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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Plástica T.1

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Título del Test: Plástica T.1 Descripción: Preguntas tema 1 de E.Plástica Autor: Vera Curto Mahillo OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 19/10/2024 Categoría: Arte Número Preguntas: 66

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Temario:

Según la pedagogía Waldorf, ¿por qué se debe dar un lugar importante al arte en la escuela primaria? Porque el arte permite un desarrollo estético avanzado Porque favorece el desarrollo cognitivo a partir de la educación artística en la niñez Porque se enfoca en enseñar teorías y técnicas artísticas Porque ayuda en la enseñanza de la historia del arte. ¿Qué habilidades esenciales fomenta la Educación Artística en el contexto educativo? Comprensión lectora y cálculo matemático Pensamiento crítico, resolución de problemas y observación Solo habilidades técnicas artísticas Capacidades de programación y diseño gráfico. ¿Qué aportan las artes visuales a los estudiantes en comparación con las artes plásticas tradicionales? Herramientas para representar conceptos de manera tangible La posibilidad de interactuar exclusivamente con imágenes Nuevas formas de comunicación visual e interpretación de imágenes Habilidad para memorizar conceptos visuales. ¿Cual es un objetivo fundamental de la Educación Plástica y Visual en el contexto escolar? Desarrollar habilidades verbales avanzadas Mejorar el conocimiento de la historia del arte Educar la mirada, la mano y el pensamiento Fomentar la creación de productos comerciales. ¿Qué significa la alfabetización visual en el contexto de la Educación Artistica? La capacidad de memorizar imágenes rápidamente La capacidad de leer, interpretar y crear imágenes La habilidad de reproducir imágenes en diferentes estilos La capacidad de recordar técnicas de pintura . ¿Por qué se considera un error entender la Educación Plástica solo como "manualidades"? Porque, además, se centra en desarrollar técnicas avanzadas de arte Porque, además, la educación plástica se centra en el desarrollo de la creatividad, el pensamiento crítico y el desarrollo integral a través de todas las disciplinas artísticas. No es un error, la educación plástica debe centrarse en trabajos manuales Porque, además, se centra se usa otras técnicas de pintura y dibujo. ¿Por qué la Educación Artística es crucial en el desarrollo integral del alumno? Incrementa la velocidad en la resolución de problemas matemáticos Mejora la velocidad de lectura Fomenta habilidades emocionales, sociales y cognitivas Mejora la capacidad de memorizar imágenes visuales con rapidez. ¿Que tipo de área de conocimiento abarca la educación artística? Educación plástica y visual Arte dramático y danza Competencias musicales Todas las disciplinas artísticas. ¿Cuales son los tres pilares de la educación plástica que hemos visto en clase? La creatividad, la destreza y los materiales plásticos Educar la mirada, la mano y el pensamiento La estética, la habilidad y la originalidad Los materiales, el papel y la imaginación. Las artes plásticas y visuales en la educación primaria preparan a I@s alumn@a para: Resolver únicamente problemas de diseño estético Interactuar críticamente con su entorno plástico y visual Especializarse en una disciplina artística desde una edad temprana Reproducir imágenes siguiendo estilos tradicionales y preestablecidos. Las artes plásticas y visuales en la Educación Artística se limitan a disciplinas tradicionales como la pintura y el dibujo. Verdadero Falso. Las artes plásticas y visuales en la educación promueven la creatividad, la reflexión y la resolución de problemas. Verdadero Falso. Las artes visuales incluyen disciplinas como la fotografía, el cine y nuevas tendencias digitales. Verdadero Falso. EI principal objetivo de la enseñanza de las artes plásticas y visuales es imitar obras clásicas y mejorar la técnica. Verdadero Falso. Por qué se considera clave la alfabetización visual en el mundo actual? Porque ayuda a los estudiantes