CREAR TEST

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: PREGUNTAS PSICOLOGIA DEL DEPORTE TIPO TEST

COMENTARIOS	ESTADÍSTICAS	RÉCORDS

REALIZAR TEST

Título del Test: PREGUNTAS PSICOLOGIA DEL DEPORTE TIPO TEST Descripción: 60 preguntas Autor: Nahuel OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 28/01/2025 Categoría: Deportes Número Preguntas: 52

COMPARTE EL TEST

Comentar

No hay ningún comentario sobre este test.

Temario:

Segons el model proposta per Roca (2006) les ciències poden classificar-se en: a. Morfològiques, Funcionals, Aplicades i Formals b. Morfològiques, Humanes i Pures c. Naturals, Funcionals i Lògiques d. Morfològiques, Funcionals, Aplicades i Tecnològiques. Una de les persones que més van treballar, a l'Estat Espanyol, per al reconeixement de la psicologia dins de l'àmbit esportiu va ser A. Puni Ferruccio Antonelli José Ma Cagigal C. Diem. En Pere va quatre mesos que va al gimnàs i ho fa de forma regular. Es troba a l'estadi...... En canvi la Maria comença a fer activitat física però de forma molt irregular. Es troba a l'estadi.... Manteniment / Acció Manteniment / Contemplació Acció / Preparació Contemplació / Precontemplació. Segons el model de la motivació autodeterminada... Són importants els conceptes d'autonomia, petinença i competència. És molt rellevant que el subjecte tingui una gran motivació de regulació externa És molt rellevant que el subjecte tingui una gran motivació de regulació introjectada Són importants els conceptes d'autonomia, petinença i competència. A més, el grau màxim de motivació és el de la regulació introjectada. L'autoconfiança va molt directament relacionada amb Les expectatives d'eficàcia És un constructe teòric sense relació en cap altre element psicològic Cap de les respostes anteriors és correcta. El gènere de l'esportista i, sobretot, amb el nivell competitiu d'aquest. En general una esportista que s'orienta vers evitar el fracàs escollirà realitzar tasques Només molt fàcils Difícils, en forma de repte Molt fàcils o molt difícils Difícils però assolibles. Un instrument molt utiltizat per valorar el comportament de l'entrenador/a és el Coach's inventory 2R EAT-27 CBAS WAIS-IV. Una forma per valorar les pressions que pot percebre un esportista respecte al pes del seu cos és mitjançant el WPS-F i WPS-M CBAS SAS EAT-26. Quan un esportista atribueix les derrotes a causes internes, estables i no controlables, podem trobar-nos davant d'un cas De conducta apetitiva D'indefensió apresa De relació interconductual D'aprenentatge reforçat. Un individu que tingui el costum de castigar, ho serà progressivament més per un procés de Castig Negatiu Reforçament positiu Reforçament Negatiu Castig positiu. Si un centre de fitness regala entre els seus usuaris una sessió de nutrició gratuïta per cada 20 assistències a les classes de spinning, prova d'incrementar la motivació a partir d'un programa de reforçament De raó variable D'interval variable D'interval fixe De raó fixe. Qui és considerat el pare de la psicologia de l'esport a nivell al crear el primer laboratori de psicologia de l'esport als EUA? Coleman Griffith Wilhelm Wundt Pierre de Coubertin Ferruccio Antonelli. El CSAI-2R el podem utiltizar per valorar L'estat d'ansietat i autoconfiança competitiva Exclusivament per valorar l'autoconfiança L'estat d'ansietat, motivació i autoconfiança competitiva La motivació de l'esportista. A la retirada esportiva, el model que dóna molta importància en matenir un equilibri entre la vida esportiva i la formativa o acadèmica és el convergent el paral·lel el de rang mig el lineal. Segons Roca (2006) al parlar dels ajusts psicològics, aquests poden ser a nivell Psicobiològic, Psicofísic, Psicopersonal Psicobiològic, Psicomotriu i Psicoterapeutic Psicobiològic, Psicofísic i Psicomotriu Psicobiològic, Psicofísic i Psicosocial. A Catalunya, i a l'Estat Espanyol en el seu conjunt, no podem parlar d'un reconeixement de la psicologia de l'esport (creació de l'Associació Catalana de Psicologia de l'Esport (ACPE), de la Federación Española de Psicologia del Deporte, del I Congrés Nacional de Psicologia de l'Esport, etc. ) fins els anys 90 70 60 80. És molt important tenir presents les possibles barreres motivacionals durant l'estadi Cap de les anteriors és correcta Acció