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Título del Test: PROCESAMIENTO Descripción: PROCESO DE LIDERES FIN Autor: VL OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 18/10/2024 Categoría: Ciencia Número Preguntas: 100

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1.- La herramienta para la preparación y ejecución de operaciones tácticas por parte de las unidades tipo compañía o similares y unidades menores, se deriva del: (1 ítem) A. P.L.T. B. P.M.T.D. C. P.T.D.M. D. P.I.C.B. 2.- Con el asesoramiento de la Plana Mayor, los comandantes de los batallones utilizan a su nivel él: (1 ítem) A. Procedimiento de liderazgo de tropas B. Proceso militar en la toma de decisiones C. Proceso de tropas disponibles D. Proceso de toma de decisiones. 3.- El proceso para la toma de decisiones en las unidades tipo compañía, similares y menores debe ser: (1 ítem) A. Táctico B. Operativo C. Dinámico D. Básico. 4.- Indique cuál es el segundo paso del PLT. (1 ítem) A. Recepción de la misión B. Reconocimiento C. Emitir una orden preparatoria inicial D. Análisis de la misión. 5.- Indique cuál es el quinto paso del PLT. (1 ítem) A. Desarrollo de los cursos de acción B. Análisis de los cursos de acción C. Iniciar movimientos D. Realizar reconocimientos. 6.- ¿Cuáles son los puntos que contiene la orden de marcha? (1 ítem) A. Situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas, enlace y mando B. Situación, intención, administrativas y logísticas, enlace y mando C. Situación, ubicación, ejecución, administrativas y logísticas, enlace y mando D. ¿Quién? ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? y ¿Para qué?. 7.- Como parte del cuarto paso de PLT ¿Cuáles son las preguntas que se deben considerar para el planteamiento de la misión? (1 ítem) A. ¿Quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿para qué? B. ¿Quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿por qué? C. ¿Quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿medios? D. ¿Quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿mando?. 8.- ¿Qué actividad se desarrolla lo largo de todo el proceso de planificación, permitiendo el cumplimiento cabal de la intensión del escalón superior? (1 ítem) A. Desarrollo B. Análisis C. Supervisión D. Movimientos. 9.- ¿Qué pasos del PLT pueden ejecutarse en cualquier momento de acuerdo a la necesidad de la planificación, o cumpliendo imposiciones del escalón superior? (1 ítem) A. Movimientos y reconocimientos B. Recepción de la misión C. Ensayos D. Crear un plan. 10.- Indique cuál es el paso para crear el plan tentativo del PLT. (1 ítem) A. Tercer paso B. Cuarto paso C. Quinto paso D. Séptimo paso. 11.- ¿Cuál de estos puntos contiene la orden de marcha? (1 ítem) A. Situación, misión B. Situación, intención C. Ubicación, ejecución D. ¿Quién? ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? y ¿Para qué? . 12.- Como parte del cuarto paso de PLT, las preguntas ¿Quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿para qué? son las preguntas que se deben considerar para el planteamiento de: (1 ítem) A. Misión B. Situación C. Ejecución D. Maniobra. 13.- La supervisión se desarrolla en el paso: (1 ítem) A. Quinto paso B. Séptimo paso C. A lo largo de la planificación D. Segundo paso. 14.- Emitir el plan tentativo final pertenece a un paso de: (1 ítem) A. PMTD B. PLT C. Ninguno D. Orden de acción Táctica. 15.- En qué se basa en difundir la información procesada a medida que se desarrolla el proceso de planificación (1 ítem) A. Planificación Vertical B. Planificación paralela C. Planificación Horizontal D. PMTD. 16.