crear obras de arte modernas Porque es esencial para interpretar y analizar imágenes en una sociedad mediática Porque es la única forma de comunicación en los medios digitales Porque facilita la comprensión del lenguaje verbal . Las artes plásticas y visuales ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades criticas y a interactuar con su entorno visual. Verdadero Falso. Los cambios sociales de las diferentes épocas influyen y transforman la relación entre educación y arte, modificando ideas, métodos y prácticas de la educación artística. Verdadero Falso. Se entiende la Educación Artística como la pedagogía de las artes que se expresan través de los variados lenguajes visuales. En ella se emplean metodologías para la compresión de un mundo configurado con imágenes y objetos que se perciben a través de estímulos sensoriales de carácter visual y táctil. Verdadero Falso. Según la pedagogía Waldorf, la educación artística en la niñez contribuye al desarrollo intelectual. Verdadero Falso. EI desarrollo de la alfabetización visual es menos importante que el desarrollo de la alfabetización verbal en la educación actual. Verdadero Falso. La Educación Artística se limita al dibujo y las manualidades. Verdadero Falso. ¿Cuál es el propósito principal del enfoque STEAM en la educación artística? Sustituir las artes tradicionales por ciencias aplicadas Fusionar la ciencia, la tecnología, ingeniería, arte y matemáticas para resolver problemas complejos Fomentar el desarrollo físico de los estudiantes Limitar el aprendizaje a un solo campo disciplinario. ¿Qué tendencia pedagógica pone énfasis en trabajar con temas de relevancia social y ambiental a través de proyectos colaborativos? El enfoque ecológico en el arte La pedagogía basada en proyectos El enfoque STEAM La alfabetización visual. ¿Qué rol desempeñan los docentes en las nuevas metodologías pedagógicas? Transmisores de conocimientos técnicos Supervisores de proyectos predefinidos Facilitadores del aprendizaje que fomentan la autonomía del estudiante Evaluadores de competencias digitales. ¿Cuál es el beneficio de la interdisciplinariedad en la educación artística? Limita el aprendizaje el ámbito de las artes visuales Enfatiza la adquisición de habilidades técnicas únicamente Ayuda a conectar el arte con otras áreas, potenciando la resolución de problemas a través de la creatividad Se centra en la perfección del resultado. ¿Qué caracteriza el enfoque ecológico en la educación artística? Promueve el uso de materiales no reciclables Se enfoca en proyectos artísticos de impacto ambiental Promueve la sostenibilidad y conciencia ambiental mediante el uso de materiales reciclados Limita la creatividad al contexto ambiental. ¿Qué papel desempeña el arte en la alfabetización visual, según el contenido? Se centra en enseñar a los estudiantes a crear imágenes Les ayuda a interactuar de manera ética y responsable con los medios visuales Limita la exposición de los estudiantes al mundo digital Desvía la atención de los medios audiovisuales hacia el arte tradicional. La tecnología en el aula artística limita las posibilidades creativas de los estudiantes debido a las herramientas digitales Verdadero Falso. La personalización del aprendizaje permite a los estudiantes explorar sus propios intereses y trabajar en proyectos significativos para ellos Verdadero Falso. En el enfoque STEAM, el arte no desempeña un papel significativo en el desarrollo del pensamiento crítico y la resolución de problemas Verdadero Falso. Las nuevas tendencias en educación artística consideran la inclusión y la diversidad como aspectos esenciales para el desarrollo de los estudiantes Verdadero Falso. ¿Cuál es el objetivo principal del Plan Nacional de Educación y Patrimonio? Incrementar el número de museos y exposiciones Fomentar el conocimiento y la valorización del patrimonio cultural para su preservación Desarrollar nuevos estilos de arte contemporáneo Impulsar la enseñanza del patrimonio principalmente en Educación Secundaria. ¿Qué afirma el lema del Plan Nacional de Educación y Patrimonio? Es imprescindible conocer todo el patrimonio