CREAR TEST

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Tema 1 ISTQB V4

COMENTARIOS	ESTADÍSTICAS	RÉCORDS

REALIZAR TEST

Título del Test: Tema 1 ISTQB V4 Descripción: Tema 1 para aprender el tema completo Autor: Deagle94 OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 04/09/2024 Categoría: Otros Número Preguntas: 47

COMPARTE EL TEST

Comentar

No hay ningún comentario sobre este test.

Temario:

¿Cuál es el objetivo principal de la prueba de software? a) Implementar el software. b) Detectar defectos y evaluar la calidad del software. c) Optimizar el rendimiento del software. d) Diseñar la arquitectura del software. ¿Qué actividades están incluidas en la prueba de software, además de la ejecución del software? a) Planificación, gestión y control. b) Solo ejecución del software. c) Solo verificación de los requisitos. d) Solo validación de las necesidades del usuario. ¿Qué tipo de prueba no requiere la ejecución del software? a) Prueba dinámica. b) Prueba de integración. c) Prueba estática. d) Prueba de sistema. ¿Cuál es la diferencia principal entre verificación y validación? a) Verificación asegura que el software cumpla con los requisitos, y validación asegura que satisfaga las necesidades del usuario. b) Verificación y validación son términos intercambiables. c) Verificación es una actividad dinámica, mientras que la validación es estática. d) Verificación se realiza después de la validación. ¿Cuál de los siguientes es un objetivo clave de la prueba de software? a) Reducir el tiempo de desarrollo. b) Proveer información para decisiones informadas. c) Minimizar los costos de hardware. d) Garantizar la corrección total del software. ¿Qué describe mejor la actividad de depuración? a) Buscar defectos en el software. b) Corregir la causa raíz de un fallo. c) Ejecutar el software para identificar defectos. d) Revisar la documentación técnica. ¿Qué es necesario hacer después de corregir un defecto? a) Ejecutar una prueba de regresión. b) Finalizar la prueba. c) Rediseñar el software. d) Eliminar los casos de prueba. ¿Por qué es importante realizar pruebas de software? a) Para reducir los costos de hardware. b) Para asegurar que los proyectos cumplan con los objetivos de calidad, tiempo y presupuesto. c) Para acelerar el desarrollo de software. d) Para simplificar la implementación del software. ¿Qué actividad está orientada al producto y es parte del control de calidad? a) Aseguramiento de la calidad. b) Pruebas de software. c) Planificación del proyecto. d) Gestión del riesgo. ¿Qué actividad es un enfoque preventivo orientado a procesos? a) Control de calidad. b) Verificación. c) Aseguramiento de la calidad. d) Validación. ¿Qué puede causar un fallo en el software? a) Solo errores en el código. b) Defectos y condiciones ambientales. c) Solo condiciones ambientales. d) Solo defectos en la documentación. ¿Cuál de los siguientes es un principio de prueba? a) La prueba exhaustiva es posible. b) Las pruebas repetidas son siempre efectivas. c) La prueba muestra defectos, no su ausencia. d) La prueba no depende del contexto. ¿Por qué no es posible realizar una prueba exhaustiva? a) Porque no es necesario. b) Porque el software siempre tiene defectos. c) Porque es imposible probar todas las combinaciones de entradas y escenarios. d) Porque solo los desarrolladores pueden hacerlo. ¿Cuál es el beneficio de la prueba temprana en el ciclo de vida de desarrollo? a) Detectar defectos tarde para corregirlos de inmediato. b) Reducir costos y esfuerzos futuros al identificar defectos temprano. c) Evitar la necesidad de pruebas dinámicas. d) Aumentar la complejidad del software. ¿Qué principio de prueba sugiere que los defectos tienden a agruparse? a) Las pruebas se desgastan. b) La prueba depende del contexto c) Los defectos se agrupan. d) Falacia de la ausencia de defectos. ¿Qué se debe hacer cuando las pruebas repetidas pierden su efectividad? a) Dejar de probar. b) Realizar pruebas de regresión. c) Actualizar y modificar las pruebas. d) Cambiar el equipo de prueba. ¿Qué principio de prueba indica que no existe un enfoque único para todos los proyectos? a) La prueba depende del contexto. b) La prueba exhaustiva es imposible c) Los defectos se agrupan. d) Falacia de la ausencia de defectos. ¿Cuál es la diferencia principal entre verificación y validación? a) Verificación asegura que el software cumpla con los requisitos, y validación asegura que satisfaga las necesidades del usuario b) Verificación y validación son términos intercambiables. c) Verificación es una actividad dinámica, mientras que la validación es estática. d) Verificación se realiza después de la validación. ¿Cuál es el objetivo principal de la planificación de la prueba? a) Definir objetivos y seleccionar el enfoque adecuado. b) Crear condiciones de prueba. c) Ejecutar pruebas dinámicas. d) Archivar productos de prueba. ¿Qué actividad de prueba se centra en comprobar el avance de la prueba y tomar medidas correctivas? a) Planificación de la prueba. b) Monitorización y control de la prueba. c) Implementación de la prueba. d) Ejecución de la prueba. ¿Qué actividad de prueba responde a la pregunta “¿qué hay que probar?”