- En Tropas disponibles para las unidades tipo compañía o similares y unidades menores se solicita: (1 ítem) A. Tiempo disponible B. Composición C. Factores meteorológicos D. Orden preparatoria. 17.- En qué tipo de orden se usa solo la situación, Misión e instrucciones generales inicial (1 ítem) A. Orden de acción táctica B. Orden de operaciones C. Orden fragmentaria 2 D. Orden preparatoria inicial. 18.- En la situación se describe: (1 ítem) A. Ejecución B. Misión C. Fuerzas enemigas y Fuerzas Propias D. Enlace y mando. 19.- Dentro de la distribución inicial del tiempo El 60% en la planificación sirve para: (1 ítem) A. Emitir la orden de acción Táctica B. Recepción de la misión C. Realizar el plan tentativo D. Entregar el PMTD. 20.- Para la planificación, el tiempo disponible se utiliza es. (1 ítem) A. 2/3 B. 3/3 C. 1/3 D. ninguna. 21.- ¿Cuándo los comandantes de las pequeñas unidades inician su proceso de liderazgo de tropas? (1 ítem) A. Cuando reciben la orden preparatoria inicial o perciben una nueva misión B. Cuando no reciben información C. Cuando les llega la orden por medio digitales D. Cuando reciben una planificación del enemigo. 22.- Cuando decimos que es una técnica que permite a dos o más escalones planificar al mismo tiempo una misión, ¿qué tipo de planificación es? (1 ítem) A. Planificación paralela B. Planificación simultánea C. Planificación independiente D. Planificación conjunta. 23.- ¿En qué se basa una planificación paralela? (1 ítem) A. La orden preparatoria inicial y la orden preparatoria 2 del escalón superior B. En difundir la información procesada a medida que se desarrolla el proceso de planificación C. Recibir la misión y la orden preparatoria 3 D. La orden preparatoria inicial, orden preparatoria 3 y la orden preparatoria 4 del escalón superior. 24.- ¿Cuál es el orden correcto de los pasos a ser desarrollados durante el P. L. T? (1 ítem) 1. Iniciar reconocimientos 2. Emitir la orden preparatoria inicial 3. Realizar ensayos 4. Iniciar movimientos 5. Recepción de la misión. 6. Crear un plan tentativo 7. Completar el plan 8. Emitir la orden de acción táctica A) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 B) 3, 5, 7, 8, 4, 1, 2, 6 C) 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 D) 5, 2, 6, 4, 1, 7, 8, 3. 25.- ¿Qué factor responde a la necesidad de mantener reglas de enfrentamiento y normas de comportamiento, basadas en la normativa legal vigente, tanto en Derecho Internacional Humanitario (DIH) como en derechos humanos? (1 ítem) A. Factor tiempo B. Meteorología C. Enemigo D. Consideraciones Civiles. 26.- Fuerzas enemigas y fuerzas propias a qué párrafo pertenecen. (1 ítem) A. Ejecución B. Misión C. Situación D. Enlace y mando. 27.- Dentro de la orden preparatoria inicial ¿qué se colocará en los Reconocimientos iniciales. (1 ítem) A. Se colocará las tareas a los repartos subordinados que no puedan esperar a la siguiente orden preparatoria u orden de acción táctica B. Se colocará Distribución inicial del tiempo C. Se colocará movimientos iniciales D. Instrucciones laterales. 28.- Los 2/3 del tiempo disponible se utiliza para. (1 ítem) A. La preparación unidades subordinadas B. Las unidades del escalón superior C. La planificación del comandante de compañía D. El comandante de unidad. 29.- ¿Cómo se conocen a las tareas que son derivadas de un detallado análisis de las órdenes del escalón superior, se obtienen del análisis de la misión, de la situación del enemigo, del Curso de Acción del enemigo y del análisis del terreno? (1 ítem) A. Tareas deducidas B. Tareas prescritas C. Tareas esenciales D. Tareas normales. 30.