Marque la alternativa del término que es antónimo de DESAPRENSIÓN. Preocupación. Lentitud. Demora. Lamento.

Cuando un empleado retiene consciente o inconscientemente información sobre posibles problemas se trata de: Brecha de credibilidad. Silencio organizacional. Comunicación lateral. Mutismo efectivo.

Marque la alternativa del término que es antónimo de VERSADO. Practicante. Novel. Ignaro. Aspirante.

Escoja el concepto común que presentan los diferentes modelos terapeúticos independientemente de las técnicas que utilicen. Rapport. Encuadre. Relación psicoterapéutica. Interpretación de los sueños.

El proceso de envejecimiento influyen algunos procesos intrínsecos inevitables de pérdida y deterioro. Hablar de envejecimiento "óptimo y exitoso " implica tres componentes principales: La evitación de la enfermedad o discapacidad relacionada, mantenimiento del funcionamiento físico y cognoscitivo; y, participación constante de actividades sociales y productivas. La evitación de la enfermedad, mantenimiento del funcionamiento físico; y, la participación permanente en actividades productivas. Estilo de vida saludable, alimentación sana y ejercicio físico; y, participación social. Evitación de la enfermedad a través de estilos de vida saludables, actividad físicas permanente y relaciones sociales con familia y amigos.

El modelo biopsicosocial hace hincapié en la salud más que en la enfermedad y se enfoca: En los aspectos preventivos, promoción de la salud humana e importancia de las variables del medio ambiente. En una visión unidireccional para comprender las alteraciones y elaborar un diagnóstico, lo cual beneficia una buena adherencia al tratamiento. En que las causas que interactúan en procesos patológicos son de una única índole (elementos de macroprocesos y microprocesos). En las variables que actúan como predictoras en los procesos de salud y a su vez generan alteraciones ambientales.

Cuando un profesional de la salud mental describe la personalidad, mencionando las características que distingue a una persona de otra y que ocasionan que una persona se comporte de una manera más o menos consecuente. ¿A qué hace referencia el profesional?. Los elementos de la personalidad. Factores de personalidad. Tipos de personalidad. Rasgos de personalidad.

En el segundo modo subjetivo de la terapia centrada en el cliente de Rogers el terapeuta debía: Identificar cual es la realidad del cliente, de manera que sepa cómo resolverlo. Conocer como le entiende el cliente su problema y como dice este estar afectándole. Evaluando con herramientas que permitan conocer su estado emocional. Ponerse en los zapatos del cliente, de manera que el sienta lo que el cliente está viviendo.

Analice el siguiente enunciado y escoja la opción que hace referencia al elemento del planteamiento de la investigación cuantitativa al que pertenece: “Orientan hacia las respuestas que se buscan en la investigación. No deben utilizar términos ambiguos ni abstractos.". Preguntas de investigación. Objetivos. Hipótesis. Ideas.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: ALTO es a (:) BAJO como: noche : oscuro. este : oeste. lucha : guerra. caminar : andar.

Seleccione cuál de las siguientes opciones constituye un potenciador del liderazgo. Reglas laborales inflexibles. Equipo disponible en los problemas. Grupo de trabajo cohesionado. Aprovechamiento de la crisis para demostrar la habilidad del líder.

Las características perceptivas son elementos básicos de un estímulo, tales como formas, bordes y además. Distorsiones. Letras. Lineas. Números.

¿Cuándo una sustancia acelera la actividad del sistema nervioso central, induciendo sentimientos de euforia y seguridad, en ocasiones inhibiendo el sueño y el apetito, decimos que es?. Droga sedante. Droga alucinógena. Droga estimulante. Droga tolerante.

Seleccione el sinónimo de CONMEMORAR. atesorar. ahuyentar. Irradiar. recordar.

Las características del cliente como la edad, sexo, clase social, inteligencia y estilos de personaidad son difíciles de correlacionar con la probabilidad d éxito debido ha que su importancia depende en gra parte del problema, del terapeuta o de la intervención, sin embargo Strupp y Binder, 1984; Weiner, 1985; se han adelantado a algunas generalizaciones respecto ha que el cliente presenta mayores posibilidades de tener éxito en una psicoterapia, cuando: Sienten una angustia lo suficientemente grave como para motivarles porque su trastorno de personalidad les incapacita. Poseen un amplio bagaje de competencias sociales, son capaces de expresarse, confían en los demás, y son buenos para establecer relaciones con los demás. Aceptan el hecho de que la psicoterapia no exige sacrificios. Tienen una actitud positiva hacia la terapia, la demandan con libertad de elección, están dispuestas a participar activamente y tienen la esperanza de que la terapia les puede ayudar.

En el estudio de la personalidad se utilizan diversos métodos de investigación, en este contexto, un equipo de psicólogos se plantea un estudio sobre: La influencia del tipo de personalidad en la percepción del estrés. Dicho estudio es: Experimental. Correlacional. Estudio de casos. Longitudinal.

Los métodos causales también conocidos como confirmatorios, son los de más reciente desarrollo en el campo de las diferencias individuales; y constituyen una sofisticación de los predictivos, puesto que analizan de modo simultáneo las relaciones entre las variables predictoras entre sí y con la variable de criterio. Identifique a qué métodos corresponde lo antes indicado. Técnica de escalamiento. Técnica de agrupamiento. Métodos causales. Métodos predictivos.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: CATARRO es a (:) GRIPE como: cáncer : enfermedad. medicina : tratamiento. bicicleta : competencia. obra : construcción.

Entender las consecuencias a largo plazo del abuso sexual infantil tiene un enfoque: Cuantitativo. Cualitativo. Mixto. Lineal.

La __________________ se da cuando un grupo de personas considera subhumano a otro; constituye otro factor que facilita las masacres y otras conductas destructivas: Autorización. Deshumanización. Rutinización de las atrocidades. Complacencia.

La psicología de la salud dirige sus intervenciones a: Modificar el carácter y sintomatología del paciente. Modificar procesos psicológicos que estén dado cabida a trastornos severos. Mejorar el sistema sanitario a través de la creación de políticas sanitarias adecuadas. Mejorar las variables psicológicas que afectan la sintomatología del paciente.

Una diferencia fundamental entre el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo es que: El enfoque cuantitativo busca siempre la objetividad mientras que el enfoque cualitativo admite la subjetividad. El papel de la revisión de la literatura guía el proceso de continuidad, en este caso el enfoque cuantitativo tiene menor continuidad. El enfoque cualitativo busca siempre la objetividad mientras que el enfoque cuantitativo admite la subjetividad. En el enfoque cuantitativo no se prueban hipótesis de investigación mientras que en el enfoque cualitativo se plantea una o varias hipótesis y las somete a prueba empíricamente.

Marque la alternativa del término que es antónimo de RESOLUCIÓN. Equivocación. Gratitud. Perplejidad. Inquietud.

Una de las siguientes, no es una función sensitiva básica de la corteza temporal: Procesamiento de los estímulos auditivos. Procesamiento de la información somatosensitiva. Reconocimiento de objetos visuales. Almacenamiento a largo plazo de estímulos sensitivos.

Seleccione el sinónimo de DESVALIDO. desdeñado. abandonado. derrotado. descuidado.

Seleccione el sinónimo de HIGIENE. limpio. aseo. blancura. transparencia.

Según Vigotsky la zona de desarrollo próximo es la distancia entre: El estado de desarrollo mental y la interacción social que le permite al niño el desarrollo y adquisición del aprendizaje. El nivel de desarrollo resolución independiente de un problema, y el nivel de desarrollo potencial resolución de un problema bajo la ayuda de un adulto. Su zona de desarrollo potencial lo que puede hacer por su sólo y su nivel de desarrollo real lo que hace con una persona más capacitada. El estado de desarrollo potencial resolución independiente y el desarrollo real resolución de un problema bajo la ayuda de un adulto.

