CREAR TEST

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Redacción y Comprensión Lectora B2

COMENTARIOS	ESTADÍSTICAS	RÉCORDS

REALIZAR TEST

Título del Test: Redacción y Comprensión Lectora B2 Descripción: Redacción y Comprensión Lectora B2 Autor: Fernanda Carrillo OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 12/01/2020 Categoría: Universidad Número Preguntas: 90

COMPARTE EL TEST

Comentar

No hay ningún comentario sobre este test.

Temario:

¿Cómo se denomina el elemento que en un cuento “consiste en el orden y organización con que se van sucediendo los hechos hasta llegar a su desenlace”?: Ambiente Caracteres Acción. El siguiente fragmento literario de Ruth Patricia Rodríguez: “No era su culpa ser tan grande; siempre lo decía. Menos aún lo era aquel poema que le habían hecho en el rostro con corrector: Po/pi/pu/. Todos leían en su cara una estupidez que no tenía”, está narrado en: Primer persona Segunda persona Tercera persona. Los sustantivos: bondad, pobreza, fealdad, solidaridad, son: Contables Abstractos Propios. Barón y baronesa, zar y zarina, poeta y poetisa, son sustantivos: Bigéneres Por heteronimia Con doble forma. Son sustantivos epicenos: La culebra (macho y hembra) Yerno, nuera El playo, la playa. Por el número, lo correcto es decir: Jabalís, capulís Cañaris, pies, ajíes Cafeses, manís. ¿En qué oración se ha empleado un pronombre reflexivo?: Me corresponde hablar en el parque central Yo soy tímido para hablar Se hablan y se callan cuando quieren. ¿En qué oración se ha empleado un pronombre relativo?: Aquella situación no es adecuada El niño a quien encontramos esta tarde está sano ¿Cuántas personas van a salir esta tarde?. Los tres planos de la lectura: las líneas, entre líneas y detrás de las líneas, corresponden, respectivamente a: Lectura literal, inferencial y crítico-valorativa Literacidad, literariedad y literatura Ideología, contexto y pretexto. Los lectores que aprendieron a leer y escribir demasiado tarde en la pantalla, se los denomina: Nativos digitales Residentes digitales Inmigrantes digitales. La poesía épica es poesía: Lírica Didáctica Narrativa. La epopeya es un poema: Lírico Épico Novelesco. La poesía lírica es: Subjetiva Objetiva Originaria de las islas Cantábricas. La canción, la oda, la égogla, el madrigal, pertenecen a la poesía: Didáctica Lírica Épica. La siguiente estrofa de Leopoldo Panero: Ya empieza tu sonrisa, como el sol de la lluvia en los cristales. La tarde vibra al fondo de frescura, y brota de la tierra un olor suave, un olor parecido a tu sonrisa. Es un ejemplo de poesía: Lírica Épica Didáctica. ¿En qué oración se ha empleado un adjetivo numeral?: En esta sala hay cuatro sillones Me iré en esta camioneta Ciertos médicos curan con la mano de Dios. En la oración: “El premio lo ganó una mujer italiana”, se ha empleado un adjetivo: Enfático Gentilicio Relativo. ¿En qué oración se ha empleado el artículo femenino “el”: A él no le pasa nada en esas condiciones El caso está analizándose en la Corte El agua me cayó muy fría. Nuestra alfabetización tecnológica: Debe ser superficial para que no nos distorsione el conocimiento Nos debe promover a la lectura de artículos, revistas y libros de la más alta calidad científica y humanística. Nos obliga a leer monomodalmente. La construcción del conocimiento: Se debe exclusivamente a los medios electrónicos y virtuales Es de las personas Sirve para alejar el sentido crítico de la lectura cuando está alojado en la Internet. La relatoría es un informe de lectura que: Impide sintetizar el texto leído No da opción para el aporte personal Permite utilizar tesis y argumentos. ¿En qué oración se ha empleado una preposición?: Las clases empiezan mañana Algunos estudiantes son de zonas marginales Mañana habrá vacaciones. ¿En qué oración se ha empleado una locución prepositiva?: Espero que con arreglo a las circunstancias dadas, todo quede en claro Estaciónate aquí en esta esquina El acuerdo dará resultados positivos. ¿En qué oración se ha empleado mal la preposición?: Lo arrimó en la pared Lo arrimó contra la pared Se irá contra todo lo establecido. La preposición y la conjunción son elementos: Variables Invariables Que funcionan como verbos. ¿Qué enunciado lleva una conjunción que une dos verbos?: Piñas y mangos Libro grande y viejo Protesta pero calla. ¿Qué oración tiene una conjunción copulativa?: Ni estudia ni trabaja Trabajas o estudias