- ¿Qué tarea es extraída de las tareas prescritas y deducidas, su ejecución es indispensable para el cumplimiento de la misión (1 ítem) A. Tareas prescritas B. Tareas esenciales C. Tareas deducidas D. Tareas prioritarias. 31.- Como parte fundamental para el estudio de los factores METTTC, ¿qué es necesario determinar? (1 ítem) A. El escenario del campo de batalla B. Las prioridades de escalón superior C. Las limitaciones D. Los recursos disponibles. 32.- Usted como comandante de eco, necesita dar tareas a sus repartos subordinados, en qué párrafo de la orden de acción táctica lo hace (1 ítem) A. Situación B. Ejecución C. Organización para el combate D. Misión. 33.- Constan en el concepto de la operación y en las instrucciones de coordinación. (1 ítem) A. Prohibiciones B. Limitaciones C. Tareas deducidas D. Restricciones. 34.- Reconozca los factores de la decisión que intervienen en el plan tentativo. (1 ítem) A. Misión, enemigo, terreno y condiciones meteorológicas, tropas disponibles, tiempo disponible y consideraciones civiles B. Misión, enemigo, tropas disponibles, terreno y campos de tiro C. Misión, enemigo, tropas disponibles, terreno y clima D. Misión, enemigo, tiempo disponible, terreno y consideraciones. 35.- Ud. como comandante de eco al hablar de conocer el estado moral de sus soldados, experiencia, capacitación, puntos fuertes y débiles de sus líderes subordinados nos estamos refiriéndonos a? (1 ítem) A. Análisis de la potencia relativa de combate B. Análisis de la capacidad que posee el personal C. Análisis de las tropas disponibles D. Cursos realizados por sus subordinados. 36.- ¿Cuáles son los tipos de tareas que encontramos en una orden de operaciones? (1 ítem) A. Prescritas, deducidas y esenciales B. Escritas, deducidas y esenciales C. Prescritas, deducibles y esenciales D. Prescritas, deducidas y especificas. 37.- Se Vive: 150900ABR15; Inicio del cumplimiento de la misión: 210500ABR15; ICMN: 06h00; FCVN: 18h20. Indique las horas obscuridad solo para el día 15ABR15. (1 ítem) A. 05h40 B. 05h30 C. 05h20 D. 05h10. 38.- La compañía y unidades menores pueden emplear los siguientes tipos de ensayos. (1 ítem) A. Repetición de confirmación, ensayo de armas combinadas, ensayos de apoyo y ensayos de procedimientos de combate B. Ensayos de apoyo repetición de confirmación, ejercicio de caleta, ensayo de armas combinadas C. Ensayo de fuego cruzado o repetición de confirmación, ejercicio de combate o ensayo de procedimientos de combate, ensayos de apoyo D. Ensayos dirigidos y ensayos provisionales. 39.- Durante este paso, los comandantes incorporan el resultado del reconocimiento en su maniobra, realizando las modificaciones necesarias o confirmando lo planificado anteriormente, a qué paso del PLT corresponde. (1 ítem) A. Realizar movimientos B. Realizar ensayos C. Análisis de la misión D. Completar el plan. 40.- La preparación de calcos, la modificación o confirmación de la lista de blancos de fuego indirecto, la coordinación de apoyo de servicio de combate, los requisitos de mando y control, en qué paso del PLT se incluye. (1 ítem) A. Completar el plan B. Orden de acción táctica C. Movimientos D. Reconocimientos. 41.- ¿Cuál es la estructura al emitir la orden de acción táctica? (1 ítem) A. Situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas, enlace y mando B. Situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas C. Misión y ejecución D. Administrativas y logísticas, enlace y mando. 42.- ¿Cuál es un componente esencial de la preparación dentro del paso 8 del PLT? (1 ítem) A. Reconocimientos B. Recepción de la misión C. Ensayos D. Ejecución. 43.- Este tipo de ensayo asegura que todos los participantes entiendan una técnica o un conjunto específico de procedimientos. (1 ítem) A. Ensayos de reconocimientos B. Ensayos de apoyo C. Ensayo final D. Ensayo de procedimientos de combate. 