La dislexia es: Toda dificultad en el aprendizaje de la lectura. Es el resultado de una instrucción deficiente que interfiere con las habilidades para el aprendizaje y uso de la lectura. Una dificultad específica para la lectura, de origen intrínseco, que afecta a un grupo pequeño de niños y personas. Una dificultad severa para la lectura.

Durante el tratamiento de trastornos relacionados con sustancias, una de las fases iniciales consiste en que el individuo deba eliminar la sustancia de su cuerpo. ¿Cómo se denomina esta fase?. Tolerancia. Abstinencia. Dependencia. Desintoxicación.

El principio: ampliar la visión del mundo del cliente, se podría definir cómo: Contemplar problemas desde una nueva perspectiva. Encontrar soluciones efectivas a sus problemas. Hallar otras explicaciones a las cosas y por qué suceden. Obtener consejos como alternativas viables de solución.

El giro poscentral contiene: la corteza visual primaria. la corteza motora primaria. la corteza auditiva primaria. la corteza somatosensorial primaria.

El proceso de crecimiento personal a través de la satisfacción de diversas necesidades que Maslow denominó como autorrealización, sostenía que: Las personas deben seguir siempre el mismo orden jerárquico para lograr la autorrealización. Mientras no sean dependientes cada uno de los estratos el orden puede variar para llegar a autorrealizarse. Las personas deciden el orden de los pasos a seguir para poder lograr su autorrealización. Las personas pueden agregar momentos a la pirámide según consideren su contexto.

Maslow pensaba que nuestras necesidades de orden superior, más frágiles, solo se expresaban cuando hemos satisfecho nuestras necesidades: extrínsecas. fisiológicas. de seguridad. intrínsecas.

La unidad estructural y funcional del sistema nervioso es la neurona, ciertos fenómenos que ocurren en el sistema nervioso se dan en este nivel como por ejemplo, un proceso importante que se da es el intercambio de sustancias entre el medio intracelular y el medio extracelular,este se lleva a cabo a través de las proteínas que se encuentran en la membrana celular. Identifique las categorías de proteínas en membrana que permiten el intercambio de sustancias entre el interior y el exterior de la neurona. Canales. compuerta y bomba. Membranas y ácidos grasos. Rectificadores y difusión.

Es psicólogo humanista Abraham Maslow, en su creación de la jerarquía de necesidades, destacó en su teoría que ésta está orientada a (elija dos opciones). Crear un marco teórico motivacional. Centrarse en una escala de valores. Cubrir necesidades desde los niveles biológicos primitivos hasta la experiencia verdaderamente humana. A evolucionar al hombre de acuerdo a la evolución de la psicología.

De naturaleza emocional, puede presentarse a causa de factores genéticos o hereditarios, pues los individuos reaccionan de manera rápida e intensa ante la estimulación ambiental y por tanto, su estado puede fluctuar de acuerdo a las exigencias del medio. El postulado ¿A qué hace referencia?. Personalidad. Carácter. Temperamento. Idiosincrasia.

Los problemas de salud mental en la adultez emergente pueden estar influenciados por. depresión, intento de suicidio. ansiedad, conductas de riesgo antosocial. alcoholismo, consumo y abuso de drogas, depresión. abuso de sustancias, conductas sexuales de riesgo.

Señale las funciones importantes de la membrana celular (elija dos opciones): Permite a la célula funcionar como unidad independiente. Regula el movimiento de sustancias hacia adentro y fuera de la célula. Facilita el paso del estímulo nervioso. Coordina el trabajo de axones y dendritas.

Una de las características del pensamiento de los niños pequeños que, en términos piagetianos se refiere a la incapacidad de considerar el punto de vista de otra persona, se conoce como. irreversibilidad. descentrarse. egocentrismo. empatía.

Una de las formas en que los estereotipos se perpetúan es a través de la ___________, una tendencia de la gente a sobre-estimar el vínculo que existe entre variables que en realidad sólo están relacionadas ligeramente o no lo están en absoluto. Efecto de contraste. Correlación ilusoria. Presentación subliminal. Retina.

David es un niño que se encuentra en la etapa Preoperacional, de acuerdo a las etapas propuestas por Jean Piaget. Si bien presenta algunos avances en el desarrollo cognoscitivo, con respecto a la etapa Sensoriomotriz anterior, aún existen algunos aspectos inmaduros del pensamiento preoperacional que su maestra requiere analizar para poder apoyar el proceso educativo de David. Además como una estrategia de intervención para lograr el desarrollo del niño, la maestra decide recurrir al lenguaje. Identifique las razones que explican por qué el lenguaje puede ser una buena estrategia: La función simbólica desarrolla la capacidad para pensar en ausencia de señales sensoriomotoras. Favorece el desarrollo de los actos reflejos. Permite el desarrolllo de la coordinación de esquemas secundarios.

Qué función cumplen los segmentos anterior y posterior de la columna (elija dos opciones). Integración. Motor. Sensitivo. Transmisión.

Algunas características de la conducta y actitudes sexuales en la adultez emergente y temprana son. Transtornos relacionados con la menstruación, ITS e infertilidad. demostraciones de su orientación sexual, incremento de su actividad sexual, acoso sexual a mujeres en algunos casos. conductas sexuales de riesgo, doble moral, declaración de su identidad sexual. más parejas sexuales, sexo casual, tendencia a ataques sexuales de mujeres, menos críticos y prejuiciosos a la actividad sexual, doble moral, clara identidad sexual.

La etapa de la adultez emergente comprende. entre los 18 y los 21 años. entre los 19 y 25 años. entre 18 o 19 años hasta los 25 o 29 años. a partir de los 20 años.

Jean Piaget llamó a la niñez temprana etapa ____ del desarrollo cognoscitivo porque en esta etapa los niños todavía no están listos para realizar operaciones mentales lógicas, como lo estarán en la etapa _____ de la niñez media. sensoriomotriz, de las operaciones formales. preoperacional, de las operaciones concretas. de las operaciones concretas, de las operaciones formales. de las operaciones concretas, sensoriomotriz.

Personas que tienden a percibir a los grupos sociales como entidades relativamente fijas, estáticas, considerando que las fronteras entre ellos son más o menos nítidas y rígidas. Este concepto a qué tipo de teorías pertenece. Teóricos de la entidad. Teóricos incrementales. Teóricos implícitos. Teórico realista.

Dos o más personas que se perciben como relacionadas por sus interacciones, pertenencia a la misma categoría social o vinculación a un destino común. Este concepto hace referencia a. Discriminación. Grupo. Estereotipo. Prejuicio.

Los preescolares hacen grandes progresos en las habilidades motoras gruesas, lo que involucra aspectos como: correr y saltar. la coordinación ojo-mano. abotonar camisas y dibujar. los músculos pequeños.

Qué región visual se encuentra afectada en una persona tienen un accidente automovilístico que le produce la pérdida de la capacidad de ver los colores, y todo lo visualiza en tonalidad de grises, aunque su agudeza visual no se ha perdido, e incluso se tiene la impresión que ha mejorado. Área V4. Área visual primaria. Área visual de asociación 18 y 19.

Orientación cultural en la que la interdependencia, la cooperación y la armonía social están por encima de los objetivos personales. Colectivismo. Individualismo. Reciprocidad. Cumplimiento.

Los estereotipos tienen implicaciones no sólo en relación con la manera en que _________ sobre los grupos, sino también respecto de cómo nos sentimos acerca de los grupos sociales con los que interactuamos. Actuamos. Pensamos. Grupos. Entrenamo.

