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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: SIMULADOR

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Título del Test: SIMULADOR Descripción: ARTES PLASTICAS Autor: LEYDI OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 20/11/2024 Categoría: Otros Número Preguntas: 30

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Temario:

¿Qué habilidades fomenta la expresión plástica en los niños? Comunicación, confianza y creatividad. Memorización de fechas históricas. Habilidades exclusivamente matemáticas. Desarrollo de habilidades competitivas. ¿Cuál es una característica de la ECA según el informe de Abada (2017)? Promueve la vida cultural y artística contemporánea. Fomenta el individualismo Excluye la participación de la comunidad Se centra en la tecnología avanzada. ¿Qué permite la Educación Cultural y Artística en los estudiantes? El desarrollo de habilidades únicamente tecnológicas. El aislamiento cultural. 1. La expresión de emociones y sensaciones. El rechazo a las tradiciones ancestrales. ¿Qué fomenta la flexibilidad espontánea en la creatividad? Análisis lógico. Desarrollo de habilidades de memorización. Fomento de la pasividad Adaptación automática a problemas sin proponérselo. ¿Qué característica define al arte según Platón? Un concepto sin valor educativo. Una actividad científica. Una imitación de la forma verdadera. Un proceso estrictamente lógico. ¿Qué permite la educación del hemisferio derecho en los estudiantes? Desarrollo de habilidades competitivas. Fomento de habilidades tecnológicas. Desarrollo emocional y perceptivo. Capacidad de análisis lógico. ¿Cuál es el objetivo de la Educación Cultural y Artística (ECA)? Desarrollar habilidades exclusivamente matemáticas. Promover la educación técnica y profesional. Fomentar el conocimiento y la participación en la cultura y el arte. Eliminar la diversidad cultural en la educación. ¿Qué enfoque se debe tener en cuenta para el desarrollo equilibrado de la creatividad? Enfoque exclusivo en el hemisferio izquierdo. Fomento de habilidades verbales. Desarrollo de ambos hemisferios cerebrales. Enfoque lógico-matemático. Qué proponen Agirre, Belver, Efland y otros autores respecto a la enseñanza de las artes visuales? Un enfoque mecanicista. Un enfoque memorístico. Enfoques exclusivamente técnicos. Planteamientos que consideran el contexto cultural y el aprendizaje artístico. ¿Cuál es el propósito de los proyectos en el área de ECA? Evitar la exploración artística. Facilitar la planificación interdisciplinaria. Limitar la creatividad. Fomentar la individualidad. ¿Qué entiende CHOIN (2017) por Educación Cultural y Artística? Un área de educación técnica. Un espacio exclusivo para la música. Un área integradora de distintas manifestaciones artísticas. Un área rígida y formal. ¿Qué implica la creatividad según Gervilla? Fomento de estereotipos. Exclusión de nuevas ideas. Capacidad para engendrar algo nuevo y romper moldes. Producción de obras repetitivas. Según el documento, ¿qué papel juega el arte en la cotidianidad? Es una expresión natural de la condición humana. Es irrelevante para la educación. No tiene relevancia. Solo se presenta en espacios académicos. ¿Cuál es un componente esencial del enfoque de la ECA? La promoción de políticas de segregación. La exclusión de disciplinas. El énfasis en la teoría matemática. La integración de técnicas y lenguajes artísticos. ¿Cuál es el factor más determinante de la capacidad creadora según Guilford? Memorización. Flexibilidad. Análisis Originalidad. ¿Qué habilidad desarrolla la expresión plástica en los primeros años de la educación primaria? Memorización de conceptos. Competencias matemáticas. Estereotipos artísticos. Capacidad de plasmar experiencias personales. Según Vygotsky, ¿cuál es el papel del lenguaje en el desarrollo intelectual humano? Un medio de comunicación básico. Un factor no relevante en la educación. Un elemento que limita la creatividad. El elemento fundamental para la articulación de procesos mentales. ¿Qué facilita el uso de imágenes en la enseñanza de las artes visuales? Promover el aislamiento en el aula. Reforzar el aprendizaje teórico. Promover la competencia académica. Facilitar el proceso de comprensión del estudiante. ¿Qué permite el aprendizaje por proyectos en la ECA? Reducción de la interacción entre estudiantes. Sensibilización y valoración del arte. Promoción de competencias exclusivas de ciencias. Estancamiento del aprendizaje. ¿Cuál es la función del hemisferio derecho en la creatividad? Controlar habilidades verbales. Desarrollar capacidades emocionales y perceptivas Memorización de conceptos. Fomentar el razonamiento lógico. ¿Qué enfoque educativo propone la ECA? Enfoque rígido y tradicional. Enfoque integrador y colaborativo Enfoque teórico y memorístico. Enfoque competitivo. ¿Qué tipo de espacios fomenta la ECA? Espacios para la creatividad y el desarrollo emocional. Espacios competitivos. Espacios aislados y cerrados. Espacios de formación técnica. ¿Cuál es un resultado esperado de la Educación Cultural y Artística? Promoción de técnicas rígidas. Reducción del arte en la educación. Estancamiento académico. Mayor empatía y colaboración entre estudiantes. ¿Qué perspectiva histórica se analiza en los enfoques de enseñanza de las artes visuales? Perspectiva científica. Memorización de conceptos. Exclusivamente técnica. Comprensión del proceso artístico ligado al contexto cultural. ¿Cómo se define el arte en términos generales? Una técnica de memorización. Un proceso exclusivamente visual. Un sistema económico. Un grupo de actividades humanas que recurren a emociones e intelecto. ¿Qué busca la ECA a través de sus proyectos? Exclusión de la creatividad. Formación técnica para el trabajo. Promoción de competencias deportivas. Integración de distintas disciplinas artísticas. ¿Qué áreas abarca la Educación Cultural y Artística? Tecnología e informática. Solo matemáticas y ciencias. Deporte y recreación Artes visuales, teatro, danza, música y fotografía. ¿Qué se entiende por fluidez ideacional? Capacidad para generar gran cantidad de ideas. Capacidad para crear relaciones. Capacidad para memorizar datos. Capacidad para analizar conceptos. ¿Qué aporta la expresión plástica a los estudiantes? Estrategias de resolución de problemas matemáticos. Posibilidad de plasmar su mundo interior y desarrollar la creatividad. Habilidades de memorización. Conocimiento de fórmulas matemáticas. ¿Cuál es el objetivo de la expresión plástica en la educación artística? Desarrollar habilidades matemáticas. Reforzar el aprendizaje teórico. Fomentar la competencia académica. Facilitar la expresión de emociones y sensaciones.

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