44.- Al realizar los pasos para del P.L.T, inicialmente los tres primeros pasos se ejecutan en orden y son: (1 ítem) A. Recepción de la misión, emitir la orden preparatoria inicial, crear un plan tentativo. B. Análisis de la misión, crear un plan tentativo, realizar un reconocimiento. C. Recepción de la misión, crear un plan tentativo, supervisar, refinar. D. Recepción de la misión, cálculo del tiempo disponible, emitir la orden preparatoria inicial. 45.- Para completar el plan es necesario: (1 ítem) A. Desarrollar la maniobra y concepto de la operación. B. Incorporar el resultado del reconocimiento. C. Realizar la tarea y propósito para cada subordinado. D. Tener la misión reestructurada. 46.- Para analizar las tropas disponibles, el comandante debe: (1 ítem) A. Conocer el estado moral de su tropa, experiencia, capacitación, puntos fuertes y débiles de sus líderes subordinados. B. Conocer cuántos efectivos, equipo tiene el enemigo. C. Conocer los efectivos operativos que dispone la unidad. D. Conocer las tablas de cálculo logístico. 47.- Usted se encuentra en la elevación no comprobada x124mts de altura, lo cual le permite tener encubrimiento y visualización del tránsito terrestre del enemigo, más aún observa que a su alrededor se encuentran lomas que no sobrepasan los 80 mts de altura, teniendo como complemento un excelente campo de tiro, al crear su plan tentativo usted está considerando: (1 ítem) A. Observación y campos de tiro. B. Terreno y condiciones meteorológicas. C. Cobertura y encubrimiento. D. Obstáculos. 48.- Una vez que se haya emitido la orden preparatoria inicial y se haya recibido la orden preparatoria tres u orden de acción táctica, los comandantes deben desarrollar un plan tentativo (los comandante de las pequeñas unidades revisan las órdenes preparatorias u orden de acción táctica del escalón superior para determinar cómo su unidad contribuirá a la: (1 ítem) A. Misión B. Tarea C. Actividades D. Reconocimiento. 49.- Los comandantes de las pequeñas unidades revisan las órdenes preparatorias u orden de acción táctica del escalón superior para determinar cómo su unidad contribuirá a la: (1 ítem) A. Misión B. Tareas C. Actividades D. Reconocimiento . 50.- El crear un plan tentativo (pelotón) es desarrollado por un solo líder a: (1 ítem) A. nivel Escuadrón B. nivel pelotón C. nivel Grupo D. nivel Batallón. 51.- Dentro del plan tentativo (pelotón) que extraen los comandantes del análisis de la misión: (1 ítem) A. Misión del escalón superior B. Análisis del enemigo C. Tareas prescritas D. Tareas deducidas. 52.- Para crear un plan tentativo (pelotón) (paso 3) que revisan los comandantes de las unidades pequeñas dentro del análisis de los factores METTTC: (1 ítem) A. Análisis de la misión B. Misión del escalón superior C. Tareas deducidas y prescritas D. Concepto de la operación . 53.- Dentro del plan tentativo (pelotón) que examinan los comandantes de las unidades pequeñas dentro del análisis de la misión: (1 ítem) A. Concepto de la operación del escalón superior B. Tropas disponibles C. Análisis del enemigo D. Terreno y condiciones meteorológicas. 54.- Dentro del plan tentativo (pelotón) los comandantes de las unidades pequeñas dentro del análisis de la misión revisan: (1 ítem) A. Tareas prescritas, deducidas y esenciales B. Tropas disponibles C. Análisis del enemigo D. Terreno y condiciones meteorológicas . 55.- Dentro del plan tentativo (pelotón) los comandantes de las unidades pequeñas dentro del análisis de la misión revisan: (1 ítem) A. Limitaciones B. Tropas disponibles C. Análisis del enemigo D. Terreno y condiciones meteorológicas . 