TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: TEOPRO
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Título del Test:
TEOPRO Descripción: FINAL TEOPRO Autor:
Fecha de Creación: 21/07/2024 Categoría: Universidad Número Preguntas: 40 |
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ES UNA SERIE DE REQUERIMIENTOS COMUNES DE UNA SOCIEDAD EN RELACION A LOS MEDIOS NECESARIOS Y UTILES PARA SU EXISTENCIA Y DESARROLLO CAUSAS SOCIALES NECESIDAD SOCIAL SILENCIO DE INTEGRACION. LA INTERVENCION COMUNITARIA SE ORIENTA A OBTENER LA LINEA DE BASE DEL PROGRAMA, ESTA RESUME INFORMACION CON LA QUE EL GRUPO DE TRABAJO CUENTA AL INICIO DE LA INTERVENCION, PARA ELLO DEBE ESTABLECERSE INDICADORES EN FUNCION A LOS TEMAS QUE SE TRABAJARAN Y EL PROBLEMA QUE SE INTENTARÁ RESOLVER EVALUACIÓN FINAL EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DEL GRUPO EVALUACION INICIAL. LA ORGANIZACIÓN COMUNITARIA COMPRENDE LAS FASES DE UNA INTERVENCIÓN QUE SON: DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD, CARACTERISTICA DEL GRUPO, EVALUACION FINAL, DISEMINACION DE LOS RESULTADOS DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD, CARACTERISTICA DEL GRUPO, EVALUACION INICIAL, DISEMINACION DE LOS RESULTADOS DIAGNOSTICO DE LA GRUPO, CARACTERISTICA DEL COMUNIDAD, EVALUACION INICIAL, DISEMINACION DE LOS IMPLEMENTACION. LOS ____________________ SON, EN SU MAYORIA, PROYECTOS SOLIDARIOS QUE GENERAN BENEFICIOS A DIFERENTES COMUNIDADES, CON LO CUAL LOS GRUPOS DE INTERESES VEN CON BUENOS OJOS QUE SE PONGAN EN MARCHA ESTAS INICIATIVAS NECESIDAD SOCIAL PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL CAUSAS SOCIALES. LOS AMBITOS DE ACTUACION DEL TRABAJO SOCIAL EN EL CONTEXTO DE LA MEDIACION COMUNITARIA SE AGRUPAN EN 2 NIVELES DE ACTUACION LA PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y LA PARTICIPACIÓN COLECTIVA LA MEDIACIÓN COMUNITARIA COMO ÁMBITO DE INTERVENCIÓN PREVENCION SENCIBILIZACION Y GESTION DE CONFLICTOS. PROCESO MEDIANTE EL CUAL UN PROFESIONAL LLEVA A LA PRACTICA LOS PRINCIPIOS TEORICOS ESTUDIADOS A LO LARGO DE SU FORMACION EJERCICIO PROFESIONAL PRAXIS PRACTICA . QUE ES ANALISIS ESTRATEGICO EN INTERVENCION SOCIAL ES UN PROCESO QUE IMPLICA IDENTIFICAR Y CONCEPTUALIZAR LAS NECESIDADES SENTIDAS POR LA COMUNIDAD, SUS CAUSAS Y EVOLUCION A LO LARGO DEL TIEMPO, ASI COMO LOS FACTORES CONDICIONANTES Y EL RIESG, SUSU TENDENCIAS PREVISIBLES Y LAS POTENCIALIDADES DE DESARROLLO SE DEFINE COMO UN PROCESO CRITICO REFERIDO A ACCIONES PASADAS CON LA FINALIDAD DE CONSTATAR, EN TERMINO DE APROBACIÓN O DESAPROBACIÓN, LOS PROGRESOS ALCANZADOS Y HACER EN CONSECUENCIAS LAS MODIFICACIONES NECESARIAS DE LAS ACTIVIDADES