Aunque, por lo general, los niños no hablan acerca de un concepto de autovalía sino hasta los ocho años, lo niños menores demuestran con su conducta que lo tienen. Este concepto corresponde a: representaciones simples. el yo real. el yo ideal. autoestima.

Forma de prejuicio que se hace evidente de manera sutil cuando su racionalización resulta segura, fácil y socialmente aceptable. De los ítems que se detallan a continuación, ¿a cual pertenece el significado?. Racismo. Racismo moderno. Racismo implícito. Racismo implícito.

En el tratamiento de las enfermedades mentales, Freud y Charcot utilizaron (elija dos opcione). Aplicar tratamientos específicos para los lunáticos. Tratarlos a los pacientes como criminales y poseídos. Adoptó la catarsis como forma de tratamiento. El hipnotismo para resolver las fuerzas de los conflictos emocionales.

Método de aprendizaje cooperativo empleado para reducir el prejuicio racial mediante la interacción en la realización de esfuerzos grupales. Este significado ¿a qué aspecto de la reducción de estereotipos, prejuicio y discriminación pertenece?. Contacto grupal.. El aula jigsaw. Decategorización y recategorización. Cambio de cultura y motivaciones.

Especifique cuáles son los dos neurotransmisores mayormente conocidos, que actúan en el cerebro anterior, el uno excitador y el otro inhibidor: Glutamato. Gaba. Encefalina. Endorfina.

En qué periodo del desarrollo se puede observar que el juicio moral avanza a medida que se liberan del egocentrismo y adquieren la necesidad de pensar de manera abstracta. Por ese motivo se puede apreciar los juicios morales se tornan más complejos, la cultura y el género influyen en gran manera sobre el desarrollo moral por tanto el razonamiento moral depende sobre todo de la experiencia, sin dejar de lado los límites impuestos. Adultez emergente. Adolescencia. Adultez. En la adultez emergente se puede observar que el juicio moral avanza a medida que se liberan del egocentrismo y adquieren la necesidad de pensar de manera abstracta.

A pesar de las ventajas científicas en el estudio de la personalidad, el método nomotético tiene sus desventajas. Identifique dos de ellas. Estudia a mucha gente y la compara sobre la base de tan sólo unos cuantos puntajes numéricos. Se enfoca en las mediciones de los rasgos en lugar de entender a la persona en su totalidad. Se enfoca exclusivamente en las particularidades de un caso individual. Carece de las reproducciones necesarias y de los controles de la ciencia.

El modelo que considera que el desarrollo está generado por el propio individuo y los estímulos externos pueden acelerar o retardar el mismo, es el: mecanicista. organicista. conductista. ambientalista.

Pavlov, siendo principalmente fisiólogo, señalaba que el único medio para encontrar la verdad científica era (señale el método y la razón del mismo): Porque necesariamente de deben inducir las respuestas. El método experimental. Porque la psicología conductual obedece a un planteamiento experimental. El método Inductivo.

Identifique cuáles son las vías de recepción de información de la neurona (elija dos opciones). Axón. Dendritas. Cuerpo celular. Espinas.

Las dos vías fundamentales para la elaboración de neurotransmisores son. Hendidura sináptica. Dendritas y axones. Terminal axónico. Cuerpo celular.

En la pirámide de jerarquía de necesidades de Maslow, las necesidades de base son siempre de orden biológico y mientras van subiendo son de tipo psicológico, sin embargo, este orden se debe a: La parte biológica es más importante que la psicológica. Maslow creía que era la mejor manera de ir desarrollándolas. Solo una decisión de Maslow en su momento. Las necesidades biológicas condicionan las psicológica.

Para Freud las neurosis eran el resultado de traumas originados en la niñez, que permanecen en latencia durante la adolescencia y que se manifiestan durante la vida adulta; sin embargo, ¿Qué eran?. Comportamientos anormales de origen sexual. Lesiones neuronales que producen comportamientos. Comportamientos provocados por estados de angustia. Conducta normal que aparece como adulto.

En un proceso de condicionamiento pavloviano, el estímulo condicionado es básicamente el estímulo neutro; sin embargo, ¿Cuándo cambia de nombre?. Cuando la respuesta se da ante la presencia del estímulo neutro e incondicionado juntos. Al final de un proceso cuando la conducta ya está adquirida por el organismo. Cuando el condicionador lo decida. Cuando la repuesta solo responde a la presencia del estímulo neutro. Cuando la repuesta solo responde a la presencia del estímulo neutro.

¿Cuál de los siguientes ejemplos no es un reforzamiento positivo?. Cambiar de ruta de recorrido al trabajo para realizar menos tiempo. Un entrenador que brinda las oportunidades de jugar a quien demuestra esfuerzo. Evitar que un niño saque malas calificaciones aumentando su tiempo de estudio. Darle a un niño una recompensa económica cada vez que saque buenas notas.

Complete: En la intervención paradójica, los terapeutas utilizan la ________ como una forma dramática de comunicar a sus clientes que no tienen intención de coaccionarles para que realicen cambios de los que no estan preparados. asertividad. empatía. imaginación. restricción.

¿Qué método se utiliza en psicoterapia, para comunicar mensajes al cliente, susceptible de causar ansiedad y un comportamiento defensivo?. el uso de cuentos terapéuticos. el empleo de metáforas. la implementación narrativa. la dramatización del síntoma.

Un elemento muy importante para aumentar la eficacia de la Psicoterapia es llegar a un acuerdo con el cliente que permita definir ¿Qué aspecto?, escoja una respuesta correcta. Número aproximado de sesiones de terapia. Número exacto de sesiones. Número de sesiones que el cliente desea. Número de sesiones que desea la familia.

¿Cuáles son las tres categorías de emociones que son parte del proceso de experimentar emociones en Psicoterapia. Emociones primarias, secundarias y terciarias. Emociones básicas, no básicas y reales. Emociones iniciales, secundarias y terciarias. Emociones primarias, secundarias e instrumentales.

En relación al Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo, todas las opciones son correctas,excepto: Accesos de cólera graves y recurrentes que se manifiestan verbalmente o con el comportamiento. Los accesos de cólera son proporcionales a la situación o provocación. Los accesos de cólera se producen, en término medio, tres o más veces por semana. El estado de ánimo entre los accesos de cólera es persistentemente irritable o irascible la mayor parte del día, casi todos los días.".

Para establecer un diagnóstico de Trastorno depresivo persistente, los síntomas relacionados con el estado de ánimo se deben presentar: Un año para adultos, y dos años para niños y adolescentes. Dos años para adolescentes y tres años para adultos. Un año para niños y adolescentes y dos años adultos. El tiempo no es un criterio importante para este trastorno.

¿Qué trastorno de la personalidad tiene como característica fundamental el fracaso para adecuarse a los códigos sociales o legales, falta de ansiedad y culpa, así como conductas irresponsables?. Trastorno antisocial de la personalidad. Trastorno paranoide de la personalidad. Trastorno de personalidad por evitación. Trastorno esquizotípico de la personalidad.

En este tipo de esquizofrenia, la característica fundamental es la alteración en la actividad motora (inmovilidad motora, excesiva habilidad motora sin propósito, negativismo extremo, ecolalia o ecopraxia). Esquizofrenia tipo paranoide. Esquizofrenia tipo desorganizado. Esquizofrenia tipo catatónico. Esquizofrenia tipo indiferenciado.

¿Qué sistema de memoria impide que nuestros cerebros almacenen en forma más permanente nombres, fechas, números de teléfono inútiles y otras trivialidades?. Memoria sensorial. Memoria a corto plazo. Memoria a largo plazo. Memoria Semántica.