56.- Dentro del plan tentativo (pelotón) donde los comandantes examinan el concepto de la operación del escalón superior, para determinar cómo la misión y las tareas de su unidad contribuyen al éxito de la misión: (1 ítem) A. Concepto de la operación del escalón superior B. Tropas disponibles C. Análisis del enemigo D. Terreno y condiciones meteorológicas . 57.- Dentro del plan tentativo (pelotón) en el análisis de la misión, en que parte los comandantes su información puede sufrir variaciones de acuerdo a las actualizaciones que sean enviadas por parte del escalón superior: (1 ítem) A. Concepto de la operación del escalón superior B. Misión del escalón superior C. Tareas deducidas y prescritas D. Tiempo disponible . 58.- Dentro del plan tentativo (pelotón) en que parte el comandante debe generar un gráfico en el cual se encuentre plasmado, de qué forma la unidad pequeña coadyuva al cumplimiento de la misión del escalón superior: (1 ítem) A. Concepto de la operación del escalón superior B. Misión del escalón superior C. Tareas deducidas y prescritas D. Tiempo disponible. 59.- Dentro del plan tentativo (pelotón) en el análisis de la misión, el Área de Operaciones (A.Oper) pertenece a: (1 ítem) A. Concepto de la operación del escalón superior B. Misión del escalón superior C. Análisis del enemigo D. Tiempo disponible. 60.- Dentro del plan tentativo (pelotón) en el análisis de la misión, el Área que pertenece al concepto de la operación del escalón superior es: (1 ítem) A. Área de influencia B. Área de resistencia C. Área de seguridad D. Área de reserva. 61.- Dentro de que plan, se determina el Área de operaciones: (1 ítem) A. Plan tentativo B. Área de influencia C. Análisis del enemigo D. Misión del escalón superior . 62.- Dentro del plan tentativo (pelotón) el concepto de la operación del escalón superior, el área geográfica donde la unidad con sus medios orgánicos y de apoyo recibido del escalón superior se determina: (1 ítem) A. Área de operaciones B. Área de influencia C. Análisis del enemigo D. Misión del escalón superior . 63.- Dentro del plan tentativo (pelotón) la tarea que es extraída de las prescritas y deducidas: (1 ítem) A. Tareas prescritas B. Tareas esenciales C. Tareas deducidas D. Área de influencia. 64.- ¿Cuál tarea permite su ejecución indispensable para el cumplimiento de la misión generalmente, establecida en el enunciado de la maniobra del escalón superior? (1 ítem) A. Tarea prescrita B. Tarea esencial C. Tarea deducida D. Tareas prescritas y deducidas. 65.- ¿Cuál es tercer paso del plan tentativo? (1 ítem) A. Selección de los cursos de acción. B. Análisis de la misión. C. Análisis de los cursos de acción. D. Desarrollo de los cursos de acción. 66.- ¿Cuál es paso del plan tentativo que Analiza de los cursos de acción? (1 ítem) A. Primero B. Tercero (Corregido) C. Séptimo D. Octavo. 67.- ¿Cuál es cuarto paso del plan tentativo? (1 ítem) A. Comparación de los cursos de acción. B. Análisis de los cursos de acción. C. Desarrollo de los cursos de acción. D. Evaluación del riesgo. 68.- ¿Quién es el responsable de la planificación de las operaciones de reconocimiento, que tratan de confirmar o rechazar la información que apoya el plan tentativo? (1 ítem) A. Comandante del eco. B. El oficial de logística. C. El oficial de operaciones. D. El oficial de inteligencia. 69.- ¿Qué paso le permite al comandante iniciar a analizar el orden de los factores de decisión, dentro del plan tentativo? (1 ítem) A. Análisis de los cursos de acción. B. Desarrollo de los cursos de acción. C. Análisis de la misión. D. Comparación de los cursos de acción. 70.