TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Test Repaso Frases Tema 9
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Título del Test:
Test Repaso Frases Tema 9 Descripción: Planificación y Evaluación de los Servicios Sociales Autor: Edu OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 18/01/2025 Categoría: UNED Número Preguntas: 10 |
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1º Se puede decir que existen una serie de problemas que pueden frenar los proyectos de autoevaluación, como son: La resistencia de algunos profesionales a ser observados o ser objeto de evaluación / El carácter individualista de algunos profesionales / La falta de motivación profesional / La carencia de tiempo / Fala de apoyo técnico / Falta de credibilidad / Retraso del momento preciso / Ocultación de los problemas sustantivos / Impaciencia por obtener resultados / Miedo al poder punitivo de la evaluación. Verdadero Falso. 2º Autores como Martín encuentran la solución en la evaluación mixta, al considerarla como la conjugadora de los intereses externos e internos a la institución, aludiendo al tema del control de los responsables de los programas, de su obligación de informar y rendir cuentas a la sociedad de su quehacer, pero este proceso deber ser conducido democráticamente en beneficio de la institución social y de los profesionales implicados. Verdadero Falso. 3º Entre los defensores de las accountability se encuentran Sriven y Elliot. Este último introduce un nuevo matiz al considerarla como una condición que se ha de producir en la intervención social y que obliga a exigir responsabilidades. Verdadero Falso. 4º Cuando la finalidad de una evaluación es la comparación de dos o mas programas de intervención social, el método comparado es el más adecuado. Verdadero Falso. 5º El nivel global, molar u holístico, considera la evaluación como un todo en el que todas las partes, todos los sujetos implicados y todas las fases del programa deben ser tenidas en cuenta de manera global. Verdadero Falso. 6º Se entiende por paradigma la definición que, de Kuhn de un concepto global similar en significado a visión del mundo, filosofía o incluso ortodoxia intelectual. Verdadero Falso. 7º Tejedor, nos dice que un paradigma sirve como guía para detectar los problemas importantes de una disciplina: para desarrollar esquemas explicativos, modelos y teoría, para establecer criterios apropiados de trabajo, metodología, instrumentos, tipo y forma de recogida de datos y para proporcionar las bases epistemológicas a partir de las cuales pueden construirse el conocimiento. Verdadero Falso. 8º La perspectiva cualitativa se caracteriza por su preocupación por el control de las variables y la medida de resultados expresados numéricamente. Verdadero Falso. 9º La búsqueda y la creencia en la objetividad de la evaluación, el método hipotético-deductivo, mediante el tratamiento estadístico de los datos y la cuantificación de las observaciones, la observación rigurosa de las normas estrictas de la metodología estadística, el énfasis en los productos y resultados y el estricto control de las variables intervinientes, son algunas de las características de la perspectiva cualitativa. Verdadero Falso. 10º El enfoque de análisis de sistemas tiene presente la conexión entre la evaluación y la toma de decisiones. La evaluación tiene que estructurarse a partir de las decisiones reales que hay que tomar, lo que suele aludir al responsable máximo. Verdadero Falso. |
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