Dentro del pensamiento creativo existe un tipo de pensamiento que se caracteriza, por encontrar muchas posibilidades de soluciones a partir de un punto de partida. Pensamiento Convergente. Pensamiento intuitivo. Pensamiento lógico. Pensamiento divergente.

Una de las razones por las que se debe realizar la evaluación del desempeño es que permite mejorar. La estabilidad del empleado. Los resultados de la organización en su conjunto. Las adversidades económicas de la empresa. La economía de la empresa.

Dentro de los procesos de evaluación del desempeño: El entrenamiento a los evaluadores debe proporcionarse cuando. Ingresa un nuevo empleado a la organización. Se modifica una herramienta o se implementa una nueva. Se inicia una nueva evaluación del desempeño. Inicia el año de labores.

¿A qué término le corresponde el siguiente enunciado? " Comprende una relación directa e interpersonal entre el consejero y el cliente, en la que el objetivo principal es la mejora y la adecuada solución de los problemas del cliente". Evaluación. Counseling. Diagnóstico. Guidance.

A qué término le corresponde el siguiente ejemplo. “En algunos aspectos, el sistema nervioso se parece al sistema telefónico de una ciudad. Por él pasan constantemente los mensajes emitidos y recibidos. Igual que en un sistema telefónico, los mensajes del cerebro son esencialmente eléctricos. Recorren cables previamente instalados, conectados entre sí por elevadores y tableros de control. En el cuerpo, los cables son las fibras nerviosas. Los elevadores son las sinapsis, espacios que se encuentran entre las células nerviosas, los tableros de control son células especiales que se hallan a lo largo de las líneas de comunicación (llamadas interneuronas) y las redes de células nerviosas situadas en el cerebro, la médula espinal. Una diferencia fundamental consiste en que el sistema telefónico se limita a transmitir y recibir mensajes, mientras que el sistema nervioso participa activamente en la regulación del organismo". Metáforas. Analogías. Definiciones. Proposiciones.

Dentro del proceso de comunicación, el paso que consiste en convertir la idea en palabras, gráficos u otros símbolos adecuados para su transmisión se denomina. Desarrollar la idea. Codificar. Transmitir. Recibir.

Aquellos líderes que se acercan a uno o más empleados para solicitar sus puntos de vista antes de tomar una decisión se denominan. Líderes positivos. Líderes autocráticos. Líderes consultivos. Líderes negativos.

Qué entiende por técnicas?. Son test psicológicos. Procedimientos que permiten obtener datos e información concreta. Pruebas o procedimientos usadas únicamente en laboratorio. Tratan de detectar asociaciones entre variables.

La formulación de hipótesis y deducción de enunciados verificables. ¿A qué fase del proceso de evaluación corresponde?. Fase 1. Fase 2. Fase 3. Fase 4.

La adolescencia es. Etapa de transición del desarrollo marcada por los cambios puberales que inicia de los 10 a 18 años. Etapa de transición del desarrollo entre la niñez y la adultez que implica cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales. Etapa de transición del desarrollo, sucede entre la pubertad y la edad temprana caracterizada por cambios físicos,cognoscitivos, emocionales y sociales. Etapa de cambios mediante la cual una persona alcanza la madurez sexual y la capacidad para reproducirse.

La adultez media es la etapa comprendida en términos cronológicos entre los 40 a 65 años, es una época de. Dominio, capacidad y crecimiento. Declive y mengua. Inicio del envejecimiento y la conclusión de su edad productiva. Inicio del retiro y conclusión de los proyectos de vida.

Seleccione los principales obstáculos que limitarían la prevención de enfermedades, incluidos los trastornos de la conducta alimentaria. El poco interés, la naturaleza de los hábitos saludables, falta de apoyo y motivación. Las actitudes y pautas culturales, la naturaleza de los hábitos saludables, el sistema sanitario. Desinterés, escaso apoyo económico y dificultad para adquirir nuevos conocimientos. Los conocimientos y creencias, actitudes y los valores culturales, falta de voluntad de la persona, ambientes desfavorables.

Los cambios fisiológicos y psicológicos que se producen en el organismo cuando se enfrenta a una situación estresante están mediados por. El sistema nervioso central y periférico. El sistema nervioso autónomo y el sistema hipotalámico-hipoficiario-suprarenal. El sistema nervioso central y periférico. La Cisura de Rolando y la hipófisis.

La pubertad es. Etapa de transición del desarrollo marcada por los cambios puberales que inicia de los 10 a 18 años. Etapa de transición del desarrollo entre la niñez y la adultez que implica cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales. Etapa de transición del desarrollo, sucede entre la pubertad y la edad temprana caracterizada por cambios físicos,cognoscitivos, emocionales y sociales. Proceso mediante la cual una persona alcanza la madurez sexual y la capacidad para reproducirse.

La adultez media es la etapa comprendida en términos cronológicos entre los 40 a 65 años, existen algunas cualidades distintivas en el pensamiento de los adultos maduros: Existen los tipos de inteligencia en el adulto medio la inteligencia fluida y cristalizada. El tipo de inteligencia del adulto medio es la inteligencia fluida. La inteligencia cristalizada en el adulto medio relacionada con el conocimiento especializado. En la adultez media existe la Inteligencia cristalizada relacionada con el proceso de encapsulación.

La teoría de la consolidación de la memoria establece que las memorias se mantienen en el ___________ por un tiempo y luego son almacenadas en ____. hipotálamo / el tronco del encéfalo. hipocampo / la neocorteza. hipotálamo / el cerebelo. hipocampo / la ínsula.

Es un tipo de afasia de palabra fluente sin trastornos de la articulación con errores del lenguaje tales como neologismos o anomias, parafasias, escasa comprensión , y escasa repetición. Afasia de Wernicke. Afasia transcortical. Afasia de conducción. Afasia anómica.

Identifique las funciones básicas que tienen los neurotransmisores en el proceso de comunicación entre neuronas. Permiten la comunicación neuronal. Controlan la acción de los receptores nerviosos. Activan mecanismos de defensa antiviral. Protegen al sistema nervioso de lesiones.

Señale los tipos de sinapsis que existen en la comunicación neuronal. Bioeléctricas. Químicas y eléctricas. Químicas y físicas. Bioquímicas.

Según la perspectiva humanista ¿Cuáles son los obstáculos para el crecimiento personal?. Incongruencias y distorsiones. Conflicto entre el ello, el yo y el superyó. Dominancia de rasgos enfermizos. Ambiente perjudicial.

¿Qué factores que influyen en el desarrollo de la personalidad?. Políticos, religiosos, culturales. Biológicos, ambientales, experiencias personales. Cognitivos, políticos, experienciales. Exclusivamente genéticos y ambientales.

Existe un grupo de técnicas proyectivas cuya consigna verbal o escrita permite que el sujeto evaluado pueda asociar o completar verbalmente palabras, frases o cuentos. Por ejemplo: Frases incompletas. ¿A qué tipo de técnica proyectiva corresponde lo antes indicado?. Expresivas. Asociativas. Temáticas. Constructivas.

Dentro de la clasificación de las técnicas proyectivas, una de ellas contiene material visual con distintos grados de estructuración formal de contenido humano o para humano cuya tarea es narrar una historia. Por ejemplo: el Test de Apercepción Temática. ¿ A qué tipo de técnicas proyectivas corresponde lo indicado. Constructivas. Expresivas. Temáticas. Asociativa.