- ¿Ud. como comandante de un eco al recibir la misión para estructurar un plan tentativo efectúa el análisis de? (1 ítem) A. El análisis de la misión. B. La orden y plan de embarque. C. La orden de movimiento. D. La transcripción de la orden emitida por el escalón superior. 71.- ¿Cuál de estos pasos son los considerados dentro del mismo, al realizar el análisis de la misión dentro del paso 3 Crear el plan tentativo? (1 ítem) A. Tareas a los repartos subordinados. B. La misión. C. La ejecución. D. Propósito ampliado. 72.- Las ordenes de acción táctica además de emitirla de forma verbal se puede complementar con: (1 ítem) A. Ensayos y ejercicios. B. Gráficos y representaciones en el terreno (maquetas). C. Planeamiento y estrategia. D. Vigilancia e inteligencia al enemigo. 73.- Los tipos de ensayos que se pueden emplear por el personal militar profesional para el entrenamiento y cumplimiento de la misión son: (1 ítem) A. Repetición de confirmación, ensayo de armas combinadas, ensayos de apoyo, procedimientos de combate. B. Apoyo de fuegos, armas combinadas, procedimientos de combate. C. Repetición de confirmación, apoyo de fuego y procedimientos de combate. D. Repetición de confirmación, ensayo de armas combinadas y apoyo de fuegos. 74.- ¿En qué paso del PLT los comandantes incorporan el resultado del reconocimiento? (1 ítem) A. Realizar reconocimientos (paso 5) B. Realizar movimientos (paso 4) C. Emitir la orden de acción táctica (paso 7) D. Completar el plan (paso 6). 75.- ¿Qué plan se actualiza como resultado del reconocimiento? (1 ítem) A. Plan tentativo B. Plan de reconocimiento C. Plan de operaciones D. Plan de defensa. 76.- Pueden ejecutarse cuando disponga el escalón superior o cuando sea necesarios hacerlos: (1 ítem) A. Emisión de la orden preparatoria inicial. B. Recepción de la misión. C. Realizar movimientos. D. Emisión de la orden de acción táctica. 77.- Se debe emitir toda la información referente a la misión del escalón superior, analizada y difundida en la orden preparatoria 2 y 3, adicionalmente si durante el completamiento del plan se evidenció algún cambio. (1 ítem) A. Intención del escalón superior. B. Fuerzas enemigas. C. Misión del escalón superior. D. Agregaciones y segregaciones. . 78.- El proceso para la toma de decisiones debe ser Dinámico en las unidades: (1 ítem) A. compañía, similares y menores B. unidades Operativas C. Grupo D. Brigada. 79.- Que paso del PLT es recepción de la misión. (1 ítem) A. Paso 1 B. Paso 2 C. Paso 3 D. Paso 6. 80.- Indique cuál es el paso en la que se emite la orden preparatoria inicial (1 ítem) A. Primer paso B. Segundo paso C. Tercer paso D. Quinto paso. 81.- En las consideraciones civiles A. 1-b, 2-a, 3-e, 4-c, 5-d B. 1-b, 2-a, 3-e, 4-d, 5-e C. 1-b, 2-c, 3-d, 4-e, 5-a D. 1-b, 2-a, 3-c, 4-e, 5-d . 82.- .Cuando estamos en una planificación paralela, al terminar el tercer paso del PLT. ¿Qué orden se emite A. Orden preparatoria 1 B. Orden preparatoria 3 C. Orden preparatoria 2 D. Orden de acción táctica. 83.- Cuando hablamos del escenario del campo de batalla, indique las áreas que son consideradas para su análisis: Lista de elementos 1. Área de operaciones 2. Área de reserva 3. Área de interés 4. Área de influencia 5. Área de seguridad Opciones: A. 2, 3, 4 B. 1, 3, 4 C. 1, 4, 5 D. 3, 4, 5. 84.- Relacione los elementos del estudio del terreno con sus respectivos calcos: a. 1c, 2a, 3b b. 1b, 2a, 3c c. 1a, 2b, 3c d. 1b, 2c, 3a. 85.- Indique el enunciado correcto que corresponde a tarea esencial: A. Su ejecución es indispensable para llegar al cumplimiento de una misión. B. Deben ser ejecutadas para cumplir con las tareas prescritas. C. Se las consideran precisas, concisas y prioritarias. D. Se encuentran escritas en una orden de acción táctica e incluso en anexos. 