PyL CUEST 2

¿Qué es la intencionalidad?. es la ORIENTACION hacia un determinado CONTENIDO o SIGNIFICADO como PROCESOS de DISCRIMINACION. es la orientacion hacia un contenido o significado. un determinado contenido o significado. es la orientación hacia un determinado contenido o significado como proceso de discriminación para el pensamiento y lenguaje.

¿Cuáles son las raíces del habla?. SON 3, EXPRESIVA, SOCIAL HE INTENCIONAL. expresiva he incondicional. son 3 expresiva, Social intencional. expresiva, Social intencional.

¿Que predomina en los niños cuando empiezan en las primeras palabras?. va a predominar la IMITACION del OBJETO. la imitacion del objeto. el objeto en la imitacion. imitacion del objeto predomina.

¿Qué pasa Cuando empiezan hablar?. es cuando empiezan a indicar con las señas INDICAN y SEÑALAN porque están aprendiendo hablar según Stern. indican y señalan. empiezan a indicar. empiezan a señalar.

¿Qué postura teórica es definida como negativa?. es la de KOHLER Estaba buscando entender a los animales. KOHLER. buscar entender a los animales. teoria de KOHLER.

¿Cuál es la principal crítica de Vygotsky a la hora de Stern en relación con el lenguaje?. NO HABLA de la RELACION entre lenguaje INTERIORISADO y el pensamiento. habla lenguaje interiorizado y el pensamiento. interiorisado y pensamiento. no habla de la relacion entre el interiorisado y pensamiento.

¿en qué etapa de la vida los pensamientos son inducidos de afuera hacia dentro?. en los ADOLESCENTES. en los niños. en los pensamiento del lenguaje. en los adultos.

¿Qué procesos intervienen en la formación de conceptos?. FUNCION INTELECTUAL BASICA. funcion. basica. intelectual y basica.

¿Primeros pasos para la formación de conceptos en los niños?. cuando el niño empieza AGRUPAR varios objetos en un MONTON pero que tienen SENTIDO. el niño empieza agrupar varios objetos. hace un monton pero tienen sentido. cuando el niño empieza agrupar varios objetos en un montón con sentido.

¿Cuáles son los 5 tipos básicos de complejos?. 1.-asociativo 2.-colecciones 3.-complejo en cadena 4.-complejo difuso 5.-pseudoconcepto. son 5. asociativo, colecciones, complejo difuso, complejo en cadena y pseudoconcepto. a, c, cc, cd, p son 5 basicos de complejos.