Elija la opción correcta que complete el siguiente enunciado: el aprendizaje escolar derivado del enfoque sociocultural es entendido como. cambio global hacia la personalización del alumno, el progreso hacia las formas de pensamiento superiores. la despersonalización del docente, hacia las formas de pensamiento anteriores. la inserción en la sociedad, el progreso hacia las formas de cultura, como de interacción cooperativa. la personalización del progreso hacia las formas de interacción en la cultura.

Elija la opción correcta que complete el siguiente enunciado: en el aprendizaje escolar según la teoría de Piaget el alumno tiene un papel activo en el aprendizaje el cual se produce a través de. la repetición y exploración. la exploración y el descubrimiento. La explicación y construcción. la asimilación y la acomodación.

La dislexia se asocia a diversas condiciones. Una de ellas es la afectación en la automatización y la fluidez, es decir, en la dislexia se evidencia un retraso en lectura y escritura, de manera severa y persistente y que no responde a los procedimientos metodológicos habituales. En relación a este argumento, identifique los tipos de dislexia. Dislexia profunda, dislexia superficial, y dislexia fonológica. Dislexia precoz y dislexia mixta. Dislexia disgestáltica visual y Dislexia caligráfica. Dislexia intrínseca y extrínseca.

Si un niño presenta las siguientes características: repite o prolonga constantemente los sonidos, las sílabas o las palabras; y tiene interrupciones del habla conocidas como “bloqueos”, correspondería según los trastornos del lenguaje y la comunicación a : Trastorno de la comunicación no especificado. Mutismo selectivo. Hipoacusia. Tartamudeo.

na conocida prueba no verbal la identificamos con el nombre. Prueba de Personal Wonderlic. Matrices progresivas de Raven. Prueba de Habilidades Cognoscitivas. Prueba de Actitudes de Licket.

El fenómeno por el cual las personas voluntariamente dan su aprobación y aceptación a las interpretaciones de su personalidad, supuestamente derivadas de los resultados de determinados procedimientos de evaluación se llama efecto. Minnesota. Rotter. Barnum. Road.

Es probable que las personas adopten una conducta de _________________ cuando se sienten amenazados ante la posibilidad de perder una discusión, por lo tanto, abandonan toda lógica y racionalidad. Razonamiento defensivo. Disonancia cognitiva. Salvar la apariencia. Liderazgo participativo.

Seleccione la barrera de la comunicación a la que corresponde el ejemplo: Dos personas intentan mantener una comunicación en una estación de tren, sin embargo, el ruido de las locomotoras no les permite escucharse. Personales. Físicas. Psicológicas. Sociales.

El conocimiento que tiene un contador para realizar declaraciones de impuestos, balances contables, retenciones etc. se refiere a la. Habilidad técnica. Habilidad humana. Habilidad conceptual. Habilidad relacional.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: NAVAJA : AFEITAR. timón : manejar. madera : serruchar. libro : leer. camisa : vestir.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: RESOLUCIÓN : INDECISIÓN. presteza : pesadez. prontitud : apatía. rapidez: festinación. ímpetu : soltura.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: FIEBRE : INFECCIÓN. salud : alimentación. corrosión : humedad. hedor : putrefacción. perfume : flor.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: SERENO : ECUÁNIM. veraz : sincero. amable : honrado. ocioso : vulgar. egoísta : abusivo.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: SUEÑO : DORMIR. trabajo : descansar. tristeza : llorar. sed : beber. alegría : sonreír.

Seleccione el sinónimo de HIGIENE. puro. aseo. blancura. transparencia.

Seleccione el sinónimo de DESVALIDO..... desdeñado. abandonado. derrotado. descuidado.

Seleccione el sinónimo de RENOMBRE....... sabiduría. influencia. prestigio. carisma.

Seleccione el sinónimo de CONMEMORAR. atesorar. ahuyentar. Irradiar. Recordar.

Seleccione el sinónimo de NULO.... censurado. refutado. prohibido. inválido.

Marque la alternativa del término que es antónimo de petulante. Afable. Sumiso. Respetuoso. Reverente.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Versado. Practicante. Novel. Ignaro. Aspirante.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Desaprensión. Preocupación. Lentitud. Demora. Lamento.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Resolución. Equivocación. Gratitud. Perplejidad. Inquietud.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Horadar. Llenar. Zanjar. Obturar. Atascar.

Elija 2 opciones correctas segpun corresponda al siguiente enunciado: se tiene competencias matemáticas cuando. Se aprende el sentido a lo que hace las matemáticas en cualquier ámbito. se incorporan a algunas dimensiones de nuestra vida los aprendizajes lectosescritores y matemáticos. se saben los conocimientos y, sobre todo, se saben aplicar. se analiza la realidad del mundo que nos rodea usando el lenguaje, técnicas y procedimientos.

El modelo clínico de atención individualizada se concreta en la entrevista. Verdadero. Falso.

Son sujetos que presentan dificultad para almacenar , representar y recuperar la información acerca de la organización de los fonemas de las palabras. Esto corresponde a. Problemas fonológicos. Problemas fonéticos. Problemas neuromusculares. Problemas de sustitución.

Las investigaciones cualitativas van de lo particular a lo general. Verdadero. Falso.

Elija la opción que complete correctamente el siguiente enunciado, siguiendo a Planas y Alsina (2009) se pueden establecer una serie de principios comunes a todas las estapas educativas respecto al conocimiento matemático. Lo que se aprende del lenguaje matemático tiene poco sentido para el aprendiz, toma en cuenta características del desarrollo del alumno. ciertos contenidos matemáticos pueden situarse dentro de todos los estándares comunoes recogidos por La asociación norteamericana National Council of Teachers of Mathematics (NCTM). en el trabajo de los contenidos matemáticos se debe priorizar la vía inductivainiciando con aspectos concretos para progresar hacia los más general.

En la intervención indirecta existe un --------------------------- que recoge las sugerencias del -------------------------- para ponerlas en ----------------------------. mediador-orientador-práctica. facilitador-tutor-ejecución. mediador-profesor-práctica.

En base a las siguientes opciones, escoga los signos típicos de la depencia en los niños. Hacer las tareas de manera independiente y búsqueda de protección. El llanto constante y búsqueda continua de la presencia de los abuelos. Vinculación excesiva con el cuidador. La búsqueda de ayuda, atraer la atención del cuidador, proximidad física, pasividad, aprobación y reconocimiento.

¿La fase 4 del proceso de investigación cuantitativa es?...... Planteamiento del Problema. Definición del Alcance de Estudio. Formulación de Hipótesis.

En base a la teoría del aprendizaje verbal significativo los tipos de aprendizaje se dan en dimensiones a que dimensión corresponde el siguiente enunciado: Este tipo de aprendizaje se da cuando el aprendiz establece relaciones sustantivas entre los conocimientos de los que dispone y los nuevos contenidos a aprender. dimension repetitivo. dimensión descubrimiento. dimensión repetición. dimensión significativo.

A qué ámbito o campo de la consulta le corresponde el siguiente enunciado “La conducta del consultante (profesor/padre) es el objeto de atención, ya que puede estar causando problemas en un tercero (alumno-hijo). Consulta centrada en el cliente. Consulta centrada en el consultante. Consulta centrada en el programa.

Existen niños que se fatigan mucho más que el resto de la clase, puesto que al momento de escribir puede suponer un gran esfuerzo, lo que conduce a una falta de atención. Son niños que no pueden controlar el tamaño de las letras, así como los movimientos para escribir suelen ser lentos, tensos y rígidos. En base a este enunciado, señale ¿A qué tipo de trastorno de aprendizaje se asocia las características antes señaladas?. Dislexia. Disortografía. Disgrafía. Discalculia.

En la investigación del tipo No experimental se analizan los fenómenos en su estado natural...... Verdadero. Falso.

Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado: en el estudio del aprendizaje de la conducta encontramos dos tipos de condicionamientos Cuando una madre elogía a su hijo tras su buen comportamiento y recompenza eliminando del menú cierto alimento que no es agradable para el hijo ¿qué tipo de reforzador está haciendo uso de madre?. estímulo- respueta. reforzador positivo. recompensa esímulo. Reforzador negativo.

El modelo clínico de atención individualizada se concreta en la entrevista............ Verdadero. Falso.

Si un niño presenta las siguientes características: repite o prolonga constantemente los sonidos, las sílabas o las palabras; y tiene interrupciones del habla conocidas como “bloqueos”, correspondería según los trastornos del lenguaje y la comunicación a. Trastorno de la comunicación no especificado. Mutismo selectivo. Hipoacusia. Tartamudeo.

Un alcance exploratorio es útil cuando: Las hipótesis han sido rechazadas. Existe una teoría completa y comprobada de nuestro estudio. Un tema es poco estudiado.

En cuanto a los sentimientos en el aprendizaje de las cuentas, el dominio afectivo en la resolución de problemas matemáticos , las emociones son: actitudes hacia las matemáticas y actitudes matemáticas. estados afectivos intensos pero poco duraderos, con una fuerte carga de sentimientos positivos o negativos para el sujeto. se refieren a las cuestiones más de fondo, a esas cuestiones generales que se asumen como verdaderas desde un punto de vista personal y con lo que nos comprometemos porque lo consideramos realmente relevante.

La orientación y la tutoría individualizada ------------------------ y ayudan en el proceso de ---------------------integral del estudiante, para ello el orientador y el tutor han de tener un firme ---------------------- con esa ------------------------ y además han de contar con el apoyo de la propia --------------------. facilitan-desarrollo-compromiso-tarea-institución. proporcionan-adelanto-compromiso-labor-entidad. facilitan-desarrollo-encargo-tarea-institución.

¿Cuáles son los resultados en los niños de una buena adaptación en la esfera de la dependencia y el apego?....... Culpabilidad y ansiedad. Frustración y sentimientos de inferioridad. Sentimientos sólidos de confianza, tolerancia a la frustración, adecuada. Rasgos de desconfianza e inseguridad.

El diseño de investigación No experimental manipula de forma intencional las variables dependientes. Verdadero. Falso.

Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado: en la teoria social cognitiva el aprendizaje influirá no sólo en factores ambientales, sino también conductuales y personales. aquí los aprendices tienen capacidades que posibilitan que el aprendiz pueda pensar antes de actuar y, por tanto, modificar su comportamiento futuro. Capacidad autorreguladora. Capacidada vicaria. Capacidad Simbólica. Capacidad de Autoreflexión.

La orientación y la tutoría individualizada ------------------------ y ayudan en el proceso de ---------------------integral del estudiante, para ello el orientador y el tutor han de tener un firme ---------------------- con esa ------------------------ y además han de contar con el apoyo de la propia -------------------. facilitan-desarrollo-compromiso-tarea-institución. proporcionan-adelanto-compromiso-labor-entidad. facilitan-desarrollo-encargo-tarea-institución.

En el aula, se puede presenciar niños con dificultades en la comprensión de las matemáticas, y las personas afectadas suelen presentar problemas para identificar la derecha de la izquierda, así como problemas con números secuenciales o patrones. En base a este enunciado, señale ¿A qué tipo de trastorno de aprendizaje se asocia las características antes señaladas?........... Dislexia. Discalculia. Disgrafía. Disortografía.

Los alcances explicativos pretenden sobre un suceso o fenómeno establecer. Las causas. Las variables. Las hipótesis.

Elija dos opciones que correspondan al siguiente enunciado, la lectura como un proceso de codificación y decodificación de signos, el conductismo se caraterisa entre otras cosas. considerar que las leyes del aprendizaje son universales. Que se pueden aprender algunas conductas si se manejan los estímulos. controlar los consecuentes de la conducta. debe ser descompuestas en unidades más complejas.

La orientación -------------------- se realiza a lo largo de toda la escolarización; desde la -------------------- infantil hasta la -------------------------. pedagógica-enseñanza-escuela. educativa-enseñanza-universidad. educativa-educación-universidad.

¿Cuáles son los resultados en los niños de una mala adaptación en la esfera de la dependencia y el apego. Rasgos y conductas de extrema pasividad y sumisión en los niños. Rasgos y conductas resilientes. Comportamientos adecuados a la edad. Rasgos de personalidad histriónica.

En el enfoque cualitativo las hipótesis se establecen únicamente al final de la recolección y análisis de datos. Verdadero. Falso.

Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado: la figura más relevante del condicionamiento operante es. Pavlov. Bandura. Thorndike. Skinner.

La orientación -------------------- se realiza a lo largo de toda la escolarización; desde la -------------------- infantil hasta la --------------------------. pedagógica-enseñanza-escuela. educativa-enseñanza-universidad. educativa-educación-universidad.

El apego es una conexión emocional con otro, normalmente con la madre, considerado como una parte fundamental de la experiencia humana. Los expertos han propuesto diversos patrones de apego, que son. Patrón seguro y patrón inseguro. Patrón de refugio y patrón ambivalente. Patrón evitativo y patrón físico. Patrón de aprobación y reconocimiento.

Analizar el tiempo dedicado a estudiar para un examen en relación a la calificación obtenida de un grupo de estudiantes es un ejemplo de. Alcance exploratorio. Alcance explicativo. Alcance correlacional.

Elija la opción que complete el siguiente enunciado, la fase logográfica es. es la que coloquialmente se conoce como etapa de «aprender a leer». no es exactamente una etapa lectora, sino un período previo en el que el niño o la niña reconoce patrones siempre y cuando se presenten con las mismas claves contextuales. es la de los lectores expertos, que no necesitan decodificar cada grafía para leer.

La consulta se refiere a una relación --------------------------------entre un ----------------------------------de la ayuda y otro profesional para abordar conjuntamente una --------------------------------------. voluntaria-profesional-mejora educativa. facultativa-experto-prosperidad docente. voluntaria-experto-prosperidad educativa.

Un niño con dislalia funcional no usa adecuadamente los órganos articulatorios a la hora de articular un fonema. Señale uno de los factores etiológicos de la dislalia funcional. Alteraciones en centros neuronales cerebrales. Trastornos psiquiatricos, autismo y mutismo selectivo. Defectos congénitos en la audición. Sobreprotección, traumas que hacen persistir modelos articulatorios infantiles.

La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se utilizan para aplicar test psicológicos. Verdadero. Falso.

Elija la opción correcta que corresponde al siguiente enunciado. en cuanto a las teorías sobre el aprendizaje de la lectoescritura, la tradición cognitiva niega la idea idea de madurez lectora y acuña el concepto de alfabetización incipiente, la corriente psicológica a la que se esta haciendo alusión es?. la apropiación de la lectura escrita. la lectura como un proceso mental. la lectura como un proceso de codificación de sonidos.

Una de las cualidades que tiene el psicopedagogo es. Control de las emociones. Tolerancia. Escucha activa.

La dislexia se asocia a diversas condiciones. Una de ellas es la afectación en la automatización y la fluidez, es decir, en la dislexia se evidencia un retraso en lectura y escritura, de manera severa y persistente y que no responde a los procedimientos metodológicos habituales. En relación a este argumento, identifique los tipos de dislexia.,..,. Dislexia profunda, dislexia superficial, y dislexia fonológica. Dislexia precoz y dislexia mixta. Dislexia disgestáltica visual y Dislexia caligráfica. Dislexia intrínseca y extrínseca.