? a) Análisis de la prueba. b) Planificación de la prueba. c) Implementación de la prueba. d) Compleción de la prueba. ¿Cuál es el propósito del diseño de la prueba? a) Crear condiciones de prueba y casos de prueba, y definir requisitos de datos y entorno. b) Archivar productos de prueba. c) Realizar pruebas dinámicas. d) Ejecutar pruebas estáticas. ¿Qué actividad implica organizar productos de prueba, datos y entorno? a) Planificación de la prueba. b) Implementación de la prueba. c) Análisis de la prueba. d) Monitorización y control de la prueba. ¿Qué se realiza durante la ejecución de la prueba? a) Se definen los objetivos de la prueba. b) Se comparan resultados reales con los esperados. c) Se archivan productos de prueba. d) Se crean condiciones de prueba. ¿Qué se debe hacer durante la compleción de la prueba? a) Ejecutar pruebas dinámicas. b) Archivar productos de prueba útiles. c) Diseñar casos de prueba. d) Definir requisitos de datos y entorno. ¿Qué estándar proporciona detalles sobre los procesos de prueba? a) ISO/IEC 25010. b) ISO/IEC 29119-1. c) IEEE 830. d) ISO 9001. ¿Qué factor técnico influye en el proceso de prueba? a) Estructura organizativa. b) Competencias del equipo. c) Tipo de software y tecnología utilizada. d) Disponibilidad de recursos financieros. ¿Qué producto de prueba define los objetivos y enfoques de la prueba? a) Registro de riesgos. b) Plan de prueba. c) Caso de prueba. d) Informe de defectos. ¿Qué producto de prueba es parte de la implementación de la prueba? a) Registro de riesgos. b) Guiones de prueba automatizados. c) Condiciones de prueba. d) Criterios de entrada y salida. ¿Cuál es la importancia de la trazabilidad en pruebas? a) Identificar condiciones ambientales. b) Evaluar la calidad del producto y el proceso de prueba. c) Reducir el costo de las pruebas. d) Acelerar la ejecución de las pruebas. ¿Qué rol se centra en la supervisión del proceso de prueba? a) Jefe de proyecto. b) Gestor de prueba. c) Desarrollador. d) Analista de negocio. ¿Qué competencia es esencial para un probador eficaz? a) Experiencia en marketing. b) Minuciosidad y atención a detalles. c) Habilidad para codificar en varios lenguajes. d) Gestión de proyectos. ¿Qué concepto describe mejor el enfoque de equipo completo en pruebas? a) Pruebas realizadas exclusivamente por probadores. b) Pruebas realizadas solo por desarrolladores. c) Participación de todos los roles clave en la prueba. d) Pruebas automatizadas en su totalidad. ¿Qué técnica utiliza revisores seleccionados para una revisión formal? a) Sesiones informales. b) Revisiones de pares. c) Inspección. d) Auditorías internas. ¿Qué rol es responsable de definir las funciones de los participantes en una revisión formal? a) Moderador. b) Lector. c) Anotador. d) Autor. ¿Cuál es la diferencia entre una revisión formal e informal? a) Las formales son menos estructuradas. b) Las formales no incluyen reuniones. c) Las formales siguen un proceso estructurado. d) Las informales no generan resultados. ¿Qué revisión es más efectiva para encontrar defectos de mantenimiento? a) Revisión técnica. b) Revisión de gestión. c) Revisión informal. d) Inspección. ¿Qué actividad es parte del análisis estático? a) Revisiones de documentación y código. b) Pruebas de integración. c) Pruebas de sistema. d) Pruebas de regresión. ¿Cuál es el propósito de las revisiones en el análisis estático? a) Ejecutar el software. b) Detectar defectos y mejorar la calidad del producto. c) Simular la funcionalidad del software. d) Probar la integración del software. ¿Cuál es el papel del probador en un equipo ágil? a) Desarrollar la documentación técnica. b) Realizar pruebas de aceptación únicamente. c) Colaborar con el equipo en la integración continua y retroalimentación rápida. d) Gestionar el proyecto ágil. ¿Qué ventaja ofrecen las pruebas automatizadas en comparación con las pruebas manuales? a) Eliminan la necesidad de mantenimiento. b) Aumentan la eficiencia y permiten la ejecución repetitiva de pruebas. c) Reemplazan completamente la necesidad de pruebas manuales. d) Solo son útiles para grandes proyectos. ¿Qué aspecto se evalúa principalmente en una prueba de usabilidad? a) La seguridad del sistema. b) El rendimiento bajo carga. c) La corrección del software. d) La facilidad de uso y la experiencia del usuario. ¿Cuál es el principal objetivo de las pruebas de seguridad? a) Evaluar el rendimiento bajo estrés. b) Asegurar la compatibilidad entre diferentes plataformas. c) Identificar vulnerabilidades que podrían ser explotadas. d) Mejorar la interfaz de usuario. ¿Qué documento se utiliza para registrar y gestionar defectos encontrados durante las pruebas? a) Registro de defectos o bug tracker. b) Plan de pruebas. c) Manual de usuario. d) Especificación de requisitos. ¿Cuál es el objetivo principal de las pruebas de rendimiento? a) Garantizar la corrección funcional. b) Evaluar cómo el sistema maneja la carga bajo diferentes condiciones. c) Validar la interfaz de usuario. d) Asegurar la seguridad de los datos. ¿Qué técnica de diseño de pruebas se basa en la identificación de clases de equivalencia? a) Clases de equivalencia. b) Pruebas de mutación. c) Pruebas de regresión. d) Análisis estático. Cuál es el papel del probador en un equipo ágil? a) Desarrollar la documentación técnica. b) Realizar pruebas de aceptación únicamente. c) Colaborar con el equipo en la integración continua y retroalimentación rápida. d) Gestionar el proyecto ágil.

Denunciar Test