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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: RESUMEN DOCUMENTO TOMO I

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Título del Test: RESUMEN DOCUMENTO TOMO I Descripción: Clínica pruebas nacionales 2017 Autor: Rumery Pérez OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 20/06/2017 Categoría: Otros Número Preguntas: 56

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¿Cuál de los siguientes logros alcanzó el ser humano durante el periodo paleolítico? La agricultura y la domesticación de animales. El uso del fuego y la fabricación de instrumentos. Vida sedentaria y ganadera. Creación del Estado. El ser humano empieza a cultivar la tierra y se hace sedentario en el periodo: Paleolítico. Neolítico. Mesolítico. Arcaico. En Mesopotamia y el antiguo Egipto, la economía dependía básicamente del trabajo de los: Colonos. Esclavos. Artesanos. Campesinos. Cuál de las siguientes técnicas permitió el desarrollo de la agricultura en Mesopotamia: El uso del barbecho. La construcción de diques. El uso de chinampas. La construcción de canales. ¿Cuál de las siguientes características corresponde al gobierno de la antigua China? Se pertenecía a él por nacimiento. Se escogían los funcionarios por medio de exámenes. Solo los escribas podían pertenecer a él. Se regía por el Código de Hammurabi. En la antigüedad, la predicción de eclipses se debió al desarrollo de la astronomía alcanzado por el pueblo: Chino. De la India. Egipto. Mesopotamia. En Atenas, ¿Qué tipo de trabajo predominaba en las fincas agrícolas? Libre. Esclavo. Servil. Asalariado. ¿Cuál de los siguientes grupos tenían derechos políticos en Atenas? Los Eupátridas. Los Metecos. Los Periecos. Los Ilesos. ¿Cuál de los siguientes órganos políticos, pertenecía a la antigua ciudad-estado de Atenas? La asamblea del pueblo o aereópago. El consejo de ancianos. La diarquía. El arconte. En Esparta, ¿Cuál de los siguientes grupos no era libre? Los Ilotas. Los Espartanos. Los periecos. Los Eupátridas. ¿Cuál de las siguientes era una característica común entre Esparta y Atenas? La educación de los niños y las niñas. La organización del gobierno. El grupo étnico originario. El uso de esclavos en la agricultura. En la antigua Roma, ¿Cuál de los siguientes grupos formaban los plebeyos? Esclavistas y fundadores de la ciudad. Extranjeros y barbaros. Esclavos y prisioneros de guerra. Campesinos medios y pequeños. ¿Cuál fue el movimiento artístico que se originó en Italia en los siglos XV y XVI que centró su atención en el ser humano? Renacimiento. Modernismo. Feudalismo. Cristianismo. Durante el feudalismo, ¿Qué pagaba el campesino siervo por el uso de la tierra? Diezmo. Renta. Capital. Salario. ¿Cuál de las siguientes fue una de las causas del surgimiento del feudalismo? El desarrollo de América. La decadencia de la esclavitud. El desarrollo del poder político de los reyes. La decadencia de la burguesía. ¿Cuál de las siguientes fue una característica económica del feudalismo? Escasa circulación de dinero. Alta productividad de la tierra. Gran desarrollo de la manufactura. Poca dependencia entre campesinos y nobles. En la Edad Media, el beneficio otorgado por los reyes a los señores feudales era la: Renta transitoria de la tierra. Entrega de ganado permanente. Administración de los talleres artesanales. Entrega de las tierras en forma vitalicia. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones era una similitud entre Roma y la Grecia antigua? El uso de mano de obra esclava. La forma de gobierno. La expansión militar. La organización social. ¿Por qué se caracterizó la religión griega? Por presentar a sus dioses como seres humanos. Identificar a sus dioses como figuras de animales. Identificar a sus dioses como fenómenos físicos. Por ser monoteístas. Los antiguos griegos estaban organizados políticamente en: Reinos. Nomos Polis. Feudos. ¿Cuál de estos pueblos le dejó el derecho a la humanidad como uno de sus aportes? Roma. Grecia. Los egipcios. Los fenicios. Fue uno de los aportes de los griegos a la humanidad. El arte, la ciencia y la filosofía. La imprenta y el sismógrafo. El sistema decimal y el derecho. El sistema político. Fueron las tres formas de gobiernos por las que paso Roma antigua: Democracia, Monarquía y Diarquía. Monarquía, imperio y Republica. Monarquía y Diarquía. Democracia, Imperio y Republica. Las edificaciones del arte románico se caracterizaron por ser: Flexibles. Solidas. Muy elevadas. Cargadas de ornamentos. Durante la edad media la nobleza estaba compuesta por los: Libres sin derechos civiles. Propietarios de la tierra. Libres pero con dependencia personal Dueños de talleres manufactureros. La población de las ciudades durante la edad media estaba compuesta en su mayoría por: Siervos. Campesinos. Obreros. Artesanos. Hacia finales de la Eda media ¿Cuál de los siguientes grupos tenía el control político de las ciudades? Los artesanos. Los comerciantes. Los señores feudales. Los libres. ¿Cuál de las siguientes funciones cumplían las guildas durante la Edad Media? Determinar los precios. Determinar el salario de los aprendices. Evaluar el trabajo de los oficiales. Fijar la localización de los talleres artesanales. La toma de