Trabajas o estudias. Es común encontrar a una población internauta que: Altera el orden gramatical establecido Aplica todas las normas gramaticales No le agrada interconectarse. Las habilidades digitales que los internautas han aprendido a dominar con relativa facilidad, se denominan prácticas: Remix Asociativas Vernáculas. La pedagogía de la asociación lectora: Es muy nociva porque irrespeta la experiencia que adquieren los internautas Detesta la lectura en los medios electrónicos Insiste en la práctica de la comprensión lectora que deben asumir ambos grupos desde lo literal, lo inferencial y lo crítico-valorativo. El resumen: Recoge fielmente las ideas centrales del texto original que se extracta Permite hacer comentarios al texto leído No se elabora si el texto leído está mal escrito. La reseña: Omite la opinión crítica Resume brindando un enjuiciamiento crítico y valorativo del texto leíd Comenta pero no critica el texto leído. El comentarista: Diagnostica, pronostica y trata Puede opinar de mala fe, si esa es su intención Siempre tiene reglas fijas para enunciar sus razonamientos. El comentario debe ser escrito: Con total superficialidad Desde la más pura subjetividad Con la mayor objetividad. La crítica: Está al mismo nivel que el comentario Nos permite enjuiciar y valorar un asunto determinado a la luz de la razón Puede ser emitida sin necesidad de tener ningún conocimiento del tema tratado. Los adverbios de lugar son: Luego, temprano, antaño Ahora, entonces, cuando Encima, alrededor, enfrente. En qué oración se ha empleado un adverbio de orden: Me iré después de ti Es poco lo que me pagan Adrede me meto en líos. En qué oración se ha empleado una interjección de atrevimiento ¡Ajá!, te encontré ¡Ea!, qué te pasa ¡Hola!, cómo estás. Vivir la lectura: Para que el lector respire una gran libertad interior Es leer delante de las grandes masas humanas Significa leer textualmente. Toda persona alfabetizada: Dispone de las bases neurolingüísticas para leer adecuadamente Debe leer para comprender pero no para inferir Debe leer pero no escribir. Lo que caracteriza al autor de un ensayo, al tratar un tema es: Su punto de vista personal Anular todo vestigio de subjetividad La expresión de su poder objetivo. La misión del ensayista es: La misión del ensayista es: Plantear cuestiones y señalar caminos sin llegar a soluciones firmes Expresar sus ideas de manera objetiva y cerrada. La intención del ensayista es: Escribir de manera superficial Describir un tema científicamente Comunicar lo más profundo de su subjetividad. Comunicar lo más profundo de su subjetividad Posee una estructura concreta No posee una estructura concreta Lleva la misma estructura de un artículo científico. El verbo expresa: Estado, acción, existencia o circunstancias de sentimiento Una categoría invariable gramaticalmente El tema de la oración situado fuera del tiempo. En qué oración el verbo es transitivo: Estudio en la Universidad Técnica Particular de Loja Camino por el sendero de Vilcabamba El sacerdote aconseja a los feligreses. En qué oración el verbo es reflexivo: Mi novia se baña Mi nieta dibuja Mi maestro y mi padre se conocen. En qué oración el verbo es copulativo: Mi madre camina todos los días Trabaje y no molestes El rector de esta universidad es filósofo. La lectura se convierte en un encuentro de carácter personal, cuando le leído: Nos aburre Nos hace filosofar Sirve solo como tema de estudio. La palabra tecnologizada exige un nivel de lectura: Avanzado Superficial Literal. El teatro: Es un vehículo de comunicación diverso, completo, serio y profundo Siempre es superficial su tratamiento Va en contra de la manifestación espiritual del ser humano Los parlamentos: Son las acciones que se desarrollan en un mismo luga Suspenden el diálogo de los actores para dar paso a una intervención de fondo Son las intervenciones secretas de los personajes. En el teatro griego la máscara servía para: Utilizar calzado de suela Adornarse el cabello Que un actor aparezca en escena disfrazado. El entremés acentúa: La burla grotesca La alabanza La tristeza. La oración: Tú ríes, está expresa en modo: Subjuntivo Indicativo Imperativo. Las formas simples del verbo salir son: Salir, saliendo, salido Salgo, salí, salió Sales, sale, salemos. ¿En qué oración hay un verbo con conjugación irregular?: Tú trabajas en el aeropuerto Él es ateo sin saber por qué Tú engruesas la fila de