FUTURAS. CONSISTE EN LA PROMOCIÓN DE LA VIDA COMUNITARIA LOCAL TANTO DE LAS ASOCIACIONES COMO DE LOS GRUPOS DE PERSONAS QUE ACTÚEN COMO INTERLOCUTORES Y AGENTES SOCIALES. SE ORIENTA A IDENTIFICAR Y ANALIZAR LAS CARACTERISTICAS DE LOS ACTORES SOCIALES, QUIENES CONFORMAN LOS DIVERSOS GRUPOS DE TRABAJO PARA LOS PROGRAMAS QUE SURJAN A PROPOSITO DEL DIAGNOSTICO DE COMUNIDAD EJECUCIÓN E IMPLEMENTACIÓN (FASE 6) DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN (FASE 4) CARACTERISTICAS DE GRUPO (FASE 2). SE PRODUCE SOBRE TODO EN EL PERIODO DE FORMACION DEL GRUPO, EN EL QUE SE SUELE OCASIONAR CIERTO SILENCIO DE INTEGRACION SILENCIO DE EVALUACION SILENCIO DE TRANSICION . TOTALMENTE INNECESARIO PARA INCORPORAR ALGO NUEVO, O CUANDO SE NECESITA INTEGRAR LA MANISFESTACION DE UNA EMOCION INTENSA SILENCIO DE INTEGRACION SILENCIO DE EVALUACION SILENCIO DE TRANSICION . LA ORGANIZACIÓN COMUNITARIA COMPRENDE LAS FASES DE UNA INTERVENCIÓN, QUE SON: DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD, CARACTERÍSTICA DEL GRUPO, EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DEL GRUPO, DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN, EVALUACIÓN INICIAL, EJECUCIÓN E IMPLEMENTACIÓN, EVALUACIÓN CRUCIAL Y DISEMINACIÓN DE LOS RESULTADOS DIAGNÓSTICO DE LA GRUPO, CARACTERÍSTICA DE LA COMUNIDAD, EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DE COMUNIDAD, DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN, EVALUACIÓN INICIAL, EJECUCIÓN E IMPLEMENTACIÓN, EVALUACIÓN FINAL Y DISEMINACIÓN DE LOS RESULTADOS DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD, CARACTERÍSTICA DEL GRUPO, EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DEL GRUPO, DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN, EVALUACIÓN INICIAL, EJECUCIÓN E IMPLEMENTACIÓN, EVALUACIÓN FINAL Y DISEMINACIÓN DE LOS RESULTADOS. LA _______________________ DE PROGRAMAS INTERVENTIVOS ES OTRA OPERACIÓN RELATIVAMENTE NOVEDOSA Y APENAS PLANTEADA EN LA PRÁCTICA HABITUAL, SE REFIERE A LA DIFUSIÓN EFECTIVA DE PROGRAMAS EJECUTADOS (CON RESULTADOS CONOCIDOS) A LA COMUNIDAD DISEMINACIÓN DE LOS RESULTADOS CARACTERÍSTICA DEL GRUPO EJECUCIÓN E IMPLEMENTACIÓN . LA __________________ PROCURA DETERMINAR Y DE MANERA SISTEMÁTICA Y OBJETIVA, LA RELEVANCIA, EFICACIA, EFICIENCIA E IMPACTO DEL PROGRAMA, A LA LUZ DE SUS OBJETIVOS. ASÍ, LA EVALUACIÓN SE EXTIENDE MÁS ALLÁ DEL MONITOREO PORQUE RECONOCE QUE EL PLAN DE ACCIÓN CONSTITUYE UNA HIPÓTESIS CON RESPECTO AL CAMINO QUE NOS PUEDE CONDUCIR AL LOGRO DE LOS OBJETIVOS. EJECUCION E IMPLEMENTACION EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DE GRUPO EVALUACIÓN FINAL. ESTA FASE OPERATIVIZA TODO EL TRABAJO ESTRUCTURADO EN