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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: TEMA 2: LA SITUACION ACTUAL DE LA TERAPIA DE CONDUCTA p3

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Título del Test: TEMA 2: LA SITUACION ACTUAL DE LA TERAPIA DE CONDUCTA p3 Descripción: Terapia Cognitivo Conductual Autor: Yo OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 28/10/2024 Categoría: UNED Número Preguntas: 48

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¿En qué corriente psicológica se fundamenta la Psicoterapia Analítica Funcional (PAF)? Conductismo radical Psicoanálisis Terapia cognitivo-conductual. ¿Quiénes desarrollaron la PAF? Linehan y Hayes Kohlenberg y Tsai Ellis y Beck. ¿Cuál es el principal objetivo de la PAF? Que la situación terapéutica sea un elemento central de la terapia Proporcionar herramientas de autocontrol emocional al paciente Aumentar la independencia del paciente fuera de las sesiones. ¿Qué diferencia a la PAF de la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC)? La PAF se centra en modificar pensamientos automáticos La PAF considera la sesión de terapia como el elemento principal del tratamiento La PAF se centra en la exposición a situaciones temidas. ¿Qué se busca con la relación terapéutica en la PAF? Establecer límites claros para evitar la dependencia Crear una relación intensa y curativa en sí misma Limitar las emociones del paciente. ¿Qué papel juega el terapeuta en la PAF? Detectar las conductas clínicamente relevantes (CCR) durante la sesión Ayudar al paciente a evitar sus problemas de conducta Interpretar únicamente el pasado del paciente. ¿Cuántos tipos de conductas clínicas relevantes (CCR) se definen en la PAF? Tres Dos Cuatro. ¿Qué son las CCR1 en la PAF? Conductas de evitación que el cliente intenta controlar Problemas del cliente que ocurren en la sesión y están controlados por estímulos aversivos Mejorías conductuales fuera de la sesión. ¿Qué tipo de conducta representan las CCR2? Conductas positivas de mejoría observadas en la sesión Reacciones de evitación ante estímulos negativos Interpretaciones del cliente sobre su historia de vida. ¿Cuál es la función de las CCR3 en la PAF? Interpretaciones del cliente acerca de su conducta Comportamientos de evasión fuera de la sesión Expresión emocional negativa del cliente. ¿Qué indica la Regla 1 en la práctica de la PAF? Ofrecer interpretaciones sobre la vida del cliente Buscar activamente las CCR para mejorar los resultados Proponer técnicas de autocontrol emocional. ¿Cuál es el propósito de la Regla 2 en la PAF? Provocar la ocurrencia de CCR1 para enfrentar respuestas de evitación Reforzar las respuestas positivas del cliente Proponer técnicas de autocontrol emocional. ¿Qué señala la Regla 3 respecto a las CCR2? Reforzarlas sin artificios para motivar los cambios positivos Analizar sus causas sin reforzamiento Ignorarlas para enfocarse en las CCR1. ¿Qué implica la Regla 4 en la PAF? Observar las reacciones emocionales del cliente Observar los efectos reforzantes en relación con las CCR del cliente Implementar técnicas de relajación para el cliente. ¿Qué sugiere la Regla 5 en la PAF? Ofrecer interpretaciones sobre las variables que afectan la conducta del cliente Aplicar técnicas de exposición gradual Minimizar las interpretaciones sobre la conducta. ¿Qué formato de aplicación es el más habitual en la PAF? Individual Grupal Familiar. ¿Qué tipo de evidencia existe sobre la eficacia de la PAF? Descripciones de casos cualitativas Estudios experimentales controlado Estudios de seguimiento a largo plazo. ¿Cuál es una característica común de los nuevos enfoques terapéuticos en cuanto a los tipos de problemas que abordan? Se enfocan en problemas leves Se dirigen preferentemente a problemas graves y crónicos Trabajan solo con problemas de personalidad. ¿Qué limitación sugiere la necesidad de estos nuevos enfoques respecto a la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC)? La TCC no está pensada para abordar problemas graves La TCC es excesivamente centrada en la emoción La TCC no trabaja bien en contextos grupales. ¿Qué aspecto priorizan estos nuevos enfoques sobre lo racional? Los aspectos emocionales Los aspectos conductuales Los aspectos cognitivos. ¿Cuál de las siguientes opciones es una característica en la relación terapéutica de estos enfoques? Centrarse únicamente en lo racional Fomentar una comunicación emocional y contextual con el paciente Mantener una postura estrictamente neutral. ¿Qué actitud adoptan estos enfoques frente al paciente? Colaborativa-educativa Correctiva y directiva Crítica y analítica. ¿Cuál es el papel de las emociones en estos enfoques? Se consideran poco relevantes para el tratamiento Son un punto de partida y el núcleo central del proceso Se analizan solo cuando el paciente las