Constantinopla por los turcos, determinó que los europeos: Desarrollaran el feudalismo. Buscaran otra ruta de comercio con Oriente. Expulsaran a los árabes de la Península Ibérica. Provocaran la caída del Imperio Romano. Durante la Edad Media Europea, ¿Hacia dónde se destinaba la producción de los distintos feudos? Al mercado interno o nacional. Al mercado internacional o externo. Al autoabastecimiento. Al trueque. ¿Quién estuvo a cargo de la educación durante la Edad Media? El Estado. La Iglesia. Las escuelas palatinas. Otra. El feudalismo predominó durante la edad: Antigua. Moderna. Media. Contemporánea. ¿Cuál de las siguientes características no corresponde al capitalismo? Empleo de trabajadores libres. Renta en especie. Pago de salario. Inversión en el proceso de producción. ¿Cuál de las siguientes situaciones favoreció el desarrollo de la Revolución Industrial en Inglaterra? La existencia de una fuerte burguesía. La organización de los obreros en sindicatos. La expansión de sus dominios en América. La explotación de los recursos de económicos en sus colonias. Durante la Revolución Industrial, ¿Cuál de los siguientes medios de transporte fue impulsado por la máquina de vapor? Automóvil. Ferrocarril. Submarino. Coche. La proclamación de los derechos del hombre y del ciudadano, nacen con la Revolución: Industrial. Francesa. Inglesa. Rusa. Una de las consecuencias de la Revolución Francesa en el continente americano fue la: Consolidación del poder de España sobre sus colonias. Propagación de las ideas democráticas. Propagación de las ideas absolutistas. Independencia de los EE.UU. Es una consecuencia de la Revolución Industrial. El debilitamiento del proletariado. El surgimiento del proletariado industrial. El afianzamiento de la manufactura. Debilitamiento de la burguesía. ¿Cuál de los siguientes fue un logro de la Revolución Inglesa? El triunfo político de la burguesía. El surgimiento de un Estado socialista. La toma del poder por el proletariado. La derrota del imperialismo. Una de las consecuencias de la Revolución Francesa en el continente europeo fue: La derrota del imperialismo. Propagación de las ideas democráticas. Promoción a la toma del poder político del proletariado. La consolidación del capitalismo. Luego de la Revolución Inglesa, la clase social que controló el poder en Inglaterra fue: La nobleza. La burguesía. El campesino. El proletariado. ¿Contra cuál de las siguientes situaciones se expresaron los enciclopedistas en el siglo XVIII? El poder de la monarquía absoluta. La razón como base del conocimiento. La representación de todos los sectores en el gobierno. La libertad de cultos. ¿Por cuál de los siguientes objetivos luchaba el movimiento obrero durante el siglo XIX? Mejores condiciones de trabajo. Derecho al despido masivo. Derechos de los niños al trabajo. Ampliación de la jornada de trabajo. ¿Cuál de las siguientes fue una consecuencia de la primera guerra mundial? El proceso de descolonización de América. Nuevo reparto colonial. Proceso de independencia de China. Surgimiento de la era robótica. ¿Cuál de los siguientes países salió triunfante en la primera guerra mundial? Rusia. EE.UU. Italia. Alemania. Una de las consecuencias de la primera guerra mundial fue: La Guerra Fría. La creación de la Liga de las Naciones. El surgimiento de la Alemania Nazi. El uso del dólar como divisa mundial. Luego de la caída del Muro de Berlín, en la Europa Oriental ha predominado el: Neoliberalismo. Mercantilismo. Absolutismo. Comunismo. Las luchas de independencia en América, reciben un gran impulso con: La guerra entre Inglaterra y Francia. El desarrollo del capitalismo en Europa. La contradicción entre España e Inglaterra. La independencia de las Trece Colonias Inglesas en Norteamérica. A nivel mundial, el desarrollo del movimiento obrero en el siglo XIX fue una consecuencia de: La Revolución Industrial. El desarrollo del imperialismo. El desarrollo de la manufactura. La independencia de las colonias americanas. ¿Cuál de las siguientes fue una consecuencia para Europa de la Primera Guerra Mundial? Independencia de las colonias. Surgimiento de regímenes autoritarios. Desplazamiento de regímenes fascistas. Surgimiento de regímenes socialdemócratas. ¿Cuál de los siguientes hechos marcó el fin de la Primera Guerra Mundial? El triunfo de Japón. La derrota de Alemania. La caída del Muro de Berlín. El triunfo socialista de Rusia. El fascismo y el nacismo fueron doctrinas de ideologías: Antidemocrático. Marxistas. Democráticas. Liberales. Durante el periodo de la Guerra Fría, tuvo lugar la: Guerra del Golfo. La Guerra de Vietnam. Guerra civil española. Guerra de Italia. Luego de la Guerra Fría, ¿Cuál de las siguientes corrientes ideológicas ha predominado en Rusia? Comunismo. Absolutismo. Mercantilismo. Neoliberalismo. ¿Cuál de las siguientes características corresponde a las empresas en los países de Europa Oriental durante la Guerra Fría? Control del Estado sobre las empresas. Libertad de comercio entre las empresas. Organización de sindicatos. Propiedad privada sobre las ganancias de las empresas. De los siguientes tratados, ¿Cuál modificó el mapa de Europa en 1919? Versalles. Ultrecht. París. Tordesillas.

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