LAS FASES ANTERIORES. AQUÍ SE APLICA LA EVALUACIÓN DE PROCESO PARA MEDIR EL AVANCE EN EL LOGRO DE LOS RESULTADOS Y ESTIMAR EL GRADO EN EL QUE SE ESPERA ALCANZAR LOS OBJETIVOS, ASÍ MISMO ESTABLECER LA UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS ASIGNADOS EJECUCION E IMPLEMENTACION EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DE GRUPO EVALUACIÓN FINAL. LA ESTRUCTURA DE LA CUARTA FASE DE LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA ES NECESARIA PARA PLANTEAR BAJO QUE CRITERIOS SE SEGUIRÁ CON LA INTERVENCIÓN PARA ELLO DEBEMOS CONSIDERAR ELEMENTOS, LOS MISMOS QUE DEBEN SER DESARROLLADOS CUIDADOSAMENTE, PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS Y METAS PROPUESTAS. EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DE GRUPO DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD. PERMITIRÁ REALIZAR UN ANÁLISIS PROFUNDO DE LAS NECESIDADES, PROBLEMAS Y RECURSOS QUE EL GRUPO PRESENTA Y CON LO QUE APORTA A LA CONSTRUCCIÓN DEL PROGRAMA; SE TRABAJA LA JERARQUIZACIÓN Y PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS Y NECESIDADES IDENTIFICANDO EN ELLO LOS RECURSOS QUE PRESENTAN COMO GRUPO EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DE GRUPO DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD. LA FASE DE _________________________ TIENE UN ALCANCE COMUNITARIO; NO ES _____________ LA SITUACIÓN DE UN INDIVIDUO, UN GRUPO, UNA INSTITUCIÓN, SINO DE UNA COMUNIDAD EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DE GRUPO DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD. LOS DOS GRANDES OBJETIVOS QUE SE PERSIGUEN DESDE UN SERVICIO DE MEDIACIÓN COMUNITARIA SON: LA MEDIACIÓN COMUNITARIA COMO ÁMBITO DE INTERVENCIÓN EL FOMENTO DE LA CONVIVENCIA Y LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA. LA PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y LA PARTICIPACIÓN COLECTIVA. REPRESENTA LA VERSATILIDAD NECESARIA PARA INTERACTUAR CON UNA COMUNIDAD COMPLEJA, EN LA QUE EL TRABAJO SOCIAL DEBE “EQUIPARSE” DE UN DISCURSO INTEGRADO E INTEGRADOR DE LAS CARACTERÍSTICAS Y DINÁMICAS DE LA POBLACIÓN LA MEDIACIÓN COMUNITARIA COMO ÁMBITO DE INTERVENCIÓN EL FOMENTO DE LA CONVIVENCIA Y LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA. LA PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y LA PARTICIPACIÓN COLECTIVA. EL PROPÓSITO BÁSICO DE LA ACCIÓN GESTORA ES EL DE ACTUAR EN UNA CONTROVERSIA ENTRE PERSONAS O GRUPOS DE LA COMUNIDAD. SE PRETENDE, DE ESTA FORMA, QUE CIERTOS TIPOS DE CONTROVERSIAS SE RESUELVAN SIN TENER QUE LLEGAR A UN TRIBUNAL, ASÍ COMO QUE SE FOMENTE LA PARTICIPACIÓN DE LAS PERSONAS EN LA SOLUCIÓN DE SUS PROBLEMAS. PROGRAMA DE PREVENCIÓN Y