El proceso cuantitativo inicia con el establecimiento de la hipótesis. Verdadero. Falso.

El siguiente enunciado; las asociaciones son reforzadas por su uso y desaparecen por su desuso. A qué ley de Thorndike se refiere. Ley del uso. Ley del efecto. Ley del cierre. Ley del ejercicio.

dentifique el autor que postuló como parte de su teoría un marco motivacional que consistía en una jerarquía de necesidades. Sigmund Freud. Carl Roger. Abraham Maslow. Gordon Allpor.

Complete el siguiente enunciado con los términos correctos. El término humanista refleja el interés en definir una psicología que acentúa la ...............y la .............. a diferencia de los fundamentos biológicos del conductismo. Existencia / variabilidad humana. vida / seguridad. fenomenología / asociación libre. emoción / hermenéutica.

Identifique de qué tipo de terapia se trata. El sujeto consultante explora sus sentimientos extraños desconocidos y peligrosos, esto es posible solo si el terapeuta lo acepta sin condiciones. Terapia centrada en el psicoanálisis. Terapia centrada en el conductismo. Terapia centrada en pensamientos negativos. Terapia centrada en el cliente.

Un elemento muy importante para aumentar la eficacia de la Psicoterapia es llegar a un acuerdo con el cliente que permita definir ¿Qué aspecto?, escoja una respuesta correcta. Número aproximado de sesiones de terapia. Número exacto de sesiones. Número de sesiones que el cliente desea. Número de sesiones que desea la familia.

¿A qué concepto del poder de la relación terapéutica se refiere la siguiente definición "significa intentar compartir con los clientes sus mundos subjetivos. Feedback. Empatía. Comunicación efectiva. Autenticidad.

Cormier y Cormier (1991) identificaron algunos propósitos de las metas en psicoterapia. ¿Cuál corresponde al siguiente concepto: "Porque se ensayan mentalemente y llaman la atención de recursos y estrategias de afrontamiento muy útiles"?. Las metas proporcionan una dirección a la terapia. Las metas permiten a los terapeutas evaluar su competencia. Las metas facilitan el rendimiento. Las metas permiten a los terapeutas y clientes vigilar sus progresos.

Para comenzar la terapia con buen pie Beutler, Clarkin, Crago y Bergen (1991), sugieren tres pasos: 1. Evaluar la posibilidad de éxito del clientes, 2. Preparar a los clientes para la terapia, ¿Cuál es la tercera indicación?. Escoja la respuesta correcta. Acomodar la terapia al terapista. Acomodar la terapia a la familia del cliente. Acomodar la terapia al cliente. Acomodar la terapia al problema del cliente.

En este tipo de esquizofrenia, la característica fundamental es la alteración en la actividad motora (inmovilidad motora, excesiva habilidad motora sin propósito, negativismo extremo, ecolalia o ecopraxia)...ñ.ñ. Esquizofrenia tipo paranoide. Esquizofrenia tipo desorganizado. Esquizofrenia tipo catatónico. Esquizofrenia tipo indiferenciado.

Mencione la estructura cerebral que se ha relacionado con los trastornos de ansiedad, pues su función es alertar al organismo de que existe una amenaza a través de estructuras como el hipocampo y la corteza prefrontal. Corteza Occipital. Bilirrubina. Amígdala. Bulbo raquideo.

¿Qué trastorno de la personalidad tiene como característica fundamental el fracaso para adecuarse a los códigos sociales o legales, falta de ansiedad y culpa, así como conductas irresponsables?....... Trastorno antisocial de la personalidad. Trastorno paranoide de la personalidad. Trastorno de personalidad por evitación. Trastorno esquizotípico de la personalidad.

En el tratamiento de las fobias existe una terapia llamada modelamiento: ¿Cuál de los siguientes enunciados se corresponde con la misma?. Identifica pensamientos irreales que provoquen ansiedad asociados con la fobia y los mofica. Demuestra las interacciones exitosas de otra persona con el objeto o situación temidos. Incluye la relajación muscular, para combatir la ansiedad. Introduce gradualmente al individuo a la situación u objeto temido hasta que el miedo se disipe.

Una de las razones por las que se debe realizar la evaluación del desempeño es que permite mejorar: La estabilidad del empleado. Los resultados de la organización en su conjunto. Las adversidades económicas de la empresa. La economía de la empresa.

Dentro de los procesos de evaluación del desempeño: El entrenamiento a los evaluadores debe proporcionarse cuando.,,. Ingresa un nuevo empleado a la organización. Se modifica una herramienta o se implementa una nueva. Se inicia una nueva evaluación del desempeño. Inicia el año de labores.

¿A qué término le corresponde el siguiente enunciado? " Comprende una relación directa e interpersonal entre el consejero y el cliente, en la que el objetivo principal es la mejora y la adecuada solución de los problemas del cliente. Evaluación. Counseling. Diagnóstico. Guidance.

A qué término le corresponde el siguiente ejemplo. “En algunos aspectos, el sistema nervioso se parece al sistema telefónico de una ciudad. Por él pasan constantemente los mensajes emitidos y recibidos. Igual que en un sistema telefónico, los mensajes del cerebro son esencialmente eléctricos. Recorren cables previamente instalados, conectados entre sí por elevadores y tableros de control. En el cuerpo, los cables son las fibras nerviosas. Los elevadores son las sinapsis, espacios que se encuentran entre las células nerviosas, los tableros de control son células especiales que se hallan a lo largo de las líneas de comunicación (llamadas interneuronas) y las redes de células nerviosas situadas en el cerebro, la médula espinal. Una diferencia fundamental consiste en que el sistema telefónico se limita a transmitir y recibir mensajes, mientras que el sistema nervioso participa activamente en la regulación del organismo. Metáforas. Analogías. Definiciones. Proposiciones.

Dentro del proceso de comunicación, el paso que consiste en convertir la idea en palabras, gráficos u otros símbolos adecuados para su transmisión se denomina. Desarrollar la idea. Codificar. Transmitir. Recibir.

Aquellos líderes que se acercan a uno o más empleados para solicitar sus puntos de vista antes de tomar una decisión se denominan: Líderes positivos. Líderes autocráticos. Líderes consultivos. Líderes negativos.

La clasificación de las personas en grupos, a partir de sus atributos comunes, se denomina. Categorización social. Cultura y cognición. Endogrupos y exogrupos. Efecto de homogeneidad del exogrupo.

Se define como un comportamiento prejuicioso y discriminatorio basado en los antecedentes raciales de la gente a. estereotipo. prejuicio. sexismo. racismo.

¿Qué entiende por técnicas?. Son test psicológicos. Procedimientos que permiten obtener datos e información concreta. Pruebas o procedimientos usadas únicamente en laboratorio. Tratan de detectar asociaciones entre variables.

En el informe psicológico, la ventaja fundamental es. Permite un informe unitario utilizable por distintos profesionales en situaciones clínicas. Permite un informe desigual no utilizado por los profesionales. Permite un informe unitario utilizado por el cliente en distintas situaciones. Permite un informe unitario utilizado únicamente por el cliente en distintas situaciones.

La adolescencia es: Etapa de transición del desarrollo marcada por los cambios puberales que inicia de los 10 a 18 años. Etapa de transición del desarrollo entre la niñez y la adultez que implica cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales. Etapa de transición del desarrollo, sucede entre la pubertad y la edad temprana caracterizada por cambios físicos,cognoscitivos, emocionales y sociales. Etapa de cambios mediante la cual una persona alcanza la madurez sexual y la capacidad para reproducirse.

