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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Psicología de la motivación tema 1.

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Título del Test: Psicología de la motivación tema 1. Descripción: Preguntas frecuentes Autor: anónimo OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 19/11/2024 Categoría: UNED Número Preguntas: 30

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Temario:

1. La mayoría de los psicólogos interesados en el estudio de la motivación han optado por un modelo E-O-R, ¿qué significan esas siglas? Estímulo-Organismo-Respuesta. Excitación-Organismo-Relajación. Energía que Origina una Reacción. . 2. ¿Qué concepto utilizó Woodworth como una forma de un proceso mecánico, con el propósito de enfatizar la importancia de la energía acumulada en el organismo para desencadenar la conducta?: impulso instinto incentivo. 3. La idea de que la conducta humana es fruto de un alma libre, racional y resultado de los procesos automáticos e irracionales del cuerpo, es considerada dentro del…: humanismo dualismo cartesiano contructivismo. 4. ¿Qué significa que un procedimiento explícito u operacional tiene fiabilidad? Que se puede replicar que los resultados son correctos que mide lo que se supone que debe medir. 5. ¿Qué enfoque de la psicología considera que la conducta es impulsada por fuerzas instintivas, conflictos internos y motivos conscientes e inconscientes? el humanista. el cognitivo. el psicodinámico. 6. ¿Qué importante controversia provocó en la psicología posterior la idea aristotélica de que la mente es una “tábula rasa” en el momento de nacer? herencia vs experiencia. instinto vs voluntad. conductismo vs cognitivismo. . 7. ¿Qué término introdujo el norteamericano McDougall para referirse a los procesos de motivación? impulso instinto voluntad. 8. ¿Qué ventaja presenta investigar con el paradigma experimental?: clarifica las relaciones entre las variables. puede clarificar las relaciones causa-efecto. enfatiza el estudio de una manera más intensa, más descriptiva y con mayor carga interpretativa. . 9. ¿Qué enfoque de la psicología se centra en estudiar las relaciones entre la conducta y los mecanismos cerebrales, buscando las causas del comportamiento por la actividad de los genes, el cerebro y los sistemas nervioso y endocrino? cognitivo biológico conductista. 10. En un estudio comparativo sobre los paradigmas de investigación más utilizados en el ámbito de la motivación, Pintrich y Schunk encontraron que los más importantes eran los…: conductista, cognitivo y biológico. fisiológico, individual y social. experimental, correlacional y cualitativo. . 11. Desde tiempos antiguos, el concepto de reflejo proviene de una idea…: animista determinista asociacionista. 12. Cuando se investiga qué neurotransmisores intervienen en los cambios que se producen en los estados motivacionales, ¿a qué nivel de análisis en el estudio de la motivación nos estamos refiriendo? A nivel… psicólogo individual fisiológico. 13. Dentro de los procesos psicológicos básicos, ¿cuáles son los procesos activadores?: el aprendizaje y la memoria. la atención y la percepción. la motivación y la emoción. 14. ¿En qué paradigma de investigación en el estudio de la motivación, el investigador busca encontrar las relaciones existentes entre dos o más variables? En el paradigma…: cualitativo. experimental correlacional. 15. ¿Qué enfoque de la psicología destaca la capacidad inherente del hombre de tener libre voluntad y no estar bajo control de los factores internos y externos? El enfoque… sociocultural. humanista. psicodinámico. . 16. ¿Por qué la motivación es un proceso dinámico? porque nos mueve a realizar unas conductas y a no hacer otras. porque se basa en el concepto psicodinámico de pulsión. porque no es un proceso interno. 17. ¿Qué principal ventaja proporcionan los estudios en laboratorio?: se dan en entornos naturales sin mucho control experimental. sus resultados se pueden generalizar fácilmente a otros entornos similares. permiten un mayor control sobre los factores extraños. . 18. ¿Quiénes fueron los principales promotores del enfoque humanista?: Rogers y Maslow. Freud y Jung. Watson y Thorndike. . 19. ¿Qué filósofo griego fue el primero en emplear y promover el diálogo como mejor medio para motivar a sus discípulos a alcanzar el conocimiento y la verdad?: Platón. Aristóteles Sócrates. 20. En el estudio de la motivación, la orientación que ha intentado explicar la conducta basándose en los procesos mentales internos no observables, ha sido la…: cognitiva conductual fenomenológica. 21. ¿Qué concepto de Guba (1983) consiste en establecer una relación ideal entre las interpretaciones del investigador y sus fuentes de información?: fiabilidad credibilidad validez. 22. ¿Qué teorías han considerado que la motivación era aquello que incrementaba o mantenía una respuesta a un estímulo?: las antiguas teorías conductistas las teorias ambientalistas las teorías cognitivas. 23. El enfoque psicodinámico…: destaca la capacidad inherente del ser humano de tener libre voluntad y no estar bajo el control de factores internos y externos. se centra en las influencias sociales y culturales que rodean a las personas y que tienen un considerable impacto en sus comportamientos. considera que la conducta es impulsada por fuerzas instintivas, conflictos internos y motivos conscientes e inconsciente. 24. Cuando se investiga cómo y porqué las estructuras cerebrales desencadenan la motivación, ¿a qué nivel de análisis nos estamos refiriendo? Al nivel…: experimental individual fisiológico. 25. ¿Cuál de los siguientes procesos psicológicos básicos pertenece al grupo de los procesos cognitivos?: el aprendizaje la motivación la emoción. 26.¿Qué significado tiene la palabra “psicología” en el lenguaje cotidiano? Viene siendo en el lenguaje cotidiano, la persona que no enseña ni cuida, ni vende o ni dirige una empresa Lenguaje cotidiano, la persona que enseña, cuida, vende, dirige una empresa, es decir, significa el arte de comprender y de actuar sobre las personas Proviene del lenguaje cotidiano, la persona que enseña, cuida, vende o dirige, es decir, el arte de comprender y de actuar sobre las cosas. 27.¿En qué consiste la psicología del sentido común? La psicología del sentido común es la que desarrollamos como consecuencias de nuestras experiencias La psicología del sentido común es la que desarrollamos como consecuencia de nuestros pensamientos La psicología del sentido común es la que desarrollamos como consecuencia de nuestras ideas. 28.¿Y qué necesitamos para entender bien qué es la psicología? Su metodología, sus resultados y sus problemas Su metodología, sus procedimientos y sus conclusiones Su metodología, sus resultados y su manera de interpretarlos. 29.¿Cuál es la tarea del psicólogo con respecto a los hechos científicos? Establecer un conjunto de hechos a través de medios sistemáticos determinar cuáles son las condiciones responsables de las acciones observadas y registrar (hechos científicos seguros) Indicar, observar, hacer Establecer,determinar y formular . 30.¿Cómo son los hechos científicos que utiliza la ciencia? Hechos basado en el laboratorio Hechos empíricos basados en la experiencia científica Hechos basado en lo que no vemos.

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