Manteniment Pre-contemplació. Segons el model de Tuckman del desenvolupament grupal, Cap de les respostes anteriors és correcta La segona etapa és la de tempesta o caos Ens trobem amb tres etapes L'etapa inicial és la d'execució. Si volem conèixer el Q.I. d'un alumne de 14 anys, un dels tests més comuns utilitzats és el.... No és possible. Sempre serà a partir dels 18 anys. WAIS-IV Proves proyectives WISC-IV. La teoria de les zones de funcionament òptim de Hanin defensa Que no hi ha relació entre l'activació i el rendiment Una relació en forma de U entre l'activació i en rendiment Hanin proposa el model teòric de la catàstrofe per entrendre la relació activació-rendiment Que es molt important la individualitat per entendre la relació activació-rendiment. Una corredora de fons durant la cursa està focalitzada en recitar poemes que va aprendre de petita. En aquest cas fa ús d'una estrategia atencional Associativa interna Associativa externa Dissociativa interna Dissociativa externa. Una transició esportiva, com per exemple la retirada esportiva s'ha d'entendre Cap de les respostes anteriors són correctes com un tall en el temps Totes les respostes anteriors són correctes Com un procés. Podem definir el Burnout com Manifestació d’esgotament físic a conseqüència d'una situació estressant que requereix d’una elevada responsabilitat i d’assoliment d’èxit a l’individu (atrapament). Cap de les respostes anterior és prou complerta. Manifestació d’esgotament emocional com a conseqüència de continuades situacions estressants que requereixen, normalment, d’una elevada responsabilitat i d’assoliment d’èxit i en què l'individu disposa de suficients mecanismes o instruments per a fer-les front (atrapament). Manifestació d’esgotament físic i emocional com a conseqüència de continuades situacions estressants que requereixen, normalment, d’una elevada responsabilitat i d’assoliment d’èxit i en què l'individu no disposa de suficients mecanismes o instruments per a fer-les front (atrapament). Un dels manuals més coneguts i que s'ocupa de la descripció i classificació de les patologies /trastorns psíquics és API-V DSPV-V APA-V DSM-V. Les funcions dels psicòleg/a de l'activitat física i l'esport són... Investigadora Investigadora, formativa i assessora Investigadora i formativa Investigadora, formativa, assessora i metalingüística. Una variable que actúa sobre el rendiment i la cohesió és Només la cohesió a la tasca Només la cohesió social La percepció d'eficàcia col·lectiva Cap de les anteriors és correcta. Dins dels factors estructurals per entendre la cohesió, el factor de proximitat física està inclòs dins dels factors De lideratge Personals Cap de les respostes anteriors és correcta Ambientals. Quan un esportista ens comunica que ha conseguit un estat de flow és que, entre d'altres elements.... el temps sempre se li ha fet molt més llarg ha tingut una experiència aristotèlica Cap de les anteriors és certa ha tingut una experiència autotèl·lica. Segons el model de Tuckman, l'etapa normativa És a la que s'obté una major productivitat És la inicial No existeix aquesta etapa en el model de Tuckman, però sí en el model de Saltz Cap de les respostes anterior és correcta. En un experiment es va comprovar com la motivació intrínseca podia disminuir si hi havia reforç extern posterior Mai Només veiem que aquest fet només es dóna en nens/es petits (menors de 5 anys). només si la persona percep que es fa per "controlar-la" sempre. És molt interessant psicològicament que en el POMS el subjecte tingui una alta puntuació a l'escala Vigor i fatiga Fatiga Vigor Vigor, fatiga i confusió. Segons el model proposat per Roca, per entendre la ment s'ha de considerar les causes Formal, Funcional, Variant i Canviant Formal, Material, Variant, Canviat i Determinant Formal, Material, Variant, Final i Eficient Formal, Material, Variant, Final i Determinant. Un dels models factorials de la personalitat és el proposat per Bandura Bandura i Eysenck Cattell i Bandura Eysenck i Cattell. Una persona decideix iniciar-se a la pràctica d'activitat física perquè veu que el seu veí d'escala va començar fa un any i ara se'l veu més àgil i saludable. En aquest cas, l'individu queda reforçat per Un procés directe Un procés aversiu Acció primària Un aprenentatge