La adultez media es la etapa comprendida en términos cronológicos entre los 40 a 65 años, es una época de. Dominio, capacidad y crecimiento. Declive y mengua. Inicio del envejecimiento y la conclusión de su edad productiva. Inicio del retiro y conclusión de los proyectos de vida.

Identifique las funciones básicas que tienen los neurotransmisores en el proceso de comunicación entre neuronas: Permiten la comunicación neuronal. Controlan la acción de los receptores nerviosos. Activan mecanismos de defensa antiviral. Protegen al sistema nervioso de lesiones.

Señale los tipos de sinapsis que existen en la comunicación neuronal. Bioeléctricas. Químicas y eléctricas. Químicas y físicas. Bioquímica.

Existen mecanismos que permiten que las personas enfrenten la ansiedad y busquen adaptarse a la realidad ante las dificultades, en este contexto, Fernando es un artista joven que transforma sus deseos primitivos en expresiones de arte. ¿Qué mecanismo de defensa está utilizando Fernando?. Intelectualización. Racionalización. Intelectualización. Sublimación.

Disposición innata que nos induce a reaccionar de forma particular ante los estímulos ambientales. Está determinado genéticamente y, por tanto, es difícil de modificar ¿A qué hace referencia el enunciado?. Personalidad. Carácter. Temperamento. Idiosincrasia.

La agnosia aperceptiva habitualmente está asociada al daño bilateral macroscópico de las partes laterales de los lóbulos __________. occipitales. temporales. parietales.. frontales.

Estas áreas de proyección reciben aferencias sensitivas o las proyectan hacia los sistemas motores de la médula espinal. ¿De qué áreas de proyección se trata?. Áreas primarias. Áreas secundarias. Áreas terciarias. Áreas cuaternaria.

El modelo biomédico descansa sobre dos supuestos básicos. Seleccione la opción correcta. En mente sana, cuerpo sano. En la doctrina del dualismo mente- cuerpo y el reduccionismo biológico. Hacer el bien sin mirar a quien. Cuando el cuerpo sufre mucho calor o mucho frio.

Según Belloc y Breslow (1972) los hábitos de vida relacionados con un mejor estado de salud son siete. Se han presentado algunos de ellos, seleccione la respuesta correcta. Ingerir alimentos entre comidas, beber una copa de vino semanalmente. Hacer ejercicio esporádicamente, ingerir comida chatarra, dormir doce horas diarias. Desayunar diariamente, Dormir siete u ocho horas diarias, practicar una actividad física diaria. Comer, rezar y amar.

La información que llega desde los órganos sensoriales hacia el encéfalo, forma lo que llamamos: Percepciones. Atenciones. Emociones. Sensaciones.

Si una persona se encuentra expuesta por mucho tiempo a un mismo estímulo, se va a producir una disminución en la respuesta sensorial ante dicho estímulo. Este fenómeno se conoce como: Umbral absoluto. Umbral diferencial. Adaptación sensorial. Ley de Webe.

Existen varias técnicas que permiten el estudio de los rasgos; una de ellas, constituye esencial en la investigación de los rasgos psicológicos, la misma que es muy fácil de explicar recurriendo al concepto de consistencia. Identifique la técnica correspondiente. Correlación. Regresión. Análisis factorial. Métodos descriptivos.

Describir a las personas y predecir su conducta, así como ayudar a explicar por qué el comportamiento de las personas es consistente, es una característica de. Niveles cognitivos. Estado de ánimo. Trastornos psicológicos. Rasgos psicológicos.

El dominio cognoscitivo que combina varios elementos o partes en un todo estructural es. Aplicación. Síntesis. Análisis. Evaluación.

Seleccione el tipo de reactivo que tiene como principal ventaja que pueden medir la habilidad personal para organizar, relacionar y comunicar conductas que no son fáciles de evaluar con otro tipo de reactivos. Verdadero falso. Opción múltiple. Emparejamiento. De ensayo.

Entender las consecuencias del abuso sexual infantil mediante análisis de los dibujos de las víctimas tiene un enfoque. Cuantitativo. Cualitativo. Mixto. Descriptivo.

El siguiente enunciado: “a mayor variedad en el trabajo, habrá mayor motivación intrínseca hacia éste”, es un ejemplo de. Unidad de análisis. Objetivos. Categorías. Hipótesis.

Elija la opción correcta que complete en siguiente enunciado: el aprendizaje significativo como señala Ausubel ocurre cuando. el material puede relacionarse de modo arbitrario y poco sustancial con lo que el profesor enseña. el significado que se presenta tiene algún significado para el docente. el material puede relacionarse de modo no arbitrario y sustancial con lo que el alumno ya sabe. el material que se presenta puede tener o no algún significado para el alumno.

Elija la opción correcta que complete en siguiente enunciado: Vygotsky aborda el aprendizaje desde un punto de vista constructivista es decir. mediante el esquema de la representación mental a través de la actividad sensoriomotora. que los significados están en el mundo social externo, la actividad es entendida como mediación a través de uso de instrumentos. mediante los significados que se representan en la actividad sensoriomotora a través de esquemas mentales. que las funciones psicológicas son fruto del desarrollo biológico y no del cultural.

Existen niños que se fatigan mucho más que el resto de la clase, puesto que al momento de escribir puede suponer un gran esfuerzo, lo que conduce a una falta de atención. Son niños que no pueden controlar el tamaño de las letras, así como los movimientos para escribir suelen ser lentos, tensos y rígidos. En base a este enunciado, señale ¿A qué tipo de trastorno de aprendizaje se asocia las características antes señaladas?. Dislexia. Disgrafía. Disortografía. Discalculia.

La siguiente característica: Son sujetos que presentan dificultad para almacenar , representar y recuperar la información acerca de la organización de los fonemas de las palabras, corresponde a. Problemas fonológicos. Problemas fonéticos. Problemas neuromusculares. Problemas de sustitución.

¿En qué posición se encuentra la satisfacción de necesidades biológicas, en relación a la jerarquía de necesidades de Maslow?. Crecimiento. Supervivencia. Desarrollo Personal. Sociales.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: NAVAJA : AFEITAR....... timón : manejar. madera : serruchar. libro : leer. camisa : vestir.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: RESOLUCIÓN : INDECISIÓN. presteza : pesadez. prontitud : apatía. rapidez: festinación. viveza : malicia.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: FIEBRE : INFECCIÓN,.,..,. salud : alimentación. corrosión : humedad. hedor : putrefacción. perfume : flor.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: SERENO : ECUÁNIME. veraz : sincero. amable : honrado. ocioso : vulgar. egoísta : abusivo.

Seleccione la alternativa que establece la misma relación que hay entre las dos primeras palabras: SUEÑO : DORMIR. trabajo : descansar. tristeza : llorar. sed : beber. alegría : sonreir.

Seleccione el sinónimo de HIGIENE........ puro. aseo. blancura. transparencia.

Seleccione el sinónimo de DESVALIDO. desdeñado. abandonado. derrotado. descuidad.

Seleccione el sinónimo de RENOMBRE.... sabiduría. influencia. prestigio. carisma.

Seleccione el sinónimo de CONMEMORAR,..,.,. atesorar. ahuyentar. Irradiar. Recordar.

Marque la alternativa del término que es antónimo de petulante,..,. Afable. Sumiso. Respetuoso. Reverente.

Seleccione el sinónimo de NULO..... censurado. refutado. prohibido. inválido.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Versado.,,..,. Practicante. Novel. Ignaro. Aspirante.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Desaprensión.,,. Preocupación. Lentitud. Demora. Lamento.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Resolución......... Equivocación. Gratitud. Perplejidad. Inquietud.

Marque la alternativa del término que es antónimo de Horadar,.,.. Llenar. Zanjar. Obturar. Atascar.