SENSIBILIZACIÓN PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL PROGRAMA DE GESTIÓN DE CONFLICTOS. DEBEN ESTAR INTEGRADOS EN ESPACIOS DE ENCUENTRO DE TODOS LOS PROFESIONALES IMPLICADOS EN UNA TEMÁTICA CONCRETA. POR LA PROPIA NATURALEZA DEL ÁMBITO COMUNITARIO, LOS MEDIADORES NECESARIAMENTE HAN DE TRABAJAR EN CONEXIÓN CON LOS DEMÁS PROFESIONALES A TRAVÉS DEL TRABAJO EN RED PROGRAMA DE PREVENCIÓN Y SENSIBILIZACIÓN PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL PROGRAMA DE GESTIÓN DE CONFLICTOS. LAS VÍAS DE PARTICIPACIÓN PUEDEN SER INDIVIDUALES O GRUPALES, Y ESTAS SON: LA PARTICIPACIÓN GRUPAL Y LA PARTICIPACIÓN PERSONAL LA PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y LA PARTICIPACIÓN COLECTIVA LA PARTICIPACIÓN INCIAL Y LA PARTICIPACIÓN FINAL. CONSISTE EN LA PROMOCIÓN DE LA VIDA COMUNITARIA LOCAL TANTO DE LAS ASOCIACIONES COMO DE LOS GRUPOS DE PERSONAS QUE ACTÚEN COMO INTERLOCUTORES Y AGENTES SOCIALES PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL PARTICIPACIÓN COLECTIVA . CONSISTE EN LA OFERTA DE CANALES EXISTENTES PARA LA INTEGRACIÓN DE LA PERSONA EN CONSEJOS ESCOLARES, ASOCIACIONES DE VECINOS, ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES ETC PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL PARTICIPACIÓN COLECTIVA . ES LA INSTITUCIÓN MAS IMPORTANTE DE LA SOCIEDAD, A TRAVÉS DE ELLA SE REALIZA LAS PRIMERA INTERACCIÓN Y ES LA BASE DEL INDIVIDUO LA COMUNIDAD EL HOGAR LA FAMILIA. ¿QUÉ ES FAMILIA? UN PROCESO CRITICO REFERIDO A ACCIONES PASADAS CON LA FINALIDAD DE CONSTATAR, EN TERMINO DE APROBACIÓN O DESAPROBACIÓN, LOS PROGRESOS ALCANZADOS Y HACER EN CONSECUENCIAS LAS MODIFICACIONES NECESARIAS DE LAS ACTIVIDADES FUTURAS. ES FRECUENTEMENTE UTILIZADA COMO CAJA DE RESONANCIA PARA REFLEXIONAR SOBRE LAS EMOCIONES QUE EL CONTENIDO DEL GRUPO SUSCITA EN LOS CONDUCTORES ES UN GRUPO DE PERSONAS UNIDAS POR EL PARENTESCO. ESTA UNIÓN SE PUEDE CONFORMAR POR VÍNCULOS CONSANGUÍNEOS O POR UN VÍNCULO CONSTITUIDO Y RECONOCIDO LEGAL Y SOCIALMENTE, COMO ES EL MATRIMONIO O LA ADOPCIÓN. SEÑALA QUE EL SOPORTE MUTUO ENTRE DOS CONDUCTORES PUEDE DISMINUIR EL CANSANCIO EMOCIONAL EN GRUPOS ESPECIALMENTE “INTENSOS”. ESTE APOYO INCLUYE TAMBIÉN LOS MOMENTOS DE ELEVADA CARGA EMOCIONAL RESULTANTE DEL TRABAJO DEL GRUPO. COREY, 1987 WEBER, 1987 HEAP, 1987. LA FUNCIÓN DE CO-DIRECCIÓN: ES MAS IMPORTANTE DE LA SOCIEDAD, A TRAVÉS DE ELLA SE REALIZA LAS PRIMERA INTERACCIÓN Y ES LA BASE DEL INDIVIDUO ES FRECUENTEMENTE UTILIZADA COMO CAJA DE RESONANCIA PARA REFLEXIONAR SOBRE LAS EMOCIONES QUE EL CONTENIDO DEL GRUPO SUSCITA EN LOS CONDUCTORES CONSISTE EN LA PROMOCIÓN DE LA VIDA COMUNITARIA LOCAL TANTO DE LAS ASOCIACIONES COMO