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Preguntas de exámenes Evaluación Psicológica T13

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Título del Test:
Preguntas de exámenes Evaluación Psicológica T13

Descripción:
Evaluación Psicológica T13

Fecha de Creación: 2023/10/17

Categoría: UNED

Número Preguntas: 14

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Temario:

Siguiendo a Pérez-García y Bermúdez (2011), ¿Qué modelo teórico de la personalidad parte de la idea de que los factores determinantes de la conducta son ajenos al individuo?. Modelo Internalista. Modelo Situacionista. Modelo Interaccionista.

¿Cuáles de los siguientes test sirven para evaluar la personalidad en contextos clínicos? (marque la respuesta falsa): TPT. Test de Personalidad de TEA. MMP1-2-RF. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota-2- Reestructurado. PAI: Inventario de Evaluación de la Personalidad.

El Cuestionario de Personalidad (CEP), de José Luis Pinillos, evalúa tres dimensiones o factores de la personalidad, que son: Control o estabilidad emocional, Extraversión y Paranoídismo. Control cognitivo, Estabilidad y Perfeccionismo. Consistencia, Extraversión y Psicoticismo.

El Cuestionario Factorial de Personalidad (16 PF-5), incluye una: Escala de inteligencia. Escala de razonamiento. Escala de motivación laboral.

Entre las ventajas del Inventario de Evaluación de la Personalidad (PAI) se encuentra la siguiente: Está especialmente indicado para el ámbito militar. Se puede aplicar en personas sin trastornos. No dispone de una versión abreviada.

La ventaja del Cuestionario de Personalidad para Adolescentes 16 PF (16 PF-APQ) es que: Se puede aplicar a jóvenes de 10-11 años, dependiendo de su nivel cognitivo. Se ruedo aplicar a niños menores de 10 años, dependiendo de su nivel cognitivo. Se puede aplicar solamente a jóvenes de 12 a 19 años.

El Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota para Adolescentes (MMPI-A) no es una simple adaptación del instrumento original, sino que incorpora numerosas aportaciones, como por ejemplo: Se han descrito nuevos ítems acordes con el desarrollo o psicopatología adolescentes. Se han creado nuevas escalas para su uso específico en niños también. Se ha aumentado sustancialmente el número de elementos.

¿Cuáles de los siguientes test sirven para la evaluación descriptiva de la personalidad? (marque la respuesta falsa): CEP. Cuestionario de la Personalidad. MCMI-IV. Cuestionario Clínico Multiaxial de Millón. 16-PF-5. Cuestionario Factorial de la Personalidad.

¿Cuál de los siguientes test de personalidad incluye información sobre los ítems críticos, es decir, aquellos que fueron seleccionados para alertar al profesional de posibles situaciones críticas que requieran atención inmediata?. El Inventario Clínico para Adolescentes de Millón (MACI). El Test de Personalidad de TEA (TPT). El Inventario de Evaluación de la Personalidad para Adolescentes.

Entre las ventajas del inventario de Evaluación de la Personalidad (PAI) se encuentra la siguiente: Está especialmente indicado para el ámbito militar. Se puede aplicar en personas sin trastornos. No dispone de una versión abreviada.

El Cuestionario de Personalidad (CEP), de José Luis Pinillos, evalúa tres dimensiones o factores de la personalidad, que son: Control o estabilidad emocional, Extraversión y Paranoidismo. Control cognitivo, Estabilidad y Perfeccionismo. Consistencia, Extraversión y Psicoticismo.

¿Cuáles de los siguientes test sirven para evaluar la personalidad en contextos clínicos? (marque la respuesta falsa): TPT. Test de Personalidad de TEA. MMPI-2-RF. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota-2-Reestructurado. PAI. Inventario de Evaluación de la Personalidad.

¿Cuáles de los siguientes test sirven para evaluar la personalidad en contextos clínicos? (marque la respuesta falsa): CPS. Cuestionario de Personalidad Situacional. MCMI-IV, Cuestionario Clínico Multiaxial de Millón. PAI. Inventario de Evaluación de la Personalidad.

El nivel profesional requerido para el correcto uso del Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota-2 Reestructurado (MMP1-2-RF) es: Nivel A. Nivel B. Nivel C.

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