regional y nacional Solo se protege y conserva lo que se conoce y se valora Es imprescindible conocer todo el patrimonio regional El patrimonio debe recogerse en los museos. ¿Por qué es importante incluir el patrimonio cultural en el currículo de Educación Primaria? Porque facilita la comprensión de asignaturas como matemáticas y ciencias Porque ayuda a desarrollar un sentido de pertenencia cultural y aprecio por el entorno Porque permite a los estudiantes dominar técnicas artísticas avanzadas Porque es una recomendación de la Unión Europea. ¿Qué organismo se encarga de la investigación continua en educación patrimonial en España? Observatorio de Educación Patrimonial El Ministerio de Cultura La UNESCO La Sociedad Española de. Artes Visuales. ¿Que se busca lograr mediante la colaboración entre docentes y gestores del patrimonio? La creación de nuevas disciplinas artísticas Asegurar que los estudiantes reciban formación de calidad en educación patrimonial Fomentar la competencia patrimonial entre escuelas Eliminar la educación patrimonial de la asignatura de educación artística del currículo. ¿Cual es el enfoque principal del Plan Nacional de Educación y Patrimonio en cuanto a la enseñanza? Basarse exclusivamente en la teoría del arte Promover la enseñanza técnica del arte sin contexto cultural Fomentar el aprendizaje sobre el valor y el disfrute social del patrimonio cultural Desarrollar únicamente competencias digitales en torno al patrimonio. La Revolución Industrial contribuyó a la separación entre el dibujo técnico y el dibujo artístico Verdadero Falso. Viktor Lowenfeld y Herbert Read promovieron una educación artísticas centrada en la técnica y la copia de obras maestras Verdadero Falso. Eliott Eisner fue uno de los principales promotores del enfoque de la Educación Artística Basada en la Disciplina (DBAE) en las décadas de los 70 y 80 Verdadero Falso. ¿Por qué algunos consideran prescindible el desarrollo artístico en la Educación Primaria? Porque el arte es esencial para el desarrollo emocional Porque priorizan materias consideradas básicas Porque fomenta el trabajo colaborativo Porque es fundamental para el desarrollo integral del niño . ¿Qué aspecto se destaca en la postura que considera el arte fundamental en la Educación Primaria? El coste elevado de las clases de arte La dificultad de evaluar objetivamente el desarrollo artístico El impacto de la educación artística en el desarrollo integral del niño La posibilidad de reemplazar las artes con asignaturas académicas básicas. El enfoque en la empleabilidad y el futuro laboral es uno de los argumentos para considerar el desarrollo artístico prescindible en la Educación Primaria Verdadero Falso. Según la UNESCO, la educación artística es secundaria y no debe considerarse una parte fundamental del currículo escolar Verdadero Falso. Según Howard Gardner, ¿qué aspecto es fundamental en un buen sistema educativo? La tecnología avanzada El fomento de todas las formas de inteligencia EI aprendizaje de materias instrumentales exclusivamente La preparación para exámenes estandarizados. ¿Qué cambio fundamental introdujo la LOMLOE respecto a la Educación Artística? Eliminó la Educación Artística del currículo de Primaria Hizo optativa la Educación Artística en Primaria Reintrodujo la obligatoriedad y aumentó el horario para la Educación Artística. Permitió que solo se impartiera en los cursos pares en primaria. ¿Cual es el propósito principal de la Educación Artística según la LOMLOE? Formar a los estudiantes en competencias técnicas Fomentar las habilidades artísticas y estéticas para que I@s niñ@s sean artistas Promover el desarrollo integral del alumnado Facilitar la memorización de datos sobre historia del arte. ¿Qué papel desempeña la educación patrimonial en el contexto social y cultural según el contenido? Fomentar la competencia patrimonial de forma individual Formar a los estudiantes como ciudadanos responsables y conscientes del valor de su entorno cultural Aumentar la producción artística en el ámbito patrimonial Implementar un currículo artístico único para todas las escuelas. ¿Por qué