86.- Los movimientos y reconocimientos pueden ejecutarse de acuerdo a la necesidad de la planificación, o cumpliendo imposiciones del escalón superior en: (1 ítem) A. Primer paso B. Recepción de la misión C. Quinto paso D. Cualquier momento. 87.- ¿Los pasos del P.L.T. de las unidades tipo compañías o similares y unidades menores deben obligatoriamente seguir la secuencia, antes de su entrega? (1 ítem) Verdadero Falso. 88.- Para emitir la Orden preparatoria inicial que es el segundo paso del P.L.T, necesariamente debe haberse recibido la misión que es el primer paso (1 ítem) Verdadero Falso. 89.- ¿Los movimientos y reconocimientos, pueden ejecutarse en cualquier momento por más de una oportunidad, durante el tiempo destinado para la planificación? (1 ítem) Verdadero Falso. 90.- El P.M.T.D es a Batallón, como el P.L.T es a Compañía y a Pelotón (1 ítem) Verdadero Falso. 91.- Como parte del cuarto paso de PLT, la situación debe contemplar información del enemigo y la misión de las unidades subordinadas (1 ítem) Verdadero Falso. 92.- La misión se elabora de acuerdo a la actividad a realizar, en este caso un movimiento, manteniendo la respuesta a las interrogantes, ¿Quién?, ¿Qué?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? y ¿medios disponibles? (1 ítem) Verdadero Falso. 93.- Generalmente los comandantes de unidades inferiores al de batallón no emiten su intención, sino que reiteran la intención de su comandante superior (1 ítem) Verdadero Falso. 94.- Las operaciones de reconocimiento tratan de confirmar o rechazar la información que apoya el plan tentativo (1 ítem) Verdadero Falso. 95.- La estructura de la orden de reconocimiento mantiene las mismas directrices que la orden de marcha con las consideraciones propias de la operación (1 ítem) Verdadero Falso. 96.- El enunciado de la maniobra debe expresar claramente cómo la unidad cumplirá la misión, explicando el curso de acción propio a ser utilizado y el marco general en el que actuarán cada órgano de maniobra o apoyo, el enunciado debe ser lo más completo posible (1 ítem) Verdadero Falso. 97.- El curso de acción propio describe cómo serán desplegadas las unidades para cumplir con la misión del comandante, debe evidenciar el propósito de la acción, la tarea y la ubicación de las subunidades (1 ítem). Verdadero Falso. 98.- Indique si la siguiente afirmación es verdadero o falso; “Idealmente, los comandantes no deben esperar a que el escalón superior complete su planificación para empezar la suya”. (1 ítem) Verdadero Falso. 99.- Coloque en la Columna B los números correspondientes de la Columna A, los enunciados admiten una única ubicación en la columna B y hacen referencia al Paso 2 del PLT, en lo referente al: ANÁLISIS DEL TERRENO Y CONDICIONES METEOROLÓGICAS y CONSIDERACIONES CIVILES. 1.- Terreno Clave 2.- Capacidades 3.- Organización 4.- Estudio de Condiciones Meteorológicas 5.- Observación y Campos de tiro 6.- Obstáculos 7.- Áreas 8.- Estructuras 9.- Cubertura y Encubrimiento 10.- Personas 11.- Eventos 12.- Avenidas de Aproximación Terreno y Condiciones Meteorológicas ( 1 )( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 9 ) ( 12 ) Consideraciones Civiles ( 2 )( 3 )( 7 ) ( 8 ) ( 10 ) ( 11) Terreno y Condiciones Meteorológicas ( 1) ( 7 ) ( 12 ) ( 4 ) (5) (10) Consideraciones Civiles ( 12 )( 2 )( 5 ) ( 3 ) ( 6 ) ( 9 ). 100.- ÍTEMS DE RELACIÓN DE COLUMNAS. (7 ítems) A. [(A-C) (B-G) (D-F) (E)] B. [(A-B) (E-G) (C-F) (D)] C. [(A-F) (D-G) (C-B) (E)] D. [(A-E) (B-D) (C-D) (F)].

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