desocupados. ¿En qué oración se ha empleado un verbo en imperativo?: Estoy asustando Que crezca él en sabiduría Se fue sin despedirse. Si no hay afectación desde la lectura: Es preferible no leer Es porque es el mejor estado de relajación personal Hay que seguir leyendo. Es preferible aprender a leer: Rápidamente Como quiera Lentamente. Es preferible aprender a leer: Rápidamente Como quiera Lentamente. La reseña: Resume, comenta y puntualiza los datos bibliográficos del texto leido Es lo mismo que la critica Es lo mismo que el resumen No answer text provided. La reseña sirve para: Resumir y comentar un texto leído Hablar bien de las personas Criticar lo mal escrito de un texto No answer text provided. En el texto -guía de RCL-I: Se explica lo que es la reseña No se dice nada sobre reseña Se plantea cinco ejemplos de reseña No answer text provided. Es posible realizar una reseña del texto-guía de RCL-I? Sí No No porque eso solo se da en una obra literaria No answer text provided. La reseña y la critica sirven: Para trabajar dentro del ámbito académico Para cuestinar solo gestiones de carácter politico Son ajenas a los estudios universitarios No answer text provided. La critica la ejercen: Las personas especiales en un tema determinado Analfabetos Solo los profesores No answer text provided. Criticar es el grado: Más elevado de la inteligencia Menos elevado de la inteligencia De mayor rencor que ejercen los escritores No answer text provided. Lo que enaltece la práctica de la critica es destacar: Lo bueno y lo malo Solo lo bueno Solo lo malo No answer text provided. Toda crítica debe tender a ser: Informativa Nociva Pagada para atacar al enemigo No answer text provided. En la crítica debe primar un espíritu de: Madurez y reflexión Pesadumbre y testarudez Incertidumbre y maltrato verbal No answer text provided. El teatro: Es un vinculo para la comunicación No pertenece a ningún género discursivo Solo se lo cultivó en la Edad Antigua No answer text provided. El teatro: Es una acción dialogada entre dos o más personajes simbólicos Lo que menos expresa es el diálogo Niega todos los aspectos de la vida social . El teatro: Es obra literaria y espectáculo Solo se concibe como obra litería Es solo espectáculo No answer text provided. En el monólogo: Interviene un solo actor o actriz Intervienen varios actores Siempre aparecen dos actores No answer text provided. Los géneros dramáticos de magnitud son: La tragedia, el drama y la comedia El monólogo, el sainete y los autos sacramentales La novela, el cuento y la poesía . Una obra teatral: No debe ser superficial Carece de actos Carece de escenas No answer text provided. Cuando se representa situaciones cómicas, la obra teatral pertenece a la; Comedia Novela Loa. Uno de los grandes autores de obra teatrales fue: Shakespeare García Márquez Pablo Neruda No answer text provided. La farsa y el entremés son especies: Menores Mayores Extinguidos definitivamente del teatro No answer text provided. La loa es: Un escrito breve de alabanza en favor de alguien Lo mismo que la opereta Un escrito que nunca podrá ser representado como espectáculo en un teatro No answer text provided. La relatoría es un informe de lectura muy valorado en el mundo: Escolarizado Científico Académico . Entre varios de los pasos que tiene la relatoría, encontramos la: Erudición Síntesis Columna periodística . El resumen Es igual que la síntesis Extrae las ideas principales del texto Es igual que la tesis . El comentario: Es solo para especialistas Resume y opina Consiste en la opinión personal que se expresa frente a un asunto determinado . La crítica : Funciona al mismo nivel del comentario Consiste en resumir un texto La ejerce el especialista en el asunto determinado que se cuestione. La reseña se compone de: Solo resumen Solo comentario Resumen, comentario y datos bibliográficos del texto leído . El drama: Es una pieza teatral Solo sirve para representarlo en el cine Contiene los mismos pasos de la relatoría . El ensayo: Se caracteriza por su objetividad Se caracteriza por su subjetividad Solo sirve para trabajos literarios. La relatoría y el ensayo: Estructuralmente llevan los mismos pasos Cada cual conserva su propia estructura Son lo mismo. El ensayo : Permite enunciados solo de carácter científico Son exactamente lo mismo con el comentario y la critica Sirve para trabajar en cualquier disciplina del saber humano .

Denunciar Test