per imitació. La primera revista científica en l'àmbit de la recerca en psicologia de l'esport no va aparèixer fins Aproximadament als anys 70 Aproximadament als anys 50 Aproximadament als anys 40 Aproximadament als anys 60. Entendrem com a cohesió, segons Carron et al., com al procés dinàmic que reflexa la tendència d’un grup a estar unit per a l’assoliment d’objectius comuns i/o per a la recerca de satisfer necessitats afectives dels seus participants. estàtic que reflexa la tendència d’un grup a estar unit per a l’assoliment d’objectius comuns i/o per a la recerca de satisfer necessitats afectives dels seus participants. dinàmic que reflexa la tendència d’un grup a estar separat per a l’assoliment d’objectius comuns i/o per a la recerca de satisfer necessitats afectives dels seus participants. estàtic que reflexa la tendència d’un grup a estar unit per a l’assoliment d’objectius comuns i/o per a la recerca de satisfer necessitats afectives dels seus participants. La motivació intrínseca pot augmentar a partir de "motivació extrínseca" Quan la finalitat és informativa Quan el que es persegueix és el control Sempre Mai. Una forma per tenir una representació visual dels possibles lideratges en un grup és a partir de l'aplicació de sociogrames del CBAS Cap de les anterior és correcta del GEQ (Group Environment Questionnaire). Un estil de lideratge compromès suposa Una baixa dedicació vers les persones i una baixa dedicació vers a la tasca (resultats) Una alta dedicació vers les persones i per a la tasca (resultats) Una baixa dedicació vers les persones i un alta dedicació vers a la tasca (resultats) Una alta dedicació vers les persones i una baixa dedicació vers a la tasca (resultats). Segons el model de la teràpia racional emotiva conductual de Ellis.... És interessant fer ús de Debat (factor D) per tal de modificar creences irracionals La teràpia racional emotiva conductual no és proposada per Ellis El que és més important del model és la situació activadora o factor A Les emocions no són conseqüències de les nostres creences. Segons l'últim estudi sobre la simptomatologia de TCA en esportistes d'elit a Catalunya, la seva prevalença és d'un 15.1% 10.1% Aproximadament un 12% 5.1%. Segons el model de la motivació autodeterminada, al parlar de l'autonomia és important.... El locus de control intern i la percepció d'elecció pròpia El locus de control intern i la percepció d'èxit. El locus de control extern El locus de control intern. Segons el model teòric de l'atribució el pitjor que pot fer un atleta es atribuir els errors i/o "derrotes" a causes: Externes i inestables Externes, inestables i controlables Internes, no controlables i inestables Internes, no controlables i estables. La literatura que analitza el nivell d'abandomament de la pràctica d'exercici físic en centres de tness ens indica que Un 50% dels usuaris abandonen al cap de 12 mesos Aproximadament un 80% dels usuaris abandonen durant els primers tres mesos. La taxa d'abandonament és inferior és 5% durant els primers tres mesos. Un 25% dels usuaris abandonen al cap d'un any. Quin nou nivell s'inclou al model holístic del desenvolupament de la carrera esportiva (Wylleman & Lavalle, 2004) L'acadèmic El financer L'individual L'esportiu. Els treballs sobre d'indefensió apresa van ser realizats per McCartney Skinner Pavlov Seligman. Un esportista que pateix una lesió important es troba davant d'un moment que podem anomentar de Transició normativa Transició pseudo-normativa Transició nemoterapèutica Transició no normativa. El model de la intel·ligència emocional és proposat per Cratty Goleman Freud Gardner. Una persona que fa activitat física per evitar que, en el futur, tingui cap malaltia està "controlat" per un.... Càstig Negatiu Reforçament Positiu Càstig Positiu Reforçament Negatiu. Quan un jugador no sap ben bé què s'espera d'ell/a, és que té Una claredat de rol definida Un conflicte de rol Una ambigüitat de rol Un bon estatus. Un dels màxims exponents per entendre, el desenvolupament emocional de l'èsser humà, segons la perspectiva del condicionament clàssic, és R.S. Simpson Freud I. Pavlov Skinner. Nideffer ens proposa que per entredre la concentració hem de considerar Tres dimensions Quatre dimensions Una dimensió Dues dimensions.

Denunciar Test