Teoría del Desarrollo Cognitivo de Jean Piaget

Jean Piaget es considerado el padre de la teoría. Social-humanista. Cognitivista. Conductista.

Para Piaget un tema importante en su teoría es: Memoria a largo plazo. Que los niños tengan experiencia y habilidades. Los niños configuran su propio esquema para la comprensión del conocimiento.

Relaciona las columnas: Etapa operaciones concretas. Etapa pre-operacional. Etapa operaciones formales. Etapa sensoriomotriz.

El juego estimula el desarrollo cognitivo del niño porque: Favorece la expresión de sus sentimientos y emociones. Le permite comprender su entorno y desarrollar su pensamiento. Aprende y pone en práctica los roles sociales.

Relaciona las columnas: En esta etapa los niños adquieren el lenguaje y Piaget lo llamó: "La conquista del símbolo". Aprendizaje mediante los sentidos e interacción con los objetos. Desarrollo de habilidades sistemáticas y lógicas del razonamiento. Todo niño alcanza la prioridad de reversibilidad y la descentración.

Piaget denominó: "estadios del desarrollo intelectual": Orden secuencial según el cual la construcción de las estructuras intelectuales va atravesando períodos sucesivos. Las habilidades de las que se desarrollan en cada etapa. Aprendizaje significativo.

Piaget defendía una corriente de la psicología llamada:

Para Piaget el conocimiento no es un estado sino Para Piaget el conocimiento es: Un proceso activo. Un proceso permanente.

Estas actividades forman parte de las estructuras del razonamiento lógico: Matemáticas, gestos, danza y música. Memorización y clasificación. Razonamiento, causa y efecto, evaluación y resolución de problemas.

¿En qué se enfoca la teoría de Piaget sobre el desarrollo cognitivo?. Entender la mente del niño en desarrollo y aprendizaje. Construir un niño genio. Incrementar las habilidades psicomotrices del niño.