es relevante el concepto de patrimonio cultural en la educación artística? Porque permite hacer obras de arte más costosas Porque conecta a los estudiantes con su historia y realidad, promoviendo la preservación de valores culturales Porque ayuda a los estudiantes a moverse en entorno patrimoniales en las diferentes excursiones Porque reduce la carga de trabajo en otras áreas curriculares. El Observatorio de Educación Patrimonial en España solo monitorea proyectos a nivel nacional Verdadero Falso. El Plan Nacional de Educación y Patrimonio pretende eliminar los estudios del patrimonio cultural en las asignaturas de artes visuales Verdadero Falso. Según el Plan Nacional de Educación y Patrimonio, la conservación del patrimonio cultural depende del conocimiento y la valoración que la sociedad tiene de él Verdadero Falso. Las actividades relacionadas con el patrimonio cultural deben ser parte del aprendizaje en múltiples áreas y no limitarse únicamente a las artes plásticas Verdadero Falso. La colaboración entre docentes y gestores culturales no es esencial para el desarrollo de estrategias de educación patrimonial Verdadero Falso. Uno de los objetivos del Plan Nacional de Educación y Patrimonio es fomentar la creación de competencias digitales avanzadas en el alumnado Verdadero Falso. ¿Cuál de las siguientes no es una competencia especifica de la LOMLOE en Educación Artística? Descubrir y explorar propuestas artísticas de diversos géneros y culturas Memorizar las principales obras de arte de diferentes épocas Expresar y comunicar ideas y emociones mediante diferentes medios artísticos Participar en el diseño y difusión de producciones artísticas colectivas. Qué significa que la Educación Artística en Primaria tenga un enfoque "integral"? Que se enseña en todas las asignaturas Que se centra exclusivamente en las disciplinas artísticas Que promueve el desarrollo de habilidades artísticas emocionales, sociales y cognitivas Que los alumnos deben aprobar un examen final de artes. ¿Cual es un principio pedagógico clave en la Educación Artística en Primaria? Aceptar y promover la uniformidad entre los estudiantes Centrarse en el producto final de las obras artísticas Valorar las diferencias y fomentar la libertad de expresión Restringir la creatividad para seguir modelos tradicionales. Según la LOMLOE, ¿cómo se asegura la continuidad en el aprendizaje de las artes plásticas y visuales? Ofreciendo un curso optativo en cada ciclo escolar Estructurando las artes como una asignatura opcional Garantizando que se imparta en todos los cursos de Primaria de manera obligatoria Fomentando la práctica de exámenes estandarizados en Educación Artística . ¿Qué se enfatiza en el proceso creativo dentro de la Educación Artística en Primaria? La adecuación y perfección del producto final La experimentación y el descubrimiento personal La habilidad artística entre los estudiantes La rapidez en la finalización de las actividades. ¿Qué valor se considera crucial para los alumnos en la Educación Artística, según la LOMLOE? Libertad de expresión Seguimiento de modelos artísticos establecidos Habilidad técnica y manual Memorización de hechos históricos artísticos. La LOMLOE asegura que la Educación Artística sea obligatoria en todos los cursos de Educación Primaria Verdadero Falso. Segun Howard Gardner, el sistema educativo no debe preocuparse por fomentar las formas de inteligencia relacionadas con el arte, ya que no son esenciales para el desarrollo cognitivo. Verdadero Falso. Uno de los objetivos principales de la Educación Artística en Primaria es ayudar a los estudiantes a desarrollar la capacidad de observar y valorar la belleza en su entorno Verdadero Falso. La LOMCE daba libertad a las comunidades autónomas para decidir sobre la obligatoriedad de la Educación Artística, mientras que la LOMLOF la hace obligatoria en todo el territorio Verdadero Falso. Las competencias especificas de la Educación Artística en la LOMLOE solo se centran en el aprendizaje técnico y la reproducción de modelos establecidos Verdadero Falso.

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