menciona. ¿Qué interés destaca en el análisis de la conducta según estos enfoques? Un análisis normativo basado en teorías universales Un análisis basado en técnicas de grupo Un análisis individual y contextual, o ideográfico. ¿Cuál es uno de los puntos débiles de algunos de estos enfoques? Falta de técnicas innovadoras Falta de interés teórico Poca evidencia empírica para algunos tratamientos. ¿Para cuáles de las siguientes terapias sí existe suficiente evidencia empírica? Terapia dialéctica y análisis transaccional Activación conductual y psicodrama Activación conductual para la depresión y terapia dialéctica para el trastorno límite de la personalidad. ¿Qué dificultad se presenta al tratar de estudiar los componentes de estos tratamientos? Es complicado aislar y analizar los diferentes componentes Solo pueden estudiarse en contextos de grupo Carecen de una estructura consistente. ¿Por qué es difícil saber qué elementos de estos tratamientos son los más eficaces? Incluyen múltiples componentes y técnicas que se superponen No tienen un marco teórico definido Se aplican únicamente en grupos de autoayuda. ¿Cuál es uno de los obstáculos para la difusión de estos nuevos enfoques? La resistencia al cambio por parte de los terapeutas La falta de estudios teóricos La falta de apoyo en comunidades científicas. ¿Qué tipo de conductas influyen en la limitada difusión de estos enfoques, según el texto? Conductas de carácter empático Conductas adaptativas Conductas irracionales y posturas extremas. ¿Qué postura tienen algunos profesionales respecto a estos enfoques? Están totalmente a favor de estos enfoques Sostienen que no hay nada nuevo en estas terapias Están en contra de cualquier forma de terapia de conducta. ¿Cuál es uno de los elementos actuales importantes en la terapia de conducta? La evitación de emociones intensas Los aspectos emocionales La supresión de emociones negativas. ¿Qué modelo han propuesto Gross y Thompson en relación con las emociones? Un modelo de análisis funcional de la conducta Un modelo de regulación emocional Un modelo de terapia cognitivo-conductual. ¿Cuál es el primer paso en el proceso de regulación emocional? La modulación de la respuesta La selección de la situación La valoración cognitiva. ¿Qué acción se realiza una vez que se selecciona la situación emocional? Modificar la situación para alterar su impacto emocional Aumentar la distracción Suprimir la respuesta emocional. ¿Qué sugiere Barlow para tratar los trastornos emocionales? Un protocolo de supresión emocional Un protocolo de tratamiento modular basado en la regulación emocional Un análisis funcional sin intervención emocional. En la fase de selección de la situación, ¿cuál es el problema común? La evitación conductual La sobrevaloración emocional La regulación emocional mediante distracción. ¿Cuál es la alternativa terapéutica a la evitación conductual? La rumiación La exposición emocional y sensorial La distracción cognitiva. ¿Qué problema se presenta comúnmente una vez dentro de la situación emocional? La evitación emocional La revaloración emocional La inhibición de la respuesta. ¿Qué estrategia propone Barlow para evitar la evitación emocional? Realizar pequeños experimentos o ensayos sin claves de seguridad Incrementar la rumiación Usar técnicas de distracción intensiva. En la fase de despliegue de la atención, ¿qué estrategias afectan negativamente la regulación emocional? La distracción, la rumiación y la preocupación La exposición emocional La desensibilización sistemática. ¿Cuál es la alternativa positiva en la fase de despliegue de la atención? La supresión emocional La evitación cognitiva La aceptación emocional y el mindfulness. En la fase de valoración, ¿qué acción puede ser contraproducente? La exposición sensorial Actuar cognitivamente sin contexto sobre lo que se siente La aceptación emocional. ¿Qué estrategia se sugiere en la fase de valoración para una regulación efectiva? La revaloración situacional considerando antecedentes y sentido de acción La supresión emocional total La preocupación constante por la situación. ¿Qué es lo primero que se regula en la última fase del proceso emocional? La situación La respuesta La distracción. ¿Qué puede ocurrir si se suprime la expresión emocional en lugar de regularla adecuadamente? La emoción desaparece de inmediato El problema persiste a largo plazo Se reduce el estrés general. ¿Cuál es el método adecuado de regulación en la fase de respuesta? Ignorar la emoción Actuar como si la emoción fuera diferente Centrarse en la distracción. ¿Cuál es el objetivo de la revaloración situacional en el proceso de regulación emocional? Asignar significado adecuado a los antecedentes de la situación Distracción para reducir la intensidad emocional Suprimir la emoción inmediatamente.

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