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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: psicologia test

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Título del Test: psicologia test Descripción: estudio Autor: mabel OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 17/07/2024 Categoría: Idiomas Número Preguntas: 20

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¿Qué teoría permite justificar las actividades para el desarrollo del pensamiento? Teoría del aprendizaje de Bandura Teoría del aprendizaje de Piaget Teoría del aprendizaje de Vygotsky Teoría del aprendizaje de Gardner. Según Piaget, ¿qué está relacionado con los mecanismos de acción y pensamientos? El aprendizaje La memorización El desarrollo La actividad. Piaget rechaza la idea de una edad fija para cada período o estadio. ¿Qué se debe a esto? A un incremento de conocimientos A diferencias en la estructura del pensamiento A la maduración A la actividad. ¿Cuál es el período que se extiende desde el nacimiento hasta los dos años aproximadamente? Periodo pre-operatorio Periodo sensorio-motor Periodo de las operaciones concretas Periodo de las operaciones formales. En el período de las operaciones formales, ¿qué capacidad nueva aparece? Capacidad de razonar por hipótesis Capacidad de memorización Capacidad de imitación Capacidad de clasificación. Según Ausubel, ¿qué debe existir para que un aprendizaje sea potencialmente significativo? Una estructura cognitiva previa Una motivación externa Una actividad práctica Un refuerzo positivo. ¿Cuál es la diferencia principal entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje mecánico? El aprendizaje significativo es arbitrario El aprendizaje mecánico ocurre en un vacío cognitivo El aprendizaje significativo conecta nueva información con conceptos relevantes El aprendizaje mecánico es sustancial. Gardner define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. ¿Cuál es una de las inteligencias propuestas por Gardner? Inteligencia verbal Inteligencia numérica Inteligencia espacial Inteligencia reflexiva. ¿Cuál de las siguientes inteligencias permite usar todo el cuerpo en la expresión de ideas y sentimientos? Inteligencia musical Inteligencia interpersonal Inteligencia corporal-kinestésica Inteligencia intrapersonal. Los alumnos que se destacan en actividades deportivas y danza evidencian cuál inteligencia? Inteligencia lógico-matemática Inteligencia musical Inteligencia corporal-kinestésica Inteligencia naturalista. Según Bandura, ¿cuál es uno de los procesos que dirige el aprendizaje social? Motivación Maduración Imitación Observación. ¿Qué enfatiza Bandura en su teoría del aprendizaje cognitivo social? La importancia de la estructura cognitiva previa La capacidad de simbolizar y prever consecuencias La transmisión social La actividad práctica. Uno de los objetivos de la educación según Bandura es el desarrollo de: Autoevaluación y autorefuerzo Memorización y repetición Actividad práctica Refuerzos externos. ¿Cuál es una contribución esencial de Lev Vygotsky en el aprendizaje? La importancia del refuerzo positivo El concepto de la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) La maduración genética La memorización de información. Según Vygotsky, ¿cómo aparece una función en el desarrollo cultural del niño? Primero a nivel genético, luego social Primero a escala social, luego individualmente Primero a nivel individual, luego social Primero a nivel práctico, luego teórico. La Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) se define como la distancia entre: La capacidad de memorización y la capacidad de razonamiento El nivel real de desarrollo y el nivel potencial de desarrollo La estructura cognitiva previa y la nueva información El aprendizaje significativo y el aprendizaje mecánico. Según Vygotsky, ¿qué tipo de funciones mentales son adquiridas a través de la interacción social? Funciones mentales inferiores Funciones mentales superiores Funciones genéticas Funciones de memorización. Vygotsky considera que el desarrollo humano es un proceso: Genético Cultural Cognitivo Social. En la teoría de Vygotsky, el concepto de actividad adquiere un papel especialmente relevante en: El desarrollo cognitivo El aprendizaje mecánico La transmisión genética La memorización de información. ¿Cuál es una de las aplicaciones prácticas de la Zona de Desarrollo Próximo en el aula? Diseñar situaciones de memorización Proveer apoyo adecuado para el aprendizaje óptimo Fomentar la competencia entre estudiantes Establecer metas inalcanzables.

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