DE LOS GRUPOS DE PERSONAS QUE ACTÚEN COMO INTERLOCUTORES Y AGENTES SOCIALES. PLANTEA EL USO DE MEDIOS NO SÓLO VERBALES EN LOS GRUPOS DE TRABAJO SOCIAL, ACONSEJA LA UTILIZACIÓN DE ACTIVIDADES QUE COMPLEMENTEN O PUEDAN OFRECER ALTERNATIVAS A LA EXPRESIÓN VERBAL PARA AYUDAR A LOS MIEMBROS DEL GRUPO. COREY, 1987 WEBER, 1987 HEAP, 1987. SE CARACTERIZAN POR EL CAMBIO Y LA HETEROGENEIDAD, POR LO QUE PRESENTAN UNAS ESPECIALES CARACTERÍSTICAS PARA LA CONDUCCIÓN. REQUIEREN TAMBIÉN DE UN ESTILO DE LIDERAZGO QUE SE ADAPTE A ESTAS CONDICIONES GRUPOS ABIERTOS EL GRUPO DE FORMATO CERRADO. SE UTILIZAN MÁS FRECUENTEMENTE DEBIDO A LA PERMANENCIA DE LOS ELEMENTOS QUE CONFIGURAN SU ESTRUCTURA. SE DEDICA UN APARTADO ESPECÍFICO A LA CONDUCCIÓN DE LOS GRUPOS DE FORMATO ABIERTO DEBIDO A SU PARTICULARIDAD GRUPOS ABIERTOS EL GRUPO DE FORMATO CERRADO. SE DEFINE COMO UN PROCESO CRITICO REFERIDO A ACCIONES PASADAS CON LA FINALIDAD DE CONSTATAR, EN TERMINO DE APROBACIÓN O DESAPROBACIÓN, LOS PROGRESOS ALCANZADOS Y HACER EN CONSECUENCIAS LAS MODIFICACIONES NECESARIAS DE LAS ACTIVIDADES FUTURAS. EVALUACIÓN EN TRABAJO SOCIAL EVALUACIÓN FINAL EVALUACIÓN INICIAL. CUAL DE LAS SIGUIENTES NO ES UNA DE LAS FUNCIONES DE LOS INDICADORES SOCIALES: ESTABLECER COMPARACIONES ENTRE DISTINTAS SITUACIONES. PREVER FUTUROS COMPORTAMIENTOS DESCRIBIR APROXIMADAMENTE LA REALIDAD. REFLEXIONAR SOBRE LAS EMOCIONES EXPLICAR DICHA REALIDAD EN BASE A UNOS SUPUESTOS TEÓRICOS. EL CONOCIMIENTO DE LAS NECESIDADES SOCIALES PERMITE PRONOSTICAR LAS POSIBILIDADES DE REDUCCIÓN O CORRECCIÓN DE TALES EVENTOS FUNCIÓN DIAGNOSTICA FUNCIÓN PREDICTIVA FUNCIÓN DE CONTROL. ES INHERENTE E INSEPARABLE A LA EVALUACIÓN. ASEGURA EL CONTROL DE LAS DISTINTAS QUE CONFIGURAN EL DISEÑO DE LA PLANIFICACIÓN SOCIAL. FUNCIÓN DIAGNOSTICA FUNCIÓN PREDICTIVA FUNCIÓN DE CONTROL. TECNICAS DE EVALUACION DE GRUPO, APARECE AL COMIENZO DEL PROYECTO DE PLANIFICACIÓN SOCIAL. FUNCIÓN DIAGNOSTICA FUNCIÓN PREDICTIVA FUNCIÓN DE CONTROL. QUE PERMITEN COMPARAR EN UN INSTANTE DETERMINADO LO QUE SE HA ALCANZADO DE ACUERDO A UNA PROGRAMACIÓN PREVIA. INDICADORES DE ESFUERZO INDICADORES DE RESULTADO INDICADORES DE NECESIDAD. CON LOS QUE SE MIDE LOS ESFUERZOS DEDICADOS AL LOGRO DE LOS OBJETIVOS ‘PLANTEADOS A TRAVÉS DE LOS RECURSOS UTILIZADOS. INDICADORES DE ESFUERZO INDICADORES DE RESULTADO INDICADORES DE NECESIDAD. CUYO ANÁLISIS NOS LLEVARÁ AL DIAGNÓSTICO DEL OBJETO DE INTERVENCIÓN INDICADORES DE ESFUERZO INDICADORES DE RESULTADO INDICADORES DE NECESIDAD. SUELE MANIFESTARSE TRAS UNA REVELACIÓN DIFÍCIL O CHOCANTE SILENCIO PREDICTIVO SILENCIO EMBARAZOSO SILENCIO POST-TRAUMATICO. |
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